1. LAS COMPETENCIAS Y SU ENSEÑANZA YOLANDA STONESTREET

2. Elementos Asociados a las Competencias Escenarios para la enseñanza-aprendizaje Seguimiento-Supervisión Estrategias de Evaluación (Condiciones y formas de demostración de la competencia) Métodos de enseñanza Conocimientos asociados a cada U.C (temario) Equipos, instrumentos o técnicas requeridas para su desempeño

4. Los escenarios de la enseñanza-aprendizaje de las competencias 5- Evaluación/acreditación de competencias adquiridas (Universidad-Centros de Trabajo) 1- Planificación de la oferta de enseñanza (Universidad-Centros de Trabajo) 2- Desarrollo de secuencias de enseñanza presencial (Aulas, Laboratorios) 3- Planes individualizados de adquisición de competencias por parte de los estudiantes (Centros de Trabajo-Dependencias Universitarias) 4- Monitorización de aprendizajes tutelados y/o independientes ( Tutorías presenciales o a distancia)

5. Dilemas en la evaluación de competencias Certificación Calificaciones Normas Criterios Contexto Laboral Contexto del Aula Profesor Profesionales Técnicas Ev. Conocimientos Técnicas Ev. Competencias Momento de Adquisicióin Momento de Convocatoria