Paragraf di atas termasuk jenis karangan deskripsi karena menjelaskan secara terperinci langkah-langkah melakukan service dalam bermain tenis lapangan.
3. Pengertian Persuasi dalam KBBI
persuasi /per·su·a·si/ /pérsuasi/ n
1 Ajakan kpd seseorang dng cara
memberikan Alasan dan prospek
baik yg Meyakinkannya;
Bujukan halus: mereka percaya dapat
meyakinkan orang lain dng -- saja; imbauan; 2
karangan yg bertujuan membuktikan pendapat;
memersuasi /me·mer·su·a·si/ v membujuk
secara halus; meminta agar meyakini: saya
menunggu cukup lama mencoba ~ dia
4. Apa itu Paragraf Persuasi ?
• Paragraf Persuasi
adalah jenis paragraf
yang mengungkapkan
ide, gagasan, atau
pendapat penulis
dengan disertai dengan
bukti dan fakta (benar-
benar terjadi).
5. • Tujuannya adalah agar
pembaca yakin bahwa ide,
T gagasan, atau pendapat
tersebut adalah benar dan
u
terbukti dan juga melaksanakan
j apa yang menjadi ajakan dari
u ? ide tersebut.
a ?
n ? • Paragraf persuasi memang
n memiliki banyak kesamaan
dengan paragraf argumentasi,
y
bedanya paragraf persuasi lebih
a cenderung menjadi sebuah
ajakan.
6. Pada umumnya sikap-sikap individu/
kelompok yang hendak dipengaruhi ini
terdiri dari tiga komponen:
• Kognitif - perilaku dimana individu
mencapai tingkat "tahu" pada objek yang
diperkenalkan.
• Afektif - perilaku dimana individu
mempunyai kecenderungan untuk suka
atau tidak suka pada objek.
• Konatif - perilaku yang sudah sampai
tahap hingga individu melakukan sesuatu
(perbuatan) terhadap objek.
7. Faktor-faktor yang memengaruhi
komunikasi persuasif agar berhasil
1. Sumber pesan/ [[komunikator]] yang
mempunyai kredibilitas yang tinggi;
contohnya seseorang yang mempunyai
pengetahuan tentang apa yang
disampaikannya.
2. Pesan itu sendiri (apakah masuk akal/
tidak)
3. Pengaruh lingkungan
4. Pengertian dan kesinambungan suatu
pesan (apakah pesan tersebut diulang-
ulang)
8. Ciri-ciri paragraf persuasi :
• Persuasi berasal dari pendirian
bahwa pikiran manusia dapat diubah.
• Harus menimbulkan kepercayaan
para pembacanya.
• Persuasi harus dapat menciptakan
kesepakatan atau penyesuaian
melalui kepercayaan antara penulis
dengan pembaca.
9. Ciri-ciri paragraf persuasi :
(Lanjutan)
• Persuasi sedapat mungkin menghindari
konflik agar kepercayaan tidak hilang dan
supaya kesepakatan pendapatnya
tercapai.
• Persuasi memerlukan fakta dan data.
10. Contoh :
1. Propaganda kelompok / golongan,
kampanye
• Tujuannya agar masyarakat mendukung
partai, kelompok atau golongan tersebut.
2. Iklan dalam media massa,lebaran, dsb
• Tujuannya agar pembaca atau siapapun
yang melihat iklan tersebut membeli
barang atau menggunakan jasa tersebut
11. Topik/ tema yang tepat untuk persuasi,
misalnya:
• Katakan tidak pada NARKOBA
• Hemat energi demi generasi mendatang
• Hutan sahabat kita
• Hidup sehat tanpa rokok
• Membaca memperluas cakrawala
12. Langkah menyusun persuasi:
1) Menentukan topik/ tema
2) Merumuskan tujuan
3) Mengumpulkan data dari berbagai sumber
4) Menyusun kerangka karangan
5) Mengembangkan kerangka karangan menjadi
karangan persuasi
14. • Dalam paragraf persuasif, tujuan penulis
dapat dikemukakan secara langsung.
Misalnya, topik yang dibuat oleh penulis
adalah “Menghidari pengaruh buruk
nakotika dan obat-obatan terlarang
lainnya”. Tujuan penulisan yang dapat
dirumuskan adalah meyakinkan pembaca
bahwa narkotika dan obat-obat terlarang
lain merupakan pembunuh berdarah
dingin yang secara perlahan membawa
pecandunya ke liang lahat.
15. 2. Membuat kerangka Karangan Paragraf Persuasif
Agar susunan tulisan persuasif itu
sistematis dan logis, kerangka tulisan
perlu mendapat perhatian dalam
perumusannya.
• Susunan pembahasan yang tepat untuk
paragraf persuasif adalah susunan logis
dengan urutan sebab akibat. Dengan
pembahasan seperti ini, pembaca
langsung dihadapkan pada masalah yang
sedang dibahas.
16. 3. Mengumpulkan Bahan Untuk Paragraf Persuasif
• Bahan dapat diperoleh melalui kegiatan
pengamatan, wawancara, dan penyebaran
angket kepada responden.
17. • Pada saat mengumpulkan bahan, kita
dapat membuat catatan, baik kutipan
langsung maupun tidak langsung, yang
nantinya dapat dijadikan sebagai barang
bukti Contoh : “Peneliti mengungkapkan
bahwa sebab-sebab seseorang dapat
terjerumus ke dalam dunia narkotika: 45%
broken home, 20% frustasi, 17% ingin
disebut modern, dan sisanya karena
sebab lain (Sukartono, 1987:45)“ Artinya:
Data tersebut diperoleh dari buku
karangan Sukartono yang diterbitkan pada
tahun 1987, halaman 45.
18. 4. Menarik Kesimpulan dari Paragraf Persuasif
• Penarikan kesimpulan dalam suatu
karangan persuasi harus kita lakukan
dengan benar agar tujuan kita tercapai.
Suatu kesimpulan dapat dibuat apabila
data yang diperoleh telah dianalisis.
Penarikan kesimpulan dapat dilakukan
dengan cara induktif atau deduktif.
Contoh: Berdasarkan hasil penelitian yang
telah dilakukan di beberapa kota besar di
Jawa Barat dapat dikemukakan ciri-ciri
seorang pecandu narkoba adalah ....
19. 5. Penutup Paragraf Persuasif
• Pada bagian ini penulis akan memberitahukan
inti dan maksud dari penjabaran fakta-fakta
yang ada dalam paragraf tersebut dalam 1-2
kalimat berupa ajakan atau himbauan yang
biasanya terletak pada akhir kalimat (induktif).
contoh: Oleh karena itu, alangkah baiknya jika
kita sebagai penduduk Kota Jakarta berusaha
untuk melestarikan lingkungan kota ini dengan
berbagai macam usaha. Di antaranya adalah
dengan penghijauan, pembuatan taman kota,
dan pelarangan membuang sampah di
sembarang tempat. Ini semua dapat
mengendalikan keindahan Kota Jakarta.
20. PERSUASI
Karangan ini bertujuan mempengaruhi
pembaca untuk berbuat sesuatu.
Dalam persuasi pengarang mengharap
kan adanya sikap motorik berupa motorik
berupa perbuatan yang dilakukan oleh
pembaca sesuai dengan yang dianjurkan
penulis dalam karangannya.
21. Karangan persuasi dibagi menjadi empat
macam, yaitu:
1. Politik
2. Pendidikan
3. Advertisi
4. Propaganda
23. Pendidikan
Contoh 1
Sistem pendidikan di Indonesia yang dikembangkan sekarang ini masih
belum memenuhi harapan. Hal ini dapat terlihat dari keterampilan membaca
siswa kelas IV SD di Indonesia yang berada pada peringkat terendah di
Asia Timur setelah Philipina, Thailand, Singapura, dan Hongkong. Selain
itu, berdasarkan penelitian, rata-rata nilai tes siswa SD kelas VI untuk mata
pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, dan IPA dari tahun ke tahun
semakin menurun. Anak-anak di Indonesia hanya dapat menguasai 30%
materi bacaan. Kenyataan ini disajikan bukan untuk mencari kesalahan
penentu kebijakan, pelaksana pendidikan, dan keadaan yang sedang
melanda bangsa, tapi semata-mata agar kita menyadari sistem pendidikan
kita mengalami krisis. Oleh karena itu, semua pihak perlu
menyelamatkan generasi mendatang. Hal tersebut dapat dilakukan
dengan memperbaiki sistem pendidikan nasional.
•
24. Contoh 2
Kita semua mengetahui bahawa kondisi lingkungan Kota Jakarta sudah
sangat memprihatinkan. Banyak sekali sungai yang kotor akibat
pembuangan limbah yang tidak teratur serta pencemaran udara akibat asap
kendaraan bermotor yang semakin banyak. Ini semua dapat menyebabkan
gangguan bagi makhluk hidup di Kota Jakarta, temasuk manusia.
Pernapasan kita dapat terganggu dan keindahan Kota Jakarta tercemar.
Oleh karena itu, alangkah baiknya jika kita sebagai penduduk Kota
Jakarta berusaha untuk melestarikan lingkungan kota ini dengan
berbagai macam usaha. Di antaranya adalah dengan penghijauan,
pembuatan taman kota, dan pelarangan membuang sampah di sembarang
tempat. Ini semua dapat mengendalikan keindahan Kota Jakarta.
25. • Salah satu penyakit yang perlu kita waspadai di
musim hujan ini adalah infeksi saluran
pernapasan akut ( ISPA ). Untuk mencegah
ISPA, kita perlu mengonsumsi makanan yang
bergizi, minum vitamin dan antioksidan. Selain
itu, kita perlu istirahat yang cukup, tidak
merokok, dan rutin berolah raga.
27. SOAL-SOAL DAN PEMBAHASANNYA
1. Ternyata badai ekonomi membuat
beberapa wilayah negeri ini bergolak.
Efek domino lepasnya Timor Timur
tampak semakin menggejala. Di sana-sini
muncul wacana tentang kemerdekaan
wilayah. Dengan demikian, negeri ini
menghadapi bahaya mahahebat, yakni
disintegrasi.
28. Apakah melepaskan diri merupakan solusi
terbaik? Untuk menjawab, kiranya
merupakan langkah arif jika rakyat negeri ini
kembali melihat sejarah. Kerajaan-kerajaan
kecil terbukti lemah menghadapi tangan-
tangan raksasa orang manca.
29. Kutipan karangan di atas termasuk jenis
karangan…
a. narasi
b. eksposisi
c. persuasi
d. argumentasi
e. deskripsi
30. Jawaban: d
Pembahasan:
Karena kutipan karangan tersebut
termasuk jenis karangan argumentasi
karena mengandung unsur opini dan
disertai dengan alasan yang berupa
fakta.
31. 2. Ketombe memang amat
menjengkelkan, tidak hanya bagi
wanita, tetapi juga bagi pria. Bila Anda
terkena penyakit ini dan belum
menemukan obat mujarab, di sinilah
Anda dapat menemukan beberapa
cara yang mudah untuk
mengatasinya. Cobalah salah satu
cara berikut yang menurut Anda
paling sesuai dan paling mudah untuk
Anda lakukan.
32. Paragraf di atas termasuk
jenis karangan….
a. narasi
b. deskripsi
c. eksposisi
d. argumentasi
e. persuasi
34. 3. Burung-burung gereja
beterbangan di antara
dedaunan pohon akasia.
Sesekali terdengar cicit
mereka. Suara klakson dan
deru mobil mahasiswa satu
demi satu beranjak pergi.
Suasana kampus kembali
sunyi.
35. Paragraf di atas termasuk jenis karangan…
a. persuasi
b. deskripsi
c. argumentasi
d. eksposisi
e. narasi
37. 4.
“ Kita akan tetap saling memiliki, walau
jarak telah memisahkan kita.
Persahabatan yang kita lalui rasanya
terlalu berarti kalau harus diakhiri begitu
saja. Kecuali …….,” kata-kataku
menggantung di udara, tiba-tiba saja
pikiran itu melintas, seandainya
seseorang datang dalam kehidupan
Rina! Tidak, aku menggeleng kuat-kuat.
Rasa marah menyedak dadaku.
Cemburu? Aku tak tahu. Namun rasanya
sulit untuk menerima bila hal itu menjadi
kenyataan.
38. Selamat tinggal Amerika,
Universitas Oklahoma, dan
semua kenangan pahit dan
manis. Selamat tinggal. Kabut
memenuhi mataku dan rongga
hatiku ketika pesawat lepas
landas.
39. Kutipan di atas termasuk jenis karangan….
a. deskripsi
b. eksposisi
c. narasi
d. argumentasi
e. persuasi
41. 5. Service dalam bermain tenis lapangan
dapat dilakukan dengan langkah-
langkah berikut. Pertama, ambillah
posisi di luar garis belakang dan agak ke
tengah. Kedua, lakukan konsentrasi
untuk beberapa detik dan aturlah posisi
kaki. Ketiga, bungkukkan badan ke
depan sedikit sambil melempar bola ke
atas, raket diayunkan ke belakang dan
dengan cepat pukullah bola dengan
kekuatan maksimal. Bola akan melayang
dengan cepat.
42. Paragraf di atas termasuk jenis
karangan….
a. eksposisi
b. argumentasi
c. deskripsi
d. narasi
e. persuasi
44. 10. (1) Musim kemarau panjang tahun
ini merupakan bencana bagi daerah
kami. (2) Sungai yang mengalir di
tengah-tengah desa kering kerontang.
(3) Bahkan sumur pun banyak yang tak
berair lagi. (4) Sawah dan ladang
seperti hangus dan dimakan oleh terik
matahari. (5) Tanah pecah berbongkah-
bongkah, tanaman pun hampir tak ada
yang berwarna hijau lagi.
45. Yang tidak termasuk kalimat
deskripsi dalam paragraf di atas,
yaitu kalimat nomor….
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)
47. 12. Jika akan menjelaskan pengertian dan
fungsi pasar, kita dapat menggunakan
karangan….
a. argumentasi
b. eksposisi
c. deskripsi
d. narasi
e. persuasi
48. Jawaban: b
Pembahasan: Karena karangan
eksposisi adalah menjelaskan
informasi untuk memberi pengetahuan
bagi pembaca.
49. 13. Topik yang dapat dikembangkan menjadi
karangan argumentasi adalah….
a. Alasan pemerintah DKI membangun
sistem transportasi Jakarta seperti
busway.
b. Bentuk fisik bus angkutan trans-
Jakarta.
c. Kisah perjalanan Sutiyoso, dari
Pangdam Jaya sampai menjadi
Gubernur DKI.
50. d. Proses pembuatan dan perakitan bus
transJakarta.
e. Himbauan pemerintah DKI kepada
masyarakat pengguna transJakarta.
