1) Los primeros sistemas educativos como el Antiguo Egipto y la India enseñaban no solo religión sino también otras materias. 2) Jan Amós Comenio propuso métodos educativos basados en la comprensión, retención y práctica del estudiante. 3) Su obra más importante, Didáctica Magna, estableció principios pedagógicos como enseñar de forma entretenida y sin violencia que aún se aplican hoy.

1. PRIMEROS SISTEMAS EDUCATIVOS

2. TENIAN CARACTERISTICAS MUY
COMUNES

3. ANTIGUO EGIPTO
NO SOLO ENSEÑABAN
RELIGION

4. INDIA

8. LA
IMPRENTA

9. LA EDUCACION EN MEXICO
IMPLEMENTO QUE POR
BENITO JUAREZPROMULGO EN LO MENOS DEBERIAN
1867LA LEY DE QUE LA DE CURSAR DE 3 A 4
EDUCACION DEBERIA SER AÑOS
LAICA, OBLIGATORIA Y
GRATUITA

10. HISTORIA DEL JARDIN DE NIÑOS

11. Jan Amós Comenius (1592-1670)
«El buen maestro es aquel que sabe soportar
pacientemente la ignorancia de sus estudiantes
y al mismo tiempo disiparla con eficacia»

12. Padre de la pedagogía.

13. Nació el 28 de marzo de 1592.
 El lugar de nacimiento Moravia
 Komná (de ahí Komenský), una pequeña
aldea en la que vivieron sus padres.
 Nivnice, donde pasó su niñez.
 Uherský Brod en Moravia (actual república
Checa), pueblo al que fue a vivir durante su
niñez y en el que se conserva un museo a su
nombre.

14.  Vivió una época convulsa, en una Europa en
guerra, la de los 30 años.
 La familia de Comenio pertenecía
a la Hermandad Moravos, iglesia fundada
en 1547 por Rehor.
 Las lecturas comentadas por su padre le
ayudaron a desarrollar su pensamiento
crítico, y sus ideas sobre la fe en la justicia

15.  Su idea era de que el centro del sistema
escolar no era el maestro, considerado así en
ese entonces, sino el alumno.
 El sistema de Comenio se basaba en tres
pasos: comprender, retener y practicar;
quedando sintetizado en tres voces griegas
que repetía a menudo: Autopsia, autocracia
y autopraxia.

16.  La hermandad
morava, lo ordenó ministro evangélico
a la edad de 24 años. Fue por entonces
cuando se casó con Magdalena.
Comenio comenzó a trabajar como
pastor y capellán de escuela en 1618,
justamente cuando comenzaba la
Guerra de los Treinta Años (1618-1648).

17.  En 1620, tras la invasión de los soldados de
Carlos V y la derrota del pueblo Checo en
la Montaña Blanca, murieron Magdalena y
sus dos hijos a causa de la peste, Comenio
tuvo que huir, pues los soldados tenían la
orden de acabar con todo aquello que se
relacionara con el protestantismo.

18.  Escribió Historia de la contrariedad de la
iglesia checa, para relatar las atrocidades
que se cometían en su tiempo, cómo eran
quemados los autores con sus libros, la
persecución de los recién nacidos, los
asesinatos de los sacerdotes.

19.  A Comenio se les dio la oportunidad de
elegir: convertirse al catolicismo o
abandonar el país.
En 1628
cruzó la frontera y
se instaló en la
ciudad polaca de
Leszno, importante
centro de la Unión
de Hermanos
Moravos en Polonia.

20.  Aquello marcó el principio de un exilio
que duraría cuarenta y dos años y que le
privaría de regresar a su patria.

21.  La publicación de Didáctica magna (1632)
y de Orbis pictus (1654) difundió por toda
Europa su fama de humanista y pedagogo.

22.  En Transilvania (desde finales de
1650) permaneció dos años, y fundó
la escuela onmiscientífica, en la que mejoró
sus métodos y la participación de los
alumnos.
 En 1654 vuelve a Leszno donde la
hermandad morava lo retiene para
aprovechar su sabiduría en sus últimos años.

23.  Al abdicar la Reina Cristina de
Suecia en favor de su hijo Carlos
X, éste declara la guerra a Polonia. El ejercito
sueco no entró a Leszno por respeto a
Comenio, pero los polacos no perdonaron a
Leszno por haber albergado al hereje

24.  La ciudad polaca de Leszno, fue quemada
hasta sus cimientos. «El tesoro de la lengua
Checa» en la que había trabajado durante 40
años, fueron destruidos totalmente en el
fuego, dejando a Comenio, un hombre de 64
años, con poco más que sus ropas.

25.  Publico en Ámsterdam en 1657
«Opera didáctica omnia», de la cual
su obra cumbre «La Didáctica
magna».
Dedico La
reedición
de Orbis
Pictus, El Comenio se ganó el
mundo a sobrenombre de «el
príncipe de la
través de la
instrucción»
ilustración, a
Ámsterdam.

26.  Finalizando la guerra entre Inglaterra y
Holanda, Comenio les envió una ponencia
simbólicamente titulada «El ángel de la
Paz»
 Decidió escribir sus «confesiones» y dictar
las últimas cartas para mantener en la
humanidad la conciencia por la paz.

27.  El 15 de Noviembre de 1670, a la edad de
78 años, murió Comenius.
 Su cuerpo fue sepultado en la iglesia
Naarden en Holanda.

28.  Apoyar todo con razones es enseñarlo por
sus propias causas; esto es, demostrar, no
solamente cómo es una cosa, sino por qué no
puede ser de modo diferente”
Comenio

30.  En 1630 publica su Didáctica Magna, el
libro por el cual se le considera el padre
de la pedagogía, porque expresa
principios que valen hasta el presente.

31. Iniciador de las ilustraciones en los
libros y de la utilización del teatro en
las aulas. Por una escuela práctica y sin
malos tratos.

32.  1) El maestro debe utilizar todos los
sentidos del niño, así como emplear la
inducción y la deducción.
 2) La educación básica o
primaria debería ser obligatoria para
todos los niños.
 3) No hay que emplear nunca la violencia
como método de enseñanza o castigo.

34.  4) Los niños y jóvenes son maleables
blandos, por lo que deben ser guiados.
 5) El maestro debe conocer previamente
las cosas que enseña.
 6) El valor universal que debe promover
la escuela es la paz.

35.  7) Introduce la idea de una arquitectura
educacional, con lugares para
esparcimiento, como jardines y patios
 8) Es importante enseñar a los niños a
observar y razonar
 9) La labor del maestro es la tarea más
noble en la sociedad.

37.  10) Pasar de lo simple a lo complejo, de
lo particular a lo general.
 11) cada materia debe dividirse en las
partes que la componen.
 12) Siendo la actividad una ley de la
infancia, hay que habituar al niño a la
acción y también a adiestrar sus manos.

39. “Haz la enseñanza entretenida, no
tediosa, no aburrida”
La Didáctica Magna, esta dividida en 3
partes: La Didáctica general, Didáctica
especial y Organización Escolar.

40.  A través de la Didáctica Magna, Comenio
contribuyó a crear una ciencia de la educación,
por medio de ella transformó a la pedagogía y
con base en ello propuso que los pedagogos se
constituyeran en profesionales de la educación.

41. EQUIPO
 APARICIO HERNANDEZ ROBERTO
 CRHISTIAN EDUARDO ENCIZO
CORNELIO
 ESTRADA GONZALEZ
JAQUELINE

42. Bibliografía
 Aragonés, A. (2009). Primeros sistemas de educación.
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http://nuestropequenocajon.blogspot.mx/2009/05/prim
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 Comenio, J. A. (1998). Didáctica Magna. México.
Porrúa
http://www.pedrogoyena.edu.ar/Didactica_Magna.pdf

43.  Espinosa, A. (S. F.) Historia de la educación.
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http://www.uca.edu.ar/uca/common/grupo18/files/NL3.
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 Edumexico.net. (S. F.) Primeros sistemas educativos.
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44.  Campos, N. (2005). Juan Amos Komenski. Recuperado
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 Ecu Red. (S. F.) Juan Amos Komensky. Recuperado el
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