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Profª Janayna Lira
A independência do Brasil, proclamada a 7 de
setembro de 1822, marcaria o fim da
dominação portuguesa e a conquista da
autonomia política,
mas,
quando ocorreu “o grito”, às margens do Rio
Ipiranga, o processo já estava consumado, pois
já havia iniciado anos antes.
Na Europa, Napoleão
Bonaparte havia
decretado, em 1806, o
Bloqueio Continental,
proibindo que os países
comercializassem com
a sua inimiga história –
a Inglaterra.
Portugal era parceiro econômico da Inglaterra e não aderiu ao
Bloqueio. Napoleão, então, envia tropas para invadir a região.
Com o apoio inglês, a
Corte portuguesa
foge para o Brasil.
Pela primeira vez uma
corte européia se
transferia para um
território colonial
A fuga foi organizada às
pressas, tendo em vista a
marcha das tropas
napoleônicas
A presença da Corte no Brasil
levaria
D. João a adotar uma série de medidas
que mudariam a colônia,
dando início ao processo que levaria à
independência do Brasil, em 1822.
 Chegada da Corte portuguesa (1808)
 Rio de Janeiro, sede da governo: inversão
• Transformações na economia, na política e sociedade.
• Estabelecimento de instituições importantes da
administração.
 Abertura dos portos às nações amigas (1808)
Quebra do Pacto: fim do monopólio (exclusividade)
Autonomia crescente
 Liberação das manufaturas
 Tratado de Navegação e Comércio
 Produtos ingleses, 15%;
 Produtos portugueses, 16%;
 Demais nações, 24%.
 Tratado de Aliança e Amizade
 Promessa de redução e abolição do tráfico de
escravos, liberdade religiosa aos ingleses, direito aos
ingleses de extrair madeiras das matas brasileiras
para a construção de seus navios, proibia a instalação
dos tribunais da Inquisição no Brasil.
O Rio de Janeiro se torna, sede do Governo,
embora não possuísse a qualidade das cidades européias.
À época da chegada da Corte, o Rio de
Janeiro era pequeno, sujo e sem condições
de acomodar tanta gente.
Seus moradores eram, em sua maioria,
artesãos, comerciantes, ambulantes e
empregados do comércio.
A forma encontrada foi requisitar as
melhores casas da cidade.
Na porta das casas se colocava um edital
explicando a medida e carimbava-se “PR”
(Príncipe Regente)
Em poucos anos a
cidade do Rio de
Janeiro sofreu
grande
transformações:
surgiram bairros
luxuosos, drenagem
de pântanos.
 Banco do Brasil
 Imprensa Régia: impressão do primeiro jornal oficial
do país, a Gazeta do Rio de Janeiro.
 Permissão para a instalação das primeiras instituições
de ensino superior
 Criação do Real Horto (atual Jardim Botânico)
 Biblioteca Real (atual Biblioteca Nacional do Brasil)
 Escola Real de Ciências, Artes e Ofícios (atual Escola
de Belas-Artes)
 Contratou um grupo de artistas franceses para
coordenar os trabalhos
Essas medidas, no entanto, sóEssas medidas, no entanto, só
beneficiavam a nobreza, pois nãobeneficiavam a nobreza, pois não
estavam acessíveis a toda a população.estavam acessíveis a toda a população.
 Costumes importados da Europa
 Alto custo de vida
 Crescimento populacional (urbanização)
 Criação de cargos públicos para ocupar nobres
 Distribuição de títulos nobiliárquicos
 Aumento de impostos
(financiar despesas da Corte)
 O Congresso de Viena (1815)
• Restauração do Absolutismo europeu
• Pressão sobre D. João VI
 Brasil: Reino Unido a Portugal e Algarves (1815)
• Resposta ao Congresso
• Desagrado aos portugueses e satisfação aos brasileiros
• Na prática, Brasil vira sede do governo.
 O que foi: um movimento social (revolta) de caráter
emancipacionista ocorrido em Pernambuco em 1817.
 Causas: Insatisfação popular com a chegada e funcionamento
da corte portuguesa no Brasil - grande quantidade de
portugueses nos cargos públicos; insatisfação com impostos e
tributos criados no Brasil por D. João VI; influência do
Iluminismo; crise econômica; seca e miséria.
 Objetivo: conquista da independência do Brasil em relação a
Portugal. Queriam implantar um regime republicano no Brasil e
elaborar uma Constituição.
 Como foi: revoltosos dominaram Recife, implantaram novo
governo por 75 dias, fizeram uma Constituição.
 Resultado: reprimidos pelas tropas oficiais. Líderes presos e
condenados à morte.
 Movimento liberal, antiabsolutista, feito pela burguesia
portuguesa. Acelerou o processo de independência
brasileira. Representou uma busca dos portugueses para
resolver questões fundamentais para a reestruturação
política e econômica de Portugal.
 Pressão pela volta de D. João.
 Elaboração de uma Constituição.
 Restabelecimento do exclusivo comercial brasileiro.
• Ameaça de deposição de D. João VI
 Retorno a Lisboa (1821)
 D. Pedro assume como Príncipe regente
09 de jan de 1822
 D. Pedro e o a idéia de separatismo
• Expulsão de soldados portugueses contrários
• Aproximação da elite conservadora brasileira
(nomeação de José Bonifácio como ministro)
• Todo decreto vindo de Lisboa só seria executado com a
aprovação de d. Pedro:“Cumpra-se”.
Interessante perceber que a Independência do Brasil
foi conduzida pelo sucessor do trono português.
 Partido português:
• Interesses ligados à Metrópole, defendiam o
restabelecimento do Pacto Colonial.
 Partido brasileiro:
 Corrente radical ou democrática: governo liberal,
participação popular por meio de representantes
eleitos.
 Corrente conservadora ou aristocrata: maior
autonomia para o Brasil, apoiavam a separação
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participação popular.
 Resposta à determinação
da corte para a sua volta.
 O grito do Ipiranga:
07 de setembro de 1822
Independência ou morte
 Império do Brasil
• Regime monárquico
• D. Pedro I: Imperador

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A vinda da familia real e a independência do brasil

  • 2.
  • 3. A independência do Brasil, proclamada a 7 de setembro de 1822, marcaria o fim da dominação portuguesa e a conquista da autonomia política, mas, quando ocorreu “o grito”, às margens do Rio Ipiranga, o processo já estava consumado, pois já havia iniciado anos antes.
  • 4. Na Europa, Napoleão Bonaparte havia decretado, em 1806, o Bloqueio Continental, proibindo que os países comercializassem com a sua inimiga história – a Inglaterra.
  • 5. Portugal era parceiro econômico da Inglaterra e não aderiu ao Bloqueio. Napoleão, então, envia tropas para invadir a região.
  • 6. Com o apoio inglês, a Corte portuguesa foge para o Brasil. Pela primeira vez uma corte européia se transferia para um território colonial A fuga foi organizada às pressas, tendo em vista a marcha das tropas napoleônicas
  • 7.
  • 8. A presença da Corte no Brasil levaria D. João a adotar uma série de medidas que mudariam a colônia, dando início ao processo que levaria à independência do Brasil, em 1822.
  • 9.  Chegada da Corte portuguesa (1808)  Rio de Janeiro, sede da governo: inversão • Transformações na economia, na política e sociedade. • Estabelecimento de instituições importantes da administração.
  • 10.
  • 11.
  • 12.  Abertura dos portos às nações amigas (1808) Quebra do Pacto: fim do monopólio (exclusividade) Autonomia crescente  Liberação das manufaturas
  • 13.  Tratado de Navegação e Comércio  Produtos ingleses, 15%;  Produtos portugueses, 16%;  Demais nações, 24%.  Tratado de Aliança e Amizade  Promessa de redução e abolição do tráfico de escravos, liberdade religiosa aos ingleses, direito aos ingleses de extrair madeiras das matas brasileiras para a construção de seus navios, proibia a instalação dos tribunais da Inquisição no Brasil.
  • 14. O Rio de Janeiro se torna, sede do Governo, embora não possuísse a qualidade das cidades européias.
  • 15. À época da chegada da Corte, o Rio de Janeiro era pequeno, sujo e sem condições de acomodar tanta gente. Seus moradores eram, em sua maioria, artesãos, comerciantes, ambulantes e empregados do comércio. A forma encontrada foi requisitar as melhores casas da cidade. Na porta das casas se colocava um edital explicando a medida e carimbava-se “PR” (Príncipe Regente)
  • 16. Em poucos anos a cidade do Rio de Janeiro sofreu grande transformações: surgiram bairros luxuosos, drenagem de pântanos.
  • 17.
  • 18.  Banco do Brasil  Imprensa Régia: impressão do primeiro jornal oficial do país, a Gazeta do Rio de Janeiro.  Permissão para a instalação das primeiras instituições de ensino superior  Criação do Real Horto (atual Jardim Botânico)  Biblioteca Real (atual Biblioteca Nacional do Brasil)  Escola Real de Ciências, Artes e Ofícios (atual Escola de Belas-Artes)  Contratou um grupo de artistas franceses para coordenar os trabalhos
  • 19.
  • 20.
  • 21. Essas medidas, no entanto, sóEssas medidas, no entanto, só beneficiavam a nobreza, pois nãobeneficiavam a nobreza, pois não estavam acessíveis a toda a população.estavam acessíveis a toda a população.
  • 22.  Costumes importados da Europa  Alto custo de vida  Crescimento populacional (urbanização)  Criação de cargos públicos para ocupar nobres  Distribuição de títulos nobiliárquicos  Aumento de impostos (financiar despesas da Corte)
  • 23.  O Congresso de Viena (1815) • Restauração do Absolutismo europeu • Pressão sobre D. João VI  Brasil: Reino Unido a Portugal e Algarves (1815) • Resposta ao Congresso • Desagrado aos portugueses e satisfação aos brasileiros • Na prática, Brasil vira sede do governo.
  • 24.  O que foi: um movimento social (revolta) de caráter emancipacionista ocorrido em Pernambuco em 1817.  Causas: Insatisfação popular com a chegada e funcionamento da corte portuguesa no Brasil - grande quantidade de portugueses nos cargos públicos; insatisfação com impostos e tributos criados no Brasil por D. João VI; influência do Iluminismo; crise econômica; seca e miséria.  Objetivo: conquista da independência do Brasil em relação a Portugal. Queriam implantar um regime republicano no Brasil e elaborar uma Constituição.  Como foi: revoltosos dominaram Recife, implantaram novo governo por 75 dias, fizeram uma Constituição.  Resultado: reprimidos pelas tropas oficiais. Líderes presos e condenados à morte.
  • 25.  Movimento liberal, antiabsolutista, feito pela burguesia portuguesa. Acelerou o processo de independência brasileira. Representou uma busca dos portugueses para resolver questões fundamentais para a reestruturação política e econômica de Portugal.  Pressão pela volta de D. João.  Elaboração de uma Constituição.  Restabelecimento do exclusivo comercial brasileiro. • Ameaça de deposição de D. João VI  Retorno a Lisboa (1821)  D. Pedro assume como Príncipe regente
  • 26. 09 de jan de 1822
  • 27.  D. Pedro e o a idéia de separatismo • Expulsão de soldados portugueses contrários • Aproximação da elite conservadora brasileira (nomeação de José Bonifácio como ministro) • Todo decreto vindo de Lisboa só seria executado com a aprovação de d. Pedro:“Cumpra-se”. Interessante perceber que a Independência do Brasil foi conduzida pelo sucessor do trono português.
  • 28.  Partido português: • Interesses ligados à Metrópole, defendiam o restabelecimento do Pacto Colonial.  Partido brasileiro:  Corrente radical ou democrática: governo liberal, participação popular por meio de representantes eleitos.  Corrente conservadora ou aristocrata: maior autonomia para o Brasil, apoiavam a separação (Monarquia Constitucional), rejeitavam a participação popular.
  • 29.  Resposta à determinação da corte para a sua volta.  O grito do Ipiranga: 07 de setembro de 1822 Independência ou morte  Império do Brasil • Regime monárquico • D. Pedro I: Imperador