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Cultura y Clima Organizacional
¿Qué es la Cultura
             Organizacional?
 Lluvia de Ideas
¿Qué es la cultura
             organizacional?
 Es el patrón de comportamiento general,
  creencias compartidas y valores comunes a
  los miembros.

 Cultura organizacional = Organización
 Personalidad = Individuo
Cultura Organizacional

 Es un sistema de significado compartido
  entres sus miembros, y que distingue a una
  organización de otras.
 Podemos definir “cultura” como las
  respuestas dadas (o esperadas) ante
  determinados problemas.
 Incluye tabues, costumbres y usos, creencias
  y sentimientos colectivos.
Cultura

 La cultura se transmite a los nuevos
  miembros

 Hay muchos elementos de la cultura que los
  sujetos los interiorizan de tal modo que
  incluso forman parte de su identidad .
¿Qué características incluye la
      Cultura Organizacional
 Innovación y asunción de riesgos
 Atención al detalle
 Orientación a resultados
 Orientación a las personas
 Orientación al Equipo
 Energía
 Estabilidad

   Muchísima - Mucha - Regular – Poca – Muy poca
¿Por qué es importante la
     cultura en una organización?
 Facilita o dificulta el cambio
 Orienta a las personas
 Les da identidad
 Integra o fracciona a los miembros
 Refuerza o minimiza algunos valores
 ...
La cultura tiende a ser
 estable y es uno de los
aspecto más dificiles de
    cambiar en una
     organización
Tipos de Cultura
             (ejemplo de una clasificación)


 Academia
 Club
 Equipo de Beísbol
 Fortaleza
Academia

 A estas organizaciones les gusta reclutar
  profesionales recien graduados,
  proporcionarles capacitación especial, y
  luego conducirlos pasando cuidadosamente
  por puestos especializados.
 Ejemplos: Proter, Price Waterhouse, IBM...
Club

 Alta lealtad y compromiso, la antigüedad es
  la clave. La edad y la experiencia cuentan.
  En contraste con la Academia aquí se
  prepara a generalistas.
 Ejemplos: Dependencias del gobierno, Delta
  Airlines, Fuerzas Armadas...
Equipo de Beísbol

 Innovadores y tomadores de riesgo
 Diversidad de edad y de experiencias
 Grandes incentivos por la creatividad y
  resultados
 Ejemplos: Despachos contables, creadores de
  software, agencias de publicidad...
Fortaleza

 Su preocupación es la supervivencia.
  Muchas fueron antes Academias o clubes.
 Poca seguridad en el puesto.
 Se han enfrentado a tiempos difíciles y ahora
  buscan revertir su debilitada situación.
 Ejemplos: grandes minoristas, compañías de
  explotación de gas...
¿Dentro de qué categoría
               estarían?
 Una empresa de Clasificación de Riesgo
 Una empresa que ofrece Seminarios
 Un laboratorio que comercializa
  medicamentos

         Según la clasificación anterior
Observación

 Muchas organizaciones no son adscribibles
  claramente a una clasificación, ya sea por
  que tienen una combinación o porque estan
  en transición.
La cultura para Margaret Mead

Ella propone 3 tipos de cultura
 La que se aprende desde varias generaciones
  atrás – abuelos
 La que se aprende de la generación anterior –
  padres
 La que se aprende en el presente - entre pares
  (coétaneos), las ideas de las generaciones
  mayores son para la “edad de piedra”.
        Un clásico: La adolescencia y la cultura en
                                 Samoa. M.Mead.
La cultura tiene efecto sobre sus
                    miembros

 Determina su comportamiento. (no
  totalmente)
 Guía su manera de pensar.

     Se puede ver e.j. vestimenta, orden...
     Se puede sentir e.j. atención, calidez...
¿Tienen las organizaciones
         culturas uniformes?
 No.
 Hay una cultura dominante, que expresa los
  valores centrales que comparten la mayor
  parte de los miembros.
 También hay subculturas que generalmente
  se dan por departamento o por separaciones
  geográficas
 La cultura dominante o las subculturas
  pueden ser fuertes o débiles.
Cultura: Débil o Fuerte

Débil                      Fuerte
 Poca intensidad           Intensa
 Diversidad de valores     Valores centrales
 Menor influencia sobre    Gran influencia sobre
  los miembros               los miembros
 No es el eje de la        Eje de la identidad
  identidad
Cultura Fuerte

 Una cultura fuerte puede inhibir siendo:
     Una barrera para el cambio
     Una barrera a la diversidad
     Una barrera a las fusiones y adquisiciones.
       Un contra ejemplo es el caso de la
           cultura en el Sillycon Valley.
Cultura Fuerte y Formalización

Una cultura fuerte puede actuar como sustituto
  de la formalización.
La cultura fuerte no necesita de documentación
  escrita para influir sobre sus miembros o
  para saber que es lo que se les pide. Hay una
  tradición fuerte y un flujo de información
  que llega a todos los niveles.
Formalización = Patrones escritos de comportamiento,
funciones, reglas, etcétera.
¿Cómo se aprende la Cultura?

 Historias: Las llantas de Nordstrom.
 Rituales: Premiación anual de Mary Kay.
 Símbolos materiales: Trabajar en Nike.
 Lenguaje: Terminología propia de una
  organización (algunas veces propia de la
  actividad)
Historias

Un día llego un cliente a Nordstrom y exigió
 que le devolvieran el dinero por los
 neumáticos que había comprado y con los
 cuales no estaba satisfecho. Justo paso el
 Sr.Nordstrom y aprobo inmediatamente la
 devolución para sorpresa del vendedor.

La cadena Nordstrom no vende neumáticos.
Esta historia se la cuentan siempre a los empleados
  nuevos
Rituales

La premiación anual de Mary Kay
  (cosméticos) es un ritual en el cual se pueden
  ver y sentir los valores de la empresa. Es casi
  un desfile de modas y los premios son
  lujosos (jamás darán como premio un
  electrodoméstico o un artefacto de línea
  blanca... eso sería un insulto)
Símbolos Materiales

No es raro que los grandes ejecutivos de Nike
 hayan sido o sean grandes atletas. Las
 instalaciones están rodeadas de espacios para
 practicar el deporte (gimnasios, canchas de
 basket, volley, etcétera.)
Hay bonificaciones a los ejecutivos que se
 movilizan en bicicleta.
Lenguaje

 TUPA
 ¿Ha traído su 504?
  Banco de la Nación
 ¿Cuánto subió una UIT?
 Recoger un FUT
 Pasará por la UGEL?
El Líder y la Cultura

 El líder impregna a la organización de sus
  valores y su estilo.
 Es fundamental el comportamiento del líder
  para modelar la cultura.
 Liderazgo
Influencias sobre la cultura

 El entorno.
 La cultura de la nación. Revisar: Los estilos
  administrativos por países.
 Clima como influencia potencial.
 Los líderes.
          Los valores son uno de los
       componentes fundamentales de la
                   cultura
Clima Organizacional
 Es un cambio temporal en la actitud de las
  personas. Se puede deber a varias razones:
     Días finales del cierre anual.
     Proceso de Reducción de personal
     Incremento general en los sueldos y salarios

 Al momento de recopilar información sobre
  una cultura hay que tener cuidado de
  confundirla con el clima que puede atravesar
  la organización.
¿Qué influye sobre el Clima
          Organizacional?
 Pueden haber cambios positivos y negativos
 Alteración de las condiciones económicas
 Competencia
 Cambio de líderes
 Restructuración, reducción, capacitación...
 Días de pago, problemas con algún
  empleado...
¿Cómo se mantiene viva una
              cultura?
 Mediante la selección de nuevos candidatos
  (que se adaptan mejor a la cultura de la
  organización)
  Por ejemplo: Disney contrata a personas con un
   perfil definido: jóvenes, solteros (as), sin
   defectos físicos visibles, más delgados que el
   promedio, más altos que el promedio, etcétera.
¿Cómo se mantiene viva una
              cultura?
 En los Procesos de Inducción (PI) de
  personal.
En un PI se explica al personal cómo esta organizada
 la empresa, cuales son las reglas, que se espera de
 ellos, se les explica detalles de salarios, etcétera.
 Por socialización.
En las culturas fuertes la socialización
  (interacciones con los demás) es fundamental
  y crítica, sea esta adeacuada o indadecuada.
Ejercicio

Describa la Cultura de una organización en la
 cual haya formado parte, en términos de:
     Cultura dominante.
     Subculturas
     Valores centrales
     Historias, Ritos, Símbolos materiales, lenguaje.
     Ejemplo de Clima
     El líder como modelo (o líderes)

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Cultura organizacional

  • 1. Cultura y Clima Organizacional
  • 2. ¿Qué es la Cultura Organizacional?  Lluvia de Ideas
  • 3. ¿Qué es la cultura organizacional?  Es el patrón de comportamiento general, creencias compartidas y valores comunes a los miembros. Cultura organizacional = Organización Personalidad = Individuo
  • 4. Cultura Organizacional  Es un sistema de significado compartido entres sus miembros, y que distingue a una organización de otras.  Podemos definir “cultura” como las respuestas dadas (o esperadas) ante determinados problemas.  Incluye tabues, costumbres y usos, creencias y sentimientos colectivos.
  • 5. Cultura  La cultura se transmite a los nuevos miembros  Hay muchos elementos de la cultura que los sujetos los interiorizan de tal modo que incluso forman parte de su identidad .
  • 6. ¿Qué características incluye la Cultura Organizacional  Innovación y asunción de riesgos  Atención al detalle  Orientación a resultados  Orientación a las personas  Orientación al Equipo  Energía  Estabilidad Muchísima - Mucha - Regular – Poca – Muy poca
  • 7. ¿Por qué es importante la cultura en una organización?  Facilita o dificulta el cambio  Orienta a las personas  Les da identidad  Integra o fracciona a los miembros  Refuerza o minimiza algunos valores  ...
  • 8. La cultura tiende a ser estable y es uno de los aspecto más dificiles de cambiar en una organización
  • 9. Tipos de Cultura (ejemplo de una clasificación)  Academia  Club  Equipo de Beísbol  Fortaleza
  • 10. Academia  A estas organizaciones les gusta reclutar profesionales recien graduados, proporcionarles capacitación especial, y luego conducirlos pasando cuidadosamente por puestos especializados.  Ejemplos: Proter, Price Waterhouse, IBM...
  • 11. Club  Alta lealtad y compromiso, la antigüedad es la clave. La edad y la experiencia cuentan. En contraste con la Academia aquí se prepara a generalistas.  Ejemplos: Dependencias del gobierno, Delta Airlines, Fuerzas Armadas...
  • 12. Equipo de Beísbol  Innovadores y tomadores de riesgo  Diversidad de edad y de experiencias  Grandes incentivos por la creatividad y resultados  Ejemplos: Despachos contables, creadores de software, agencias de publicidad...
  • 13. Fortaleza  Su preocupación es la supervivencia. Muchas fueron antes Academias o clubes.  Poca seguridad en el puesto.  Se han enfrentado a tiempos difíciles y ahora buscan revertir su debilitada situación.  Ejemplos: grandes minoristas, compañías de explotación de gas...
  • 14. ¿Dentro de qué categoría estarían?  Una empresa de Clasificación de Riesgo  Una empresa que ofrece Seminarios  Un laboratorio que comercializa medicamentos Según la clasificación anterior
  • 15. Observación  Muchas organizaciones no son adscribibles claramente a una clasificación, ya sea por que tienen una combinación o porque estan en transición.
  • 16. La cultura para Margaret Mead Ella propone 3 tipos de cultura  La que se aprende desde varias generaciones atrás – abuelos  La que se aprende de la generación anterior – padres  La que se aprende en el presente - entre pares (coétaneos), las ideas de las generaciones mayores son para la “edad de piedra”. Un clásico: La adolescencia y la cultura en Samoa. M.Mead.
  • 17. La cultura tiene efecto sobre sus miembros  Determina su comportamiento. (no totalmente)  Guía su manera de pensar.  Se puede ver e.j. vestimenta, orden...  Se puede sentir e.j. atención, calidez...
  • 18. ¿Tienen las organizaciones culturas uniformes?  No.  Hay una cultura dominante, que expresa los valores centrales que comparten la mayor parte de los miembros.  También hay subculturas que generalmente se dan por departamento o por separaciones geográficas  La cultura dominante o las subculturas pueden ser fuertes o débiles.
  • 19. Cultura: Débil o Fuerte Débil Fuerte  Poca intensidad  Intensa  Diversidad de valores  Valores centrales  Menor influencia sobre  Gran influencia sobre los miembros los miembros  No es el eje de la  Eje de la identidad identidad
  • 20. Cultura Fuerte  Una cultura fuerte puede inhibir siendo:  Una barrera para el cambio  Una barrera a la diversidad  Una barrera a las fusiones y adquisiciones. Un contra ejemplo es el caso de la cultura en el Sillycon Valley.
  • 21. Cultura Fuerte y Formalización Una cultura fuerte puede actuar como sustituto de la formalización. La cultura fuerte no necesita de documentación escrita para influir sobre sus miembros o para saber que es lo que se les pide. Hay una tradición fuerte y un flujo de información que llega a todos los niveles. Formalización = Patrones escritos de comportamiento, funciones, reglas, etcétera.
  • 22. ¿Cómo se aprende la Cultura?  Historias: Las llantas de Nordstrom.  Rituales: Premiación anual de Mary Kay.  Símbolos materiales: Trabajar en Nike.  Lenguaje: Terminología propia de una organización (algunas veces propia de la actividad)
  • 23. Historias Un día llego un cliente a Nordstrom y exigió que le devolvieran el dinero por los neumáticos que había comprado y con los cuales no estaba satisfecho. Justo paso el Sr.Nordstrom y aprobo inmediatamente la devolución para sorpresa del vendedor. La cadena Nordstrom no vende neumáticos. Esta historia se la cuentan siempre a los empleados nuevos
  • 24. Rituales La premiación anual de Mary Kay (cosméticos) es un ritual en el cual se pueden ver y sentir los valores de la empresa. Es casi un desfile de modas y los premios son lujosos (jamás darán como premio un electrodoméstico o un artefacto de línea blanca... eso sería un insulto)
  • 25. Símbolos Materiales No es raro que los grandes ejecutivos de Nike hayan sido o sean grandes atletas. Las instalaciones están rodeadas de espacios para practicar el deporte (gimnasios, canchas de basket, volley, etcétera.) Hay bonificaciones a los ejecutivos que se movilizan en bicicleta.
  • 26. Lenguaje  TUPA  ¿Ha traído su 504? Banco de la Nación  ¿Cuánto subió una UIT?  Recoger un FUT  Pasará por la UGEL?
  • 27. El Líder y la Cultura  El líder impregna a la organización de sus valores y su estilo.  Es fundamental el comportamiento del líder para modelar la cultura.  Liderazgo
  • 28. Influencias sobre la cultura  El entorno.  La cultura de la nación. Revisar: Los estilos administrativos por países.  Clima como influencia potencial.  Los líderes. Los valores son uno de los componentes fundamentales de la cultura
  • 29. Clima Organizacional  Es un cambio temporal en la actitud de las personas. Se puede deber a varias razones:  Días finales del cierre anual.  Proceso de Reducción de personal  Incremento general en los sueldos y salarios  Al momento de recopilar información sobre una cultura hay que tener cuidado de confundirla con el clima que puede atravesar la organización.
  • 30. ¿Qué influye sobre el Clima Organizacional?  Pueden haber cambios positivos y negativos  Alteración de las condiciones económicas  Competencia  Cambio de líderes  Restructuración, reducción, capacitación...  Días de pago, problemas con algún empleado...
  • 31. ¿Cómo se mantiene viva una cultura?  Mediante la selección de nuevos candidatos (que se adaptan mejor a la cultura de la organización) Por ejemplo: Disney contrata a personas con un perfil definido: jóvenes, solteros (as), sin defectos físicos visibles, más delgados que el promedio, más altos que el promedio, etcétera.
  • 32. ¿Cómo se mantiene viva una cultura?  En los Procesos de Inducción (PI) de personal. En un PI se explica al personal cómo esta organizada la empresa, cuales son las reglas, que se espera de ellos, se les explica detalles de salarios, etcétera.  Por socialización. En las culturas fuertes la socialización (interacciones con los demás) es fundamental y crítica, sea esta adeacuada o indadecuada.
  • 33. Ejercicio Describa la Cultura de una organización en la cual haya formado parte, en términos de:  Cultura dominante.  Subculturas  Valores centrales  Historias, Ritos, Símbolos materiales, lenguaje.  Ejemplo de Clima  El líder como modelo (o líderes)