1. Совместный проект детей группы № 4, родителей
и педагогов
«Радуга в ладошках»
Авторы проекта Зверькова А.М., Левичева М.Е.,
Сафронова И.Б.

2. Участники проекта:
Дети средней и подготовительной групп, воспитатели групп, музыкальный
руководитель Степаненко Т.П., воспитатель по физической культуре
Устинова Н.В., родители.
Срок реализации: 16-19 июня 2014г.
Тип проекта: Краткосрочный, 1 неделя.
Первый этап.
Постановка проблемы, определение цели и задач исследовательской
деятельности.
Проблема: Что такое радуга? Когда она бывает? Почему это явление
природы называют чудом?
Цель проекта: Развитие познавательной и творческой активности
детей разновозрастной группы.

3. Задачи проекта: - расширять представления детей о природных
явлениях, сезонных изменениях, учить устанавливать причинно –
следственные связи; - воспитывать бережное отношение к природе,
развивать дружеские взаимоотношения; - развивать чувство цвета,
композиции, инициативность в выборе материалов для творчества.
Рисунок Куприянова Марка
Второй этап.
Организация деятельности детей в рамках проекта.
Виды деятельности Основное содержание
Познавательно-речевое развитие
«Радуга-дуга» Чтение стихотворения К.И.Чуковского,
Беседа с детьми после прочитанного «Волшебная
радуга дедушки Корнея»
«Чудо на небе» Беседа с детьми о природных явлениях
«Явления природы» Рассматривание иллюстраций и фотографий

4. на летнюю тему с природными явлениями
(дождь, гроза, град, буря, ливень, «грибной
дождь» и т.д.).
«Июнь» Наблюдения за погодой и изменениями в природе.
«Развитие связной речи
детей 4–7лет»
Сочинение вместе с детьми и родителями сказок,
рассказов, стихотворений о радуге.
Художественно-эстетическое развитие
«Художественное
творчество»
Рисование, лепка, аппликация « Радуга»
«Музыка» Слушание музыки С. Прокофьева « Дождь и
радуга»;
Танцевальное творчество «Разноцветная игра»:
Хореографическая композиция «Цветик-
семицветик».
Физическая культура
«Семь цветов» Подвижная игра «Краски»;
Эстафета «Семь цветов»

5. Третий этап:
Презентация материалов проекта
1.Выставка рисунков детей на тему «Радуга в ладошках»;
2.Альбом стихотворений, сказок, рассказов «Радуга»;
3. Фотовыставка «Июнь».
Четвёртый этап:
Ожидаемые результаты проекта: расширение знаний детей
разновозрастной группы о природных явлениях; умение рисовать радугу и
другие явления природы разнообразными материалами.
Эстафета «Семь цветов»

6. Мир так хорош, мир так прекрасен
И в этом мире мы живём.
Богат он переливом красок
Чудес и превращений много в нём….
Вот радуга над озером зависла,
Её в ладошки ты возьми.
Любуйся, радуйся и смейся,
Смотри её не урони!
Вот бабочки, цветы и рыбки,
Поспорить с радугой спешат.
И это всё наши улыбки
Не разрушай природу, Будь её рад!

7. Выставка семейного творчества «Явления природы»
Туман над озером ползёт,
После дождя тепло и влажно.
Внезапный верка порыв
Развеял облака отважно.
И солнце засияло вновь
Лучами землю согревая.
И в небе радуга цветёт
Нам улыбаясь и играя.

8. Слушание музыки С.Прокофьева «Дождь и радуга»
Танцевальное творчество «Разноцветная игра»

9. Сказки, стихотворения, рассказы детей группы
№4, педагогов и родителей
«РАДУГА» Варвара Щукина
В давние времена у Солнца были разноцветные лучи.
Однажды, пошли погулять по небу семь лучей:
Красный, Жёлтый, Оранжевый, Зелёный, Синий, Голубой и Феолетовый.
Дошли они до севера и потеряли Солнце.
На небе темно, только луна и звёзды. Испугались лучи. Прижались к друг к
другу и слились они в единую радугу.
Прошла длинная северная ночь. Стало светать, а небо хмурое.
Пошёл сильный дождь. Вышли на небо семь лучей, стали звать они солнце.
Услыхало солнце своих детей, выглянуло из-за тучи, и засияла радуга на
небе.
Дождь прошёл, тучи рассеялись, а на небе осталась радуга из семи цветов:
Красного, Жёлтого, Оранжевого, Зелёного, Синего, Голубого и Феолетового.
Так и живут они вместе до сегодняшнего времени и называются Радугой.
Рисунок Ксении Лобовой

10. «Семицветная радуга»
Семь цветов на небе синем
После дождика горит.
Это радуга-дуга
Нам о многом говорит.
Красный цвет – он выше всех,
Он задорный словно смех.
А оранжевым, друзья
Мир раскрашу ловко я.
Рисунок Куприянова Яна

11. Жёлтый – солнышка привет
Ничего красивей нет.
Цвет зелёный - лета цвет,
Листьям, травам шлёт привет!
Пятый - неба ободок,
Или воздуха глоток.
Синий – речка, море, пруд,
Где рыбы разные живут.
Фиолетовый – седьмой,
Самый смелый, заводной.
Рисунок Поповой Елены Яковлевны

12. «РАДУГА НА НЕБЕ»
Лобовы Ксения, Анна, Елизавета
После дождика
на небе появилась радуга!
Разноцветная дуга,
Как палитра художника:
Красная, оранжевая, жёлтая, зелёная,
голубая, синяя, фиолетовая.

13. Рисунок Елизаветы Лобовой
«Радужная птица» Коллективная аппликация детей группы

14. «РАДУГА ИЗ ОКНА»
Фирсова Ирина
Был сильный дождь. Я смотрела в окно.
Дождь шёл стеной.
А потом дождь закончился.
Вышло яркое, летнее солнце.
Это было очень красиво!
Рисунок Георгия Игнатенко

15. Выставка рисунков Рисуем радугу!

16. Рисунок Анны Пистол

17. Рисунок Екатерины Николенко
Рисунок Кристины Федосеевой

18. Рисунок Ирины Фирсовой
Мы о радуге-дуге
Многое узнали!
Рисовали, пели песни
И стихи читали.
Мир огромен и красив,
Береги планету!
И цветная радуга
Зацветёт по свету!
Стихи к проекту «Радуга в ладошках» написала
Любовь Николаевна Есина.