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Orientadora:
Dulce de Almeida Torres
         Aluna:
  Edinéia dos Santos
      Walendorff
Incentivo a
 leitura para o
Público Infantil
O tema proposto foi
   escolhido devido ao
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  leitores infantis que
lêem por prazer e pela
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      leitura tem na
 sociedade atual, como
 forma de aquisição de
     conhecimentos e
    criação de opinião
          crítica.
Tem como problema a falta
 de interesse das crianças
        pela leitura.
A escola é um lugar
      certo para o
 desenvolvimento do
gosto e hábito para a
leitura, diante disso o
professor deve atuar
     como mediador
      promovendo
   oportunidades de
    leitura dinâmica
    participando da
         mesma.
Trabalhar com o cantinho da leitura
em sala de aula proporciona as crianças
              momentos de
 prazer, descontração, desenvolvendo o
          poder da imaginação
   percepção, criatividade e fantasia.
• O despertar e interesse pelos livros
  passa pelos primeiros anos de vida, na
  família e, posteriormente, na escola .
Sabendo da importância da leitura
na vida de todo ser humano mostrei
  que trabalhar com o cantinho da
leitura como incentivo pode auxiliar
melhorar e estreitar laços entre as
crianças e a leitura desempenhando
  assim papel decisivo na formação
cultural do ser humano.Diante dessa
 pratica pedagógica tive meu maior
     objetivo alcançado e estou
             satisfeita.
Autores:
Galeno Amorim
Richard Bamberger
Dermeval Saviani
Marisa Lajolo
Paulo Freire
Luiz Carlos Cagliari

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INCENTIVO A LEITURA

  • 1. Orientadora: Dulce de Almeida Torres Aluna: Edinéia dos Santos Walendorff
  • 2. Incentivo a leitura para o Público Infantil
  • 3. O tema proposto foi escolhido devido ao baixo número de leitores infantis que lêem por prazer e pela importância que a leitura tem na sociedade atual, como forma de aquisição de conhecimentos e criação de opinião crítica.
  • 4. Tem como problema a falta de interesse das crianças pela leitura.
  • 5. A escola é um lugar certo para o desenvolvimento do gosto e hábito para a leitura, diante disso o professor deve atuar como mediador promovendo oportunidades de leitura dinâmica participando da mesma.
  • 6. Trabalhar com o cantinho da leitura em sala de aula proporciona as crianças momentos de prazer, descontração, desenvolvendo o poder da imaginação percepção, criatividade e fantasia.
  • 7. • O despertar e interesse pelos livros passa pelos primeiros anos de vida, na família e, posteriormente, na escola .
  • 8. Sabendo da importância da leitura na vida de todo ser humano mostrei que trabalhar com o cantinho da leitura como incentivo pode auxiliar melhorar e estreitar laços entre as crianças e a leitura desempenhando assim papel decisivo na formação cultural do ser humano.Diante dessa pratica pedagógica tive meu maior objetivo alcançado e estou satisfeita.
  • 9. Autores: Galeno Amorim Richard Bamberger Dermeval Saviani Marisa Lajolo Paulo Freire Luiz Carlos Cagliari