SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 48
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media Technologies
KAPITOLA 1
Kultura a kulturní identita
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesUČEBNÍ LÁTKA
Existuje mnoho názorů na definici kultury. Všechny
z nich obsahují stejnou myšlenku, a sice že se jedná
o „software“, jejž lidé používají v každodenním
životě.
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesUČEBNÍ LÁTKA
Kulturu lze popsat jako jazyk, normy, hodnoty a víru, jež
sdílí určitá skupina lidí. Kultura zahrnuje dva vzájemně
propojené aspekty:
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesUČEBNÍ LÁTKA
Materiální kultura odkazuje na
všechny fyzické předměty, zdroje
a místa, jež lidé používají k definování
své kultury (města, školy, chrámy,
technologie,…)
Nemateriální kultura zahrnuje
myšlenky spojené s těmito předměty,
zdroji a místy (tradice, symboly, jazyk,
hodnoty, pravidla,…)
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesPOZNÁMKA
Slovo kultura se často používá jako synonymum pro stát či
společnost, nejedná se však o totéž.
Stát ≠ společnost ≠ kultura
Stát je území
s vyznačenými
hranicemi
Společnost je
populace, v níž
na sebe lidé
vzájemně
působí a sdílejí
společné zájmy
Kultura je
společný
způsob života
lidí
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesUČEBNÍ LÁTKA
Jedním z nejznámějších kulturních modelů je model ledovce,
jenž nás upozorňuje na skryté aspekty kultury.
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesPŘÍDAVNÁ ANIMACE
Viditelné aspekty:
lehce pozorovatelné
Neviditelné aspekty:
tušené či vymyšlené
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesPŘÍDAVNÁ ANIMACE
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesPŘÍDAVNÁ ANIMACE
Pojetí krásy
Pojetí spravedlnosti
Náboženská víra
Důležitost času
Všeobecný názor na svět
Pracovní etika
...
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesPOZNÁMKA
Neviditelné aspekty kultury ovlivňují nebo způsobují její
viditelné aspekty. Náboženská víra se například jasně
projevuje v určitých svátečních zvycích nebo stylech
oblékání.
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesDALŠÍ INFORMACE
Existuje mnoho teoretických modelů, jež vysvětlují pojem
kultura. Více informací naleznete v následujících odkazech:
- Model kulturních dimenzí Geerta Hofstedeho
- Sedm dimenzí kultury Trompenaarse a Hampden-Turnera
- Behaviorální složky kultury Edwarda Halla
- Model kulturních dimenzí Jacquese Demorgona.
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesUČEBNÍ LÁTKA
Stejně jako ledovce se identita každého člověka skládá
z rozmanitých prvků a je jedinečná.
Poznání a pochopení spodní části svého ledovce je velmi
důležité pro pochopení toho, kdo jste a proč se chováte
určitým způsobem.
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesUČEBNÍ LÁTKA
Pokud si uvědomíte tyto důležité aspekty Vašeho života,
můžete analyzovat, jak ovlivňují Vaše vztahy s ostatními
lidmi, a proč každý vidíme a vnímáme svět rozdílně.
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesUČEBNÍ LÁTKA
Odkud však naše hodnoty, víra a zvyky pocházejí? Vytvořily
se v průběhu našeho života v procesu zvaném socializace.
Socializace je celoživotní proces, během
něhož poznáváme sociální očekávání
a učíme se, jak vzájemně působit na jiné lidi.
Během socializace poznáme svou vlastní kulturu,
včetně norem chování a hodnot, jež nás naučí, jak
zapadnout do svých sociálních skupin.
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesUČEBNÍ LÁTKA
Narodili jsme se do různých kulturních skupin či prostředků
socializace. Příkladem mohou být:
Já
Etnické a tradiční
skupiny
Přátelé a vrstevníci
Náboženství
Generační skupiny
Pracovní a
zájmové skupiny
Hromadné sdělovací
prostředky
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesUČEBNÍ LÁTKA
Procesem socializace získáváme osobní identitu a učíme se
vážit si svých vazeb s ostatními. Tento proces trvá po celý
život.
S osobní identitou získáváme i sociální identitu.
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesUČEBNÍ LÁTKA
Když pochopíte proces socializace, uvědomíte si, že existuje
velké množství různých identit. A tak si uvědomíte, že
existuje různorodost: nejsme všichni stejní. Rozdíly jsou
normální!!
Odlišovat se je v pořádku
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesPOZNÁMKA
Socializace je proces. To, jak vnímáme svět a jak se
chováme, se časem mění. Je tomu tak proto, že vnímání,
chování a hodnoty se také časem mění.
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media Technologies
KAPITOLA 2
Stereotypy, předsudky
a diskriminace
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesUČEBNÍ LÁTKA
Identita se vymezuje ve skupině. Lidé a skupiny však nejsou
v izolaci.
Identita se získává také srovnáváním
s jinými lidmi, skupinami či kulturami.
Stereotypy vznikají z této sociální percepce a procesů socializace.
Na jejich základě se budují předsudky a diskriminace.
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesUČEBNÍ LÁTKA
Pro zjištění, jak stereotypy, předsudky a diskriminace fungují
a jak se vyhnout jejich negativním účinkům v interakci s jinými
skupinami a kulturami, by bylo dobré pochopit vztah, jenž mezi
nimi existuje.
Začněme definicí každého z těchto pojmů.
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesUČEBNÍ LÁTKA
Stereotypy vznikají v důsledku připisování shodných
charakteristických rysů kterékoliv osobě ze skupiny, bez ohledu na
skutečné rozdíly, jež existují mezi členy této skupiny.
Patří do říše myšlenek
.
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesUČEBNÍ LÁTKA
Od útlého věku se učíme připisovat tyto shodné charakteristické
rysy, a to prostřednictvím rodiny, médií, apod.
Vytváření stereotypů nemusí být nutně špatné.
Často se jedná pouze
o způsob, jak zjednodušit
náš pohled na svět.
Děláme to všichni.
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesPOZNÁMKA
Stereotypy mohou být nebezpečné, pokud nejsme schopni vidět
individuální rozdíly ve skupině osob.
Stereotypy někdy slouží ke zdůvodnění (ospravedlnění)
nepřátelství, jež pociťuje určitá osoba vůči určitým skupinám.
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesUČEBNÍ LÁTKA
Předsudek je negativní a nepřátelský postoj k osobě, jež patří
k určité skupině, z důvodu pouhé její příslušnosti k této skupině.
Patří do oblasti emocí.
Předsudek negativně ovlivňuje naše emoce a brání nám
přemýšlet o jedincích či skupinách neutrálně.
https://www.youtube.com/watch?v=BO6PQHGXnIk
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesPOZNÁMKA
Předsudky jsou většinou kulturní, neboli jinými slovy, získali
jsme je buď prostřednictvím médií, nebo prostřednictvím
našeho vzdělání.
(Nikdo se nenarodil jako rasista.)
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesUČEBNÍ LÁTKA
Diskriminace je negativní chování při jednání s lidmi,
motivované jejich příslušností do určité sociální skupiny či
kategorie.
Patří do oblasti chování
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesUČEBNÍ LÁTKA
Nejběžnějšími formami diskriminace je diskriminace z důvodů
rasy, náboženství, národnosti, ideologie, členství v politických či
odborových hnutích, pohlaví, hospodářského nebo sociálního
postavení, nebo fyzických vlastností.
(zdravotní stav) (věk) (fyzické vlastnosti) (těhotenství)
(sexuální preference) (invalidita) (národnostní původ) (etnický původ) (pohlaví)
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesUČEBNÍ LÁTKA
Vztah mezi stereotypy, předsudky a diskriminací:
Jak jsme již viděli, stereotyp je přesvědčení či názor, předsudek je
negativní postoj vůči určité skupině a diskriminace je negativní
jednání s lidmi z důvodu jejich pouhé příslušnosti k určité skupině.
Ačkoliv stereotypy vždy nevytvářejí předsudky a předsudky
nevedou vždy k diskriminaci, je velmi pravděpodobné, že tomu tak
bude, pokud si neuvědomíme nebezpečí spočívající v tom, že se
nebudeme dívat na lidi, ale pouze na své stereotypy.
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesPŘÍDAVNÁ ANIMACE
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media Technologies
Co můžete dělat pro boj s předsudky?
- Odhalte a přiznejte si své vlastní předsudky. Pro jejich
odhalení mluvte s jinými lidmi. Jak jste se cítili, pokud jste
někdy byli diskriminováni?
- Aktivně bojujte proti těmto předpojatým přesvědčením. Co
tvoří základ Vašeho způsobu myšlení? Kolik osob, jež patří
do skupiny, vůči níž máte předsudky, znáte?
- Rozvíjejte svou empatii. To znamená být schopen vcítit se
do jiné osoby a poznat, jak se cítí.
UČEBNÍ LÁTKA
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media Technologies
- Je důležité, abyste při přijímání těch, co se odlišují, byli
spokojeni sami se sebou, protože tyto osoby pak nebudete
muset použít pro zvýšení svého sebevědomí.
- Připusťte, že nebudete všemu rozumět, nebo že nebudete
vše sdílet. Každá skupina má své vlastní zvyky.
- Nebuďte zticha, když uslyšíte vtip nebo předpojatou
poznámku. Řekněte dané osobě, že chápete, že záměrem
nebylo kohokoliv zranit, ale že vtipy mnoha lidem škodí.
UČEBNÍ LÁTKA
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media Technologies
- Ve všech směrech oceňujte různorodost.
- Položte si tuto otázku: Jak byste reagovali, kdyby Vám,
jakožto bělochům, někdo řekl, že by chtěl vědět, jací jsou lidé
Vaší rasy? Pravděpodobně byste mu řekli, že se jedná
o absurdní otázku, protože existují milióny bělochů a každý
z nich je jiný. Proč si tedy nemyslíte totéž ve vztahu k lidem
jiné rasy, náboženství, sexuální orientace, apod.? Jsou
všichni stejní, jenom Vy ne?
- Zavažte se, že se změníte.
UČEBNÍ LÁTKA
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media Technologies
KAPITOLA 3
Kulturní adaptace
a integrace
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesUčební látka
Přizpůsobování se nové kultuře a prostředí je přirozeným,
individuálním procesem, jejž mohou provázet nejrůznější
reakce a pocity.
Proces přizpůsobení je znám pod názvem U křivka kulturní
adaptace a skládá se z následujících stádií:
Stres Nespavost Osam lostě
ÚZKOST Stesk po domově Nejistota
Frustrace Smutek STRACH
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesUčební látka
Obvykle jej zažijete po příchodu do nové
kultury.
 Všechno se zdá být vzrušující a Vy při
objevování nové kultury projevujete zvědavost
a zájem.
 Jste schopen lehce zvládat problémy
a stres.
 Máte sklon zaměřovat se na věci, jež jsou
ve Vaší domácí a nové kultuře podobné.
 Většina lidí se cítí plní energie a nadšení.
STÁDIUM
LÍBÁNEK
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesUčební látka
 Vnímání rozdílů mezi Vaší domácí
a novou kulturou.
 Vznikají konflikty s jinými lidmi nebo
vnitřní konflikty – na základě porovnání
svých vlastních hodnot a chování
s hodnotami a chováním v nové kultuře.
 Pocity, že na dané místo nepatříte,
zmatenost, úzkost, stesk po domově,
frustrace, vztek a osamělost.
STÁDIUM
KULTURNÍHO ŠOKU
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesUčební látka
 Vyřešíte své konflikty a znovu
získáte schopnost ocenit novou kulturu.
 Lépe porozumíte vnějším a vnitřním
zdrojům, jež Vám pomáhají zvládat
požadavky a konflikty, jež se mohou
objevit.
 Smíšené pocity ohledně prvních
dvou stádií.
STÁDIUM
ZOTAVENÍ
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesUčební látka
 Začnete se v nové kultuře cítit
spokojeně.
 Pochopíte podobnosti a rozdíly mezi
oběma kulturami.
 Oceníte aspekty obou kultur, jež si
přejete udržet či zařadit do svého života.
 Vyznačuje se pocity důvěry, zralosti,
flexibility a tolerance.
STÁDIUM
ADAPTACE
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesUčební látka
 Zažijete jej při návratu do vlastní
domácí kultury.
 Odhalujete změny, jež nastaly ve
Vás i v domácí kultuře a jež mohou
vyžadovat nový proces přizpůsobení.
 Cítíte, že Vaši přátelé a rodina
nerozumí tomu, co jste zažili a jak jste
se změnili.
 Pocity smutku a nedostatku
sebedůvěry, zmatenost.
STÁDIUM
OBRÁCENÉHO
KULTURNÍHO ŠOKU
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesPŘÍDAVNÁ ANIMACE
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesPŘÍDAVNÁ ANIMACE
STÁDIUM
OBRÁCENÉHO
KULTURNÍHO ŠOKU
STÁDIUM
ADAPTACE
STÁDIUM
ZOTAVENÍ
STÁDIUM
KULTURNÍHO ŠOKU
STÁDIUM
LÍBÁNEK
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesPOZNÁMKA
Ne všichni lidé si projdou všemi stádii a nemusí jimi projít ani
v tomto pořadí. Doba trvání kulturního šoku se bude
u každého jedince lišit.
Kulturní šok bude tak velký, jak velké jsou rozdíly mezi
vlastní a novou kulturou.
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesUčební látka
• Pokud zažijete kulturní šok, nebuďte k sobě tvrdí.
• Jedná se o normální proces v rámci získávání
interkulturních zkušeností.
• Znamená to, že jste si uvědomili
kulturní rozdíly a že jste na začátku
procesu přizpůsobení se novému
kulturnímu prostředí.
Uzpůsobujete si své brýle!!
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesUčební látka
Zde je několik doporučení pro usnadnění kulturního
přechodu:
• Zkuste aktivně poznávat novou kulturu pozorováním,
nasloucháním a dotazováním.
• Naučte se a procvičujte místní jazyk.
• Pohlížejte na sebe jako na vyslance, jenž má ostatním
ukazovat svou domácí kulturu.
• Nepovažujte své kulturní zvyky za „správné“ a zvyky
ostatních za „špatné“.
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesUčební látka
• Zkuste předem určit pro Vás nejvíce šokující postoje, jimž
můžete kdy čelit.
• Vyhněte se rychlým soudům: Zkuste hledat logické
důvody za tím, co se v novém kontextu zdá zvláštní, matoucí
nebo hrozivé.
• Buďte ochoten vyzkoušet nové věci a nové zážitky:
účastněte se kulturních událostí a sportů, nebo se zapojte do
hostitelské sociální komunity.
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesUčební látka
• Pravidelné cvičení a dostatek spánku Vám pomůže
udržovat vysokou úroveň energie.
• Místo přemýšlení o věcech jako o problémech se pokuste
o nich přemýšlet jako o výzvách.
• Stanovte si malé nebo krátkodobé cíle a zhodnoťte své
výkony.
• Pro zamezení pocitu izolace zůstaňte v kontaktu s přáteli
a s rodinou. Pokud se cítíte v přílišném stresu, vyhledejte
pomoc.
SIMS.U4.E1
Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management)
SIMS.U1.E2
Social Media TechnologiesODKAZY
Použitá literatura
„Developing Intercultural Awareness. A Cross-Cultural
Training Handbook“
Autor: Knight, John M., Kohls, L. Robert
ISBN 978-1-877864-13-1
Internetové zdroje
http://www.nccccurricula.info/awareness/

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Trolling - culture, cult or anticulture?
Trolling - culture, cult or anticulture?Trolling - culture, cult or anticulture?
Trolling - culture, cult or anticulture?Dimitar Yotov
 
Gyulnaz solakova digital extra
Gyulnaz solakova digital extraGyulnaz solakova digital extra
Gyulnaz solakova digital extraGulnaz Solakova
 
Въведение в проекта #5: Възможности за финансиране
Въведение в проекта #5: Възможности за финансиранеВъведение в проекта #5: Възможности за финансиране
Въведение в проекта #5: Възможности за финансиранеNikoYanev
 
Индивидуален план на клуб "Фолклор на етносите"
Индивидуален план на клуб "Фолклор на етносите"Индивидуален план на клуб "Фолклор на етносите"
Индивидуален план на клуб "Фолклор на етносите"mnpc2012
 
Web 2.0 and the geographic expansion of cultural tourism
Web 2.0 and the geographic expansion of cultural tourismWeb 2.0 and the geographic expansion of cultural tourism
Web 2.0 and the geographic expansion of cultural tourismRossitza Ohridska-Olson
 
Berkant Adilov, Communication, Information and Logistics Expert at the newly ...
Berkant Adilov, Communication, Information and Logistics Expert at the newly ...Berkant Adilov, Communication, Information and Logistics Expert at the newly ...
Berkant Adilov, Communication, Information and Logistics Expert at the newly ...Glob@l Libraries - Bulgaria Program
 
хайде на театър1
хайде на театър1хайде на театър1
хайде на театър1Pepi Nikova
 
National Identity 1
National Identity 1National Identity 1
National Identity 1ilko gruev
 
CULTURE Design Lab: Ritos Playbook.
CULTURE Design Lab: Ritos Playbook. CULTURE Design Lab: Ritos Playbook.
CULTURE Design Lab: Ritos Playbook. HDOº
 
Психология на социалните медии. Типове личности и тяхното дигитално наследство
Психология на социалните медии. Типове личности и тяхното дигитално наследствоПсихология на социалните медии. Типове личности и тяхното дигитално наследство
Психология на социалните медии. Типове личности и тяхното дигитално наследствоVioleta Georgieva
 
Atelier - the youth workshop for culture, arts and media
Atelier - the youth workshop for culture, arts and mediaAtelier - the youth workshop for culture, arts and media
Atelier - the youth workshop for culture, arts and mediaAlexander Krastev
 
СТАРИТЕ ДЪБОВСКИ РОДОВЕ - РОДОВИ СХЕМИ
СТАРИТЕ ДЪБОВСКИ РОДОВЕ - РОДОВИ СХЕМИСТАРИТЕ ДЪБОВСКИ РОДОВЕ - РОДОВИ СХЕМИ
СТАРИТЕ ДЪБОВСКИ РОДОВЕ - РОДОВИ СХЕМИБиляна Бенева
 
Specific Practical Training
Specific Practical TrainingSpecific Practical Training
Specific Practical TrainingBlagoy Petkov
 
Chapter 1
Chapter 1Chapter 1
Chapter 1Cultool
 
CULTOOL - 1.1 - DE
CULTOOL - 1.1 - DECULTOOL - 1.1 - DE
CULTOOL - 1.1 - DECultool
 
Визуализация на културното наследство в съвременната информационна среда
Визуализация на културното наследство в съвременната информационна средаВизуализация на културното наследство в съвременната информационна среда
Визуализация на културното наследство в съвременната информационна средаRossitza Ohridska-Olson
 
Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при учен...
Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при учен...Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при учен...
Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при учен...Stanislav Inchovski-Tarnin
 
Разработване на проекти
Разработване на проектиРазработване на проекти
Разработване на проектиHristian Daskalov
 

Andere mochten auch (20)

Trolling - culture, cult or anticulture?
Trolling - culture, cult or anticulture?Trolling - culture, cult or anticulture?
Trolling - culture, cult or anticulture?
 
Gyulnaz solakova digital extra
Gyulnaz solakova digital extraGyulnaz solakova digital extra
Gyulnaz solakova digital extra
 
Въведение в проекта #5: Възможности за финансиране
Въведение в проекта #5: Възможности за финансиранеВъведение в проекта #5: Възможности за финансиране
Въведение в проекта #5: Възможности за финансиране
 
Индивидуален план на клуб "Фолклор на етносите"
Индивидуален план на клуб "Фолклор на етносите"Индивидуален план на клуб "Фолклор на етносите"
Индивидуален план на клуб "Фолклор на етносите"
 
Web 2.0 and the geographic expansion of cultural tourism
Web 2.0 and the geographic expansion of cultural tourismWeb 2.0 and the geographic expansion of cultural tourism
Web 2.0 and the geographic expansion of cultural tourism
 
Berkant Adilov, Communication, Information and Logistics Expert at the newly ...
Berkant Adilov, Communication, Information and Logistics Expert at the newly ...Berkant Adilov, Communication, Information and Logistics Expert at the newly ...
Berkant Adilov, Communication, Information and Logistics Expert at the newly ...
 
хайде на театър1
хайде на театър1хайде на театър1
хайде на театър1
 
National Identity 1
National Identity 1National Identity 1
National Identity 1
 
CULTURE Design Lab: Ritos Playbook.
CULTURE Design Lab: Ritos Playbook. CULTURE Design Lab: Ritos Playbook.
CULTURE Design Lab: Ritos Playbook.
 
Психология на социалните медии. Типове личности и тяхното дигитално наследство
Психология на социалните медии. Типове личности и тяхното дигитално наследствоПсихология на социалните медии. Типове личности и тяхното дигитално наследство
Психология на социалните медии. Типове личности и тяхното дигитално наследство
 
Atelier - the youth workshop for culture, arts and media
Atelier - the youth workshop for culture, arts and mediaAtelier - the youth workshop for culture, arts and media
Atelier - the youth workshop for culture, arts and media
 
Muammar Khadafi CV
Muammar Khadafi CVMuammar Khadafi CV
Muammar Khadafi CV
 
СТАРИТЕ ДЪБОВСКИ РОДОВЕ - РОДОВИ СХЕМИ
СТАРИТЕ ДЪБОВСКИ РОДОВЕ - РОДОВИ СХЕМИСТАРИТЕ ДЪБОВСКИ РОДОВЕ - РОДОВИ СХЕМИ
СТАРИТЕ ДЪБОВСКИ РОДОВЕ - РОДОВИ СХЕМИ
 
Specific Practical Training
Specific Practical TrainingSpecific Practical Training
Specific Practical Training
 
Chapter 1
Chapter 1Chapter 1
Chapter 1
 
CULTOOL - 1.1 - DE
CULTOOL - 1.1 - DECULTOOL - 1.1 - DE
CULTOOL - 1.1 - DE
 
Визуализация на културното наследство в съвременната информационна среда
Визуализация на културното наследство в съвременната информационна средаВизуализация на културното наследство в съвременната информационна среда
Визуализация на културното наследство в съвременната информационна среда
 
Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при учен...
Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при учен...Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при учен...
Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при учен...
 
Uchene111
Uchene111Uchene111
Uchene111
 
Разработване на проекти
Разработване на проектиРазработване на проекти
Разработване на проекти
 

Ähnlich wie CULTOOL - 1.1 - CS

O kurzu komunitní kurátorství
O kurzu komunitní kurátorstvíO kurzu komunitní kurátorství
O kurzu komunitní kurátorstvíKISK FF MU
 
Mediální gramotnost
Mediální gramotnostMediální gramotnost
Mediální gramotnostCEINVE
 
Společnost vědění / učící se společnost (zaměření environmentální výchova)
Společnost vědění / učící se společnost (zaměření environmentální výchova)Společnost vědění / učící se společnost (zaměření environmentální výchova)
Společnost vědění / učící se společnost (zaměření environmentální výchova)LenkaD
 
Úvod do mediální výchovy - verze pro studenty rozšiřujícího studia SŠ
Úvod do mediální výchovy - verze pro studenty rozšiřujícího studia SŠÚvod do mediální výchovy - verze pro studenty rozšiřujícího studia SŠ
Úvod do mediální výchovy - verze pro studenty rozšiřujícího studia SŠKamil Kopecky
 
Česká republika v procesu transformace: Globalizace, informační politiky v ČR...
Česká republika v procesu transformace: Globalizace, informační politiky v ČR...Česká republika v procesu transformace: Globalizace, informační politiky v ČR...
Česká republika v procesu transformace: Globalizace, informační politiky v ČR...Studia nových médii, FF UK, Praha
 
Zaverecny ukol KPI
Zaverecny ukol KPIZaverecny ukol KPI
Zaverecny ukol KPITereza_1
 
Digitální PR: jak změnila sociální média povahu PR
Digitální PR: jak změnila sociální média povahu PRDigitální PR: jak změnila sociální média povahu PR
Digitální PR: jak změnila sociální média povahu PRPR POINT
 
Jitka Vysekalova - Zeny, muzi, reklama a nakupovani
Jitka Vysekalova - Zeny, muzi, reklama a nakupovaniJitka Vysekalova - Zeny, muzi, reklama a nakupovani
Jitka Vysekalova - Zeny, muzi, reklama a nakupovaniEtarget
 
Rizika Soc Siti Ebezpeci
Rizika Soc Siti EbezpeciRizika Soc Siti Ebezpeci
Rizika Soc Siti Ebezpecivojtech bednar
 
Učící se společnost 11
Učící se společnost 11Učící se společnost 11
Učící se společnost 11Michal Černý
 
Firemní kultura
Firemní kulturaFiremní kultura
Firemní kulturaDaniela
 
Učící se společnost 12
Učící se společnost 12Učící se společnost 12
Učící se společnost 12Michal Černý
 
Jan Koudelka a kol.: Marketingový význam body image
Jan Koudelka a kol.: Marketingový význam body imageJan Koudelka a kol.: Marketingový význam body image
Jan Koudelka a kol.: Marketingový význam body imageVeRBuMPublishing
 
00 Informační společnost - struktura kurzu
00 Informační společnost - struktura kurzu00 Informační společnost - struktura kurzu
00 Informační společnost - struktura kurzuMichal Černý
 
Internet ve společnosti a společnost na Internetu
Internet ve společnosti a společnost na InternetuInternet ve společnosti a společnost na Internetu
Internet ve společnosti a společnost na InternetuPetr Lupac
 
Soudobé trendy a sociální inovace v oblasti dlouhodobé a přímé péče příručka
Soudobé trendy a sociální inovace v oblasti dlouhodobé a přímé péče příručkaSoudobé trendy a sociální inovace v oblasti dlouhodobé a přímé péče příručka
Soudobé trendy a sociální inovace v oblasti dlouhodobé a přímé péče příručkaEUDA_ERA
 
Machackova online rizika inovace_v_knihovnach
Machackova online rizika inovace_v_knihovnachMachackova online rizika inovace_v_knihovnach
Machackova online rizika inovace_v_knihovnachKISK FF MU
 

Ähnlich wie CULTOOL - 1.1 - CS (20)

O kurzu komunitní kurátorství
O kurzu komunitní kurátorstvíO kurzu komunitní kurátorství
O kurzu komunitní kurátorství
 
Mediální gramotnost
Mediální gramotnostMediální gramotnost
Mediální gramotnost
 
Společnost vědění / učící se společnost (zaměření environmentální výchova)
Společnost vědění / učící se společnost (zaměření environmentální výchova)Společnost vědění / učící se společnost (zaměření environmentální výchova)
Společnost vědění / učící se společnost (zaměření environmentální výchova)
 
Úvod do mediální výchovy - verze pro studenty rozšiřujícího studia SŠ
Úvod do mediální výchovy - verze pro studenty rozšiřujícího studia SŠÚvod do mediální výchovy - verze pro studenty rozšiřujícího studia SŠ
Úvod do mediální výchovy - verze pro studenty rozšiřujícího studia SŠ
 
Tomáš Bouda: Uvedení do problematiky soc. sítí a jejich představení
Tomáš Bouda: Uvedení do problematiky soc. sítí a jejich představeníTomáš Bouda: Uvedení do problematiky soc. sítí a jejich představení
Tomáš Bouda: Uvedení do problematiky soc. sítí a jejich představení
 
Česká republika v procesu transformace: Globalizace, informační politiky v ČR...
Česká republika v procesu transformace: Globalizace, informační politiky v ČR...Česká republika v procesu transformace: Globalizace, informační politiky v ČR...
Česká republika v procesu transformace: Globalizace, informační politiky v ČR...
 
Zaverecny ukol KPI
Zaverecny ukol KPIZaverecny ukol KPI
Zaverecny ukol KPI
 
Digitální PR: jak změnila sociální média povahu PR
Digitální PR: jak změnila sociální média povahu PRDigitální PR: jak změnila sociální média povahu PR
Digitální PR: jak změnila sociální média povahu PR
 
Alena Černá: Psychologický pohled na používání sociálních sítí
Alena Černá: Psychologický pohled na používání sociálních sítíAlena Černá: Psychologický pohled na používání sociálních sítí
Alena Černá: Psychologický pohled na používání sociálních sítí
 
Opora otazky protokol
Opora otazky protokolOpora otazky protokol
Opora otazky protokol
 
Jitka Vysekalova - Zeny, muzi, reklama a nakupovani
Jitka Vysekalova - Zeny, muzi, reklama a nakupovaniJitka Vysekalova - Zeny, muzi, reklama a nakupovani
Jitka Vysekalova - Zeny, muzi, reklama a nakupovani
 
Rizika Soc Siti Ebezpeci
Rizika Soc Siti EbezpeciRizika Soc Siti Ebezpeci
Rizika Soc Siti Ebezpeci
 
Učící se společnost 11
Učící se společnost 11Učící se společnost 11
Učící se společnost 11
 
Firemní kultura
Firemní kulturaFiremní kultura
Firemní kultura
 
Učící se společnost 12
Učící se společnost 12Učící se společnost 12
Učící se společnost 12
 
Jan Koudelka a kol.: Marketingový význam body image
Jan Koudelka a kol.: Marketingový význam body imageJan Koudelka a kol.: Marketingový význam body image
Jan Koudelka a kol.: Marketingový význam body image
 
00 Informační společnost - struktura kurzu
00 Informační společnost - struktura kurzu00 Informační společnost - struktura kurzu
00 Informační společnost - struktura kurzu
 
Internet ve společnosti a společnost na Internetu
Internet ve společnosti a společnost na InternetuInternet ve společnosti a společnost na Internetu
Internet ve společnosti a společnost na Internetu
 
Soudobé trendy a sociální inovace v oblasti dlouhodobé a přímé péče příručka
Soudobé trendy a sociální inovace v oblasti dlouhodobé a přímé péče příručkaSoudobé trendy a sociální inovace v oblasti dlouhodobé a přímé péče příručka
Soudobé trendy a sociální inovace v oblasti dlouhodobé a přímé péče příručka
 
Machackova online rizika inovace_v_knihovnach
Machackova online rizika inovace_v_knihovnachMachackova online rizika inovace_v_knihovnach
Machackova online rizika inovace_v_knihovnach
 

CULTOOL - 1.1 - CS

  • 1. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media Technologies KAPITOLA 1 Kultura a kulturní identita
  • 2. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesUČEBNÍ LÁTKA Existuje mnoho názorů na definici kultury. Všechny z nich obsahují stejnou myšlenku, a sice že se jedná o „software“, jejž lidé používají v každodenním životě.
  • 3. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesUČEBNÍ LÁTKA Kulturu lze popsat jako jazyk, normy, hodnoty a víru, jež sdílí určitá skupina lidí. Kultura zahrnuje dva vzájemně propojené aspekty:
  • 4. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesUČEBNÍ LÁTKA Materiální kultura odkazuje na všechny fyzické předměty, zdroje a místa, jež lidé používají k definování své kultury (města, školy, chrámy, technologie,…) Nemateriální kultura zahrnuje myšlenky spojené s těmito předměty, zdroji a místy (tradice, symboly, jazyk, hodnoty, pravidla,…)
  • 5. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesPOZNÁMKA Slovo kultura se často používá jako synonymum pro stát či společnost, nejedná se však o totéž. Stát ≠ společnost ≠ kultura Stát je území s vyznačenými hranicemi Společnost je populace, v níž na sebe lidé vzájemně působí a sdílejí společné zájmy Kultura je společný způsob života lidí
  • 6. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesUČEBNÍ LÁTKA Jedním z nejznámějších kulturních modelů je model ledovce, jenž nás upozorňuje na skryté aspekty kultury.
  • 7. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesPŘÍDAVNÁ ANIMACE Viditelné aspekty: lehce pozorovatelné Neviditelné aspekty: tušené či vymyšlené
  • 8. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesPŘÍDAVNÁ ANIMACE
  • 9. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesPŘÍDAVNÁ ANIMACE Pojetí krásy Pojetí spravedlnosti Náboženská víra Důležitost času Všeobecný názor na svět Pracovní etika ...
  • 10. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesPOZNÁMKA Neviditelné aspekty kultury ovlivňují nebo způsobují její viditelné aspekty. Náboženská víra se například jasně projevuje v určitých svátečních zvycích nebo stylech oblékání.
  • 11. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesDALŠÍ INFORMACE Existuje mnoho teoretických modelů, jež vysvětlují pojem kultura. Více informací naleznete v následujících odkazech: - Model kulturních dimenzí Geerta Hofstedeho - Sedm dimenzí kultury Trompenaarse a Hampden-Turnera - Behaviorální složky kultury Edwarda Halla - Model kulturních dimenzí Jacquese Demorgona.
  • 12. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesUČEBNÍ LÁTKA Stejně jako ledovce se identita každého člověka skládá z rozmanitých prvků a je jedinečná. Poznání a pochopení spodní části svého ledovce je velmi důležité pro pochopení toho, kdo jste a proč se chováte určitým způsobem.
  • 13. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesUČEBNÍ LÁTKA Pokud si uvědomíte tyto důležité aspekty Vašeho života, můžete analyzovat, jak ovlivňují Vaše vztahy s ostatními lidmi, a proč každý vidíme a vnímáme svět rozdílně.
  • 14. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesUČEBNÍ LÁTKA Odkud však naše hodnoty, víra a zvyky pocházejí? Vytvořily se v průběhu našeho života v procesu zvaném socializace. Socializace je celoživotní proces, během něhož poznáváme sociální očekávání a učíme se, jak vzájemně působit na jiné lidi. Během socializace poznáme svou vlastní kulturu, včetně norem chování a hodnot, jež nás naučí, jak zapadnout do svých sociálních skupin.
  • 15. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesUČEBNÍ LÁTKA Narodili jsme se do různých kulturních skupin či prostředků socializace. Příkladem mohou být: Já Etnické a tradiční skupiny Přátelé a vrstevníci Náboženství Generační skupiny Pracovní a zájmové skupiny Hromadné sdělovací prostředky
  • 16. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesUČEBNÍ LÁTKA Procesem socializace získáváme osobní identitu a učíme se vážit si svých vazeb s ostatními. Tento proces trvá po celý život. S osobní identitou získáváme i sociální identitu.
  • 17. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesUČEBNÍ LÁTKA Když pochopíte proces socializace, uvědomíte si, že existuje velké množství různých identit. A tak si uvědomíte, že existuje různorodost: nejsme všichni stejní. Rozdíly jsou normální!! Odlišovat se je v pořádku
  • 18. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesPOZNÁMKA Socializace je proces. To, jak vnímáme svět a jak se chováme, se časem mění. Je tomu tak proto, že vnímání, chování a hodnoty se také časem mění.
  • 19. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media Technologies KAPITOLA 2 Stereotypy, předsudky a diskriminace
  • 20. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesUČEBNÍ LÁTKA Identita se vymezuje ve skupině. Lidé a skupiny však nejsou v izolaci. Identita se získává také srovnáváním s jinými lidmi, skupinami či kulturami. Stereotypy vznikají z této sociální percepce a procesů socializace. Na jejich základě se budují předsudky a diskriminace.
  • 21. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesUČEBNÍ LÁTKA Pro zjištění, jak stereotypy, předsudky a diskriminace fungují a jak se vyhnout jejich negativním účinkům v interakci s jinými skupinami a kulturami, by bylo dobré pochopit vztah, jenž mezi nimi existuje. Začněme definicí každého z těchto pojmů.
  • 22. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesUČEBNÍ LÁTKA Stereotypy vznikají v důsledku připisování shodných charakteristických rysů kterékoliv osobě ze skupiny, bez ohledu na skutečné rozdíly, jež existují mezi členy této skupiny. Patří do říše myšlenek .
  • 23. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesUČEBNÍ LÁTKA Od útlého věku se učíme připisovat tyto shodné charakteristické rysy, a to prostřednictvím rodiny, médií, apod. Vytváření stereotypů nemusí být nutně špatné. Často se jedná pouze o způsob, jak zjednodušit náš pohled na svět. Děláme to všichni.
  • 24. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesPOZNÁMKA Stereotypy mohou být nebezpečné, pokud nejsme schopni vidět individuální rozdíly ve skupině osob. Stereotypy někdy slouží ke zdůvodnění (ospravedlnění) nepřátelství, jež pociťuje určitá osoba vůči určitým skupinám.
  • 25. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesUČEBNÍ LÁTKA Předsudek je negativní a nepřátelský postoj k osobě, jež patří k určité skupině, z důvodu pouhé její příslušnosti k této skupině. Patří do oblasti emocí. Předsudek negativně ovlivňuje naše emoce a brání nám přemýšlet o jedincích či skupinách neutrálně. https://www.youtube.com/watch?v=BO6PQHGXnIk
  • 26. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesPOZNÁMKA Předsudky jsou většinou kulturní, neboli jinými slovy, získali jsme je buď prostřednictvím médií, nebo prostřednictvím našeho vzdělání. (Nikdo se nenarodil jako rasista.)
  • 27. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesUČEBNÍ LÁTKA Diskriminace je negativní chování při jednání s lidmi, motivované jejich příslušností do určité sociální skupiny či kategorie. Patří do oblasti chování
  • 28. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesUČEBNÍ LÁTKA Nejběžnějšími formami diskriminace je diskriminace z důvodů rasy, náboženství, národnosti, ideologie, členství v politických či odborových hnutích, pohlaví, hospodářského nebo sociálního postavení, nebo fyzických vlastností. (zdravotní stav) (věk) (fyzické vlastnosti) (těhotenství) (sexuální preference) (invalidita) (národnostní původ) (etnický původ) (pohlaví)
  • 29. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesUČEBNÍ LÁTKA Vztah mezi stereotypy, předsudky a diskriminací: Jak jsme již viděli, stereotyp je přesvědčení či názor, předsudek je negativní postoj vůči určité skupině a diskriminace je negativní jednání s lidmi z důvodu jejich pouhé příslušnosti k určité skupině. Ačkoliv stereotypy vždy nevytvářejí předsudky a předsudky nevedou vždy k diskriminaci, je velmi pravděpodobné, že tomu tak bude, pokud si neuvědomíme nebezpečí spočívající v tom, že se nebudeme dívat na lidi, ale pouze na své stereotypy.
  • 30. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesPŘÍDAVNÁ ANIMACE
  • 31. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media Technologies Co můžete dělat pro boj s předsudky? - Odhalte a přiznejte si své vlastní předsudky. Pro jejich odhalení mluvte s jinými lidmi. Jak jste se cítili, pokud jste někdy byli diskriminováni? - Aktivně bojujte proti těmto předpojatým přesvědčením. Co tvoří základ Vašeho způsobu myšlení? Kolik osob, jež patří do skupiny, vůči níž máte předsudky, znáte? - Rozvíjejte svou empatii. To znamená být schopen vcítit se do jiné osoby a poznat, jak se cítí. UČEBNÍ LÁTKA
  • 32. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media Technologies - Je důležité, abyste při přijímání těch, co se odlišují, byli spokojeni sami se sebou, protože tyto osoby pak nebudete muset použít pro zvýšení svého sebevědomí. - Připusťte, že nebudete všemu rozumět, nebo že nebudete vše sdílet. Každá skupina má své vlastní zvyky. - Nebuďte zticha, když uslyšíte vtip nebo předpojatou poznámku. Řekněte dané osobě, že chápete, že záměrem nebylo kohokoliv zranit, ale že vtipy mnoha lidem škodí. UČEBNÍ LÁTKA
  • 33. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media Technologies - Ve všech směrech oceňujte různorodost. - Položte si tuto otázku: Jak byste reagovali, kdyby Vám, jakožto bělochům, někdo řekl, že by chtěl vědět, jací jsou lidé Vaší rasy? Pravděpodobně byste mu řekli, že se jedná o absurdní otázku, protože existují milióny bělochů a každý z nich je jiný. Proč si tedy nemyslíte totéž ve vztahu k lidem jiné rasy, náboženství, sexuální orientace, apod.? Jsou všichni stejní, jenom Vy ne? - Zavažte se, že se změníte. UČEBNÍ LÁTKA
  • 34. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media Technologies KAPITOLA 3 Kulturní adaptace a integrace
  • 35. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesUčební látka Přizpůsobování se nové kultuře a prostředí je přirozeným, individuálním procesem, jejž mohou provázet nejrůznější reakce a pocity. Proces přizpůsobení je znám pod názvem U křivka kulturní adaptace a skládá se z následujících stádií: Stres Nespavost Osam lostě ÚZKOST Stesk po domově Nejistota Frustrace Smutek STRACH
  • 36. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesUčební látka Obvykle jej zažijete po příchodu do nové kultury.  Všechno se zdá být vzrušující a Vy při objevování nové kultury projevujete zvědavost a zájem.  Jste schopen lehce zvládat problémy a stres.  Máte sklon zaměřovat se na věci, jež jsou ve Vaší domácí a nové kultuře podobné.  Většina lidí se cítí plní energie a nadšení. STÁDIUM LÍBÁNEK
  • 37. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesUčební látka  Vnímání rozdílů mezi Vaší domácí a novou kulturou.  Vznikají konflikty s jinými lidmi nebo vnitřní konflikty – na základě porovnání svých vlastních hodnot a chování s hodnotami a chováním v nové kultuře.  Pocity, že na dané místo nepatříte, zmatenost, úzkost, stesk po domově, frustrace, vztek a osamělost. STÁDIUM KULTURNÍHO ŠOKU
  • 38. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesUčební látka  Vyřešíte své konflikty a znovu získáte schopnost ocenit novou kulturu.  Lépe porozumíte vnějším a vnitřním zdrojům, jež Vám pomáhají zvládat požadavky a konflikty, jež se mohou objevit.  Smíšené pocity ohledně prvních dvou stádií. STÁDIUM ZOTAVENÍ
  • 39. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesUčební látka  Začnete se v nové kultuře cítit spokojeně.  Pochopíte podobnosti a rozdíly mezi oběma kulturami.  Oceníte aspekty obou kultur, jež si přejete udržet či zařadit do svého života.  Vyznačuje se pocity důvěry, zralosti, flexibility a tolerance. STÁDIUM ADAPTACE
  • 40. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesUčební látka  Zažijete jej při návratu do vlastní domácí kultury.  Odhalujete změny, jež nastaly ve Vás i v domácí kultuře a jež mohou vyžadovat nový proces přizpůsobení.  Cítíte, že Vaši přátelé a rodina nerozumí tomu, co jste zažili a jak jste se změnili.  Pocity smutku a nedostatku sebedůvěry, zmatenost. STÁDIUM OBRÁCENÉHO KULTURNÍHO ŠOKU
  • 41. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesPŘÍDAVNÁ ANIMACE
  • 42. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesPŘÍDAVNÁ ANIMACE STÁDIUM OBRÁCENÉHO KULTURNÍHO ŠOKU STÁDIUM ADAPTACE STÁDIUM ZOTAVENÍ STÁDIUM KULTURNÍHO ŠOKU STÁDIUM LÍBÁNEK
  • 43. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesPOZNÁMKA Ne všichni lidé si projdou všemi stádii a nemusí jimi projít ani v tomto pořadí. Doba trvání kulturního šoku se bude u každého jedince lišit. Kulturní šok bude tak velký, jak velké jsou rozdíly mezi vlastní a novou kulturou.
  • 44. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesUčební látka • Pokud zažijete kulturní šok, nebuďte k sobě tvrdí. • Jedná se o normální proces v rámci získávání interkulturních zkušeností. • Znamená to, že jste si uvědomili kulturní rozdíly a že jste na začátku procesu přizpůsobení se novému kulturnímu prostředí. Uzpůsobujete si své brýle!!
  • 45. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesUčební látka Zde je několik doporučení pro usnadnění kulturního přechodu: • Zkuste aktivně poznávat novou kulturu pozorováním, nasloucháním a dotazováním. • Naučte se a procvičujte místní jazyk. • Pohlížejte na sebe jako na vyslance, jenž má ostatním ukazovat svou domácí kulturu. • Nepovažujte své kulturní zvyky za „správné“ a zvyky ostatních za „špatné“.
  • 46. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesUčební látka • Zkuste předem určit pro Vás nejvíce šokující postoje, jimž můžete kdy čelit. • Vyhněte se rychlým soudům: Zkuste hledat logické důvody za tím, co se v novém kontextu zdá zvláštní, matoucí nebo hrozivé. • Buďte ochoten vyzkoušet nové věci a nové zážitky: účastněte se kulturních událostí a sportů, nebo se zapojte do hostitelské sociální komunity.
  • 47. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesUčební látka • Pravidelné cvičení a dostatek spánku Vám pomůže udržovat vysokou úroveň energie. • Místo přemýšlení o věcech jako o problémech se pokuste o nich přemýšlet jako o výzvách. • Stanovte si malé nebo krátkodobé cíle a zhodnoťte své výkony. • Pro zamezení pocitu izolace zůstaňte v kontaktu s přáteli a s rodinou. Pokud se cítíte v přílišném stresu, vyhledejte pomoc.
  • 48. SIMS.U4.E1 Culture of Sharing and Online Reputation Handling (Management) SIMS.U1.E2 Social Media TechnologiesODKAZY Použitá literatura „Developing Intercultural Awareness. A Cross-Cultural Training Handbook“ Autor: Knight, John M., Kohls, L. Robert ISBN 978-1-877864-13-1 Internetové zdroje http://www.nccccurricula.info/awareness/

Hinweis der Redaktion

  1. Step 1 The iceberg appears Above the surface of the water appears the text “Visible aspects: easy to observe” Below the water´s surface appears the text “Invisible aspects: suspected, imagined o intuited”. This invisible part is the largest part of the iceberg.
  2. Step 2 1. Above the surface, the following cultural features appear: Fine arts Literature Holiday customs Gestures Cooking Eating habits Music Literature Styles of dress ...
  3. Step 3 1. Below the surface, the following cultural features appear: Conception of beauty Conception of justice Religious beliefs Importance of time General world view Work ethic ...
  4. Foto con icebergs
  5. 1. The three gears appear simultaneously, with their respective texts 2. Rotate in the direction of the arrows, with static text in the center
  6. A road (purple lines) appears on the screen and later a bycicle at the beginning of the road
  7. The sign “Honeymoon stage” is the first sign wich appears. The bycicle starts to move through the road until the next sign. The second sign is “Culture shock stage”. The bycicle continues moving to the third sign. The third one is “Adaptation stage”. The bycicle is moving. “Recovery stage” sign appears. The bycicle is moving. “Reverse culture shock stage” appears. The bycicle arrive to the finish and dissappears.