SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Origins
The concept of servant-leadership is thousands of years old.
600 B.C. Lao Tzu:
The greatest leader forgets himself and attends to the development of
others.
First Century A.D., Jesus of Nazareth:
But the greatest among you shall be your servant (Matthew 23:11)
“āđƒāļ™āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ‚āļ­āļ‡āļ—āđˆāļēāļ™ āļœāļđāđ‰āđƒāļ”āļˆāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āđƒāļŦāļāđˆ āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĢāļąāļšāđƒāļŠāđ‰āļœāļđāđ‰āļ­āļ·āđˆāļ™
āļœāļđāđ‰āđƒāļ”āļ—āļĩāđˆāļĒāļāļ•āļ™āļ‚āļķāđ‰āļ™āļˆāļ°āļ–āļđāļāļāļ”āđƒāļŦāđ‰āļ•āđˆāļēāļĨāļ‡ āļœāļđāđ‰āđƒāļ”āļ–āđˆāļ­āļĄāļ•āļ™āļĨāļ‡āļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļĒāļāļĒāđˆāļ­āļ‡āđƒāļŦāđ‰āļŠāļđāļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™â€
1970’s Robert K. Greenleaf:
The servant-leader is servant firstâ€Ķ It begins
with the natural feeling that one wants to
serve, to serve first.
Robert K. Greenleaf
Career:
Coined the term Servant-Leader in 1970’s
Founded Center for Applied Ethics (now Greenleaf Center for Servant-
Leadership)
Inspiration:
Hermann Hesse’s short novel “Journey to the East” in
1960’s
True leadership stems first from a desire to serve
Essays:
The Servant as Leader (1970)
The Institution as Servant (1972)
Trustees as Servants (1972)
Greenleaf’s Definition
Adapted from “The Servant as Leader”:
The servant-leader is servant firstâ€Ķ It begins with the natural
feeling that one wants to serve, to serve first. Then conscious
choice brings one to aspire to lead. That person is sharply
different from one who is leader firstâ€Ķ
“āļœāļđāđ‰āļ™āļēāđāļšāļšāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāđāļĢāļ‡āļˆāļđāļ‡āđƒāļˆāļŦāļĨāļąāļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļĢāļąāļšāđƒāļŠāđ‰āļœāļđāđ‰āļ­āļ·āđˆāļ™āļāđˆāļ­āļ™ āļœāļđāđ‰āļ™āļēāđāļšāļšāļĢāļąāļšāđƒāļŠāđ‰āļˆāļ°āđ€āļĢāļīāđˆāļĄ
āļˆāļēāļāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļŠāļķāļāļ•āļēāļĄāļ˜āļĢāļĢāļĄāļŠāļēāļ•āļīāļ‚āļ­āļ‡āļ„āļ™āļ‹āļķāđˆāļ‡āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļĢāļąāļšāđƒāļŠāđ‰ āļāļēāļĢāļĢāļąāļšāđƒāļŠāđ‰āļ•āđ‰āļ­āļ‡
āļĄāļēāļāđˆāļ­āļ™
āļŦāļĢāļ·āļ­ āļĄāļĩāđāļ™āļ§āļ„āļīāļ”āļ§āđˆāļē “āļ‰āļąāļ™āļĢāļąāļšāđƒāļŠāđ‰ āļ”āļąāļ‡āļ™āļąāđ‰āļ™āļ‰āļąāļ™āļˆāļķāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļđāđ‰āļ™āļē”
Ten Characteristics
Listening & Understanding
Empathy
Healing
Awareness
Persuasion
Conceptualization
Foresight
Stewardship
Commitment to the Growth of People
Building Community
Spears extracted 10 characteristics from Greenleaf’s work
Characteristic Breakout
Servant Leader
Awareness
Persuasion
Conceptualization
Foresight
Listening
Empathy
Healing
Stewardship
Commitment to People
Building Community
Breaking out Spears’ characteristics into 3 dimensionsâ€Ķ
SERVANT-LEADER
Servant Characteristics
Listening & Understanding
Listen completely before deciding
āļāļēāļĢāļŸāļąāļ‡āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ„āļ§āļšāļ„āļđāđˆāđ„āļ›āļāļąāļšāļāļēāļĢāđ„āļ•āļĢāđˆāļ•āļĢāļ­āļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ›āļĢāļ°āļˆāļē
Empathy
Separate person from their work
āđ€āļŦāđ‡āļ™āļ„āļļāļ“āļ„āđˆāļēāđƒāļ™āļ•āļąāļ§āļ•āļ™ āđ„āļĄāđˆāļ›āļāļīāđ€āļŠāļ˜āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļšāļļāļ„āļ„āļĨāđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āđ€āļžāļĢāļēāļ°āļœāļĨāļ‡āļēāļ™āļŦāļĢāļ·āļ­
āļžāļĪāļ•āļīāļāļĢāļĢāļĄ
Healing
Help your staff become whole
āđ€āļĒāļĩāļĒāļ§āļĒāļēāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĢāļąāļāļĐāļēāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āđāļĨāļ°āļœāļđāđ‰āļ­āļ·āđˆāļ™āļ—āļąāđ‰āļ‡āļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĒāđāļĨāļ°āđƒāļˆ
Leader Characteristics
Awareness
“Sharply awake and reasonably disturbed”
āļ•āļ·āđˆāļ™āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāđ„āļŦāļ§āļžāļĢāļīāļš āđāļĨāļ°āļĄāļĩāđ€āļŦāļ•āļļāļœāļĨāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļ›āļīāļ”āļāļēāļĢāļĢāļąāļšāļĢāļđāđ‰āđƒāļŦāđ‰āļāļ§āđ‰āļēāļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™
Persuasion
Opposite of positional authority – āđ‚āļ™āđ‰āļĄāļ™āđ‰āļēāļ§āđƒāļˆāđāļ—āļ™āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ•āļēāđāļŦāļ™āđˆāļ‡āļ­āļēāļ™āļēāļˆ
Convince and build consensus - āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŦāđ‡āļ™āļŠāļ­āļšāļĢāļ§āļĄāđƒāļ™āļāļĨāļļāđˆāļĄ
Conceptualization : āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļĄāđ‚āļ™āļ—āļąāļĻāļ™āđŒāļŦāļĢāļ·āļ­āļĄāļ­āļ‡āļ āļēāļžāđāļšāļšāļ­āļ‡āļ„āđŒāļĢāļ§āļĄ
Make time for strategy
āļĄāļ­āļ‡āđ„āļāļĨāļāļ§āđˆāļēāļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™ āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļĄāđ‚āļ™āļ—āļąāļĻāļ™āđŒāļšāļ™āļāļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļāļ§āđ‰āļēāļ‡āļāļ§āđˆāļēāđāļĨāļ°āļĄāļ­āļ‡āļŠāļīāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āđ€āļāļīāļ”āđƒāļ™āļ­āļ™āļēāļ„āļ•
Foresight : āļāļēāļĢāļĄāļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ“āđŒāđ„āļāļĨ
Consequences of present decisions on future outcomes
āđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ­āļ”āļĩāļ• āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™ āļĢāļđāđ‰āđāļ™āļ§āđ‚āļ™āđ‰āļĄāđƒāļ™āļ­āļ™āļēāļ„āļ•āđāļĨāļ°āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļŠāļđāđˆāļŠāļ–āļēāļ™āļāļēāļĢāļ“āđŒāļ™āļąāđ‰āļ™
Combined Characteristics
Stewardship
Return on investments
āļ•āļ­āļšāļŠāļ™āļ­āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄ āļĄāļēāļāļāļ§āđˆāļēāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡
āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĒāļąāđˆāļ‡āļĒāļ·āļ™āđāļĨāļ°āđƒāļŠāđ‰āļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩ āļ—āļēāļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄ
Commitment to the Growth of People
Not just your favorites
āļ­āļļāļ—āļīāļĻāļ•āļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāđāļ•āđˆāļĨāļ°āļšāļļāļ„āļ„āļĨāđƒāļ™āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāđƒāļŦāđ‰āđ€āļŠāļĩāđˆāļĒāļ§āļŠāļēāļ
Building Community
Effectiveness
āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļāļĨāļļāđˆāļĄāđƒāļ™āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāđ€āļ›āđ‰ āļēāļŦāļĄāļēāļĒāđ€āļ”āļĩāļĒāļ§āļāļąāļ™ āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļŠāļķāļāđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļāļĨāļļāđˆāļĄ āļ—āļēāđƒāļŦāđ‰āļĄāļĩ
āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļąāļ āđ„āļ§āđ‰āđƒāļˆ āđāļĨāļ°āļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļŦāļĨāļ·āļ­āļ‹āļķāđˆāļ‡āļāļąāļ™āđāļĨāļ°āļāļąāļ™
Servant-Leadership practitioners
Individuals
Some examples of historic Servant-Leadersâ€Ķ
Martin Luther King, Jr.
Mother Theresa
Mahatma Gandhi
Jesus of Nazareth
Individuals
Some examples of modern Servant-Leadersâ€Ķ
The Dalai Lama
Nelson Mandela
Countless Unknown
Servant leadership

More Related Content

What's hot

[āļšāļ—āļ—āļĩāđˆ10]āļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģ
[āļšāļ—āļ—āļĩāđˆ10]āļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģ[āļšāļ—āļ—āļĩāđˆ10]āļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģ
[āļšāļ—āļ—āļĩāđˆ10]āļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģguest817d3d
 
āđ„āļ•āļĢāļĨāļąāļāļĐāļ“āđŒ
āđ„āļ•āļĢāļĨāļąāļāļĐāļ“āđŒāđ„āļ•āļĢāļĨāļąāļāļĐāļ“āđŒ
āđ„āļ•āļĢāļĨāļąāļāļĐāļ“āđŒppompuy pantham
 
āļšāļ—āļ—āļĩāđˆ 2 āļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļĢāļđāđ‰āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
āļšāļ—āļ—āļĩāđˆ 2 āļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļĢāļđāđ‰āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļšāļ—āļ—āļĩāđˆ 2 āļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļĢāļđāđ‰āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
āļšāļ—āļ—āļĩāđˆ 2 āļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļĢāļđāđ‰āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻSrion Janeprapapong
 
āļžāļļāļ—āļ˜āļ§āļīāļ˜āļĩāđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™(āļĻāļķāļāļĐāļēāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļˆāļēāļāļžāļĢāļ°āđ„āļ•āļĢāļ›āļīāļŽāļ)
āļžāļļāļ—āļ˜āļ§āļīāļ˜āļĩāđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™(āļĻāļķāļāļĐāļēāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļˆāļēāļāļžāļĢāļ°āđ„āļ•āļĢāļ›āļīāļŽāļ)āļžāļļāļ—āļ˜āļ§āļīāļ˜āļĩāđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™(āļĻāļķāļāļĐāļēāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļˆāļēāļāļžāļĢāļ°āđ„āļ•āļĢāļ›āļīāļŽāļ)
āļžāļļāļ—āļ˜āļ§āļīāļ˜āļĩāđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™(āļĻāļķāļāļĐāļēāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļˆāļēāļāļžāļĢāļ°āđ„āļ•āļĢāļ›āļīāļŽāļ)niralai
 
āļ„āļģāļŠāļĢāļĢāļžāļ™āļēāļĄ
āļ„āļģāļŠāļĢāļĢāļžāļ™āļēāļĄāļ„āļģāļŠāļĢāļĢāļžāļ™āļēāļĄ
āļ„āļģāļŠāļĢāļĢāļžāļ™āļēāļĄNongkran_Jarurnphong
 
āļ‚āđ‰āļēāļĢāļēāļŠāļāļēāļĢāļāļąāļšāļāļēāļĢāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡
āļ‚āđ‰āļēāļĢāļēāļŠāļāļēāļĢāļāļąāļšāļāļēāļĢāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡āļ‚āđ‰āļēāļĢāļēāļŠāļāļēāļĢāļāļąāļšāļāļēāļĢāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡
āļ‚āđ‰āļēāļĢāļēāļŠāļāļēāļĢāļāļąāļšāļāļēāļĢāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡Taraya Srivilas
 
āļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāđāļĨāļ°āļŠāļąāļ‡āđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
āļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāđāļĨāļ°āļŠāļąāļ‡āđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ āļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāđāļĨāļ°āļŠāļąāļ‡āđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
āļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāđāļĨāļ°āļŠāļąāļ‡āđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ Srion Janeprapapong
 
āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°āļ‚āļ­āļ‡āļ”āļ­āļāđ„āļĄāđ‰āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ”āļ­āļāđ„āļĄāđ‰
āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°āļ‚āļ­āļ‡āļ”āļ­āļāđ„āļĄāđ‰āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ”āļ­āļāđ„āļĄāđ‰āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°āļ‚āļ­āļ‡āļ”āļ­āļāđ„āļĄāđ‰āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ”āļ­āļāđ„āļĄāđ‰
āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°āļ‚āļ­āļ‡āļ”āļ­āļāđ„āļĄāđ‰āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ”āļ­āļāđ„āļĄāđ‰ssuser4f22d3
 
Phitsanulok MICE city profle (Thai)
Phitsanulok MICE city profle (Thai)Phitsanulok MICE city profle (Thai)
Phitsanulok MICE city profle (Thai)Chuta Tharachai
 
āđ‚āļĢāļ„āļ•āļēāļŸāļēāļ‡
āđ‚āļĢāļ„āļ•āļēāļŸāļēāļ‡āđ‚āļĢāļ„āļ•āļēāļŸāļēāļ‡
āđ‚āļĢāļ„āļ•āļēāļŸāļēāļ‡speedpen111
 
āđāļšāļšāļāļķāļāļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™āđ€āļŠāļīāļ‡āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒ āđ‘
āđāļšāļšāļāļķāļāļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™āđ€āļŠāļīāļ‡āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒ āđ‘āđāļšāļšāļāļķāļāļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™āđ€āļŠāļīāļ‡āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒ āđ‘
āđāļšāļšāļāļķāļāļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™āđ€āļŠāļīāļ‡āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒ āđ‘bangonchin
 
āļĢāļ§āļĄāđ€āļĨāđˆāļĄāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļšāļģāđ€āļžāđ‡āļ āļ āļēāļ„āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ 1
āļĢāļ§āļĄāđ€āļĨāđˆāļĄāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļšāļģāđ€āļžāđ‡āļ āļ āļēāļ„āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ 1āļĢāļ§āļĄāđ€āļĨāđˆāļĄāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļšāļģāđ€āļžāđ‡āļ āļ āļēāļ„āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ 1
āļĢāļ§āļĄāđ€āļĨāđˆāļĄāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļšāļģāđ€āļžāđ‡āļ āļ āļēāļ„āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ 1Wichai Likitponrak
 
āļž.āļĢ.āļš.āļĨāļīāļ‚āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāđŒ āļž.āļĻ. 2537 āļāļąāļšāļ‡āļēāļ™āļšāļĢāļīāļāļēāļĢāđ‚āļŠāļ•āļ—āļąāļĻāļ™āļ§āļąāļŠāļ”āļļāļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”
āļž.āļĢ.āļš.āļĨāļīāļ‚āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāđŒ  āļž.āļĻ. 2537 āļāļąāļšāļ‡āļēāļ™āļšāļĢāļīāļāļēāļĢāđ‚āļŠāļ•āļ—āļąāļĻāļ™āļ§āļąāļŠāļ”āļļāļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļž.āļĢ.āļš.āļĨāļīāļ‚āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāđŒ  āļž.āļĻ. 2537 āļāļąāļšāļ‡āļēāļ™āļšāļĢāļīāļāļēāļĢāđ‚āļŠāļ•āļ—āļąāļĻāļ™āļ§āļąāļŠāļ”āļļāļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”
āļž.āļĢ.āļš.āļĨāļīāļ‚āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāđŒ āļž.āļĻ. 2537 āļāļąāļšāļ‡āļēāļ™āļšāļĢāļīāļāļēāļĢāđ‚āļŠāļ•āļ—āļąāļĻāļ™āļ§āļąāļŠāļ”āļļāļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”Satapon Yosakonkun
 
8 1 āļšāļ—āļšāļēāļ—āđāļĨāļ°āļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆāļ‚āļ­āļ‡āļĄāļąāļ„āļ„āļļāđ€āļ—āļĻāļāđŒāļ­āļēāļŠāļē
8 1 āļšāļ—āļšāļēāļ—āđāļĨāļ°āļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆāļ‚āļ­āļ‡āļĄāļąāļ„āļ„āļļāđ€āļ—āļĻāļāđŒāļ­āļēāļŠāļē8 1 āļšāļ—āļšāļēāļ—āđāļĨāļ°āļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆāļ‚āļ­āļ‡āļĄāļąāļ„āļ„āļļāđ€āļ—āļĻāļāđŒāļ­āļēāļŠāļē
8 1 āļšāļ—āļšāļēāļ—āđāļĨāļ°āļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆāļ‚āļ­āļ‡āļĄāļąāļ„āļ„āļļāđ€āļ—āļĻāļāđŒāļ­āļēāļŠāļēMint NutniCha
 
āļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģ
āļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģāļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģ
āļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģklarharn
 
Eleminate āļ™āđ‰āļģāđ€āļ™āđˆāļēāđ€āļŠāļĩāļĒ
Eleminate āļ™āđ‰āļģāđ€āļ™āđˆāļēāđ€āļŠāļĩāļĒEleminate āļ™āđ‰āļģāđ€āļ™āđˆāļēāđ€āļŠāļĩāļĒ
Eleminate āļ™āđ‰āļģāđ€āļ™āđˆāļēāđ€āļŠāļĩāļĒkookkik205
 
āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļžāļĨāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡āđ‚āļĨāļ
āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļžāļĨāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡āđ‚āļĨāļāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļžāļĨāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡āđ‚āļĨāļ
āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļžāļĨāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡āđ‚āļĨāļë‹ˆ 태
 

What's hot (20)

[āļšāļ—āļ—āļĩāđˆ10]āļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģ
[āļšāļ—āļ—āļĩāđˆ10]āļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģ[āļšāļ—āļ—āļĩāđˆ10]āļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģ
[āļšāļ—āļ—āļĩāđˆ10]āļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģ
 
āđ„āļ•āļĢāļĨāļąāļāļĐāļ“āđŒ
āđ„āļ•āļĢāļĨāļąāļāļĐāļ“āđŒāđ„āļ•āļĢāļĨāļąāļāļĐāļ“āđŒ
āđ„āļ•āļĢāļĨāļąāļāļĐāļ“āđŒ
 
āļšāļ—āļ—āļĩāđˆ 2 āļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļĢāļđāđ‰āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
āļšāļ—āļ—āļĩāđˆ 2 āļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļĢāļđāđ‰āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļšāļ—āļ—āļĩāđˆ 2 āļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļĢāļđāđ‰āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
āļšāļ—āļ—āļĩāđˆ 2 āļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļĢāļđāđ‰āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
 
āļžāļļāļ—āļ˜āļ§āļīāļ˜āļĩāđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™(āļĻāļķāļāļĐāļēāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļˆāļēāļāļžāļĢāļ°āđ„āļ•āļĢāļ›āļīāļŽāļ)
āļžāļļāļ—āļ˜āļ§āļīāļ˜āļĩāđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™(āļĻāļķāļāļĐāļēāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļˆāļēāļāļžāļĢāļ°āđ„āļ•āļĢāļ›āļīāļŽāļ)āļžāļļāļ—āļ˜āļ§āļīāļ˜āļĩāđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™(āļĻāļķāļāļĐāļēāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļˆāļēāļāļžāļĢāļ°āđ„āļ•āļĢāļ›āļīāļŽāļ)
āļžāļļāļ—āļ˜āļ§āļīāļ˜āļĩāđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™(āļĻāļķāļāļĐāļēāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļˆāļēāļāļžāļĢāļ°āđ„āļ•āļĢāļ›āļīāļŽāļ)
 
āļ„āļģāļŠāļĢāļĢāļžāļ™āļēāļĄ
āļ„āļģāļŠāļĢāļĢāļžāļ™āļēāļĄāļ„āļģāļŠāļĢāļĢāļžāļ™āļēāļĄ
āļ„āļģāļŠāļĢāļĢāļžāļ™āļēāļĄ
 
āļ‚āđ‰āļēāļĢāļēāļŠāļāļēāļĢāļāļąāļšāļāļēāļĢāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡
āļ‚āđ‰āļēāļĢāļēāļŠāļāļēāļĢāļāļąāļšāļāļēāļĢāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡āļ‚āđ‰āļēāļĢāļēāļŠāļāļēāļĢāļāļąāļšāļāļēāļĢāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡
āļ‚āđ‰āļēāļĢāļēāļŠāļāļēāļĢāļāļąāļšāļāļēāļĢāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡
 
āļĢāļ°āļšāļšāđƒāļšāļŠāļģāļ„āļąāļāļˆāđˆāļēāļĒ 2
āļĢāļ°āļšāļšāđƒāļšāļŠāļģāļ„āļąāļāļˆāđˆāļēāļĒ 2āļĢāļ°āļšāļšāđƒāļšāļŠāļģāļ„āļąāļāļˆāđˆāļēāļĒ 2
āļĢāļ°āļšāļšāđƒāļšāļŠāļģāļ„āļąāļāļˆāđˆāļēāļĒ 2
 
āļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāđāļĨāļ°āļŠāļąāļ‡āđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
āļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāđāļĨāļ°āļŠāļąāļ‡āđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ āļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāđāļĨāļ°āļŠāļąāļ‡āđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
āļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāđāļĨāļ°āļŠāļąāļ‡āđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
 
āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°āļ‚āļ­āļ‡āļ”āļ­āļāđ„āļĄāđ‰āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ”āļ­āļāđ„āļĄāđ‰
āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°āļ‚āļ­āļ‡āļ”āļ­āļāđ„āļĄāđ‰āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ”āļ­āļāđ„āļĄāđ‰āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°āļ‚āļ­āļ‡āļ”āļ­āļāđ„āļĄāđ‰āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ”āļ­āļāđ„āļĄāđ‰
āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°āļ‚āļ­āļ‡āļ”āļ­āļāđ„āļĄāđ‰āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ”āļ­āļāđ„āļĄāđ‰
 
āļŠāļ§āļ”āļĄāļ™āļ•āđŒāļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļŠāļąāļ›āļ”āļēāļŦāđŒ
āļŠāļ§āļ”āļĄāļ™āļ•āđŒāļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļŠāļąāļ›āļ”āļēāļŦāđŒāļŠāļ§āļ”āļĄāļ™āļ•āđŒāļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļŠāļąāļ›āļ”āļēāļŦāđŒ
āļŠāļ§āļ”āļĄāļ™āļ•āđŒāļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļŠāļąāļ›āļ”āļēāļŦāđŒ
 
Phitsanulok MICE city profle (Thai)
Phitsanulok MICE city profle (Thai)Phitsanulok MICE city profle (Thai)
Phitsanulok MICE city profle (Thai)
 
āđ‚āļĢāļ„āļ•āļēāļŸāļēāļ‡
āđ‚āļĢāļ„āļ•āļēāļŸāļēāļ‡āđ‚āļĢāļ„āļ•āļēāļŸāļēāļ‡
āđ‚āļĢāļ„āļ•āļēāļŸāļēāļ‡
 
āđāļšāļšāļāļķāļāļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™āđ€āļŠāļīāļ‡āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒ āđ‘
āđāļšāļšāļāļķāļāļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™āđ€āļŠāļīāļ‡āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒ āđ‘āđāļšāļšāļāļķāļāļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™āđ€āļŠāļīāļ‡āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒ āđ‘
āđāļšāļšāļāļķāļāļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™āđ€āļŠāļīāļ‡āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒ āđ‘
 
āļĢāļ§āļĄāđ€āļĨāđˆāļĄāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļšāļģāđ€āļžāđ‡āļ āļ āļēāļ„āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ 1
āļĢāļ§āļĄāđ€āļĨāđˆāļĄāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļšāļģāđ€āļžāđ‡āļ āļ āļēāļ„āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ 1āļĢāļ§āļĄāđ€āļĨāđˆāļĄāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļšāļģāđ€āļžāđ‡āļ āļ āļēāļ„āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ 1
āļĢāļ§āļĄāđ€āļĨāđˆāļĄāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļšāļģāđ€āļžāđ‡āļ āļ āļēāļ„āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ 1
 
āļž.āļĢ.āļš.āļĨāļīāļ‚āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāđŒ āļž.āļĻ. 2537 āļāļąāļšāļ‡āļēāļ™āļšāļĢāļīāļāļēāļĢāđ‚āļŠāļ•āļ—āļąāļĻāļ™āļ§āļąāļŠāļ”āļļāļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”
āļž.āļĢ.āļš.āļĨāļīāļ‚āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāđŒ  āļž.āļĻ. 2537 āļāļąāļšāļ‡āļēāļ™āļšāļĢāļīāļāļēāļĢāđ‚āļŠāļ•āļ—āļąāļĻāļ™āļ§āļąāļŠāļ”āļļāļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļž.āļĢ.āļš.āļĨāļīāļ‚āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāđŒ  āļž.āļĻ. 2537 āļāļąāļšāļ‡āļēāļ™āļšāļĢāļīāļāļēāļĢāđ‚āļŠāļ•āļ—āļąāļĻāļ™āļ§āļąāļŠāļ”āļļāļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”
āļž.āļĢ.āļš.āļĨāļīāļ‚āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāđŒ āļž.āļĻ. 2537 āļāļąāļšāļ‡āļēāļ™āļšāļĢāļīāļāļēāļĢāđ‚āļŠāļ•āļ—āļąāļĻāļ™āļ§āļąāļŠāļ”āļļāļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”
 
8 1 āļšāļ—āļšāļēāļ—āđāļĨāļ°āļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆāļ‚āļ­āļ‡āļĄāļąāļ„āļ„āļļāđ€āļ—āļĻāļāđŒāļ­āļēāļŠāļē
8 1 āļšāļ—āļšāļēāļ—āđāļĨāļ°āļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆāļ‚āļ­āļ‡āļĄāļąāļ„āļ„āļļāđ€āļ—āļĻāļāđŒāļ­āļēāļŠāļē8 1 āļšāļ—āļšāļēāļ—āđāļĨāļ°āļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆāļ‚āļ­āļ‡āļĄāļąāļ„āļ„āļļāđ€āļ—āļĻāļāđŒāļ­āļēāļŠāļē
8 1 āļšāļ—āļšāļēāļ—āđāļĨāļ°āļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆāļ‚āļ­āļ‡āļĄāļąāļ„āļ„āļļāđ€āļ—āļĻāļāđŒāļ­āļēāļŠāļē
 
āļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģ
āļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģāļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģ
āļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģ
 
Eleminate āļ™āđ‰āļģāđ€āļ™āđˆāļēāđ€āļŠāļĩāļĒ
Eleminate āļ™āđ‰āļģāđ€āļ™āđˆāļēāđ€āļŠāļĩāļĒEleminate āļ™āđ‰āļģāđ€āļ™āđˆāļēāđ€āļŠāļĩāļĒ
Eleminate āļ™āđ‰āļģāđ€āļ™āđˆāļēāđ€āļŠāļĩāļĒ
 
āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļžāļĨāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡āđ‚āļĨāļ
āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļžāļĨāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡āđ‚āļĨāļāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļžāļĨāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡āđ‚āļĨāļ
āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļžāļĨāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡āđ‚āļĨāļ
 
Chapter6
Chapter6Chapter6
Chapter6
 

Viewers also liked

Leadership 02āđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡
Leadership 02āđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡Leadership 02āđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡
Leadership 02āđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡pannika
 
Servant leadership
Servant leadershipServant leadership
Servant leadershipRobin Sargent
 
Servant leadership presentation
Servant leadership presentationServant leadership presentation
Servant leadership presentationChelsea Oliver
 
College Servant Leadership
College Servant LeadershipCollege Servant Leadership
College Servant LeadershipMatt-Tenney
 
Servant Leadership 10.11.2015
Servant Leadership 10.11.2015Servant Leadership 10.11.2015
Servant Leadership 10.11.2015Ed Duffy
 
Servant leadership trends and impact on business 2.13
Servant leadership trends and impact on business  2.13Servant leadership trends and impact on business  2.13
Servant leadership trends and impact on business 2.13Dr. Oris Guillaume
 
Agile camp2016 servant leadership
Agile camp2016 servant leadershipAgile camp2016 servant leadership
Agile camp2016 servant leadershipErin Bolk
 
At2016 Parenting as a Servant Leadership
At2016 Parenting as a Servant LeadershipAt2016 Parenting as a Servant Leadership
At2016 Parenting as a Servant LeadershipYashasree Barve
 
Apn servant leadership
Apn servant leadershipApn servant leadership
Apn servant leadershipMike Lowery
 
Greenleaf Leadership
Greenleaf LeadershipGreenleaf Leadership
Greenleaf LeadershipFawn Russell
 
Servant Leadership as a Model for Multi-Author Blog Management
Servant Leadership as a Model for Multi-Author Blog ManagementServant Leadership as a Model for Multi-Author Blog Management
Servant Leadership as a Model for Multi-Author Blog ManagementCopyblogger.com
 
Mercedes pp servant - leadership revised 10-24-12
Mercedes pp  servant - leadership revised 10-24-12Mercedes pp  servant - leadership revised 10-24-12
Mercedes pp servant - leadership revised 10-24-12dsclibrarydaytona
 
Servant Leadership and Structure
Servant Leadership and StructureServant Leadership and Structure
Servant Leadership and StructureNathan Eva
 
Servant Leadership Notes
Servant Leadership NotesServant Leadership Notes
Servant Leadership NotesDavid Flowers
 
Servant leadership show
Servant leadership showServant leadership show
Servant leadership showSusan Sinigaglio
 
Leadership
LeadershipLeadership
LeadershipKhematat S
 
servant leadership
servant leadershipservant leadership
servant leadershipJoanna Molabola
 
Greenleaf Center IRS Workshop 8.30.10
Greenleaf Center IRS Workshop 8.30.10Greenleaf Center IRS Workshop 8.30.10
Greenleaf Center IRS Workshop 8.30.10Phillip Anderson
 

Viewers also liked (20)

Leadership 02āđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡
Leadership 02āđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡Leadership 02āđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡
Leadership 02āđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡
 
Servant leadership
Servant leadershipServant leadership
Servant leadership
 
Servant leadership
Servant leadershipServant leadership
Servant leadership
 
Servant leadership presentation
Servant leadership presentationServant leadership presentation
Servant leadership presentation
 
College Servant Leadership
College Servant LeadershipCollege Servant Leadership
College Servant Leadership
 
Servant Leadership 10.11.2015
Servant Leadership 10.11.2015Servant Leadership 10.11.2015
Servant Leadership 10.11.2015
 
Servant leadership trends and impact on business 2.13
Servant leadership trends and impact on business  2.13Servant leadership trends and impact on business  2.13
Servant leadership trends and impact on business 2.13
 
Agile camp2016 servant leadership
Agile camp2016 servant leadershipAgile camp2016 servant leadership
Agile camp2016 servant leadership
 
At2016 Parenting as a Servant Leadership
At2016 Parenting as a Servant LeadershipAt2016 Parenting as a Servant Leadership
At2016 Parenting as a Servant Leadership
 
Apn servant leadership
Apn servant leadershipApn servant leadership
Apn servant leadership
 
Greenleaf Leadership
Greenleaf LeadershipGreenleaf Leadership
Greenleaf Leadership
 
Servant Leadership as a Model for Multi-Author Blog Management
Servant Leadership as a Model for Multi-Author Blog ManagementServant Leadership as a Model for Multi-Author Blog Management
Servant Leadership as a Model for Multi-Author Blog Management
 
Mercedes pp servant - leadership revised 10-24-12
Mercedes pp  servant - leadership revised 10-24-12Mercedes pp  servant - leadership revised 10-24-12
Mercedes pp servant - leadership revised 10-24-12
 
Servant Leadership and Structure
Servant Leadership and StructureServant Leadership and Structure
Servant Leadership and Structure
 
Servant Leadership Notes
Servant Leadership NotesServant Leadership Notes
Servant Leadership Notes
 
Novelly 273 fz
Novelly 273 fzNovelly 273 fz
Novelly 273 fz
 
Servant leadership show
Servant leadership showServant leadership show
Servant leadership show
 
Leadership
LeadershipLeadership
Leadership
 
servant leadership
servant leadershipservant leadership
servant leadership
 
Greenleaf Center IRS Workshop 8.30.10
Greenleaf Center IRS Workshop 8.30.10Greenleaf Center IRS Workshop 8.30.10
Greenleaf Center IRS Workshop 8.30.10
 

Servant leadership

  • 1.
  • 2. Origins The concept of servant-leadership is thousands of years old. 600 B.C. Lao Tzu: The greatest leader forgets himself and attends to the development of others. First Century A.D., Jesus of Nazareth: But the greatest among you shall be your servant (Matthew 23:11) “āđƒāļ™āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ‚āļ­āļ‡āļ—āđˆāļēāļ™ āļœāļđāđ‰āđƒāļ”āļˆāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āđƒāļŦāļāđˆ āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĢāļąāļšāđƒāļŠāđ‰āļœāļđāđ‰āļ­āļ·āđˆāļ™ āļœāļđāđ‰āđƒāļ”āļ—āļĩāđˆāļĒāļāļ•āļ™āļ‚āļķāđ‰āļ™āļˆāļ°āļ–āļđāļāļāļ”āđƒāļŦāđ‰āļ•āđˆāļēāļĨāļ‡ āļœāļđāđ‰āđƒāļ”āļ–āđˆāļ­āļĄāļ•āļ™āļĨāļ‡āļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļĒāļāļĒāđˆāļ­āļ‡āđƒāļŦāđ‰āļŠāļđāļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™â€ 1970’s Robert K. Greenleaf: The servant-leader is servant firstâ€Ķ It begins with the natural feeling that one wants to serve, to serve first.
  • 3. Robert K. Greenleaf Career: Coined the term Servant-Leader in 1970’s Founded Center for Applied Ethics (now Greenleaf Center for Servant- Leadership) Inspiration: Hermann Hesse’s short novel “Journey to the East” in 1960’s True leadership stems first from a desire to serve Essays: The Servant as Leader (1970) The Institution as Servant (1972) Trustees as Servants (1972)
  • 4. Greenleaf’s Definition Adapted from “The Servant as Leader”: The servant-leader is servant firstâ€Ķ It begins with the natural feeling that one wants to serve, to serve first. Then conscious choice brings one to aspire to lead. That person is sharply different from one who is leader firstâ€Ķ “āļœāļđāđ‰āļ™āļēāđāļšāļšāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāđāļĢāļ‡āļˆāļđāļ‡āđƒāļˆāļŦāļĨāļąāļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļĢāļąāļšāđƒāļŠāđ‰āļœāļđāđ‰āļ­āļ·āđˆāļ™āļāđˆāļ­āļ™ āļœāļđāđ‰āļ™āļēāđāļšāļšāļĢāļąāļšāđƒāļŠāđ‰āļˆāļ°āđ€āļĢāļīāđˆāļĄ āļˆāļēāļāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļŠāļķāļāļ•āļēāļĄāļ˜āļĢāļĢāļĄāļŠāļēāļ•āļīāļ‚āļ­āļ‡āļ„āļ™āļ‹āļķāđˆāļ‡āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļĢāļąāļšāđƒāļŠāđ‰ āļāļēāļĢāļĢāļąāļšāđƒāļŠāđ‰āļ•āđ‰āļ­āļ‡ āļĄāļēāļāđˆāļ­āļ™ āļŦāļĢāļ·āļ­ āļĄāļĩāđāļ™āļ§āļ„āļīāļ”āļ§āđˆāļē “āļ‰āļąāļ™āļĢāļąāļšāđƒāļŠāđ‰ āļ”āļąāļ‡āļ™āļąāđ‰āļ™āļ‰āļąāļ™āļˆāļķāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļđāđ‰āļ™āļē”
  • 5.
  • 6. Ten Characteristics Listening & Understanding Empathy Healing Awareness Persuasion Conceptualization Foresight Stewardship Commitment to the Growth of People Building Community Spears extracted 10 characteristics from Greenleaf’s work
  • 7. Characteristic Breakout Servant Leader Awareness Persuasion Conceptualization Foresight Listening Empathy Healing Stewardship Commitment to People Building Community Breaking out Spears’ characteristics into 3 dimensionsâ€Ķ SERVANT-LEADER
  • 8. Servant Characteristics Listening & Understanding Listen completely before deciding āļāļēāļĢāļŸāļąāļ‡āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ„āļ§āļšāļ„āļđāđˆāđ„āļ›āļāļąāļšāļāļēāļĢāđ„āļ•āļĢāđˆāļ•āļĢāļ­āļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ›āļĢāļ°āļˆāļē Empathy Separate person from their work āđ€āļŦāđ‡āļ™āļ„āļļāļ“āļ„āđˆāļēāđƒāļ™āļ•āļąāļ§āļ•āļ™ āđ„āļĄāđˆāļ›āļāļīāđ€āļŠāļ˜āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļšāļļāļ„āļ„āļĨāđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āđ€āļžāļĢāļēāļ°āļœāļĨāļ‡āļēāļ™āļŦāļĢāļ·āļ­ āļžāļĪāļ•āļīāļāļĢāļĢāļĄ Healing Help your staff become whole āđ€āļĒāļĩāļĒāļ§āļĒāļēāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĢāļąāļāļĐāļēāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āđāļĨāļ°āļœāļđāđ‰āļ­āļ·āđˆāļ™āļ—āļąāđ‰āļ‡āļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĒāđāļĨāļ°āđƒāļˆ
  • 9. Leader Characteristics Awareness “Sharply awake and reasonably disturbed” āļ•āļ·āđˆāļ™āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāđ„āļŦāļ§āļžāļĢāļīāļš āđāļĨāļ°āļĄāļĩāđ€āļŦāļ•āļļāļœāļĨāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļ›āļīāļ”āļāļēāļĢāļĢāļąāļšāļĢāļđāđ‰āđƒāļŦāđ‰āļāļ§āđ‰āļēāļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™ Persuasion Opposite of positional authority – āđ‚āļ™āđ‰āļĄāļ™āđ‰āļēāļ§āđƒāļˆāđāļ—āļ™āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ•āļēāđāļŦāļ™āđˆāļ‡āļ­āļēāļ™āļēāļˆ Convince and build consensus - āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŦāđ‡āļ™āļŠāļ­āļšāļĢāļ§āļĄāđƒāļ™āļāļĨāļļāđˆāļĄ Conceptualization : āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļĄāđ‚āļ™āļ—āļąāļĻāļ™āđŒāļŦāļĢāļ·āļ­āļĄāļ­āļ‡āļ āļēāļžāđāļšāļšāļ­āļ‡āļ„āđŒāļĢāļ§āļĄ Make time for strategy āļĄāļ­āļ‡āđ„āļāļĨāļāļ§āđˆāļēāļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™ āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļĄāđ‚āļ™āļ—āļąāļĻāļ™āđŒāļšāļ™āļāļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļāļ§āđ‰āļēāļ‡āļāļ§āđˆāļēāđāļĨāļ°āļĄāļ­āļ‡āļŠāļīāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āđ€āļāļīāļ”āđƒāļ™āļ­āļ™āļēāļ„āļ• Foresight : āļāļēāļĢāļĄāļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ“āđŒāđ„āļāļĨ Consequences of present decisions on future outcomes āđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ­āļ”āļĩāļ• āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™ āļĢāļđāđ‰āđāļ™āļ§āđ‚āļ™āđ‰āļĄāđƒāļ™āļ­āļ™āļēāļ„āļ•āđāļĨāļ°āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļŠāļđāđˆāļŠāļ–āļēāļ™āļāļēāļĢāļ“āđŒāļ™āļąāđ‰āļ™
  • 10. Combined Characteristics Stewardship Return on investments āļ•āļ­āļšāļŠāļ™āļ­āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄ āļĄāļēāļāļāļ§āđˆāļēāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡ āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĒāļąāđˆāļ‡āļĒāļ·āļ™āđāļĨāļ°āđƒāļŠāđ‰āļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩ āļ—āļēāļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄ Commitment to the Growth of People Not just your favorites āļ­āļļāļ—āļīāļĻāļ•āļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāđāļ•āđˆāļĨāļ°āļšāļļāļ„āļ„āļĨāđƒāļ™āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāđƒāļŦāđ‰āđ€āļŠāļĩāđˆāļĒāļ§āļŠāļēāļ Building Community Effectiveness āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļāļĨāļļāđˆāļĄāđƒāļ™āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāđ€āļ›āđ‰ āļēāļŦāļĄāļēāļĒāđ€āļ”āļĩāļĒāļ§āļāļąāļ™ āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļŠāļķāļāđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļāļĨāļļāđˆāļĄ āļ—āļēāđƒāļŦāđ‰āļĄāļĩ āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļąāļ āđ„āļ§āđ‰āđƒāļˆ āđāļĨāļ°āļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļŦāļĨāļ·āļ­āļ‹āļķāđˆāļ‡āļāļąāļ™āđāļĨāļ°āļāļąāļ™
  • 12. Individuals Some examples of historic Servant-Leadersâ€Ķ Martin Luther King, Jr. Mother Theresa Mahatma Gandhi Jesus of Nazareth
  • 13. Individuals Some examples of modern Servant-Leadersâ€Ķ The Dalai Lama Nelson Mandela Countless Unknown

Editor's Notes

  1. āļ™āļ­āļāđ€āļŦāļ™āļ·āļ­āđ„āļ›āļˆāļēāļāļ—āļĪāļĐāļŽāļĩāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļāļēāļĢāđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļđāđ‰āļ™āļģāļ—āļĩāđˆāļāļĨāđˆāļēāļ§āđ„āļ›āļ‚āđ‰āļēāļ‡āļ•āđ‰āļ™āđāļĨāđ‰āļ§ āļ„āļĢāļēāļ§āļ™āļĩāđ‰āļˆāļ°āļĄāļēāļ”āļđāļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ—āļĪāļĐāļŽāļĩāđƒāļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ—āļąāļāļĐāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļđāđ‰āļ™āļģāļāļąāļ™āļ•āđˆāļ­ āļ—āļĪāļĐāļŽāļĩāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļĒāļāļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļēāļ„āļ·āļ­ Servant leadership āļŦāļĢāļ·āļ­āđāļ›āļĨāđ„āļ—āļĒāļ§āđˆāļē āļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģāđāļšāļšāļĢāļąāļšāđƒāļŠāđ‰ Presented by Flt.Lt. Apiradee U-lis
  2. āļˆāļļāļ”āļāļģāđ€āļ™āļīāļ”āļ—āļĪāļĐāļŽāļĩāļ™āļĩāđ‰ āļˆāļĢāļīāļ‡āđ†āđāļĨāđ‰āļ§āļĄāļĩāļĄāļēāļ™āļēāļ™āļ™āļąāļšāļžāļąāļ™āļ›āļĩ āđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļ•āđ‰āļ™āļˆāļēāļ 600 āļ›āļĩāļāđˆāļ­āļ™āļ„āļĢāļīāļŠāļ•āļāļēāļĨ “āđ€āļĨāđˆāļēāļˆāļ·āđŠāļ­â€ āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ›āļĢāļēāļŠāļāđŒāļˆāļĩāļ™āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļŠāļ·āđˆāļ­āđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡ āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāļ‚āļ­āļ‡āļ‚āļ‡āļˆāļ·āđŠāļ­ āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ›āļĢāļēāļŠāļāđŒāļ‚āļ­āļ‡āļĨāļąāļ—āļ˜āļīāđ€āļ•āđ‹āļēāđāļĨāļ°āļ§āļēāļ‡āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļĄāļēāļˆāļ™āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™ āđ„āļ”āđ‰āđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļ•āļģāļĢāļēāļ‹āļķāđˆāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ„āļąāļĄāļ āļĩāļĢāđŒ āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļŠāļ·āđˆāļ­āļŦāļ™āļąāļ‡āļŠāļ·āļ­āļ§āđˆāļē āļ•āļģāļĢāļē “āđ€āļ•āđ‹āļēāđ€āļ•āđ‡āļāđ€āļāđ‡āļ‡â€ (āđ€āļ•āđ‹āļēāđ€āļ•āđ‰āļ­āļˆāļīāļ‡ āđƒāļ™āļšāļēāļ‡āļ„āļģāđāļ›āļĨ) āļ‹āļķāđˆāļ‡āļĄāļĩāļ•āļąāļ§āļ­āļąāļāļĐāļĢāļˆāļĩāļ™āļ›āļĢāļ°āļĄāļēāļ“ 5000 āļ•āļąāļ§ āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļˆāļ°āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļ›āļĢāļąāļŠāļāļēāļšāļļāļ„āļ„āļĨ āļ„āļ§āļēāļĄāļāļĨāļĄāļāļĨāļ·āļ™āđƒāļ™āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļāļąāļšāļ˜āļĢāļĢāļĄāļŠāļēāļ•āļīāļĢāļ§āļĄāļ–āļķāļ‡āļ›āļĢāļąāļŠāļāļēāļāļēāļĢāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļ„āļģāļŠāļ­āļ™āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļĨāđˆāļēāļˆāļ·āđŠāļ­āļ—āļĩāđˆāļ‚āļ‡āļˆāļ·āđŠāļ­āđ„āļ”āđ‰āļ™āļģāļĄāļēāļ›āļĢāļąāļšāđƒāļŠāđ‰āļāđ‡āļˆāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āđƒāļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āļāļēāļĢāđ€āļ•āļ·āļ­āļ™āļŠāļ•āļī āļāļēāļĢāđ€āļŦāļ™āļĩāđˆāļĒāļ§āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡ āļ„āļ·āļ­ āđ„āļĄāđˆāļĒāļķāļ”āđ€āļ­āļēāļ—āļąāļĻāļ™āļ„āļ•āļī āļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ”āļ•āļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āđƒāļŦāļāđˆ āđāļĨāļ°āđ„āļĄāđˆāļŦāļĨāļ‡āđƒāļŦāļĨāļĒāļķāļ”āļ•āļīāļ”āđƒāļ™āļ•āļģāđāļŦāļ™āđˆāļ‡āļāļēāļ™āļ° āđāļĨāļ°āļ–āļąāļ”āļĄāļēāđāļ™āļ§āļ„āļīāļ”āļ™āļĩāđ‰āļ–āļđāļāļāļĨāđˆāļēāļ§āļ‚āļķāđ‰āļ™āđƒāļ™āļĻāļēāļŠāļ™āļēāļ„āļĢāļīāļŠāļ•āđŒ āđ‚āļ”āļĒāļžāļĢāļ°āđ€āļĒāļ‹āļđāļ„āļĢāļīāļŠāļ•āđŒāđ„āļ”āđ‰āđāļŠāļ”āļ‡āļ„āļģāļŠāļ­āļ™āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļ„āļļāļ“āļŠāļĄāļšāļąāļ•āļī āļšāļ—āļšāļēāļ—āđāļĨāļ°āļ­āļģāļ™āļēāļˆāļœāļđāđ‰āļ™āļģāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļœāļđāđ‰āļĢāļąāļšāđƒāļŠāđ‰āđ„āļ§āđ‰āđƒāļ™āļžāļĢāļ°āļ„āļąāļĄāļ āļĩāļĢāđŒ āļĄāļąāļ—āļ˜āļīāļ§āļšāļ—āļ—āļĩāđˆ23 āļ§āđˆāļē “āđƒāļ™āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ‚āļ­āļ‡āļ—āđˆāļēāļ™ āļœāļđāđ‰āđƒāļ”āļˆāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āđƒāļŦāļāđˆ āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĢāļąāļšāđƒāļŠāđ‰āļœāļđāđ‰āļ­āļ·āđˆāļ™ āļœāļđāđ‰āđƒāļ”āļ—āļĩāđˆāļĒāļāļ•āļ™āļ‚āļķāđ‰āļ™āļˆāļ°āļ–āļđāļāļāļ”āđƒāļŦāđ‰āļ•āđˆāļģāļĨāļ‡ āļœāļđāđ‰āđƒāļ”āļ–āđˆāļ­āļĄāļ•āļ™āļĨāļ‡āļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļĒāļāļĒāđˆāļ­āļ‡āđƒāļŦāđ‰āļŠāļđāļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™â€ āđāļĨāļ°āļ„āļ™āļ—āļĩāđˆāļŠāļģāļ„āļąāļāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļžāļđāļ”āļ§āļąāļ™āļ™āļĩāđ‰āļ„āļ·āļ­āđ‚āļĢāđ€āļšāļīāļĢāđŒāļ• āļāļĢāļĩāļ™āļĨāļĩāļŸ
  3. āđ‚āļĢāđ€āļšāļīāļĢāđŒāļ• āļāļĢāļĩāļ™āļĨāļĩāļŸ āđ€āļ›āđ‡āļ™āļšāļļāļ„āļ„āļĨāļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļĒāļ­āļĄāļĢāļąāļšāđāļĨāļ°āļāļĨāđˆāļēāļ§āļ–āļķāļ‡āļĄāļēāļāđƒāļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ—āļĪāļĐāļŽāļĩāļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģāđāļšāļšāļĢāļąāļšāđƒāļŠāđ‰ āļ›āļĢāļ°āļ§āļąāļ•āļīāļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļāđˆāļ­āļ™āļŦāļ™āđ‰āļē āđ„āļ”āđ‰āđ€āļ„āļĒāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļšāļĢāļīāļĐāļąāļ— AT&T āļ—āļĩāđˆāļŠāļŦāļĢāļąāļāļ­āđ€āļĄāļĢāļīāļāļēāđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļ§āļĨāļēāļāļ§āđˆāļē 30 āļ›āļĩāđƒāļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āļ‡āļēāļ™āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļšāļļāļ„āļ„āļĨ āđāļĨāļ°āļ•āđˆāļ­āļĄāļēāđ„āļ”āđ‰āļĨāļēāļ­āļ­āļāļĄāļēāļāđˆāļ­āļ•āļąāđ‰āļ‡āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģāļāļĢāļĩāļ™āļĨāļĩāļŸ āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļœāļĨāļ‡āļēāļ™āļ•āļĩāļžāļīāļĄāļžāđŒāđ€āļ›āđ‡āļ™āļˆāļģāļ™āļ§āļ™āļĄāļēāļ āđ‚āļ”āļĒāļ—āļĪāļĐāļŽāļĩāļ™āļĩāđ‰ āđ‚āļĢāđ€āļšāļīāļĢāđŒāļ•āđ„āļ”āđ‰āđāļĢāļ‡āļšāļąāļ™āļ”āļēāļĨāđƒāļˆāļĄāļēāļˆāļēāļāļŦāļ™āļąāļ‡āļŠāļ·āļ­āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ “Journey to the East” āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļŪāļ­āļĢāđŒāđāļĄāļ™ āđ€āļŪāļŠ āļ‹āļķāđˆāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ„āļ™āđ€āļ”āļīāļ™āļ—āļēāļ‡āļ—āļĩāđˆāļ–āļđāļāļŠāđˆāļ‡āđ„āļ›āļĒāļąāļ‡āļ—āļĩāđˆāļĨāļĩāđ‰āļĨāļąāļš āļ„āļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļāļĨāļēāļ‡āđƒāļ™āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ„āļ·āļ­ āļ™āļēāļĒāļĨāļĩāđ‚āļ­ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļ—āļģāļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļđāđ‰āļĢāļąāļšāđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļāļĨāļļāđˆāļĄ āļ„āļ­āļĒāļ”āļđāđāļĨāļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļŦāļĨāļ·āļ­ āļ›āļĢāļ°āļ„āļąāļšāļ›āļĢāļ°āļ„āļ­āļ‡āļāļĨāļļāđˆāļĄāđƒāļ™āļ—āļļāļāđ†āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡ āļ­āļĒāļđāđˆāļĄāļēāļ§āļąāļ™āļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļĨāļĩāđ‚āļ­āļŦāļēāļĒāđ„āļ› āļ—āļąāđ‰āļ‡āļāļĨāļļāđˆāļĄāļĄāļĩāļ›āļąāļāļŦāļēāļĢāļ°āļŠāđˆāļģāļĢāļ°āļŠāļēāļĒ āļ—āđ‰āļēāļĒāļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ”āļāļēāļĢāđ€āļ”āļīāļ™āļ—āļēāļ‡āļāđ‡āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ–āļđāļāļĒāļāđ€āļĨāļīāļāđ„āļ›āđ€āļžāļĢāļēāļ°āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļ™āļēāļĒāļĨāļĩāđ‚āļ­ āļŦāļĨāļēāļĒāļ›āļĩāļ•āđˆāļ­āļĄāļēāļ„āļ™āđ€āļĨāđˆāļēāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļāļēāļĢāđ€āļ”āļīāļ™āļ—āļēāļ‡āļ™āļĩāđ‰ āđ„āļ”āđ‰āđ„āļ›āļ—āļĩāđˆāļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļ­āļ­āļāļ—āļļāļ™āļ­āļļāļ”āļŦāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāđ€āļ”āļīāļ™āļ—āļēāļ‡āđƒāļ™āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ™āļąāđ‰āļ™ āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āđ€āļ‚āļēāļžāļšāļ§āđˆāļēāļˆāļĢāļīāļ‡āđ†āđāļĨāđ‰āļ§āļĨāļĩāđ‚āļ­ āļ„āļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļ‚āļēāļĢāļđāđ‰āļˆāļąāļāđƒāļ™āļāļēāļ™āļ°āļ„āļ™āļĢāļąāļšāđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļ•āļ­āļ™āđāļĢāļ āđāļ—āđ‰āļˆāļĢāļīāļ‡āđāļĨāđ‰āļ§āļ„āļ·āļ­āļœāļđāđ‰āļ™āļģāļŠāļđāļ‡āļŠāļļāļ”āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļ™āļąāđ‰āļ™āļ™āļąāđˆāļ™āđ€āļ­āļ‡ āļˆāļēāļāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ™āļĩāđ‰āđ€āļĨāļĒāļžāļšāļ§āđˆāļē āļœāļđāđ‰āļ™āļģāļ—āļĩāđˆāļĒāļīāđˆāļ‡āđƒāļŦāļāđˆāđƒāļ™āļ•āļ­āļ™āđāļĢāļ āļˆāļ°āļ–āļđāļāļĄāļ­āļ‡āļ§āđˆāļēāđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļđāđ‰āļĢāļąāļšāđƒāļŠāđ‰āļāđˆāļ­āļ™ āđ€āļžāļĢāļēāļ°āļŠāļīāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāđƒāļ™āļ•āļąāļ§āļĨāļķāļāđ†āđƒāļ™āļ„āļ™āļĢāļąāļšāđƒāļŠāđ‰āļāđ‡āļ„āļ·āļ­āļĄāļĩāļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģāļ™āļąāđˆāļ™āđ€āļ­āļ‡
  4. āđ‚āļ”āļĒāļ„āļģāļ™āļīāļĒāļēāļĄāļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļĢāđ€āļšāļīāļĢāđŒāļ•āļ„āļ·āļ­ “āļœāļđāđ‰āļ™āļģāđāļšāļšāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāđāļĢāļ‡āļˆāļđāļ‡āđƒāļˆāļŦāļĨāļąāļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļĢāļąāļšāđƒāļŠāđ‰āļœāļđāđ‰āļ­āļ·āđˆāļ™āļāđˆāļ­āļ™ āļœāļđāđ‰āļ™āļģāđāļšāļšāļĢāļąāļšāđƒāļŠāđ‰āļˆāļ°āđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļˆāļēāļāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļŠāļķāļāļ•āļēāļĄāļ˜āļĢāļĢāļĄāļŠāļēāļ•āļīāļ‚āļ­āļ‡āļ„āļ™āļ‹āļķāđˆāļ‡āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļĢāļąāļšāđƒāļŠāđ‰ āļāļēāļĢāļĢāļąāļšāđƒāļŠāđ‰āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļēāļāđˆāļ­āļ™ āļŦāļĢāļ·āļ­ āļĄāļĩāđāļ™āļ§āļ„āļīāļ”āļ§āđˆāļē “āļ‰āļąāļ™āļĢāļąāļšāđƒāļŠāđ‰ āļ”āļąāļ‡āļ™āļąāđ‰āļ™āļ‰āļąāļ™āļˆāļķāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļđāđ‰āļ™āļģ” āļ”āļąāļ‡āļˆāļ°āđ€āļŦāđ‡āļ™āđ„āļ”āđ‰āļ§āđˆāļē āđ€āļŦāļ•āļļāļ„āļ·āļ­ “āļ‰āļąāļ™āļĢāļąāļšāđƒāļŠāđ‰â€ āđāļĨāļ°āļœāļĨāļ„āļ·āļ­ “āļ‰āļąāļ™āļˆāļķāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļđāđ‰āļ™āļģ” āđ„āļĄāđˆāđƒāļŠāđˆāļ„āļīāļ”āļ§āđˆāļē “āļ‰āļąāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļđāđ‰āļ™āļģ āļ‰āļąāļ™āļˆāļķāļ‡āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļēāļĢāļąāļšāđƒāļŠāđ‰â€
  5. āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°āļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļ™āļģāļ•āļēāļĄāļ—āļĪāļĐāļŽāļĩāļ™āļĩāđ‰
  6. Spears āļ„āļ·āļ­ 1 āđƒāļ™āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļāļĢāļĩāļ™āļĨāļĩāļŸ āđ„āļ”āđ‰āļŠāļĢāļļāļ›āļ„āļļāļ“āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°āļ āļēāļ§āļ°āļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļ™āļģāđāļšāļšāļœāļđāđ‰āļĢāļąāļšāđƒāļŠāđ‰āļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļĢāđ€āļšāļīāļĢāđŒāļ•āđ„āļ§āđ‰ 10 āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ° āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāđ„āļ›āļ”āđ‰āļ§āļĒ 10 āļ‚āđ‰āļ­ āļ”āļąāļ‡āļ™āļĩāđ‰ Listening & Understanding āļāļēāļĢāļŸāļąāļ‡āđāļĨāļ°āļ—āļģāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆ Empathy āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŦāđ‡āļ™āļ­āļāđ€āļŦāđ‡āļ™āđƒāļˆ āđƒāļˆāđ€āļ‚āļēāđƒāļˆāđ€āļĢāļē Healing āļāļēāļĢāđ€āļĒāļĩāļĒāļ§āļĒāļē Awareness āļāļēāļĢāļ•āļĢāļ°āļŦāļ™āļąāļāļĢāļđāđ‰ Persuasion āļāļēāļĢāđ‚āļ™āđ‰āļĄāļ™āđ‰āļēāļ§ Conceptualization āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļĄāđ‚āļ™āļ—āļąāļĻāļ™āđŒ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĄāļ­āļ‡āļ āļēāļžāđāļšāļšāļ­āļ‡āļ„āđŒāļĢāļ§āļĄ Foresight āļāļēāļĢāļĄāļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ“āđŒāđ„āļāļĨ Stewardship āļāļēāļĢāđƒāļŦāđ‰āļšāļĢāļīāļāļēāļĢ Commitment to the Growth of People āļāļēāļĢāļ­āļļāļ—āļīāļĻāļ•āļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļšāļļāļ„āļ„āļĨāļ­āļ·āđˆāļ™ Building Community āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļāļĨāļļāđˆāļĄāļŠāļļāļĄāļŠāļ™
  7. āđāļĨāļ°āļˆāļēāļāļ„āļļāļ“āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°āļ—āļĩāđˆāļāļĨāđˆāļēāļ§āļĄāļēāļ—āļąāđ‰āļ‡ 10 āļ‚āđ‰āļ­ āļĄāļēāđāļšāđˆāļ‡āļĄāļļāļĄāļĄāļ­āļ‡āļ­āļ­āļāđ„āļ›āđ€āļ›āđ‡āļ™ 3 āļĄāļīāļ•āļī āļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āļĄāļļāļĄāļĄāļ­āļ‡ 3 āđāļšāļšāļ„āļ·āļ­ āļĄāļļāļĄāļĄāļ­āļ‡āļ‚āļ­āļ‡ Servant (āļœāļđāđ‰āļĢāļąāļšāđƒāļŠāđ‰), Leader (āļœāļđāđ‰āļ™āļģ) āđāļĨāļ°āļĄāļļāļĄāļĄāļ­āļ‡āļ—āļĩāđˆāļĢāļ§āļĄāļāļąāļ™āļ—āļąāđ‰āļ‡ Servant āđāļĨāļ° Leader
  8. āđ‚āļ”āļĒāļĄāļļāļĄāļĄāļ­āļ‡ āļĄāļīāļ•āļīāđāļĢāļ āļ„āļ·āļ­ āļĄāļļāļĄāļĄāļ­āļ‡āļ‚āļ­āļ‡ Servant (āļœāļđāđ‰āļĢāļąāļšāđƒāļŠāđ‰) āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āđ‰āļ§āļĒ 3 āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ° Listening & Understanding āļāļēāļĢāļŸāļąāļ‡āđāļĨāļ°āļ—āļģāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆ āļāļēāļĢāļŸāļąāļ‡āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ„āļ§āļšāļ„āļđāđˆāđ„āļ›āļāļąāļšāļāļēāļĢāđ„āļ•āļĢāđˆāļ•āļĢāļ­āļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ›āļĢāļ°āļˆāļģ āļĢāļ§āļĄāļ–āļķāļ‡āļ—āļģāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāđƒāļ™āļŠāļīāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāļ–āļđāļāļŠāļ·āđˆāļ­āļ­āļ­āļāļĄāļēāļ—āļąāđ‰āļ‡āļ—āļēāļ‡āļ•āļĢāļ‡āđāļĨāļ°āļ—āļēāļ‡āļ­āđ‰āļ­āļĄ Empathy āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŦāđ‡āļ™āļ­āļāđ€āļŦāđ‡āļ™āđƒāļˆ āđƒāļˆāđ€āļ‚āļēāđƒāļˆāđ€āļĢāļē āđ€āļŦāđ‡āļ™āļ„āļļāļ“āļ„āđˆāļēāđƒāļ™āļ•āļąāļ§āļ•āļ™ āđ„āļĄāđˆāļ›āļāļīāđ€āļŠāļ˜āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļšāļļāļ„āļ„āļĨāđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āđ€āļžāļĢāļēāļ°āļœāļĨāļ‡āļēāļ™āļŦāļĢāļ·āļ­āļžāļĪāļ•āļīāļāļĢāļĢāļĄ Healing āļāļēāļĢāđ€āļĒāļĩāļĒāļ§āļĒāļē āđ€āļĒāļĩāļĒāļ§āļĒāļēāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĢāļąāļāļĐāļēāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āđāļĨāļ°āļœāļđāđ‰āļ­āļ·āđˆāļ™āļ—āļąāđ‰āļ‡āļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĒāđāļĨāļ°āđƒāļˆ
  9. āđƒāļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āļĄāļīāļ•āļīāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļ™āļģ (Leader) āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āđ‰āļ§āļĒ 4 āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ° āļ„āļ·āļ­ Awareness āļāļēāļĢāļ•āļĢāļ°āļŦāļ™āļąāļāļĢāļđāđ‰ āđƒāļŦāđ‰āļ•āļ·āđˆāļ™āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāđ„āļŦāļ§āļžāļĢāļīāļš āđāļĨāļ°āļĄāļĩāđ€āļŦāļ•āļļāļœāļĨāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļ›āļīāļ”āļāļēāļĢāļĢāļąāļšāļĢāļđāđ‰āđƒāļŦāđ‰āļāļ§āđ‰āļēāļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™ Persuasion āļāļēāļĢāđ‚āļ™āđ‰āļĄāļ™āđ‰āļēāļ§ āļ•āđ‰āļ­āļ‡āđƒāļŠāđ‰āļ§āļīāļ˜āļĩāđ‚āļ™āđ‰āļĄāļ™āđ‰āļēāļ§āđƒāļˆāđāļ—āļ™āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ•āļģāđāļŦāļ™āđˆāļ‡āļ­āļģāļ™āļēāļˆ āļĢāļ§āļĄāļ–āļķāļ‡āļāļēāļĢāļĨāļ”āļ‚āđ‰āļ­āļ‚āļąāļ”āđāļĒāđ‰āļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŦāđ‡āļ™āļŠāļ­āļšāļĢāļ§āļĄ (Consensus) āđƒāļ™āļāļĨāļļāđˆāļĄ Conceptualization āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļĄāđ‚āļ™āļ—āļąāļĻāļ™āđŒ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĄāļ­āļ‡āļ āļēāļžāđāļšāļšāļ­āļ‡āļ„āđŒāļĢāļ§āļĄ āļĄāļ­āļ‡āđ„āļāļĨāļāļ§āđˆāļēāļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™ āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļĄāđ‚āļ™āļ—āļąāļĻāļ™āđŒāļšāļ™āļāļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļāļ§āđ‰āļēāļ‡āļāļ§āđˆāļēāđāļĨāļ°āļĄāļ­āļ‡āļŠāļīāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āđ€āļāļīāļ”āđƒāļ™āļ­āļ™āļēāļ„āļ• Foresight āļāļēāļĢāļĄāļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ“āđŒāđ„āļāļĨ āđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ­āļ”āļĩāļ• āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™ āļĢāļđāđ‰āđāļ™āļ§āđ‚āļ™āđ‰āļĄāđƒāļ™āļ­āļ™āļēāļ„āļ•āđāļĨāļ°āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļŠāļđāđˆāļŠāļ–āļēāļ™āļāļēāļĢāļ“āđŒāļ™āļąāđ‰āļ™
  10. āđƒāļ™āļĄāļļāļĄāļĄāļ­āļ‡āļ—āļĩāđˆāļĢāļ§āļĄāļāļąāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ—āļąāđ‰āļ‡ Servant (āļœāļđāđ‰āļĢāļąāļšāđƒāļŠāđ‰) āđāļĨāļ° Leader (āļœāļđāđ‰āļ™āļģ) āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āđ‰āļ§āļĒ 3 āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ° āļ„āļ·āļ­ Stewardship āļāļēāļĢāđƒāļŦāđ‰āļšāļĢāļīāļāļēāļĢ āļ•āļ­āļšāļŠāļ™āļ­āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄ āļĄāļēāļāļāļ§āđˆāļēāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡ āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĒāļąāđˆāļ‡āļĒāļ·āļ™āđāļĨāļ°āđƒāļŠāđ‰āļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩ āļ—āļģāļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄ Commitment to the Growth of People āļāļēāļĢāļ­āļļāļ—āļīāļĻāļ•āļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļšāļļāļ„āļ„āļĨāļ­āļ·āđˆāļ™ āļ­āļļāļ—āļīāļĻāļ•āļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāđāļ•āđˆāļĨāļ°āļšāļļāļ„āļ„āļĨāđƒāļ™āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāđƒāļŦāđ‰āđ€āļŠāļĩāđˆāļĒāļ§āļŠāļēāļ Building Community āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļāļĨāļļāđˆāļĄāļŠāļļāļĄāļŠāļ™ āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļāļĨāļļāđˆāļĄāđƒāļ™āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒāđ€āļ”āļĩāļĒāļ§āļāļąāļ™ āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļŠāļķāļāļ§āđˆāļēāđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļāļĨāļļāđˆāļĄ āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļąāļ āđ„āļ§āđ‰āđƒāļˆ āđāļĨāļ°āļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļŦāļĨāļ·āļ­āļ‹āļķāđˆāļ‡āļāļąāļ™āđāļĨāļ°āļāļąāļ™
  11. āļĒāļāļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļœāļđāđ‰āļ™āļģ āļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļđāđ‰āļ™āļģāļ•āļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļ‚āļ­āļ‡āļ—āļĪāļĐāļŽāļĩāļœāļđāđ‰āļ™āļģāđāļšāļšāļœāļđāđ‰āļĢāļąāļšāđƒāļŠāđ‰
  12. āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļœāļđāđ‰āļ™āļģāļ•āļēāļĄāļ—āļĪāļĐāļŽāļĩāļ™āļĩāđ‰ āļŠāđˆāļ§āļ™āđƒāļŦāļāđˆāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°āđ€āļ”āđˆāļ™āļ„āļ·āļ­ āđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŠāļĩāļĒāļŠāļĨāļ° āļ­āļēāļ—āļī āđ€āļŠāđˆāļ™ āļžāļĢāļ°āđ€āļĒāļ‹āļđāļ„āļĢāļīāļŠāļ•āđŒ āļ—āđˆāļēāļ™āļĄāļŦāļēāļ•āļĄāļ° āļ„āļēāļ™āļ˜āļĩ āļĄāļēāļĢāđŒāļ•āļīāļ™ āļĨāļđāđ€āļ˜āļ­āļĢāđŒ āļ„āļīāļ‡ āļˆāļđāđ€āļ™āļĩāļĒāļĢāđŒ āđāļĄāđˆāļŠāļĩ āđ€āļ—āđ€āļĢāļ‹āđˆāļē
  13. āļ­āļ”āļĩāļ•āļ›āļĢāļ°āļ˜āļēāļ™āļēāļ˜āļīāļšāļ”āļĩ āđ€āļ™āļĨāļŠāļąāļ™ āđāļĄāļ™āđ€āļ”āļĨāļē āđāļŦāđˆāļ‡āđāļ­āļŸāļĢāļīāļāļēāđƒāļ•āđ‰ āļ­āļ‡āļ„āđŒāļ”āļēāđ„āļĨ āļĨāļēāļĄāļ° āđāļĨāļ°āļ­āļēāļˆāļˆāļ°āļĒāļąāļ‡āļĄāļĩāļšāļļāļ„āļ„āļĨāļ­āļ·āđˆāļ™āđ†āļ­āļĩāļāļ—āļĩāđˆāļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāđ„āļ”āđ‰āļ™āļģāļĄāļēāļĢāļ§āļĄāđ„āļ§āđ‰