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Cómo evaluar las
Herramientas digitales.

     L U Z A N D R E A A L C O C E R
                 LLANES
 E D I A L E J A N D R A C H U C K O Y O C
HERRAMIENTAS PARA INVESTIGAR Y BUSCAR                     .
 Función: compartir archivos.
   Nombre: We Transfer
   URL: https://www.wetransfer.com/
   Fortalezas: Con esta herramienta se puede compartir
    gratuitamente archivos de hasta 2 GB de peso, no
    requiere registro y tiene un muy buen diseño. Además
    tiene una versión disponible en español.
   Debilidades: El contenido que deseas compartir sólo
    estará disponible dos semanas para su descarga.
   Sin publicidad: Tiene publicidad
   Mantiene la seguridad del estudiante: Si
   Versión disponible para el docente: No
 Función: Marcadores Sociales.
   Nombre: Digg
   URL: https://www.digg.com/
   Fortalezas: se pueden clasificar los resultados por
    temáticas: ciencia, tecnología, negocios, deportes, etc. Se
    pueden buscar resultados tanto en formato noticia,
    imagen o vídeos, y se pueden votar todos los resultados.
    Puedes entrar desde tu cuenta de Facebook o twitter.
   Debilidades: La página sólo esta disponible en inglés y
    no es uno de los más populares entre los usuarios.
   Sin publicidad: no tiene publicidad.
   Mantiene la seguridad del estudiante: Si
   Versión disponible para el docente: No
 Función: Compartir fotografías.
 Nombre: Flickr
 URL: https://www.flickr.com/
 Fortalezas: Puedes cargar tus fotos en Flickr en la web, con tu celular, por
    correo con tus aplicaciones favoritas, te permite mantenerte en contacto con
    tus amigos y comparte tus historias con comentarios y notas, te permite agregar
    etiquetas, puedes compartir tus fotos fácilmente a través de Facebook, twitter,
    el correo electrónico, blogs, etc. Flickr aloja más de cinco mil millones de fotos
    de todo el mundo.
   Debilidades: Su única función es compartir fotografías, requiere una cuenta
    de correo de Yahoo.
   Sin publicidad: no tiene publicidad.
   Mantiene la seguridad del estudiante: Si
   Versión disponible para el docente: No
 Función: Citar fuentes.
   Nombre: Google
   URL: https://www.google.com.mx/
   Fortalezas: Te permite acceder a diferentes páginas con todo
    tipo de contenido de acuerdo a la información que se desea
    encontrar. Puedes copiar las URL de las páginas que consultas,
    puedes marcarlas y regresar a consultarlas más tarde. Hay
    contenido disponible de todo tipo de temas.
   Debilidades: A veces para encontrar la información que
    necesitas debes consultar más de una fuente. Algunas páginas
    albergan información errónea o incompleta.
   Sin publicidad: tiene publicidad.
   Mantiene la seguridad del estudiante: Si
   Versión disponible para el docente: No
Herramientas para la escritura colaborativa


 Tipo: Blogs
   Nombre: Educablogs
   URL: https://www.educablogs.org /
   Fortalezas: Apoyo a docentes, gestión de blogs, no
    se expone el contenido a otros blogs, permite
    incrustar archivos PDF.
   Debilidades: permite el acceso a contenido adulto
   Sin publicidad: no tiene publicidad.
   Mantiene la seguridad del estudiante: Si
   Versión disponible para el docente: Si
 Tipo: Documentos colaborativos.
    Nombre: Titan Pad
    URL: https://www.titanpad.com /
    Fortalezas: funciona directamente desde el navegador, permite escribir
     documentos colaborativos (pads). Podemos empezar a escribir sin
     registrarnos o crear una cuenta (gratis) e invitar a las personas que
     participarán en el Pad. Cada colaborador tiene un color que aparece
     automáticamente en los textos que escribe. Además incluye un chat y una
     línea de tiempo para revisar cómo ha ido evolucionando el documento
     Finalmente podemos exportar el Pad en muchos formatos: pdf, txt, doc, odt,
     etc.
    Debilidades: Requiere un registro en línea y que todos los colaboradores
     estén registrados.
    Sin publicidad: no tiene publicidad.
    Mantiene la seguridad del estudiante: Si
    Versión disponible para el docente: No
    Requiere una cuenta de correo electrónico: Si
 Tipo: Wiki.
   Nombre: Wikipedia.
   URL: https://www.wikipedia.org /
   Fortalezas: Esta disponible en muchos idiomas, es
    gratuito, es el wiki con más artículos publicados.
   Debilidades: No toda la información esta bien
    respaldada, pues cada usuario puede modificar la
    información las veces que se deseen.
   Sin publicidad: no tiene publicidad.
   Mantiene la seguridad del estudiante: Si
   Versión disponible para el docente: No
   Requiere una cuenta de correo electrónico: No
Herramientas para la comunicación y
                mensajería

 Tipo: Mensajería instantánea.
    Nombre: Google Talk.
    URL: https://www.google.com/talk/intl/es
    Fortalezas: Sólo requieres estar registrado en google para tener
     acceso a los servicios que ofrece esta página. Puedes chatear e
     intercambiar archivos con otros usuarios. Además de tener acceso a
     tu cuenta de gmail.
    Debilidades: Requiere descargar e instalar el software, l chat de
     texto sólo está disponible en la computadora desde donde se lleva a
     cabo el chat.
    Sin publicidad: no tiene publicidad.
    Mantiene la seguridad del estudiante: Si
    Versión disponible para el docente: Si
    Requiere una cuenta de correo electrónico: Si
    Versión disponible para todas las edades: No (Requiere
     una edad legal).
 Tipo: Microblog.
   Nombre: Tumblr.
   URL: https://www.tumblr.com
   Fortalezas: Permite a sus usuarios publicar textos, imágenes,
    vídeos, enlaces, citas y audio a manera de tumbrlog.
   Debilidades: No es muy fácil de utilizar, cualquier persona
    puede acceder tu perfil y no es una página segura, algunos
    usuarios publican contenido inadecuado.
   Sin publicidad: tiene publicidad.
   Mantiene la seguridad del estudiante: No
   Versión disponible para el docente: No
   Requiere una cuenta de correo electrónico: Si
   Versión disponible para todas las edades: No
    (Requiere una edad mínima).
 Tipo: Videoconferencia.
     Nombre: Skype
     URL: https://www.skype.com
     Fortalezas: permite conexiones de voip usando una computadora. Lo
      bueno de este software es que no solo con windows es compatible sino que
      también con otros sistemas operativos como Ubuntu, Fedora y Suse entre
      otros. Es posible realizar conferencias y vídeos conferencias con varios
      participantes. La calidad del víedo es relativamente buena.
     Debilidades: Cualquier usuario puede agregarte. Requiere una conexión
      rápida internet para funcionar adecuadamente.
     Sin publicidad: tiene publicidad.
     Mantiene la seguridad del estudiante: No
     Versión disponible para el docente: No
     Requiere una cuenta de correo electrónico: Si
     Versión disponible para todas las edades: No (Requiere una edad
      Mínima para el registro).

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Evaluar herramientas

  • 1. Cómo evaluar las Herramientas digitales. L U Z A N D R E A A L C O C E R LLANES E D I A L E J A N D R A C H U C K O Y O C
  • 2. HERRAMIENTAS PARA INVESTIGAR Y BUSCAR .  Función: compartir archivos.  Nombre: We Transfer  URL: https://www.wetransfer.com/  Fortalezas: Con esta herramienta se puede compartir gratuitamente archivos de hasta 2 GB de peso, no requiere registro y tiene un muy buen diseño. Además tiene una versión disponible en español.  Debilidades: El contenido que deseas compartir sólo estará disponible dos semanas para su descarga.  Sin publicidad: Tiene publicidad  Mantiene la seguridad del estudiante: Si  Versión disponible para el docente: No
  • 3.  Función: Marcadores Sociales.  Nombre: Digg  URL: https://www.digg.com/  Fortalezas: se pueden clasificar los resultados por temáticas: ciencia, tecnología, negocios, deportes, etc. Se pueden buscar resultados tanto en formato noticia, imagen o vídeos, y se pueden votar todos los resultados. Puedes entrar desde tu cuenta de Facebook o twitter.  Debilidades: La página sólo esta disponible en inglés y no es uno de los más populares entre los usuarios.  Sin publicidad: no tiene publicidad.  Mantiene la seguridad del estudiante: Si  Versión disponible para el docente: No
  • 4.  Función: Compartir fotografías.  Nombre: Flickr  URL: https://www.flickr.com/  Fortalezas: Puedes cargar tus fotos en Flickr en la web, con tu celular, por correo con tus aplicaciones favoritas, te permite mantenerte en contacto con tus amigos y comparte tus historias con comentarios y notas, te permite agregar etiquetas, puedes compartir tus fotos fácilmente a través de Facebook, twitter, el correo electrónico, blogs, etc. Flickr aloja más de cinco mil millones de fotos de todo el mundo.  Debilidades: Su única función es compartir fotografías, requiere una cuenta de correo de Yahoo.  Sin publicidad: no tiene publicidad.  Mantiene la seguridad del estudiante: Si  Versión disponible para el docente: No
  • 5.  Función: Citar fuentes.  Nombre: Google  URL: https://www.google.com.mx/  Fortalezas: Te permite acceder a diferentes páginas con todo tipo de contenido de acuerdo a la información que se desea encontrar. Puedes copiar las URL de las páginas que consultas, puedes marcarlas y regresar a consultarlas más tarde. Hay contenido disponible de todo tipo de temas.  Debilidades: A veces para encontrar la información que necesitas debes consultar más de una fuente. Algunas páginas albergan información errónea o incompleta.  Sin publicidad: tiene publicidad.  Mantiene la seguridad del estudiante: Si  Versión disponible para el docente: No
  • 6. Herramientas para la escritura colaborativa  Tipo: Blogs  Nombre: Educablogs  URL: https://www.educablogs.org /  Fortalezas: Apoyo a docentes, gestión de blogs, no se expone el contenido a otros blogs, permite incrustar archivos PDF.  Debilidades: permite el acceso a contenido adulto  Sin publicidad: no tiene publicidad.  Mantiene la seguridad del estudiante: Si  Versión disponible para el docente: Si
  • 7.  Tipo: Documentos colaborativos.  Nombre: Titan Pad  URL: https://www.titanpad.com /  Fortalezas: funciona directamente desde el navegador, permite escribir documentos colaborativos (pads). Podemos empezar a escribir sin registrarnos o crear una cuenta (gratis) e invitar a las personas que participarán en el Pad. Cada colaborador tiene un color que aparece automáticamente en los textos que escribe. Además incluye un chat y una línea de tiempo para revisar cómo ha ido evolucionando el documento Finalmente podemos exportar el Pad en muchos formatos: pdf, txt, doc, odt, etc.  Debilidades: Requiere un registro en línea y que todos los colaboradores estén registrados.  Sin publicidad: no tiene publicidad.  Mantiene la seguridad del estudiante: Si  Versión disponible para el docente: No  Requiere una cuenta de correo electrónico: Si
  • 8.  Tipo: Wiki.  Nombre: Wikipedia.  URL: https://www.wikipedia.org /  Fortalezas: Esta disponible en muchos idiomas, es gratuito, es el wiki con más artículos publicados.  Debilidades: No toda la información esta bien respaldada, pues cada usuario puede modificar la información las veces que se deseen.  Sin publicidad: no tiene publicidad.  Mantiene la seguridad del estudiante: Si  Versión disponible para el docente: No  Requiere una cuenta de correo electrónico: No
  • 9. Herramientas para la comunicación y mensajería  Tipo: Mensajería instantánea.  Nombre: Google Talk.  URL: https://www.google.com/talk/intl/es  Fortalezas: Sólo requieres estar registrado en google para tener acceso a los servicios que ofrece esta página. Puedes chatear e intercambiar archivos con otros usuarios. Además de tener acceso a tu cuenta de gmail.  Debilidades: Requiere descargar e instalar el software, l chat de texto sólo está disponible en la computadora desde donde se lleva a cabo el chat.  Sin publicidad: no tiene publicidad.  Mantiene la seguridad del estudiante: Si  Versión disponible para el docente: Si  Requiere una cuenta de correo electrónico: Si  Versión disponible para todas las edades: No (Requiere una edad legal).
  • 10.  Tipo: Microblog.  Nombre: Tumblr.  URL: https://www.tumblr.com  Fortalezas: Permite a sus usuarios publicar textos, imágenes, vídeos, enlaces, citas y audio a manera de tumbrlog.  Debilidades: No es muy fácil de utilizar, cualquier persona puede acceder tu perfil y no es una página segura, algunos usuarios publican contenido inadecuado.  Sin publicidad: tiene publicidad.  Mantiene la seguridad del estudiante: No  Versión disponible para el docente: No  Requiere una cuenta de correo electrónico: Si  Versión disponible para todas las edades: No (Requiere una edad mínima).
  • 11.  Tipo: Videoconferencia.  Nombre: Skype  URL: https://www.skype.com  Fortalezas: permite conexiones de voip usando una computadora. Lo bueno de este software es que no solo con windows es compatible sino que también con otros sistemas operativos como Ubuntu, Fedora y Suse entre otros. Es posible realizar conferencias y vídeos conferencias con varios participantes. La calidad del víedo es relativamente buena.  Debilidades: Cualquier usuario puede agregarte. Requiere una conexión rápida internet para funcionar adecuadamente.  Sin publicidad: tiene publicidad.  Mantiene la seguridad del estudiante: No  Versión disponible para el docente: No  Requiere una cuenta de correo electrónico: Si  Versión disponible para todas las edades: No (Requiere una edad Mínima para el registro).