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水土保持局環境教育1030904

參加第三屆國家環境教育獎地方初審簡報

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水土保持局環境教育1030904

  1. 1. 水土保持局環境教育 水土保持局 第三屆國家環境教育獎南投縣地方實地訪查
  2. 2. 台東賓朗 坡地果園水土保持 第一線的故事 讓農民在果園植草 沿革
  3. 3. 第一個 水土保持戶外教室成立1989
  4. 4. 環境教育法通過 列入專案推動
  5. 5. 環境教育對象 同仁 專業技師 義工志工 服務對象 各級學校 社會大眾 • 提升內部同仁環教素養 • 強化技師志工環教思維 • 促進服務對象環教行動 • 深入各級學校扎根未來
  6. 6. 具體作為 氣候變遷及自然保育 同仁 專業技師 義工志工 服務對象 各級學校 社會大眾
  7. 7. 潭區 施工過程保全對象 大葉楠 茄苳 血藤/無患子 巨石 敏感棲地 取消護岸施作 維護生態敏感棲地 本生橋 喜龍橋 施工前棲地環境 天然潭區 礫石湍賴與淺流區 匯流口演替中後期溪畔林 右岸擾動後復原溪畔林 左岸開闊地演替初期植被 中島低擾動竹闊葉混合林 敏感棲地 本生橋 喜龍橋 原工程設計 修改後設計 • 方式:研討會、設計規範更新、教育訓練 、工程說明會、生態示範區設置 • 場次:每年約30場 提升工程設計環境思維
  8. 8. 五期 三期 一期 二期 四期 上游崩塌地 處理工程 未治理區 樣區一 樣區二 樣區三 樣區四 樣區一:生態示範區  採生態工法  棲地環境多元、維持棲地連結 樣區二:傳統工法區  混凝土固床工及護岸、落差高  縱向及橫向阻隔較大 樣區四:對照區  未治理河段 麝香貓 大冠鷲 食蟹獴 樣區三:生態考量區  保留敏感棲地,棲地環境比較多元  橫向阻隔較小、縱向阻隔不確定
  9. 9. 具體作為 土石流防災 同仁 專業技師 義工志工 服務對象 各級學校 社會大眾
  10. 10. 資料來源:Natural Hazards Risk Atlas 2011( Maplecroft, UK) 自然災害風險圖譜
  11. 11. 南投縣水里鄉上安社區 2001桃芝颱風 面對災害 硬體工程無法克服天災 軟性教育保護生命安全 針對全國611社區推動防災社區
  12. 12. 準 備 階 段 發 展 階 段 總 結 階 段 與社區進行討論資料不足的地方,及兵推流程重點提示 進行地圖描繪與位置標示,從社區自然環境與人文環境檢討任務分工 利用兵期推演模擬風災情況,社區共同討論檢討面臨災害的應變作為 社區防災大作戰
  13. 13. 定期演練 防汛期 地方自行演練30場以上
  14. 14. 452個自主防災社區 促使居民採取行動 提升社區防災能力
  15. 15. 土石流防災專員 颱風來臨時,大家都在家躲雨時 只有他們是往外跑
  16. 16. 全台共1387位 覆蓋率94%
  17. 17. 具體作為 文化保存及社區參與 同仁 專業技師 義工志工 服務對象 各級學校 社會大眾
  18. 18. 救一棵樹
  19. 19. 紀錄一首古調
  20. 20. 保存一面夾泥牆 彰化縣 Photo:鄧學謙提供
  21. 21. 保育一尾台灣白魚 南投縣埔里鎮一新社區 Photo:鄧學謙提供
  22. 22. 培根計畫零距離服務 只要社區30人以上願意參加 686位不同專業講師到府服務
  23. 23. 各階段教育內涵
  24. 24. 累計培訓2,149社區 超過130,000人 97 98 99 100 101 102 24,261 35,507 87,431 63,622 累計培訓社區數 累計培訓人數 92,821 130,802 2,149 2,057 591 1920 860 1212
  25. 25. 提供經驗交流平台 • 形式:論壇、成果發表會、共識營、展館 ,累計共155場 • 功能:社區彼此分享成長及操作經驗,建 立互相學習之長期夥伴關係 幸福圓滿農村館 協成社區分享養菇產業經驗
  26. 26. 具體作為 學校及社會環境 同仁 專業技師 義工志工 服務對象 各級學校 社會大眾
  27. 27. 出版品科普化 • 水土保持季刊 4期/年 • 政府出版品 42件(101~102年)
  28. 28. 水土保持戶外教室 • 共19處(2處已輔導為環境教育場域) • 申請方式:線上申請、公文、自由參觀 大湖四份水土保持戶外教室 沙田水土保持戶外教室
  29. 29. 每年50場
  30. 30. 水土保持教室 150場次
  31. 31. 教師研習營 超過27場次
  32. 32. 創意激盪  作文繪畫競賽  教材設計競賽  洄游農村競賽
  33. 33. 總獎金超過 10萬 9/15截止
  34. 34. 績優事蹟
  35. 35. 舉辦環教核心課程訓練 兩梯次71人參加 14位通過認證
  36. 36. 輔導申請環教場域認證 • 桃園縣龍潭鄉三和社區 • 新竹縣新埔鎮大坪農村再生社區 • 新竹縣北埔鄉南埔社區 • 苗栗縣大湖鄉四分水土保持戶外教室 • 東勢林場戶外教室 • 嘉義縣新港鄉頂菜園社區 • 台南市玉井區天埔社區 • 台東縣鹿野鄉永安社區 • 花蓮縣壽豐鄉豐田環境教育學習中心 • 彰化縣埔鹽鄉大有社區 共輔導35個農村社區或戶外教室
  37. 37. 環境教育出版品 鄉音,聽見臺灣的心跳  受邀參加環境資源類 政府出版品特展
  38. 38. 最好的水土保持方法 教育 水土保持法 §7
  39. 39. 感謝聆聽

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