Desarrollo social en la adolescencia

1. DESARROLLO SOCIAL,
RELACIONES, CITAS
AMOROSAS, PAREJAS Y
MATRIMONIO
CONOCIMIENTO DEL ADOLESCENTE

2. DESARROLLO SOCIAL
• Esto habla de las relaciones y
el entorno que rodea al
adolescente que lo ayuda e
influye de cierta forma para
definir su personalidad, los
amigos y las prácticas que
realizará de manera social.

3. • El objetivo social del adolescente es la evolución desde una
persona dependiente hasta otra independiente, cuya identidad le
permita relacionarse con otros de un modo autónomo.

4. • Las amistades cumplen en esta etapa variadas funciones, como
el desarrollo de las habilidades sociales, como ayuda para
enfrentar las crisis y los sentimientos comunes, ayuda a la
definición de la autoestima y status.

5. • En la adolescencia y juventud, el
papel de los amigos es fundamental
en el desarrollo evolutivo, hasta el
punto de que pueden considerarse
como su ”segunda familia”.

6. • En el complejo proceso de integración social, el papel que
desempeña el grupo, la pandilla, es decisivo, para bien o para
mal, y la importancia que tiene es de tal dimensión que ante un
adolescente que no tiene amigos debemos buscar los motivos,
ya que puede ser el origen de alteraciones mentales,
psicológicas o inadaptación social.

7. • Los trastornos disociales se caracterizan por una forma
persistente y reiterada de comportamiento agresivo,
perturbador y antisocial. Se trata de algo más que de las
travesuras o rebeldía del adolescente o del joven, es una
forma de “maldad“ que puede llegar a la delincuencia. En
la mayor parte de las ocasiones, la integración en pandillas
problemáticas contribuye a aumentar el problema

8. RELACIONES
• Las relaciones que podemos
vivir, de todo tipo, no podemos
afirmar si son correctas o no,
son lo más naturales que
pueden existir. Pero eso sí,
siempre manteniendo un
control.

9. • Las normas en casa deben ser claras y se debe
ser sensible a lo que se puede negociar o no,
esto permite que todos en la familia sepan en
qué situación se encuentran, y deben ser
aplicadas con justicia y de forma consistente.

10. • Existen problemas
conductuales, se quejan de
su familia y esta de ellos con
frecuencia y más si el familiar
no sabe donde se encuentra
el adolescente, para evitar
esto se sugiere llegar a
acuerdos familiares y que los
padres les pregunten con
frecuencia sobre como se
sienten y que les pasa
RELACIÓN FAMILIAR

11. • Es de mucha importancia que los adolescentes no se sientan
juzgados por sus padres, ya que eso interrumpe la comunicación
efectiva con ellos.

12. RELACIONES ENTRE IGUALES
• En México actualmente los jóvenes tienen su primera experiencia
sexual a los 13 o 14 años. Los riesgos más graves para ellos son el
VPH y el SIDA y en tercer lugar los embarazos no deseados.

13. • Puede ser una
expresión de
identidad, cosa que se
acentúa durante la
adolescencia.
• Los cambios físicos
traen consigo el inicio
de las prácticas
sexuales.
SEXUALIDAD

14. RELACIONES ENTRE IGUALES
Define lo que son las
amistades y de qué forma
influyen en el desarrollo
de la personalidad y
prácticas sociales. Así
como la importancia que
le da el adolescente a su
proyecto de vida.

15. • Es una institución social que se caracteriza
principalmente por establecer un vínculo
conyugal entre sus miembros que serán dos
individuos, uno correspondiente al género
masculino y el otro al femenino.
• Una vez contraído por una pareja, implicará una
serie de obligaciones y derechos entre estos y
en algunos casos también alcanzarán a las
familias de origen de estos.
MATRIMONIO

16. MATRIMONIO ADOLESCENTE
• Cuando las jovencitas se
casan a edad temprana,
esto con frecuencia se
debe a la pobreza,
presiones por los bienes
dotales, preocupaciones
de los padres acerca del
sexo y el embarazo
prematrimonial, o a otras
razones de índole
económica o cultural.

17. • Es probable que las jovencitas
casadas, bajo la presión de quedar
embarazadas, enfrenten riesgos en el
momento del parto.
• Para muchas jovencitas el matrimonio
es el inicio de la actividad sexual
frecuente y sin protección.

18. • Durante esta época es común el enamorarse y esta sensación es
considerado por Erikson como un intento de definir la identidad.
Ya que a través de una relación con otra persona y compartiendo
pensamientos y sentimientos, el adolescente ofrece su propia
identidad, la ve reflejada en la persona amada y es capaz de
conocerse a sí mismo.

19. • Aunque esta presente aun no es el interés principal de las
jóvenes adolescentes, por lo general es mas importante el
trabajo futuro, la comprensión de otra persona e incluso el
deporte que la sexualidad para las chicas.

20. • Cuando el sexo se convierte en el principal interés generalmente
lo es en el contexto de una relación aparentemente determinada
mas por la búsqueda de identidad a través de otra persona que
por la obtención de la satisfacción física. En los chicos, además
de su interés por el sexo también se interesan en la amistad,
escuela, deporte, luchar por ser independientes de sus padres,
identidad e intimidad.

21. BIBLIOGRAFIA
• HTTP://WWW.CONSULTASEXUAL.COM.MX/DOCUMENTOS/ADOLESCENCIA_Y
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• HTTP://CENTROS4.PNTIC.MEC.ES/IES.PEREZ.COMENDADOR/REVISTAS/NUME
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• CASTELLANO BARCA G. FACTORES PROTECTORES EN EL DESARROLLO PSICO-
SOCIAL DE NIÑOS Y ADOLESCENTES. A TU SALUD (REVISTA DE EDUCACIÓN
PARA LA SALUD) 2002; 39-40.