Pembahasan meliputi tujuan pembuatan kuesioner, isi pertanyaan kuesioner, cara pemakaian, jenis pertanyaan, petunjuk membuat pertanyaan, susunan pertanyaan, bentuk fisik kuesioner dan pretest Source : Masri Singarimbum dan Tri Handayani

1. PEMBUATAN KUESIONER MIRA ARYUNI
184210569

2. TUJUAN PEMBUATAN KUESIONER
 Memperoleh informasi yang relevan sesuai tujuan survei
Memperoleh informasi dengan reliabilitas dan validitas setinggi
mungkin
 Pertanyaan tentang fakta
 Pertanyaan tentang pendapat atau sikap
 Pertanyaan tentang informasi
Pertanyaan tentang persepsi diri
ISI PERTANYAAN KUESIONER

3. CARA PEMAKAIAN KUESIONER
 Kuesioner digunakan dalma wawancara tatap muka dengan responden
 Kuesioner diisi sendri oleh kelompok
 Wawancara melalui telepon
 Kuesioner diposkan, dilampiri amplop yang dibubuhi perangko, untuk
dikembalikan oleh responden setelah diisi
 Pertanyaan tertutup. Jawaban sudah ditentukan terlebih dahulu dan
responden tidak diberi kesempatan memberikan jawaban lain
 Pertanyaan terbuka. Jawaban tidak diberikan terlebih dahulu dan
responden bebas memberikan jawaban.
JENIS PERTANYAAN KUESIONER

4.  Kombinasi tertutup terbuka. Jawaban sudah ditentukan tetapi
kemudian disusul dengan pertanyaan terbuka
Pertanyaan semi terbuka. Jawaban sudah tersusun rapi namun ada
kemungkinan tambahan jawaban
 Gunakan kata sederhana dan mudah dimengerti responden
 Usahakan pertanyaan jelas dan khusus
 Hindari pertanyaan yang mempunyai lebih dari satu pengertian
 Hindari pertanyaan berupa sugesti
Pertanyaan harus berlaku bagi semua responden
PETUNJUK MEMBUAT PERTANYAAN

5. SUSUNAN PERTANYAAN
 Nama responden
 Tempat tinggal
 Nama pewawancara
 Tanggal wawancara
 Disusul dengan pertanyaan demografi
Note : Usahakan urutan cukup runtut dan hindari penempatan
pertanyaan sensitif diawal (mempengaruhi suasana wawancara) maupun
diakhir (supaya wawancara berakhir dengan perasaan baik).

6. BENTUK FISIK KUESIONER
 Ukuran dan jenis kertas
 Diisi bolak balik atau tidak
 Pembagian ruangan tidak bersempit-sempit. Mempunyai ruang disisi
kanan dan kiri
 Nomor urut pertanyaan. (awal-akhir)
 Penggunaan huruf besar, huruf kecil dan huruf miring
 Tanda panah dan kotak pertanyaan
 Kotak kolom
 Pembedaan warna kuesioner bagi responden pria dan wanita

7. PRETEST
Pretest diadakan untuk menyempurnakan kuesioner. Dengan pretest,
dapat diketahui hal berikut :
 Apakah pertanyaan tersebut perlu dihilangkan
 Apakah pertanyaan tertentu perlu ditambah
 Apakah tiap pertanyaan dapat dimengerti oleh responden dan apakah
pewawancara dapat menyampaikan pertanyaan tersebut dengan mudah
 Apakah urutan pertanyaan perlu dirubah
 Apakah pertanyaan sensitif dapat diperlunak dengan mengubah
bahasa
 Berapa lama wawancara memakan waktu

8. Untuk pretest, biasanya sebanyak 30-50 kuesioner sudah
mencukupi dan dipilih responden yang keadaannya kurang lebih sama
dan dilaksanakan diluar daerah penelitian.
Pengisian kuesioner merupakan pegangan pewawancara sehingga
tiap pertanyaan yang diajukan harus diberikan keterangan yang jelas
dan terperinci.
Pemilihan bahasa juga harus dperhatikan. Bahasa yang digunakan
harus melihat latar belakang responden yang ingin diteliti. Bahasa
Indonesia adalah bahasa umum yang digunakan, namun apabila
responden yang diteliti merupakan orang tua yang tinggal di desa yang
kurang lancar berbahasa Indonesia sebaiknya menggunakan bahasa
daerah sehingga maksud pertanyaan yang diajukan dapat dimengerti
dengan baik oleh responden.