1. Curso: Iniciación a la Computación Ciclo: General Código: 51525 Unidad crédito: 03
Programa o Carrera a la que pertenece el curso: Educación Integral. Facilitadora: Yolimar Fuentes
Modalidad: Presencial y a Distancia Duración: 16 Semanas
Técnica de Aprendizaje: Taller (Obligatorio) Sección: A,B.C,D
Propósito del curso: 1.Profundizar en la aplicación y uso de tecnologías de Información y comunicación, así como el diseño de
ambientes virtuales de aprendizaje y la educación a distancia con las herramientas que ofrece la internet en las redes sociales para
fines educativos. 2-. Integrar los fundamentos y principios de la educación heutagógica desde el paradigma emergente; apoyada en las
TIC para promover su uso y aplicabilidad.
Actividades Evaluación
Criterios de evaluación Ponderación Entrega
Producto I G Tipo Modalidad
Unidad de Inicio - Semana de Socialización
La educación a distancia apoyada en la tecnología.
1) Integración y participación activa en el facebook y el twitter.
02/07/2012
Iniciemos 2) Socialización
X Sumativa Unidireccional 10% al
Dialogando 3) Comentar por lo menos un registro de sus compañeros.
23/11/2012
Unidad I – El Blog como espacio educativo

2. Crear un blog
electrónico con
fines 1) Revisar el link “como crear un blogspot: http://www.youtube.com/watch?
educativos y v=tgg7oDPRCs8
publicar los 2) Revisar el link “Como publicar en Slideshare para luego publicar en el
productos blog” http://alejotutoblog.blogspot.com/ 02/07/2012
creados por el X sumativa Unidireccional 3) Incorporar imágenes, video, link y escritos entre otros, en torno al tema 20% al
equipo a través sobre la educación virtual a distancia (tema grupal seleccionado. 23/11/2012
del Programa 4) Realizar el trabajo y la publicación en forma grupal y enviar el link del
Slideshare blog, al hasta que será creado en el twitter de la facilitadora.
para luego
publicarlo
dentro del blog
Unidad II – Mi Mochila
Buscar 5 imágenes en la red, que representan acciones, valores, cosas, sentimientos,
personas, ideas,…y que pueden ayudarles a superar las barreras del curso.
Copiar las imágenes en un documento de texto o diapositiva, para luego publicarlo en
Realizar “la slidershare y finalmente ser publicado en el blog del grupo. 15/10/2012
actividad Mi X 20% al
Mochila” Realizar esta actividad en equipos conformados no mayor de 4 personas, 05/11/2012
Aquí también encuentras disponible la actividad a desarrollar:
http://www.slideshare.net/pilaretxebarria/actividades-digitales-para-comenzar-el-curso-
y-trabajar
Unidad III – Mi Mochila
Elaborar un X 20% 05/11/2012
Autorretrato del al
Area. 12/11/2012
Elabora una diapositiva con algo que a cada uno de los integrantes del equipo les
guste del área. Tienen que ilustrarla con una gran foto de fondo y una frase
representativa.

3. Unidad IV – Foto en Familia
Accesar al siguiente link: http://photofunia.com/ y subir la foto de su preferencia. 12/11/2012
Foto de Familia X Guardar. Luego publicar en el blog. Compartir el link del blog en el twitter. 20% al
19/11/2012
Cierre - Y sigamos dialogando
Colocar por lo
menos un
comentario en
1) Pertinencia 19/11/2012
el foro:
X Formativa Unidireccional 2) Respeto de las opiniones % al
“Reflexionemos
23/11/2012
sobre el
camino
recorrido”.
Evaluación del 19/11/2012
aprendizaje X Sumativa Autoevaluacion Foro del blog de Yolimar Fuentes. “Reflexionemos sobre el camino recorrido” 5% al
personal 23/11/2012
Evaluación de 19/11/2012
los X Sumativa Coevaluacion Foro del blog de Yolimar Fuentes. “Reflexionemos sobre el camino recorrido” 5% al
compañeros 23/11/2012
Evaluación de 19/11/2012
facilitador y X Formativa Unidireccional Foro del blog de Yolimar Fuentes. “Reflexionemos sobre el camino recorrido” % al
curso 23/11/2012
Consignación
Calificación del 100% 30/11/2012
Curso

4. Recuperación
Actividades Evaluación
Criterios de evaluación Ponderación Entrega
Producto I G CAV Tipo Modalidad
Objetivos logrados 1) Los establecidos en las
X Sumativa Unidireccional evaluaciones de cada unidad 100% 26/11/2012
en el curso
RECOMENDACIONES
- Revisar a detalle los aspectos considerados dentro del acuerdo de aprendizaje.
- Tener en cuenta las fechas límites para la consignación de las actividades de evaluación.
- Formar equipos con integrantes no mayor de cinco (5) participantes y no menor de dos (2) participantes para las
actividades grupales.
- Crear una cuenta en gmail para efectos del envío grupal de las actividades de evaluación y el foro en el blog al
final del curso. (Solo un participante del equipo enviará la actividad).
- Revisar a detalle los videos tutoriales pertinentes a cada unidad recomendadas por la facilitadora.
- Revisar el blog personal de la facilitadora con frecuencia (http://www.yolimarfuentes.blogspot.com) o el blog de
Yolimar Fuentes en el buscador google.
- Participar y Revisar de manera activa el facebook y exponer allí las dudas, inquietudes o aportes que sirvan a la
comunidad social de aprendizaje sobre el desarrollo del curso en general.
- Sí realizas todas estas sugerencias y/o recomendaciones de seguro mantienes tu máxima nota y sobre todo haz

5. conseguido aprender y comprender de manera autónoma y colaborativamente apropiarte del conocimiento.
Gracias por permitir acompañarte en esta enriquecedora experiencia!.
LISTADO DE REFERENCIA (OBLIGATORIO)
Blog personal de Yolimar Fuentes. Disponible en: http://www.yolimarfuentes.blogspot.com
Video tutorial “Como Manejar Work” Disponible en: http://www.dailymotion.com/video/x7elyi_como-manejar-word-parte-
1_tech
Video tutorial “Como Hacer una Presentación sencilla en Power Point”. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?
v=ur6csKpRvF8
Video tutorial “Como Crear un Blogspot”. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=tgg7oDPRCs8
LISTADO DE REFERENCIA (OPCIONAL)
Sánchez T. Nancy. (2005).“El profesional de la información en los contextos educativos de la sociedad del aprendizaje:
espacios y competencias”, ACIMED 2005,13(2). Disponible en:
http://eprints.rclis.org/archive/00004133/01/El_profesional_de_la_inf.pdf. Revisado en fecha 15/09/2009
Canella, Rubén (s/f). Internet como medio de comunicación estratégica en la formación del profesorado. Razón y palabra
Internet - Medios de comunicación de masas
Guzmán Franco, María Dolores. (s/f). Estudio sobre los usos didácticos, procesos formativos y actitudes de los docentes
universitarios en relación a Internet. Enseñanza universitaria - Educación y nuevas tecnologías - Investigación educativa -
Recursos didácticos
Marquès Pere ( 2008). Impacto Tic en educación. Disponible en: http://peremarques.pangea.org/siyedu.htm Revisado en fecha
15/09/2009
Flecha, Ramón. Aprendizaje Dialógico en la sociedad de la información.
http://www.nodo50.org/igualdadydiversidad/cmrp_ga5.htm.

6. Gomez, Susana (2010). El Blog de Susana Gomez . Heutagogía. Disponible en: http://susanadeleal.blogspot.com/