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La Observación
Es un procedimiento fundamental en los
estudios geográficos, pero lo fundamental de
ella es que plantea problemas que deben ser
resueltos por medio de la explicación.
La observación puede ser directa o
indirecta:
La observación directa: es cuando nos
ponemos en contacto con todo los hechos lo
gráficos que ocurren en el mundo que nos
rodea.
Ej.: sea visitado al lago de Valencia, podemos
describir los aspectos físicos y culturales más
importantes observados.
La observación directa: es cuando no estaba
presente en los hechos geográficos que
ocurren en un mundo que nos rodea.
Ej.: cuando el Profesor, y le explica a los
alumnos en lago de Valencia a través de otros
recursos didácticos, como lo son: los mapas,
fotografías, películas, etc.
La Localización
Es uno de los primeros procedimientos utilizados para el estudio en geográfico.
Un generalmente después que se ha observado el hecho geográfico (directa e
indirectamente) se procede a su localización, es decir, su ubicación en el espacio, esto
supone el análisis de los factores geográficos que permiten su delimitación en el lugar
preciso donde se halla ubicado.
Por ejemplo: si se estudia la represa hidroeléctrica “Raúl Leoni”, una vez que la
hayamos observado directamente o mediante fotografías, mapas, etc., se procede a su
localización y al análisis de los factores que han hecho posible. Se trata de saber no
solamente donde está ubicada (localización) sino también porque está allí y no en otra
parte. Sin esto, nuestro conocimiento geográfico al respecto sería incompleto.
La Distribución
Se refiere a la repartición en el espacio de los fenómenos geográficos; involucra el
estudio de las causas que explican los hechos no se distribuyen al azar sino que
obedecen a ciertos patrones que vienen dando determinadas causas.
Un la distribución está íntimamente vinculada a la localización y por consiguiente
tienen mucho que ver también con el donde y el porqué de los fenómenos
geográficos.
Por ejemplo: los patrones de distribución de la vegetación xerófila siempre son
similares, por que obedecen a un clima desértico un, de elevada temperatura y poca
lluviosidad.
La Comparación
Se basa en que todo fenómeno geográfico es comparativo, lo cual permite
establecer semejanzas y diferencias entre ellos y, en consecuencia, establecer
también la individualidad de cada el hecho geográfico.
Mediante la comparación se puede llegar a la elaboración de conceptos
genérico, es decir, de categorías universales.
Por ejemplo: cuando se comparan las características del macizo guayanés
con las características de la cordillera de Mérida, se afirma la individualidad de
cada uno de estos.
MACIZO GUAYANES CORDILLERA DE MERIDA
El Análisis Regional
Es el estudio que se realiza de los recursos ambientales y
humanos de la región y su situación en relación con otras
áreas, uno un para determinar sus posibilidades de
desarrollo económico y cultural.
En el análisis regional de una localidad determinada se
puede utilizar el siguiente esquema metodológico:
La localizamos (esta localización puede ser geográfica y
astronómica).
Analizamos su características:
Físicas:
1.-Clima
2.-Hidrografía
3.-Vegetación
Humanas:
1.-Población
2.-Actividades económicas como agricultura, ganadería,
industria, comercios y servicios.
3.-El sistema de vialidad, transporte y comunicación.
Así por ejemplo, el geógrafo puede caracterizar una región
tomando como base los rasgos del relieve, Podrían basarse
en los rasgos climáticos, económicos, etc.
Físicas
Humanas

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Geografia la observacion

  • 1. La Observación Es un procedimiento fundamental en los estudios geográficos, pero lo fundamental de ella es que plantea problemas que deben ser resueltos por medio de la explicación. La observación puede ser directa o indirecta: La observación directa: es cuando nos ponemos en contacto con todo los hechos lo gráficos que ocurren en el mundo que nos rodea. Ej.: sea visitado al lago de Valencia, podemos describir los aspectos físicos y culturales más importantes observados. La observación directa: es cuando no estaba presente en los hechos geográficos que ocurren en un mundo que nos rodea. Ej.: cuando el Profesor, y le explica a los alumnos en lago de Valencia a través de otros recursos didácticos, como lo son: los mapas, fotografías, películas, etc.
  • 2. La Localización Es uno de los primeros procedimientos utilizados para el estudio en geográfico. Un generalmente después que se ha observado el hecho geográfico (directa e indirectamente) se procede a su localización, es decir, su ubicación en el espacio, esto supone el análisis de los factores geográficos que permiten su delimitación en el lugar preciso donde se halla ubicado. Por ejemplo: si se estudia la represa hidroeléctrica “Raúl Leoni”, una vez que la hayamos observado directamente o mediante fotografías, mapas, etc., se procede a su localización y al análisis de los factores que han hecho posible. Se trata de saber no solamente donde está ubicada (localización) sino también porque está allí y no en otra parte. Sin esto, nuestro conocimiento geográfico al respecto sería incompleto.
  • 3. La Distribución Se refiere a la repartición en el espacio de los fenómenos geográficos; involucra el estudio de las causas que explican los hechos no se distribuyen al azar sino que obedecen a ciertos patrones que vienen dando determinadas causas. Un la distribución está íntimamente vinculada a la localización y por consiguiente tienen mucho que ver también con el donde y el porqué de los fenómenos geográficos. Por ejemplo: los patrones de distribución de la vegetación xerófila siempre son similares, por que obedecen a un clima desértico un, de elevada temperatura y poca lluviosidad.
  • 4. La Comparación Se basa en que todo fenómeno geográfico es comparativo, lo cual permite establecer semejanzas y diferencias entre ellos y, en consecuencia, establecer también la individualidad de cada el hecho geográfico. Mediante la comparación se puede llegar a la elaboración de conceptos genérico, es decir, de categorías universales. Por ejemplo: cuando se comparan las características del macizo guayanés con las características de la cordillera de Mérida, se afirma la individualidad de cada uno de estos. MACIZO GUAYANES CORDILLERA DE MERIDA
  • 5. El Análisis Regional Es el estudio que se realiza de los recursos ambientales y humanos de la región y su situación en relación con otras áreas, uno un para determinar sus posibilidades de desarrollo económico y cultural. En el análisis regional de una localidad determinada se puede utilizar el siguiente esquema metodológico: La localizamos (esta localización puede ser geográfica y astronómica). Analizamos su características: Físicas: 1.-Clima 2.-Hidrografía 3.-Vegetación Humanas: 1.-Población 2.-Actividades económicas como agricultura, ganadería, industria, comercios y servicios. 3.-El sistema de vialidad, transporte y comunicación. Así por ejemplo, el geógrafo puede caracterizar una región tomando como base los rasgos del relieve, Podrían basarse en los rasgos climáticos, económicos, etc. Físicas Humanas