SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
Конкурс инициативных образовательных проектов


                                                Разработка электронного методического
                                                пособия по использованию LMS eFront в

                                                Aзбука LMS для “чайников”
                                                      учебном процессе НИУ ВШЭ
                 11 марта 2011




                                                   (написанная ими самими)
                                                                         Участники проекта:
                                                              Поршнев Александр Валерьевич
                                                               Штефан Мария Александровна
                                                                  Черных Ксения Викторовна
                                                                Бацын Михаил Владимирович
                                                               Гинзбург Юрий Владимирович
                                                                 Котомина Ольга Викторовна
LMS eFront в НИУ ВШЭ:
 Зарегистрировано более 1900 пользователей
  (ежедневно посещают 30-40);
 создано более 150 уроков (фактически
  работали/работают около 40);
 Интегрируют в учебный процесс 10-15
  энтузиастов.
Есть:                               Есть:
 Инструкция
                                      Обучение в
     для                               Москве +
преподавателя                       краткосрочные
                   Применение          курсы в
                                      филиалах
                   LMS eFront




                                     Нет:
      Нет:
                                Единой площадки
    сборника                       для лучших
  практических                      практик
рекомендаций по                  использования
  LMS eFront в                    LMS eFront
учебном процессе
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА - повышение эффективности преподавания
профессорско-преподавательского состава НИУ ВШЭ с использованием
               образовательной среды LMS eFront




                      Наполнение
    ЗАДАЧИ ПРОЕКТА



                                    Разработка
                     содержанием
                                   методического
                     электронной      пособия
                       площадки


                             Проведение
                            семинаров по
                             специфике
                           преподавания с
                             LMS eFront
Общее описание содержания работ
                             Внешние эксперты

 Разработка
 концепции и плана


   Написание глав                            …
                              Внутренние эксперты


     Обсуждение и
     доработка пособия

       Подготовка итоговой
       версии
Результаты проекта
Наполнение содержанием электронной площадки
обмена опытом по применению LMS eFront в
учебном процессе
Разработка методического пособия в виде
мультимедийной книги;
Проведение серии семинаров в Москве,
Н.Новгороде и Перми
Подготовка выступления на конференции ECER
2012 ( Network 6. Open Learning: Media, Environments
and Cultures), публикация совместной статьи
Спасибо за внимание,
Мы надеемся на вашу поддержку!

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

10 Мультимедийные образовательные сервисы
10 Мультимедийные образовательные сервисы10 Мультимедийные образовательные сервисы
10 Мультимедийные образовательные сервисыPavel Kallinikov
 
Uroki konstruktorskogo tvortchestwa
Uroki konstruktorskogo tvortchestwaUroki konstruktorskogo tvortchestwa
Uroki konstruktorskogo tvortchestwainflyceum130
 
Uroki konstruktorskogo tvortchestwa1
Uroki konstruktorskogo tvortchestwa1Uroki konstruktorskogo tvortchestwa1
Uroki konstruktorskogo tvortchestwa1inflyceum130
 
Uroki konstruktorskogo tvortchestwa1
Uroki konstruktorskogo tvortchestwa1Uroki konstruktorskogo tvortchestwa1
Uroki konstruktorskogo tvortchestwa1inflyceum130
 
Интернет - ресурсы для самообразования учителя
Интернет - ресурсы для самообразования учителяИнтернет - ресурсы для самообразования учителя
Интернет - ресурсы для самообразования учителяcnmolysva
 
Web2.0 im fu 20.09.11
Web2.0 im fu 20.09.11Web2.0 im fu 20.09.11
Web2.0 im fu 20.09.11deutschonline
 
инфоурок
инфоурокинфоурок
инфоурокcnmolysva
 
учителя начальной школы гоу лицей 179
учителя  начальной школы гоу лицей 179учителя  начальной школы гоу лицей 179
учителя начальной школы гоу лицей 179zannahovr
 

Was ist angesagt? (10)

10 Мультимедийные образовательные сервисы
10 Мультимедийные образовательные сервисы10 Мультимедийные образовательные сервисы
10 Мультимедийные образовательные сервисы
 
Uroki konstruktorskogo tvortchestwa
Uroki konstruktorskogo tvortchestwaUroki konstruktorskogo tvortchestwa
Uroki konstruktorskogo tvortchestwa
 
Uroki konstruktorskogo tvortchestwa1
Uroki konstruktorskogo tvortchestwa1Uroki konstruktorskogo tvortchestwa1
Uroki konstruktorskogo tvortchestwa1
 
Uroki konstruktorskogo tvortchestwa1
Uroki konstruktorskogo tvortchestwa1Uroki konstruktorskogo tvortchestwa1
Uroki konstruktorskogo tvortchestwa1
 
Интернет - ресурсы для самообразования учителя
Интернет - ресурсы для самообразования учителяИнтернет - ресурсы для самообразования учителя
Интернет - ресурсы для самообразования учителя
 
Web2.0 im fu 20.09.11
Web2.0 im fu 20.09.11Web2.0 im fu 20.09.11
Web2.0 im fu 20.09.11
 
инфоурок
инфоурокинфоурок
инфоурок
 
учителя начальной школы гоу лицей 179
учителя  начальной школы гоу лицей 179учителя  начальной школы гоу лицей 179
учителя начальной школы гоу лицей 179
 
Vizitka
VizitkaVizitka
Vizitka
 
представление заявителя
представление заявителяпредставление заявителя
представление заявителя
 

Andere mochten auch

e-learning kitchen II, Marina Litvinova
e-learning kitchen II, Marina Litvinovae-learning kitchen II, Marina Litvinova
e-learning kitchen II, Marina LitvinovaMarina Litvinova
 
Corporate e-learning Ukraine: профессиональная группа экспертов корпоративног...
Corporate e-learning Ukraine: профессиональная группа экспертов корпоративног...Corporate e-learning Ukraine: профессиональная группа экспертов корпоративног...
Corporate e-learning Ukraine: профессиональная группа экспертов корпоративног...Marina Litvinova
 
Стандарт корпоративного электронного курса
Стандарт корпоративного электронного курсаСтандарт корпоративного электронного курса
Стандарт корпоративного электронного курсаMarina Litvinova
 
Архитектура elearning-проекта
Архитектура elearning-проектаАрхитектура elearning-проекта
Архитектура elearning-проектаMarina Litvinova
 
Создаем лучшие электронные курсы вместе. Алексей Кривопишин
Создаем лучшие электронные курсы вместе. Алексей КривопишинСоздаем лучшие электронные курсы вместе. Алексей Кривопишин
Создаем лучшие электронные курсы вместе. Алексей КривопишинCorporate_E-Learning_UA
 
Пригоди Незнайка або як розрахувати ефективніть e-learning? Ігор Бех
Пригоди Незнайка або як розрахувати ефективніть e-learning? Ігор БехПригоди Незнайка або як розрахувати ефективніть e-learning? Ігор Бех
Пригоди Незнайка або як розрахувати ефективніть e-learning? Ігор БехCorporate_E-Learning_UA
 
Блокнот к Саммиту разработчиков электронных курсов
Блокнот к Саммиту разработчиков электронных курсовБлокнот к Саммиту разработчиков электронных курсов
Блокнот к Саммиту разработчиков электронных курсовMarina Litvinova
 
"Грабли" для разработчика электронных курсов
"Грабли" для разработчика электронных курсов"Грабли" для разработчика электронных курсов
"Грабли" для разработчика электронных курсовMarina Litvinova
 
Проектирование электронных курсов. Александр Слепец
Проектирование электронных курсов. Александр СлепецПроектирование электронных курсов. Александр Слепец
Проектирование электронных курсов. Александр СлепецCorporate_e-Learning_Ukraine
 
Ошибки внедрения e-learning. Марина Литвинова. Валерий Задавысвичка.
Ошибки внедрения e-learning. Марина Литвинова. Валерий Задавысвичка.Ошибки внедрения e-learning. Марина Литвинова. Валерий Задавысвичка.
Ошибки внедрения e-learning. Марина Литвинова. Валерий Задавысвичка.Corporate_E-Learning_UA
 
Минимализм в e-learning.
Минимализм в e-learning.Минимализм в e-learning.
Минимализм в e-learning.Marina Litvinova
 
Сторителлинг. Пособие для сказочников. Светлана Семенюк
Сторителлинг. Пособие для сказочников. Светлана СеменюкСторителлинг. Пособие для сказочников. Светлана Семенюк
Сторителлинг. Пособие для сказочников. Светлана СеменюкCorporate_e-Learning_Ukraine
 
Опыт внедрения модуля оценки персонала в LMS. Валерий Задавысвичка
Опыт внедрения модуля оценки персонала в LMS. Валерий ЗадавысвичкаОпыт внедрения модуля оценки персонала в LMS. Валерий Задавысвичка
Опыт внедрения модуля оценки персонала в LMS. Валерий ЗадавысвичкаCorporate_E-Learning_UA
 
Эффективность e-learning проекта
Эффективность e-learning проектаЭффективность e-learning проекта
Эффективность e-learning проектаMarina Litvinova
 

Andere mochten auch (17)

Articulate Studio 09
Articulate Studio 09Articulate Studio 09
Articulate Studio 09
 
e-learning kitchen II, Marina Litvinova
e-learning kitchen II, Marina Litvinovae-learning kitchen II, Marina Litvinova
e-learning kitchen II, Marina Litvinova
 
Corporate e-learning Ukraine: профессиональная группа экспертов корпоративног...
Corporate e-learning Ukraine: профессиональная группа экспертов корпоративног...Corporate e-learning Ukraine: профессиональная группа экспертов корпоративног...
Corporate e-learning Ukraine: профессиональная группа экспертов корпоративног...
 
Стандарт корпоративного электронного курса
Стандарт корпоративного электронного курсаСтандарт корпоративного электронного курса
Стандарт корпоративного электронного курса
 
E learning trends
E learning trendsE learning trends
E learning trends
 
Архитектура elearning-проекта
Архитектура elearning-проектаАрхитектура elearning-проекта
Архитектура elearning-проекта
 
Создаем лучшие электронные курсы вместе. Алексей Кривопишин
Создаем лучшие электронные курсы вместе. Алексей КривопишинСоздаем лучшие электронные курсы вместе. Алексей Кривопишин
Создаем лучшие электронные курсы вместе. Алексей Кривопишин
 
Пригоди Незнайка або як розрахувати ефективніть e-learning? Ігор Бех
Пригоди Незнайка або як розрахувати ефективніть e-learning? Ігор БехПригоди Незнайка або як розрахувати ефективніть e-learning? Ігор Бех
Пригоди Незнайка або як розрахувати ефективніть e-learning? Ігор Бех
 
Блокнот к Саммиту разработчиков электронных курсов
Блокнот к Саммиту разработчиков электронных курсовБлокнот к Саммиту разработчиков электронных курсов
Блокнот к Саммиту разработчиков электронных курсов
 
"Грабли" для разработчика электронных курсов
"Грабли" для разработчика электронных курсов"Грабли" для разработчика электронных курсов
"Грабли" для разработчика электронных курсов
 
Проектирование электронных курсов. Александр Слепец
Проектирование электронных курсов. Александр СлепецПроектирование электронных курсов. Александр Слепец
Проектирование электронных курсов. Александр Слепец
 
Ошибки внедрения e-learning. Марина Литвинова. Валерий Задавысвичка.
Ошибки внедрения e-learning. Марина Литвинова. Валерий Задавысвичка.Ошибки внедрения e-learning. Марина Литвинова. Валерий Задавысвичка.
Ошибки внедрения e-learning. Марина Литвинова. Валерий Задавысвичка.
 
Минимализм в e-learning.
Минимализм в e-learning.Минимализм в e-learning.
Минимализм в e-learning.
 
Сторителлинг. Пособие для сказочников. Светлана Семенюк
Сторителлинг. Пособие для сказочников. Светлана СеменюкСторителлинг. Пособие для сказочников. Светлана Семенюк
Сторителлинг. Пособие для сказочников. Светлана Семенюк
 
Опыт внедрения модуля оценки персонала в LMS. Валерий Задавысвичка
Опыт внедрения модуля оценки персонала в LMS. Валерий ЗадавысвичкаОпыт внедрения модуля оценки персонала в LMS. Валерий Задавысвичка
Опыт внедрения модуля оценки персонала в LMS. Валерий Задавысвичка
 
e-learning trends 2017
e-learning trends 2017e-learning trends 2017
e-learning trends 2017
 
Эффективность e-learning проекта
Эффективность e-learning проектаЭффективность e-learning проекта
Эффективность e-learning проекта
 

Ähnlich wie Цели и задачи проекта

1 - 12 - Формирование компетенций педагога средствами e-learning - Вайндорф-С...
1 - 12 - Формирование компетенций педагога средствами e-learning - Вайндорф-С...1 - 12 - Формирование компетенций педагога средствами e-learning - Вайндорф-С...
1 - 12 - Формирование компетенций педагога средствами e-learning - Вайндорф-С...Сообщество eLearning PRO
 
Обзор современных LMS
Обзор современных LMSОбзор современных LMS
Обзор современных LMSMarina Shibut
 
Люцко Н.М. Использование платформы дистанционного обучения "Efront" в высшем ...
Люцко Н.М. Использование платформы дистанционного обучения "Efront" в высшем ...Люцко Н.М. Использование платформы дистанционного обучения "Efront" в высшем ...
Люцко Н.М. Использование платформы дистанционного обучения "Efront" в высшем ...Natallia Liutsko
 
копия ресурсный центр французского языка
копия ресурсный центр французского языкакопия ресурсный центр французского языка
копия ресурсный центр французского языкаIrina Zabotina
 
Pp семинар минск-2011
Pp семинар минск-2011Pp семинар минск-2011
Pp семинар минск-2011anbogomolov
 
Больше, чем учебники: Электронные курсы в LMS «Университетская библиотека онл...
Больше, чем учебники: Электронные курсы в LMS «Университетская библиотека онл...Больше, чем учебники: Электронные курсы в LMS «Университетская библиотека онл...
Больше, чем учебники: Электронные курсы в LMS «Университетская библиотека онл...Pavel Kallinikov
 
доклад о вясо-минск-2011
доклад о вясо-минск-2011доклад о вясо-минск-2011
доклад о вясо-минск-2011anbogomolov
 
Программы переподготовки
Программы переподготовкиПрограммы переподготовки
Программы переподготовкиAnna Proff
 
Кросс платформенная модель обучения иностранным языкам
Кросс платформенная модель обучения иностранным языкамКросс платформенная модель обучения иностранным языкам
Кросс платформенная модель обучения иностранным языкамAndrey Kuznetsov
 
программа мастер класса
программа мастер классапрограмма мастер класса
программа мастер классаElenaSam
 
Онлайн обучение: возможности и проблемы в школьном образовании
Онлайн обучение: возможности и проблемы в школьном образованииОнлайн обучение: возможности и проблемы в школьном образовании
Онлайн обучение: возможности и проблемы в школьном образованииValeriy Platonov
 
Программы переподготовки в МГУ
Программы переподготовки в МГУПрограммы переподготовки в МГУ
Программы переподготовки в МГУAnna Proff
 
выступление образовательная галактика
выступление образовательная галактикавыступление образовательная галактика
выступление образовательная галактикаТатьяна Сергеевна
 
Feshchenko2
Feshchenko2Feshchenko2
Feshchenko2idotsu
 
электронная среда образовательного учреждения
электронная среда образовательного учрежденияэлектронная среда образовательного учреждения
электронная среда образовательного учрежденияNightChildBarbie
 

Ähnlich wie Цели и задачи проекта (20)

1 - 12 - Формирование компетенций педагога средствами e-learning - Вайндорф-С...
1 - 12 - Формирование компетенций педагога средствами e-learning - Вайндорф-С...1 - 12 - Формирование компетенций педагога средствами e-learning - Вайндорф-С...
1 - 12 - Формирование компетенций педагога средствами e-learning - Вайндорф-С...
 
Обзор современных LMS
Обзор современных LMSОбзор современных LMS
Обзор современных LMS
 
моос воронеж 2014
моос    воронеж 2014моос    воронеж 2014
моос воронеж 2014
 
Люцко Н.М. Использование платформы дистанционного обучения "Efront" в высшем ...
Люцко Н.М. Использование платформы дистанционного обучения "Efront" в высшем ...Люцко Н.М. Использование платформы дистанционного обучения "Efront" в высшем ...
Люцко Н.М. Использование платформы дистанционного обучения "Efront" в высшем ...
 
копия ресурсный центр французского языка
копия ресурсный центр французского языкакопия ресурсный центр французского языка
копия ресурсный центр французского языка
 
учебный план 2003
учебный план 2003учебный план 2003
учебный план 2003
 
Pp семинар минск-2011
Pp семинар минск-2011Pp семинар минск-2011
Pp семинар минск-2011
 
Больше, чем учебники: Электронные курсы в LMS «Университетская библиотека онл...
Больше, чем учебники: Электронные курсы в LMS «Университетская библиотека онл...Больше, чем учебники: Электронные курсы в LMS «Университетская библиотека онл...
Больше, чем учебники: Электронные курсы в LMS «Университетская библиотека онл...
 
программа Setforum 12 07
программа Setforum 12 07программа Setforum 12 07
программа Setforum 12 07
 
доклад о вясо-минск-2011
доклад о вясо-минск-2011доклад о вясо-минск-2011
доклад о вясо-минск-2011
 
Программы переподготовки
Программы переподготовкиПрограммы переподготовки
Программы переподготовки
 
программа форума 06 08
программа  форума 06 08программа  форума 06 08
программа форума 06 08
 
Кросс платформенная модель обучения иностранным языкам
Кросс платформенная модель обучения иностранным языкамКросс платформенная модель обучения иностранным языкам
Кросс платформенная модель обучения иностранным языкам
 
программа мастер класса
программа мастер классапрограмма мастер класса
программа мастер класса
 
Онлайн обучение: возможности и проблемы в школьном образовании
Онлайн обучение: возможности и проблемы в школьном образованииОнлайн обучение: возможности и проблемы в школьном образовании
Онлайн обучение: возможности и проблемы в школьном образовании
 
Программы переподготовки в МГУ
Программы переподготовки в МГУПрограммы переподготовки в МГУ
Программы переподготовки в МГУ
 
выступление образовательная галактика
выступление образовательная галактикавыступление образовательная галактика
выступление образовательная галактика
 
программа форума 08 08
программа  форума 08 08программа  форума 08 08
программа форума 08 08
 
Feshchenko2
Feshchenko2Feshchenko2
Feshchenko2
 
электронная среда образовательного учреждения
электронная среда образовательного учрежденияэлектронная среда образовательного учреждения
электронная среда образовательного учреждения
 

Цели и задачи проекта

  • 1. Конкурс инициативных образовательных проектов Разработка электронного методического пособия по использованию LMS eFront в Aзбука LMS для “чайников” учебном процессе НИУ ВШЭ 11 марта 2011 (написанная ими самими) Участники проекта: Поршнев Александр Валерьевич Штефан Мария Александровна Черных Ксения Викторовна Бацын Михаил Владимирович Гинзбург Юрий Владимирович Котомина Ольга Викторовна
  • 2. LMS eFront в НИУ ВШЭ:  Зарегистрировано более 1900 пользователей (ежедневно посещают 30-40);  создано более 150 уроков (фактически работали/работают около 40);  Интегрируют в учебный процесс 10-15 энтузиастов.
  • 3. Есть: Есть: Инструкция Обучение в для Москве + преподавателя краткосрочные Применение курсы в филиалах LMS eFront Нет: Нет: Единой площадки сборника для лучших практических практик рекомендаций по использования LMS eFront в LMS eFront учебном процессе
  • 4. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА - повышение эффективности преподавания профессорско-преподавательского состава НИУ ВШЭ с использованием образовательной среды LMS eFront Наполнение ЗАДАЧИ ПРОЕКТА Разработка содержанием методического электронной пособия площадки Проведение семинаров по специфике преподавания с LMS eFront
  • 5. Общее описание содержания работ Внешние эксперты Разработка концепции и плана Написание глав … Внутренние эксперты Обсуждение и доработка пособия Подготовка итоговой версии
  • 6. Результаты проекта Наполнение содержанием электронной площадки обмена опытом по применению LMS eFront в учебном процессе Разработка методического пособия в виде мультимедийной книги; Проведение серии семинаров в Москве, Н.Новгороде и Перми Подготовка выступления на конференции ECER 2012 ( Network 6. Open Learning: Media, Environments and Cultures), публикация совместной статьи
  • 7. Спасибо за внимание, Мы надеемся на вашу поддержку!