1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL
Facultad Regional Rafaela
Relevamiento
PERFILES PROFESIONALES
DEMANDADOS POR LA
INDUSTRIA LOCAL

2. OBJETIVO DEL TRABAJO
Obtener información estratégica para la aproximación entre
las necesidades de los perfiles de puesto de las empresas,
cámaras, organizaciones y el Estado; y los contenidos de los
planes de estudio de la UTN y el ITEC
Estructura del
relevamiento

4. FICHA TÉCNICA
La muestra estuvo compuesta por 43 firmas de diferentes tamaños (según
clasificación Sepyme) y de diversos sectores (de acuerdo a la CIIU).
El conjunto seleccionado de empresas representa más del 80% del empleo y la
facturación total de la industria de Rafaela.

5. INCORPORACIÓN DE PERSONAL EN EL ÚLTIMO AÑO
El 88,4% de las organizaciones encuestadas han incorporado personal en el
último año -2010/2011-. Sólo el 11.6% de la muestra no incorporó personal.
El sector que obtuvo mayores
incorporaciones fue el de
producción, en segundo lugar,
el de gestión, organización y
administración y en tercer
lugar, comercialización.

6. PREFERENCIA DE SEXO
En términos globales, es levemente superior la cantidad de casos (60) para los
cuáles es indistinto el sexo. Sin embargo existe una preferencia hacia la
búsqueda de hombres, especialmente en los puestos operativos y técnicos
Tipo de puesto Hombres Mujeres Indistinto Ns/Nc
Administrativo 8 3 29 3
Operario/técnico 34 - 7 2
Comercialización 16 - 24 3

7. NIVEL EDUCATIVO REQUERIDO EN LAS INCORPORACIONES
En cuanto a los niveles educativos requeridos para las incorporaciones, el que
apareció con mayor frecuencia fue el de secundario completo para todos los
sectores
El sector que demanda
mayor nivel educativo para
su incorporación es el
sector administrativo,
seguido por el sector
comercialización.

8. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
En cuanto a la experiencia requerida, en la mayor parte de los casos no parece
necesaria y cuando se pide, es entre 1 y 2 años. Las empresas están habituadas
a trabajar con jóvenes que están estudiando o recién recibidos.
73% de los egresados
estaban trabajando al
momento de graduarse

9. CARACTERÍSTICAS MÁS DEMANDADAS POR PUESTO DE TRABAJO
Las características más requeridas en la búsqueda de personal fueron los
“conocimientos técnicos” y el “trabajo en equipo hacia una meta común”.
Luego aparece como muy valiosa la “formación en valores y principios éticos” y
la capacidad para “asumir responsabilidades y tomar decisiones”
Aparece muy poco
valorado el “ser
creativo e innovador”

10. BÚSQUEDA DE PERSONAL
La principal metodología utilizada para la búsqueda de personal es la consulta
de la base de datos de postulantes que tiene la empresa. En segundo término
se encuentra la búsqueda a través de avisos clasificados, radio, tv e internet así
como a través de contactos con instituciones educativas.

11. ESPECIFICACIONES LABORALES REQUERIDAS
Las especificaciones laborales mayormente requeridas (tomando en
consideración sólo las carreras que se dictan en UTN e ITEC) fueron la
licenciatura en organización industrial, seguida de la tecnicatura en
mantenimiento electromecánico y de sistemas automatizados, en tercer lugar
ingeniería industrial y en cuarto ingeniería electromecánica.

12. ESPECIFICACIONES LABORALES REQUERIDAS
Entre las especializaciones laborales no formales necesarias de acuerdo a la
actividad, las principales demandas se concentraron en la necesidad de contar
con torneros y los soldadores, seguido por la demanda de instaladores
eléctricos.

13. ÁREAS DE MAYOR DEMANDA A CORTO PLAZO
Las áreas que se considera tendrán mayor demanda en los próximos años son
industrial y en segundo término -con un porcentaje que representa la mitad del
anterior- electrónica. Otras áreas consideradas relevantes son: sistemas,
ambiental y comunicaciones.

14. FORMACIÓN PARA EL SECTOR ADMINISTRATIVO
En el sector administrativo, las principales necesidades de conocimiento se
concentraron en el “manejo de software”, seguida por el “manejo de los
recursos humanos” y “manejo contable”.
Los conocimientos
menos valorados
fueron la gestión
tecnológica y la
legislación

15. FORMACIÓN PARA EL SECTOR OPERATIVO
En el sector operativo el conocimiento más demandado fue el manejo de
maquinaria y equipo, seguido por la optimización de recursos y el control de
calidad.

16. FORMACIÓN PARA EL SECTOR COMERCIAL
Los conocimientos mayormente necesarios para los que ocupan puestos
comerciales fueron “gestión de ventas”, seguida por el “análisis de mercado y
canales de distribución”. En tercer lugar aparece la “gestión de compras y
proveedores”.

17. PERCEPCIÓN RESPECTO A LA CALIDAD EDUCATIVA DE UTN/ITEC
Al tener que calificar la afirmación “las instituciones educativas preparan
personal calificado para su organización”, el 74,4% de los encuestados
respondió estar de acuerdo con esa afirmación.
Sólo el 9,3%
declaró estar en
desacuerdo

18. CALIFICACIÓN DE LOS EGRESADOS DE UTN/ITEC
Predomina una calificación mayormente positiva respecto a la formación de los
egresados de UTN e ITEC

19. VINCULACIÓN CON UTN/ITEC PARA INVESTIGACIÓN
El 46 % se ha
relacionado con la
UTN / ITEC para
resolver
necesidades de
investigación y
asistencia técnica.

21. COMPOSICIÓN DE LA MUESTRA
Respondieron la encuesta un total de 65 de egresados de la UTN,
principalmente de la carrera Licenciatura en Organización Industrial, seguidos
por los Ingenieros Industriales. Luego Ingeniería Electromecánica y Licenciatura
Superior en Industrias Alimentarias.

22. RAZONES PARA ESTUDIAR EN LA UTN FRRa
Cuando se les interrogó por las razones por las que eligieron estudiar en UTN
FRRa la respuesta mayormente mencionada fue el prestigio de la institución y
la calidad educativa, en segundo lugar, el menor costo de la universidad
pública.

23. ACCESO AL EMPLEO
El 73,8 % de los que respondieron la encuesta tenían empleo estable al
momento de graduarse

24. VALORACIÓN DE LA FORMACIÓN ADQUIRIDA
Del cuadro surge que la mayoría de los resultados caen en una valoración
media entre 3 y 4, que corresponden a considerar en términos de
relativamente buenos todos las opciones.
CONTENIDOS 1 2 3 4 5
Pertinencia de los contenidos
desarrollados
- 4 21 34 6
Coherencia de las competencias formadas
frente a las esperadas en el desempeño - 11 22 27 4
profesional
Actualidad de los contenidos trabajados en
el currículo
- 8 33 20 3
Capacidad de trabajo interdisciplinario 1 9 20 28 6
Desempeño de los egresados en relación
con programas de otras Instituciones de 2 5 20 25 10
Educación Superior

25. PERCEPCIÓN DE LOS EGRESADOS
El 70,8 % considera que la formación responde a las exigencias del mercado
satisfactoriamente y el 15.4% considera que responde muy satisfactoriamente

26. SITUACIÓN LABORAL ACTUAL DE LOS EGRESADOS
El 83,1% de los encuestados se encuentra trabajando en relación de
dependencia mientras que solamente el 10,8% son trabajadores
independientes.

27. MUCHAS GRACIAS
Para más información dirigirse a:
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