1.
REPERCUSIONES DE LA
CONQUISTA ESPAÑOLA ANTES
Y DESPUÉS DE 1492
Ruptura y cambios del sistema socioeconómico del
Nuevo Mundo

2.
LA CONQUISTA.
en la que esclavizaron y
colonizaron algunos pueblos
en desigual desarrollo cultural
que habitaban en el
continente
de las cuales las principales
fueron España, Portugal,
Inglaterra, Francia y Holanda
a partir de la llegada de Colón
a América el 12 de octubre de
1492 ,
La llamada conquista de
América fue la exploración,
invasión, ocupación y
colonización de parte del
continente americano por
algunas potencias europeas,.

3.
Los gobiernos coloniales, organizaron las
economías de las sociedades americanas
bajo su dominio dentro de un sistema de
comercio mundial, con el fin de que
proveyeran metales preciosos y materias
primas a las economías de Europa, hasta
conformar el mercantilismo, como política
para el desarrollo de las naciones europeas.
La conquista de América impuso sistemas de
trabajo servil para los indígenas, y un
extendido régimen esclavista (propio de las
civilizaciones americanas, asiáticas,
europeas y africanas), que se alimentó del
secuestro de personas en África y su traslado
forzoso a América.

4.
ORGANIZACIÓN SOCIAL

5.
Españoles
Criollos
Mestizos
• mestizos (indígenas- español
•Zambos (indígenas-negros)
•Mulatos (negros-español)
Indígenas
Negros
Nacidos en España, gozaban
de privilegios y ocupaban los
altos cargos de gobierno.
Hijos de españoles nacidos en América.
Poseían grandes haciendas y plantaciones,
pero tenían menos derechos políticos
Grupos surgidos de la unión entre diversos
grupos Étnicos. Trabajaban en pequeños
talleres de Artesanos y en el comercio
Eran los grupos en pero situación.
Los indígenas Trabajaban en la
agricultura y minería. Los negros
Realizaban trabajos más pesados
donde no habían Indígenas
CLASES SOCIALES Y EL MESTIZAJE

6.
PIRÁMIDE SOCIAL

7.
ORGANIZACIÓN
ECONÓMICA

8.
Explotación de la
mano de obra
Encomienda
Los indígenas eran
entregados a un
colonizador o
encomendador, que
debía
cristianizarlos,
vestirlos y
alimentarlos, a
cambio
ellos debían
obedecerlos y
trabajar para él.
Mitas
Es una institución
colonial de origen
indígena, e implicaba
para un grupo de
indios, clan o tribu, el
deber de trabajar
obligatoriamente en un
lapso determinado, por
turnos y mediante
remuneración en dinero
en ciertas labores econ
ómicas importantes,
especialmente en la
explotación de las
minas
Obrajes
Fueron una institución de
creación colonial, sin
precedentes en España, y
se nutrió de la tradición
textil indígena.
En un inicio los indios
pagaban el tributo con
tejidos que
el encomendero comercial
izaba, pero luego se
organizaron los obrajes
con el objetivo de
aprovechar la lana del
ganado ovino que
introducían los españoles.

9.
 ¿Qué actividades económicas se practicaron
durante la colonia?
La Agricultura La Ganadería La Minería

10.
LA AGRICULTURA
Fue la base de la economía novohispana, generó
importantes ingresos para España, por la gran
cantidad de productos que se exportaban a España
de allí a Europa.
Productos que ya estaban en la nueva españa:
• cacao, jitomate, aguacate, madera, vainilla, etc.
Cultivos que trajeron los españoles:
• arroz, avena, cebada, sorgo, caña de azúcar, trigo,
café, etc

11.
LA GANADERÍA
 Las crías de ganado tuvieron una rápida y asombrosa
expansión.
 Beneficios:
 El excremento fue un abono natural para los cultivos y
representó una fuerza de carga y de transporte de la
producción agrícola
 En las minas contribuyó al progreso como fuerza motriz
de carga, medio de transporte y fuente de alimentación.
o El problema que representó la ganadería fue:
 la necesidad de grandes extensiones de tierra,
provocando la destrucción de cultivos indígenas y la
apropiación, por los españoles, de grandes extensiones
de tierra, muchas de ellas delas comunidades
indígenas.

12.
LA MINERÍA
 Fue la actividad económica más importante por los
ingresos que reportaba a España.
 La minería fue la actividad económica que más
impulso tuvo en la colonia, pues cualquiera podía
echar a andar una mina siempre y cuando
entregase la quinta parte de sus ganancias a la
corona española. Fue además un incentivo para la
conquista, exploración y colonización de nuevos
territorios.

13.
EL IDIOMA
El español llegó al
continente americano a
través de los sucesivos
viajes de Colón y, luego,
con las oleadas de
colonizadores que
buscaban en América
nuevas oportunidades.
En su intento por
comunicarse con los
indígenas, recurrieron al
uso de gestos y luego a
intérpretes europeos o a
indígenas cautivos para tal
efecto, que permitiesen la
intercomprensión de
culturas tan disímiles entre
sí.
Culturalmente, la conquista
de América impuso las
características de la
civilización europea,
imponiendo el uso de
lenguas europeas,
principalmente del idioma
español, el inglés, el
portugués y el francés,
extendiendo la escritura y la
economía mercantil,
convirtiendo a la población
al cristianismo.
Las culturas europeas y
americanas adoptaron
mutuamente los adelantos
técnicos desarrollados por
cada una, durante miles de
años de desarrollo de sus
respectivas civilizaciones y
culturas.

14.
LA RELIGIÓN
 La influencia de la Iglesia fue muy importante en
este proceso, puesto que realizó, especialmente a
través de los franciscanos y jesuitas, una intensa
labor de evangelización y educación de niños y
jóvenes de distintos pueblos mediante la
construcción de escuelas y de iglesias en todo el
continente.
 Se pagaba un impuesto por la evangelización, el
diezmo, que consistía en el pago del 10% de
las cosechas obtenidas y se destinaba a la Iglesia

15.
CONSECUENCIAS DE LA CONQUISTA
 Desaparición de los sistemas políticos y organizativos de los
pueblos amerindios.
 Desaparición de numerosas lenguas autóctonas y casi extinción de
otras. Las lenguas indo americanas pasaron a un segundo plano y
se impusieron definitivamente los idiomas europeos.
 Destrucción de las obras culturales de los pueblos originarios
(textos, obras de arte, religiones, templos, ciudades, obras
artesanales, monumentos, caminos, memoria, etc.).
 Inferiorización y desconocimiento de la naturaleza humana de los
pueblos originarios al ser reducidos a la categoría de
"encomendados" sometidos a colonizadores europeos, en el caso
de la conquista española.

16.
 La esclavitud: aunque algunos pueblos aborígenes
practicaban la esclavitud, los conquistadores establecieron la
misma de manera generalizada. Para ello fueron
secuestradas alrededor de 15 a 60 millones de personas
en África de la cuales solo unas 10 millones llegaron con vida
a América para ser reducidos a la condición de esclavos.
 Muchas culturas del Nuevo Mundo se conservaron y
aumentaron la población aunque también muchas culturas
indígenas desaparecieron debido en ocasiones a
enfermedades que eran llevadas por los europeos y que eran
desconocidas para ellos, y en otras a las conquistas
europeas.
 La Conquista de América abrió nuevas vías de comunicación
y transporte. Ello llevó a la creación de decenas de puertos
oceánicos y fluviales en el continente americano. El trazado
de esas vías estuvo influido en gran medida por razones
mercantiles, relacionadas con los bienes que los
colonizadores extraían en América para ser llevados a
Europa, principalmente oro, plata y alimentos, así como la
exportación de manufacturas desde Europa y esclavos desde
África hacia América.