Trabajo
interdisplinar
Libro
colaborativo
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Profesor
Imagen cortesía del Néstor Alonso

Trabajo
interdisplinar
Libro
colaborativo
Página
del
Profesor

Pilar Ballesteros

¿Wiki?
Jornadas
TIC
Compañerismo
¡Manos a
la obra!

Ten en cuenta que…
Formación
Motivación

¿Por dónde empiezo?
Conocer wikis de otros docentes
¿Qué utilidad me puede ofrecer?
¡REGISTRO!

¿Y ahora qué?
Nombre y Logo
Contenidos
¡CREATIVIDAD AL PODER!

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Blog de Bachillerato

Pese a la
Me está
permitiendo

Trabajo
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Libro
colaborativo

Marta Montero Baeza

Contexto
• Ciencias Sociales
Bachillerato
• Fundamentos de Administración
y Gestión
Asignatura
optativa
Gestión de una PYME en equipo:
• Administración
• Aprovisionamiento
• Facturación
• Impuestos…

¿Dónde estoy?
Tareas
repetitivas
Poca
implicación de
algunos
alumnos
Procedimientos
no actuales
Escasa
vinculación con
la realidad

¿Hacia dónde ir?
Creación de proyectos de empresas solidarias
Trabajo en equipo
Desarrollo de capacidades no habituales
• Creatividad
• Ingenio
• Búsqueda de información
• Afán de superación
• Resolución de conflictos
• Hablar en público
Uso de las TIC
Un curso académico y sin libro de texto!!!

Empezamos a andar…
GUIÓN DE
TRABAJO
Trabajo en
grupo
Corrección
on-line y
revisión
del trabajo
Evaluación y
coevaluación
Actividades

¿Cómo nos organizamos?
4 horas semanales
1ª y 2ª h: AULA
Explicación /
corrección
Trabajo en
equipo
3ª Y 4ª h: AULA
INFORMÁTICA
Investigación
Trabajo
on-line

EQUIPOS Y CONTENIDOS
La herramienta: atochaemprende
ASPECTOS GENERALES

TRABAJO DE LOS ALUMNOS
AUTOEVALUACIÓN

Guión de trabajo: ¿qué etapas haremos?
1ª
EVALUACIÓN
Idea de
negocio
Promotores
Estudio
jurídico-
mercantil
Recursos
humanos
2ª
EVALUACIÓN
Plan
estratégico
Marketing
Mix
3ª
EVALUACIÓN
Plan
económico-
financiero
Viabilidad

Información de los tiempos
Herramienta: Google calendar

Proyectos 2009-10
Bastón con GPS para
personas invidentes
Gimnasio ecológico con servicio de
guardería
Actividades extraescolares
para niños con discapacidad
psíquica
Residencia “viva” para la tercera
edad

Web de comercio
justo y ecológico
Ropa y accesorios
para personas con
enanismo
Atención extraescolar a
niños de familias con
rentas bajas
Tratamientos
podológicos a 3ª
edad
Colchones
calefactables para
paliar el dolor
Productos
fluorescentes para
bebés
Accesorios para sillas
de ruedas
Bolígrafo -corrector
fabricado con
material ecológico

¿Vamos por buen camino?
Apartado de discusión
• 2 correcciones de cada
apartado: se puede subir la
nota
• Medio de comunicación
adicional con alumnos

¿Vamos por buen camino?
Criterios calificación
Trabajo wiki
Autoevaluación
/Coevaluación
Actitud y esfuerzo
Presentación
Contenido
Forma

15%
15%
35%
35%
70%
Calificación
Actitud/esfuerzo
Presentación
Trabajo wiki
Autoevaluación/c
oevaluación
Criterios de calificación

Compañeros de viaje
FUERA DENTRO

Libro
colaborativo
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Trabajo
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Pilar Ballesteros y Charo Fdez Aguirre

¿Por qué?
Conversación casual
Diversidad contenidos CCMC: dificultades
Analogía competencias asignaturas
Actividad interdisciplinar

¿Y si trabajamos
juntas?
FORMATO
- Informática
CONTENIDOS
- CCMC -
WIKI

¿Cómo?Página de inicio
Concepto. Panorama
Europa vs España
Clasificación-
Composición
Gestión
Entrevista
Artículos/noticias en la
red
Bibliografía: fuentes y
enlaces

¿ Qué pretendemos
con…?
LA ENTREVISTA
• Centra el trabajo
• Búsqueda del entrevistado
• Manejo de información
multimedia propia:
– Fotos
– Sonido
– Vídeo
– Texto
• Resolución de problemas

¿Qué
pretendemos
con…?
EL BLOG
• Más libertad en el tema tratado
• Búsqueda, selección y
publicación de información
• Identidad digital:
– Diferencia entre lo que se puede
y se debe hacer
• Personalización del espacio:
plantillas y widgets
• Efecto Enganche:
– Periodicidad
– Evaluación
– Conversación

Un wiki Un blog/
grupo
Un tutor =
alumno
informática
/grupo
Grupos
de
cuatro
personas
¿Cómo nos organizamos?

¿Cuándo?
TERCER
TRIMESTRE
Contenidos
comunes
Edición
multimedia

¿Dónde?
CLASE INFORMÁTICA
Apoyo en CCMC

¿Cómo evaluamos?
Uso de Moodle
Autoevaluación
Coevaluación
Selección entre todos los grupos de las
mejores páginas

APRENDIZAJE
Charo
Alumn@s
Alumn@s
Pilar

Conclusiones

Dificultades
PROFESOR
• Muuucho trabajo
• Formación en herramientas
TIC
• Partir de cero
• Motivación permanente
hacia alumnos
• Dependencia de sistema
informático
• Corrección competencias
complementarias
• Mensajes cruzados
• “Ruido”
• Claustro
ALUMNOS
• Desigualdad en trabajo en
equipos
• Mucho tiempo de dedicación
vs exámenes
• Desánimo y cansancio
• Desconocimiento de algunas
herramientas
• Sensación de
desbordamiento
• Intereses materias
• Entrevista
• No todos los alumnos cursan
informática

Ventajas
PROFESOR
• Acercamiento más personal al
alumno
• Nueva forma de trabajo
• Adaptación de los materiales al
criterio personal
• Puesta en práctica de contenidos
impartidos
• Interactuación con otros centros,
docentes, certámenes,
instituciones…
• Favorece la “curiosidad digital”
ALUMNOS
• Desarrollo de la iniciativa y
creatividad
• Aprender a trabajar en equipo
• Superación de situaciones
conflictivas
• Acercamiento a la vida real y
profesional
• Solidaridad
• Salir de la rutina de otras
asignaturas
• Conocimiento y competencia digital
básica: Al alcance de tod@s!

“…Ha sido unas grandes experiencias que cada uno se lleva dentro …”
“…ver que te llaman para ser finalista en varios concursos te motiva
más a la hora de realizar las cosas y ponerle mayor empeño…”
“El trabajo en grupo, el día a día, el superar retos, el resolver
conflictos.. me ha dejado un buenísimo sabor de boca…”
“…hemos aprendido mucho sobre cómo crear una empresa y otros
valores (como el de que hay que ser "locos y locas“) Es una asignatura
diferente , no todo se tiene que aprender a través de los libros.”
“…aprendes muchísimas cosas.”
“Es una oportunidad que nadie debería perderse”
Y ellos ¿qué valoran?

Finalistas en “Miniempresa solidaria” Guía-Me

Finalistas en “Jóvenes emprendedores”
GUÍA-ME: “Premio al proyecto mejor presentado”
Guía-Me
Guía-Me
Chigrinsky
Olimpo

Primer premio “Desafío Empresarial” Ecoliseum
Logros

Primer, segundo y tercer premio en la categoría EDUCALAB

Primer premio en la categoría de WIKIS y Segundo en BLOGS

Mención de honor en CIENCIA en ACCIÓN 2010
Categoría de Sostenibilidad

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Pilar Ballesteros Lorenzana - ballesteroslorenzana@gmail.com
Charo Fernández Aguirre - yalocin@gmail.com
Marta Montero Baeza - martamonterobaeza@gmail.com