Ini adalah contoh rph yang dibentangkan oleh JU semasa kursus Lesson Study di SMV Slim River...untuk murid perdana dan freshie perdana.

1. KERANGKA 1 PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUN 3
Mata pelajaran : Matematik
Tarikh : 27 Jun 2012
Masa : 60 minit
Tahap : 1
Tahun : 3
Jumlah murid : 28
Topik : Nombor bulat hingga 1000
Tajuk : Tambah
Objektif khusus : Pada akhir proses pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat :-
Perdana
Menambah hingga tiga nombor tanpa mengumpul semula yang melibatkan hingga nombor tiga digit.
Linus
Menambah hingga tiga nombor tanpa mengumpul semula yang melibatkan hingga nombor tiga digit.
Pengetahuan Sedia Ada : Pelajar pernah melakukan operasi penambahan semasa pelajaran lepas.
Penerapan Nilai : Berkerjasama
Kemahiran Berfikir : Menjana Idea, Banding beza
Bahan Bantu Mengajar : Kertas A4, Carta Nilai Tempat, Carta Silang Kata, Straw dan lembaran kerja.

2. TARIKH SUBTOPIK / STANDARD PERDANA LINUS
PEMBELAJARAN (24 MURID) (4 MURID)
27 Jun 2012 Menambah hingga tiga nombor Murid – murid diminta menulis nombor yang mereka gemari antara kosong hingga empat diatas
Rabu tanpa mengumpul semula yang sehelai kertas.
melibatkan hingga nombor tiga Murid membuat lipatan kapal terbang kertas.
digit. Murid-murid melontar kapar terbang kertas ke hadapan kelas.
Guru bersoal jawab dengan murid-murid tentang nombor yang telah di tulis oleh mereka.
Aktiviti Pairs Do Square Check Aktiviti Bersama Guru
Murid-murid mengisi tempat kosong Murid-murid meletakkan nombor-nombor
dalam bentuk lazim penambahan dalam carta nilai tempat.
nombor tiga digit dalam carta yang
disediakan.
Aktiviti Pairs Challenge Latihan Pairs Check
Lembaran teka silang nombor. Murid menambah dua nombor tiga digit
menggunakan pembilang atau straw.
Aktiviti kumpulan :
Membincangkan jawapan silang nombor bersama guru.
Menyemak jawapan dalam aktiviti bersama guru.
Penutup
Bersoal jawab bersama murid-murid.

3. KERANGKA 2 PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUN 3
Mata pelajaran : Matematik
Tarikh : 27 Jun 2012
Masa : 60 minit
Tahap : 1
Tahun : 3
Jumlah murid : 28
Topik : Nombor bulat hingga 1000
Tajuk : Tambah
Objektif khusus : Pada akhir proses pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat :-
Perdana
Menambah hingga tiga nombor tanpa mengumpul semula yang melibatkan hingga nombor tiga digit.
Linus
Menambah hingga tiga nombor tanpa mengumpul semula yang melibatkan hingga nombor tiga digit.
Pengetahuan Sedia Ada : Pelajar pernah melakukan operasi penambahan semasa pelajaran lepas.
Penerapan Nilai : Berkerjasama
Kemahiran Berfikir : Menjana Idea, Banding beza
Bahan Bantu Mengajar : Kertas A4, Carta Nilai Tempat, Carta Silang Kata, Straw dan Lembaran Kerja.

4. TARIKH SUBTOPIK / STANDARD PERDANA LINUS
PEMBELAJARAN (24 MURID) (4 MURID)
27 Jun 2012 Menambah hingga tiga nombor Murid – murid diminta menulis nombor yang mereka gemari antara kosong hingga empat diatas
Rabu tanpa mengumpul semula yang sehelai kertas.
melibatkan hingga nombor tiga Murid membuat lipatan kapal terbang kertas.
digit. Murid-murid melontar kapal terbang kertas ke hadapan kelas.
Guru bersoal jawab dengan murid-murid tentang nombor yang telah ditulis oleh mereka.
Aktiviti Pairs Do Square Check Aktiviti Bersama Guru
Murid-murid mengisi tempat kosong Murid-murid meletakkan nombor-nombor
dalam bentuk lazim penambahan dalam carta nilai tempat.
nombor tiga digit dalam carta yang
disediakan. Latihan Pairs Check
Murid menambah dua nombor tiga digit
menggunakan pembilang atau straw.
Aktiviti Pairs Challenge
Murid linus berpasangan dengan murid perdana.
Mereka diberikan lembaran teka silang nombor.
Murid perdana sebagai mentor membantu murid linus menyelesaikan lembaran tersebut.
Aktiviti menaakul bersama guru :
Membincangkan jawapan silang nombor bersama guru.
Menyemak jawapan dalam aktiviti bersama guru.
Penutup
Membuat kesimpulan tentang apa yang telah dipelajari pada hari ini.
Lembaran kerja yang diberikan kepada murid dinilai bagi mengetahui tahap penguasaan murid.