1. Copilaria “esteinimatuturorvârstelor.” Lucian Blaga

2. Copilariaesteceamaifrumoasaperioada din viatafiecaruia, reprezentandvarstainocenteisi a candorii. Joculsijoacasuntelementecaracteristicecopilariei, ele ii daufarmec, reprezentand o modalitateprin care copii pot descoperilumeainconjuratoaresitotodataminunatelelucruripe care copilaria le poateoferi. Acesteelemente se aflaintr-o legaturafoartestansa: prinjoc, copiidescoperalumea, iaradultii se intorc la perioadacopilariei, redescoperindaceavarsta a inocentei. Datoritaacestuilucrujocul a devenitadiacentuneialtetemesianumecopilaria.

3. Motivuljocului se regaseste in numeroaseopere ale unormariscriitoridarfiecaredintreacestia ne prezintapropriasaviziuneasupracopilariei: uniiscriitori ca Ion Creanga, MihaiEminescu, Tudor Arghezi, Mark Twain creioneaza in operelelor o copilariefericita, lipsita de griji, in care preocuparileprincipalesuntjoculsijoacapecandaltiscriitori, precumIonelTeodoreanu, George Cosbuc, George Toparceanu, ne prezinta o copilarietrista in care copiilor le suntaratategreutatilesiresponsabilitatilevietiipreadevreme, acestlucrudevenindtraumatizantpentruacestia.

4. Celmaicunoscut monument romanescridicatcopilariei, „Amintiri din copilarie”, ilustreazafoartebinerelatia de complementaritatedintrejocsicopilarie. CopilulNica se joacamereu. Fie ca estevorba de furtulcireselorsau de inscenareauneislujbebisericestiori de jocul cu batul, atitudineacopiluluieste de nepasarepuerila. Frumuseteaopereista in dezinvoltura cu care omulmaturpovestestepropria-icopilarie, identificandu-se pana la un punct cu mentalitateavarstei respective, darprivind-o cu nemarginitasimpatiesiumor. In fond, scriitorulisijoacarolulsau de copilastfelinvitandu-ne in lumeasapentru a ne puteaaratafarmeculvarstei de aur a omuluidintotdeaunasi de pretutindeni. Ca si in povestirilelui Mark Twain, cu care prozatorul roman are catevapuncte in comun, ne suntpovestiteispravileunuicopil de 13-14 ani, trecute de multsidevenite de neuitatprinceataamintirii. In acestsensamintescbinecunoscutul roman “Aventurilelui Tom Sawyer”, al faimosuluiscriitoramerican Mark Twain. In acest roman ne suntrelatatenazbatiilelui Tom, personajul principal, care impreuna cu Huckleberry Finn,celmai bun prieten al sau, se joaca de-a detectivii. Aventuraestetemaromaneluisijoculdevine un motivadiacentei

5. Un simulacrureprezentativcreat de Mark Twain ramane „Print sicersetor”. Doicopiiapartinandunorpaturisocialediferiteisischimbaidentitatilesi de aici se naste o adevarataaventura. Joculia o intorsaturaputindramaticaatuncicandceidoidescopera ca nu-simai pot capatainapoiidentitateaadevarata. Eisuntaruncati in mediidiferitesirealizeaza ca stilul de viata cu care fuseseraobisnuitiestecel care li se potriveste. Cu greuvorreusisaredevinaceeacefusesera, caciaventuracunoasterii se transformaintr-o capcana din care voriesiabiadupamaimulteincercari, ca intr-un jocpericulos. Poezia “Copiieramnoiamandoi” reprezinta un simbol al temeiabordate, reliefandu-se in aceastacreatiecopilaria, joculsijoaca: “Din loji de nuca car cu boi/ Faceam”(fragment ce ne indicaprezentajocului), “Adesea la scaldatmergeam/In ochiul de padure”(fragment cedescrie o secventaspecificacopilariei). Intreceidoifrati, maiprobabil de crucedecat de sange, se infiripa o legaturaputernicaavandu-sioriginea in jocurilecopilaresti. Imaginatialornestavilitatransforma in turnulVavilon un castel din carti de jocsinistesarmanebroaste in inamici de temut. Omulmaturvede cat de nesemnificativeeraujocurilelor, darrealizeazacepretioasa era tovarasiaprietenuluisau. Sfarsitulpoezieireprezinta un suspindureros al poetului cu privire la despartirealorfizica, intrucatintreeiexista o legaturape care nicimoartea nu o poatedistruge: „Ah! V-atidus, visuri, v-atidus!/ Mort e al meufrate./ Nimeniochii-i n-a inchis/ In strainatate - / Poate-s deschisisi-n groapa!║ Dar adesintr-al meuvis/ Ochiimarialbastri/ Lumineaza - un suras./ Din doivinetiastri/ Sufletu-mi trezeste.”

6. O altalegaturainfiripata tot prinjocesteprieteniadintreDanut, Olgutasi Monica. Ceitreicopiidevin un singursuflet, un singurdestin, pemosiaMedeleni, primeleloractivitatifiindjocurile. Daca Monica, maturizatainainte de vreme, este in stare sarenunte la lupta in micilelorintreceri sportive, DanutsiOlguta au din plinspiritulcompetitiei. CuriozitateacopilareascasiimaginatialuiDanut o transformape Monica in Ileana Cosanzeanasi, crezandu-se el insusi Fat-Frumos, o sarutapentru prima oara. Mai tarziu, indepartatsiinsingurat, el vagasirefugiu in sufletulei bun siiubitor. Povesteacelordoi se sfarseste cu o casatoriereusita. Astfel, putemafirma ca siiubirea, sentimentulcelmaicantat in versuri, se poatenaste din joc. Un alt joc, dureros de data aceasta, iljoacaOlguta. Ea isiascundedurerea, sentimentele, gandurilefata de familiesi de prieteni, pare maifericitadecateste. Desipefataei se observaanumitesemne - simulacrulei nu este perfect - Olgutaisiinsusestefara ca altiisa-sideaseama, o viata care nu este a ei, de omfericit, de omlinistit, caci in realitatezbuciumul interior nu-ida pace. Logodnafrateluisau cu Monica distrageatentiacelorlaltiastfelincatjoculei se desfasoarafaravreointerventie din exterior. Motiveleeisuntintemeiate – stia ca ceilaltivorsuferiafland de boalaeisi ca vorincerca s-o impiedicesafacagestuldisperat, as spuneeu- siOlgutasi-a jucatatat de binerolulincatvesteasinucideriiei a cazut ca un traznetpestecunoscuti.

7. Aceastasubiectivitate cu care estetratatacopilariadesluseste un univers specific, in care un obiect are o imagine apartesifiececonceptieestefiltrataprinprismaproprie, devenindspecificapoetului. Aparand in maimulteopereliterare, jocul a luatdiferiteforme de-a lungultimpului. Sensullui s-a schimbat de la un scriitor la altul, de la cel prim de activitatedistractivapana la celmaiprofund. Unul din meritele sale celemaimarieste ca bogatiaaceasta a sensurilor sale a sporitfrumuseteasivarietatealiteraturiiinsasi.

9. Copilarie Ana Blandiana Copilaria-i o poveste Cetecuprindesiapoitelasa Ajungibatran, sizici c-a fostfrumoasa A fostatunci, azi nu maieste. Invatasa-titraiesticopilaria Caci ea se duce-asa rapid, De n-aisapotisazici c-a fostfrumoasa, Cand s-a pierdut in infinit.

10. Copilariaesteperioada in care nu stiinimicaltceva, decatsatejoci, safaciglumesiiarsatejoci. Este ceamaifrumoasaetapa din viataunuiom.Copilaria este un tarammagic. Nu stim cand si unde incepe si nu stim cand si unde se termina. Copilaria este singurul moment al vietii in care traim totul din plin. In care plangem si radem in aceeasi zi, in care ne suparam si iertam dupa cateva momente, in care suntem singuri si totodata cu toata lumea. Material realizat de NeaguCosmin ProfesorindrumatorIordache Adriana