SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 35
Bustamante Sulla Luis
         Mamani Beltran Jose
Marquina Yuyarima Luis ángel
     Praiapaza Justo Roberto
La responsabilidad
La literatura latina
Virgilio
La Eneida
La línea de tiempo
La responsabilidad


                                     Valor                                                   Etimología




    Es un valor que está en la
 conciencia de la persona, que le            Es la virtud o disposición habitual
                                                                                           Proviene del latín
              permite                         de asumir las consecuencias de
                                                                                   'responsum', que es una forma de
reflexionar, administrar, orientar                 las propias decisiones,
                                                                                     ser considerado sujeto de una
  y valorar las consecuencias de                 respondiendo de ellas ante
                                                                                           deuda u obligación
sus actos, siempre en el plano de                          alguien.
             lo moral.
La naturaleza es un bello regalo que se nos ha hecho a los seres humanos es nuestro deber y
responsabilidad cuidarla y protegerla, debemos cuidar los árb oles y plantas además de
cuidar y proteger la vida en todas sus formas, cuidar a los animales y evitar que sigan
extinguiendose, la naturaleza es bella y es nuestra responsabilidad mantenerla en excelentes
condiciones, así que debemos cuidar los bellos paisajes que adornan el bello planeta tierra.
La literatura es uno de los grandes logros del mundo clásico, y de los
que aún perviven con mayor vigor. Darle a la palabra escrita un valor
estético es algo que ya había sucedido antes, pero no con la intensidad
e importancia que adquirió en esta epoca.
Contexto histórico
                         cultural

                         Etapas

Literatura Latina    Características

                     Representantes

                         Géneros
Periodo
                                • La literatura latina se
Contexto histórico                enmarca entre los
                                  siglos III a.C y V d.C




Inicios                         Historia
• En sus orígenes existía una   • El imperio romano conquisto a
  poesía lirica hecha de          Grecia en el siglo II a.C.
  cantos religiosos: Cantos       Añadió a la cultura griega su
  arvales , cantos salios, y      propia originalidad y expandio
                                  el modelo de valores del
  cantos fúnebres o nenias        imperio por todo el mundo.
Etapa             Precursor            características

Periodo Arcaico   Livio Adónico        Convierte el verso en poema
                                       épico de Homero
Edad de Oro I     Lucrecio, Virgilio   Inspiración griega
                                       (mitología)
                                       Poemas pastorales
Edad de oro II    Cicerón              Oratoria

Edad de plata     Petronio             Filosofía

Ultimo periodo    Lucio                Filosofía
Imitación       Nacionalista          Realismo             Otros

• Se modelo a    • Ensalzaron las     • Escribieron en   • Temas no
  través de la     cualidades           base a su          referidos a la
  literatura       especificas de       situación          vida privada.
  griega           la cultura           utilizando la    • No aparecen los
                   romana               historia como      autores en sus
                 • Tradicionalistas     argumento          propias obras,
                   y patriotas.         épico.             sólo destacan a
                                                           Roma
                                                         • Perfeccionan la
                                                           sátira.
                                                         • Escriben la
                                                           comedia en más
                                                           abundancia.
CATULO


                                     VIRGILIO


                                     HORACIO


                 PRINCIPALES          OVIDIO


                                      PLAUTO


                                     TERENCIO


                                      CICERON
REPRESENTANTES


                               Cesar
                               Salustio
                               Livio
                    Otros      Juvenal
                               Marcial
                               Lucano
                               Tácito
A partir del año 29 a.C
Nació el año 70 a.C en la                                                    inicia su composición
aldea de Árides, cerca de                                                       mas ambiciosa: la
                                    Entre el año 42 a.C y 39 a.C           Eneida; poema religioso
   Montua. Su nombre
                                  escribió las Bucólicas, poesía de           y nacional en el que
   completo es: Publio
                                  carácter pastoril compuesta por          exalta la grandeza y los
     Virgilio Marón .
                                             10 églogas .                      ideales romanos, a
Perteneció a una familia
       campesina.                                                           través de su personaje
                                                                                 heroico Eneas.




         70 a.C         48 a.C        42 a.C         39 a.C           36 a.C         29 a.C       19 a.C



                                                                                              En Atenas se encontró con
              Llegó a Nápoles en el 48 a.C                      Compuso las                       su amigo Augusto y
              para estudiar con el                        Geórgicas, cuatro libros                regresó a Italia. Ya
              maestro Epicúreo Sirón. Por                  poéticos dedicados a                enfermo a su llegada a
              entonces estalló la guerra                     Mecenas, su gran                      Brindisi, pidió al
              civil tras el asesinato de                    protector en los que              emperador antes de morir
              César . Fue amigo del poeta                  exalta el amor por los              destruir la Eneida, pero
              Horacio y Octavio.                             trabajos agrícolas                   este se opuso y no
                                                                                                       cumplió.
Virgilio

         La leyenda de Eneas, el                                       AUTOR
      héroe troyano que sobrevivió
       por mandato de los dioses a
         la destrucción de Troya
       y, tras un largo viaje, fundó         TEMA                                             NACIONALIDAD   Romana
      un asentamiento troyano en
                    Italia




                                                               La Eneida
Libro I al VI
Libros VII a XII-                                                                                                Épico
                                       ESTRUCTURA                                                   GENERO
                                                                                                               narrativo



                                                      FORMA                             ESPECIE


                                                      Prosa                             Epopeya




                                              VIRGILIO DEMORÓ 10 AÑOS EN REALIZAR LA ENEIDA
La línea de tiempo




  Concepto                                 Funciones



                                        - Ubicar hechos históricos en
Es una representación gráfica en        orden cronológico
   la cual se ubican los hechos         - Relacionar hechos diferentes
históricos importantes de forma         - Observar la distancia temporal
        organizada y clara.             que separa un hecho de otro
                                        - Apreciar la continuidad que hay
                                        en los hechos históricos
• Determinar el periodo que se presentará en la línea de tiempo y cuanto tiempo
       de duración tendrá.

1
     • Trazar una línea horizontal o vertical y marcar en ella cada año, utilizando una
       escala de valor.

2
     • Ordenar los hechos: en una línea de tiempo horizontal, el pasado comienza en el
       extremo izquierda y finaliza en el extremo derecha; en una línea de tiempo
       vertical, el pasado comienza en el extremo inferior y finaliza en el extremo
       superior
3
    • Ordenar los sub periodos y ubicarlos adecuadamente.


4
¿De dónde proviene la palabra
responsabilidad?
¿De dónde proviene la palabra
responsabilidad?
¿A partir de que año se inicia la
literatura latina?
¿A partir de que año se inicia la
literatura latina?
¿Cuáles son las características
de la literatura latina?
¿Cuáles son las características
de la literatura latina?
Nombra algunos
representantes de la
literatura latina
Nombra algunos
representantes de la
literatura latina
Nombra algunas obras de
Virgilio
Nombra algunas obras de
Virgilio
¿Virgilio, en cuántos años completo la
Eneida?
¿Virgilio, en cuántos años completo la
Eneida?
¿Qué es la línea de tiempo
¿Qué es la línea de tiempo
Al realizar una línea de tiempo vertical
¿Cómo se ordenan los hechos?
Al realizar una línea de tiempo vertical
¿Cómo se ordenan los hechos?

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (20)

Biografía de Fiodor. Dostoievski
Biografía de Fiodor. DostoievskiBiografía de Fiodor. Dostoievski
Biografía de Fiodor. Dostoievski
 
Literatura en el renacimiento
Literatura en el renacimientoLiteratura en el renacimiento
Literatura en el renacimiento
 
LITERATURA INDIA
LITERATURA INDIALITERATURA INDIA
LITERATURA INDIA
 
Análisis de la novela ‘los perros hambrientos'
Análisis de la novela ‘los perros hambrientos'Análisis de la novela ‘los perros hambrientos'
Análisis de la novela ‘los perros hambrientos'
 
Literatura griega y latina exposicion
Literatura griega y latina exposicionLiteratura griega y latina exposicion
Literatura griega y latina exposicion
 
Literatura incaica o prehipánica
Literatura incaica o prehipánicaLiteratura incaica o prehipánica
Literatura incaica o prehipánica
 
EL COSTUMBRISMO
EL COSTUMBRISMOEL COSTUMBRISMO
EL COSTUMBRISMO
 
Virgilio y la Eneida
Virgilio  y la EneidaVirgilio  y la Eneida
Virgilio y la Eneida
 
Literatura clásica occidental
Literatura clásica occidentalLiteratura clásica occidental
Literatura clásica occidental
 
Literatura Antigua Hindú
Literatura Antigua HindúLiteratura Antigua Hindú
Literatura Antigua Hindú
 
Literatura Latina o Romana
Literatura Latina o Romana Literatura Latina o Romana
Literatura Latina o Romana
 
Fuente Ovejuna
Fuente OvejunaFuente Ovejuna
Fuente Ovejuna
 
Literatura colonial
Literatura colonialLiteratura colonial
Literatura colonial
 
El boom-latinoamericano diapositivas
El boom-latinoamericano diapositivasEl boom-latinoamericano diapositivas
El boom-latinoamericano diapositivas
 
El cantar del Mio Cid
El cantar del Mio CidEl cantar del Mio Cid
El cantar del Mio Cid
 
Literatura hindu
Literatura hinduLiteratura hindu
Literatura hindu
 
Literatura griega y latina
Literatura griega y latinaLiteratura griega y latina
Literatura griega y latina
 
Generación del 27
Generación del 27 Generación del 27
Generación del 27
 
Gustavo Adolfo Bécquer
Gustavo Adolfo BécquerGustavo Adolfo Bécquer
Gustavo Adolfo Bécquer
 
Las Jarchas
Las JarchasLas Jarchas
Las Jarchas
 

Andere mochten auch

Andere mochten auch (20)

Literatura romana
Literatura romanaLiteratura romana
Literatura romana
 
Literatura latina
Literatura latinaLiteratura latina
Literatura latina
 
LITERATURA LATINA
LITERATURA LATINALITERATURA LATINA
LITERATURA LATINA
 
Literatura latina
Literatura latinaLiteratura latina
Literatura latina
 
Literatura Latina
Literatura LatinaLiteratura Latina
Literatura Latina
 
Linea del tiempo de la literatura
Linea del tiempo de la literaturaLinea del tiempo de la literatura
Linea del tiempo de la literatura
 
Literatura romana
Literatura romanaLiteratura romana
Literatura romana
 
Literatura romana
Literatura romanaLiteratura romana
Literatura romana
 
Linea de tiempo literatura latinoamericana
Linea de tiempo literatura  latinoamericanaLinea de tiempo literatura  latinoamericana
Linea de tiempo literatura latinoamericana
 
Linea de tiempo de Roma Antigua
Linea de tiempo de Roma AntiguaLinea de tiempo de Roma Antigua
Linea de tiempo de Roma Antigua
 
Literatura griega y latina exposicion
Literatura griega y latina exposicionLiteratura griega y latina exposicion
Literatura griega y latina exposicion
 
Literatura griega
Literatura griegaLiteratura griega
Literatura griega
 
Vocabulario latin
Vocabulario latinVocabulario latin
Vocabulario latin
 
Literatura romana
Literatura romanaLiteratura romana
Literatura romana
 
La trasmisión de la literatura griega
La trasmisión de la literatura griegaLa trasmisión de la literatura griega
La trasmisión de la literatura griega
 
Literatura griega
Literatura griegaLiteratura griega
Literatura griega
 
Fichas. cultura clásica
Fichas. cultura clásicaFichas. cultura clásica
Fichas. cultura clásica
 
Literatura griega: arcaica y clásica.
Literatura griega: arcaica y clásica.Literatura griega: arcaica y clásica.
Literatura griega: arcaica y clásica.
 
Diferencias y semejanzas de los griegos y los romanos
Diferencias y semejanzas de los griegos y los romanosDiferencias y semejanzas de los griegos y los romanos
Diferencias y semejanzas de los griegos y los romanos
 
Literatura latina
Literatura latinaLiteratura latina
Literatura latina
 

Ähnlich wie Literatura latina romana

Seminario de literatura
Seminario de literaturaSeminario de literatura
Seminario de literaturayamir5
 
Seminario de literatura
Seminario de literaturaSeminario de literatura
Seminario de literaturayamir5
 
Modernismo y Generación del 98, por Cristina y María, de 4ºESO C
Modernismo y Generación del 98, por Cristina y María, de 4ºESO CModernismo y Generación del 98, por Cristina y María, de 4ºESO C
Modernismo y Generación del 98, por Cristina y María, de 4ºESO CDiego Bernal
 
PPT_ Literatura clásica occidental 01 (1).pptx
PPT_ Literatura clásica occidental 01 (1).pptxPPT_ Literatura clásica occidental 01 (1).pptx
PPT_ Literatura clásica occidental 01 (1).pptxGenaroHuamani
 
Panorama literario completo
Panorama literario completoPanorama literario completo
Panorama literario completoncarvajal14
 
maidelys alvarez (La-literatura-romana)
maidelys alvarez (La-literatura-romana)maidelys alvarez (La-literatura-romana)
maidelys alvarez (La-literatura-romana)Ken Poet
 
Panorama literario completo
Panorama literario completoPanorama literario completo
Panorama literario completoncarvajal14
 
Panorama literario completo
Panorama literario completoPanorama literario completo
Panorama literario completoncarvajal14
 
Lit medieval
Lit medievalLit medieval
Lit medievalKalcoser
 
Escuelas, Géneros y Figuras Literarias por Mayra Punina
Escuelas, Géneros y Figuras Literarias por Mayra PuninaEscuelas, Géneros y Figuras Literarias por Mayra Punina
Escuelas, Géneros y Figuras Literarias por Mayra PuninaMayra Punina
 
erika almache escuelas generos figuras literarias
erika almache escuelas generos figuras literariaserika almache escuelas generos figuras literarias
erika almache escuelas generos figuras literariasshakiramonica
 

Ähnlich wie Literatura latina romana (20)

Seminario de literatura
Seminario de literaturaSeminario de literatura
Seminario de literatura
 
Seminario de literatura
Seminario de literaturaSeminario de literatura
Seminario de literatura
 
Seminario de literatura
Seminario de literaturaSeminario de literatura
Seminario de literatura
 
Épica Latina
Épica LatinaÉpica Latina
Épica Latina
 
Modernismo y Generación del 98, por Cristina y María, de 4ºESO C
Modernismo y Generación del 98, por Cristina y María, de 4ºESO CModernismo y Generación del 98, por Cristina y María, de 4ºESO C
Modernismo y Generación del 98, por Cristina y María, de 4ºESO C
 
PPT_ Literatura clásica occidental 01 (1).pptx
PPT_ Literatura clásica occidental 01 (1).pptxPPT_ Literatura clásica occidental 01 (1).pptx
PPT_ Literatura clásica occidental 01 (1).pptx
 
Texto retórico2
Texto retórico2Texto retórico2
Texto retórico2
 
Antigüedad clásica
Antigüedad clásicaAntigüedad clásica
Antigüedad clásica
 
Panorama literario completo
Panorama literario completoPanorama literario completo
Panorama literario completo
 
maidelys alvarez (La-literatura-romana)
maidelys alvarez (La-literatura-romana)maidelys alvarez (La-literatura-romana)
maidelys alvarez (La-literatura-romana)
 
Panorama literario completo
Panorama literario completoPanorama literario completo
Panorama literario completo
 
Panorama literario completo
Panorama literario completoPanorama literario completo
Panorama literario completo
 
El barroco
El barrocoEl barroco
El barroco
 
Lit medieval
Lit medievalLit medieval
Lit medieval
 
INTRO LITERATURA
INTRO LITERATURAINTRO LITERATURA
INTRO LITERATURA
 
Escuelas, Géneros y Figuras Literarias por Mayra Punina
Escuelas, Géneros y Figuras Literarias por Mayra PuninaEscuelas, Géneros y Figuras Literarias por Mayra Punina
Escuelas, Géneros y Figuras Literarias por Mayra Punina
 
erika almache escuelas generos figuras literarias
erika almache escuelas generos figuras literariaserika almache escuelas generos figuras literarias
erika almache escuelas generos figuras literarias
 
historia de la literartura
historia de la literarturahistoria de la literartura
historia de la literartura
 
Guia nº 1
Guia   nº   1Guia   nº   1
Guia nº 1
 
Los generos literarios
Los generos literariosLos generos literarios
Los generos literarios
 

Kürzlich hochgeladen

EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfJosé Hecht
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacionviviantorres91
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docxMagalyDacostaPea
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAJesus Gonzalez Losada
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 

Literatura latina romana

  • 1. Bustamante Sulla Luis Mamani Beltran Jose Marquina Yuyarima Luis ángel Praiapaza Justo Roberto
  • 2. La responsabilidad La literatura latina Virgilio La Eneida La línea de tiempo
  • 3.
  • 4. La responsabilidad Valor Etimología Es un valor que está en la conciencia de la persona, que le Es la virtud o disposición habitual Proviene del latín permite de asumir las consecuencias de 'responsum', que es una forma de reflexionar, administrar, orientar las propias decisiones, ser considerado sujeto de una y valorar las consecuencias de respondiendo de ellas ante deuda u obligación sus actos, siempre en el plano de alguien. lo moral.
  • 5. La naturaleza es un bello regalo que se nos ha hecho a los seres humanos es nuestro deber y responsabilidad cuidarla y protegerla, debemos cuidar los árb oles y plantas además de cuidar y proteger la vida en todas sus formas, cuidar a los animales y evitar que sigan extinguiendose, la naturaleza es bella y es nuestra responsabilidad mantenerla en excelentes condiciones, así que debemos cuidar los bellos paisajes que adornan el bello planeta tierra.
  • 6.
  • 7. La literatura es uno de los grandes logros del mundo clásico, y de los que aún perviven con mayor vigor. Darle a la palabra escrita un valor estético es algo que ya había sucedido antes, pero no con la intensidad e importancia que adquirió en esta epoca.
  • 8. Contexto histórico cultural Etapas Literatura Latina Características Representantes Géneros
  • 9. Periodo • La literatura latina se Contexto histórico enmarca entre los siglos III a.C y V d.C Inicios Historia • En sus orígenes existía una • El imperio romano conquisto a poesía lirica hecha de Grecia en el siglo II a.C. cantos religiosos: Cantos Añadió a la cultura griega su arvales , cantos salios, y propia originalidad y expandio el modelo de valores del cantos fúnebres o nenias imperio por todo el mundo.
  • 10. Etapa Precursor características Periodo Arcaico Livio Adónico Convierte el verso en poema épico de Homero Edad de Oro I Lucrecio, Virgilio Inspiración griega (mitología) Poemas pastorales Edad de oro II Cicerón Oratoria Edad de plata Petronio Filosofía Ultimo periodo Lucio Filosofía
  • 11. Imitación Nacionalista Realismo Otros • Se modelo a • Ensalzaron las • Escribieron en • Temas no través de la cualidades base a su referidos a la literatura especificas de situación vida privada. griega la cultura utilizando la • No aparecen los romana historia como autores en sus • Tradicionalistas argumento propias obras, y patriotas. épico. sólo destacan a Roma • Perfeccionan la sátira. • Escriben la comedia en más abundancia.
  • 12. CATULO VIRGILIO HORACIO PRINCIPALES OVIDIO PLAUTO TERENCIO CICERON REPRESENTANTES Cesar Salustio Livio Otros Juvenal Marcial Lucano Tácito
  • 13.
  • 14. A partir del año 29 a.C Nació el año 70 a.C en la inicia su composición aldea de Árides, cerca de mas ambiciosa: la Entre el año 42 a.C y 39 a.C Eneida; poema religioso Montua. Su nombre escribió las Bucólicas, poesía de y nacional en el que completo es: Publio carácter pastoril compuesta por exalta la grandeza y los Virgilio Marón . 10 églogas . ideales romanos, a Perteneció a una familia campesina. través de su personaje heroico Eneas. 70 a.C 48 a.C 42 a.C 39 a.C 36 a.C 29 a.C 19 a.C En Atenas se encontró con Llegó a Nápoles en el 48 a.C Compuso las su amigo Augusto y para estudiar con el Geórgicas, cuatro libros regresó a Italia. Ya maestro Epicúreo Sirón. Por poéticos dedicados a enfermo a su llegada a entonces estalló la guerra Mecenas, su gran Brindisi, pidió al civil tras el asesinato de protector en los que emperador antes de morir César . Fue amigo del poeta exalta el amor por los destruir la Eneida, pero Horacio y Octavio. trabajos agrícolas este se opuso y no cumplió.
  • 15.
  • 16. Virgilio La leyenda de Eneas, el AUTOR héroe troyano que sobrevivió por mandato de los dioses a la destrucción de Troya y, tras un largo viaje, fundó TEMA NACIONALIDAD Romana un asentamiento troyano en Italia La Eneida Libro I al VI Libros VII a XII- Épico ESTRUCTURA GENERO narrativo FORMA ESPECIE Prosa Epopeya VIRGILIO DEMORÓ 10 AÑOS EN REALIZAR LA ENEIDA
  • 17.
  • 18. La línea de tiempo Concepto Funciones - Ubicar hechos históricos en Es una representación gráfica en orden cronológico la cual se ubican los hechos - Relacionar hechos diferentes históricos importantes de forma - Observar la distancia temporal organizada y clara. que separa un hecho de otro - Apreciar la continuidad que hay en los hechos históricos
  • 19. • Determinar el periodo que se presentará en la línea de tiempo y cuanto tiempo de duración tendrá. 1 • Trazar una línea horizontal o vertical y marcar en ella cada año, utilizando una escala de valor. 2 • Ordenar los hechos: en una línea de tiempo horizontal, el pasado comienza en el extremo izquierda y finaliza en el extremo derecha; en una línea de tiempo vertical, el pasado comienza en el extremo inferior y finaliza en el extremo superior 3 • Ordenar los sub periodos y ubicarlos adecuadamente. 4
  • 20. ¿De dónde proviene la palabra responsabilidad?
  • 21. ¿De dónde proviene la palabra responsabilidad?
  • 22. ¿A partir de que año se inicia la literatura latina?
  • 23. ¿A partir de que año se inicia la literatura latina?
  • 24. ¿Cuáles son las características de la literatura latina?
  • 25. ¿Cuáles son las características de la literatura latina?
  • 26. Nombra algunos representantes de la literatura latina
  • 27. Nombra algunos representantes de la literatura latina
  • 28. Nombra algunas obras de Virgilio
  • 29. Nombra algunas obras de Virgilio
  • 30. ¿Virgilio, en cuántos años completo la Eneida?
  • 31. ¿Virgilio, en cuántos años completo la Eneida?
  • 32. ¿Qué es la línea de tiempo
  • 33. ¿Qué es la línea de tiempo
  • 34. Al realizar una línea de tiempo vertical ¿Cómo se ordenan los hechos?
  • 35. Al realizar una línea de tiempo vertical ¿Cómo se ordenan los hechos?