Com desenvolupar-nos professionalment amb el suport de les tecnologies

1. http://farm3.static.flickr.com/2160/2150890145_1b93f5c407_b.jpg La tecnologia com a habilitat per a la vida VI Jornades d’Educació: Educació per a la vida - URV -Tarragona, 16 de març de 2011 - @xsune

2. La tecnologia com a habilitat per a la vida... i el desenvolupament Professional (DP)

4. L' experiència continua sent el “mestre” més important en el treball, més que les classes o els tallers. Les persones retenen més quan aprenen de manera informal , en resposta a una necessitat, pel fet que consideren el tema rellevant i allò que aprenen es reforça quan es posa en pràctica. Jay Cross a internettime.com

6. Canvis...

7. Generacions autònomes, autodidactes, creatius en l'ús de les tecnologies

8. Tecnologies presents... ...en tots els àmbits!

9. E l 75% de tots els nens de 7 a 15 anys tenen "com a mínim” un mòbil. http://www.telegraph.co.uk/technology/news/4680507/Children-get-first-mobile-phone-at-average-age-of-eight.html Més del 35% dels nens de 8 anys poseeix un telèfon mòbil.

11. Mobilitat - Ubiqüitat fotos , missatges , agenda , jocs , música , ràdio , registres sonors , vídeo, e-mail , continguts digitals... Estudi “ El Mundo en Mi Mano: La Revolución de la Telefonía Móvil ” de la UNIACC i ENTEL PCS

12. El 1968 el 75% dels coneixements necessaris per a treballar els teníem al cap. Avui ni tan sols arribem al 10% (Cross, URL cit)

13. Preparar per a la multitasca, la responsabilitat, la crítica i l'autonomia personal... per a professions que encara no existeixen

14. Noves professions... Cirurgians d'augment de memòria , policia del clima , granger vertical , pilot, guia i arquitecte espacial , fabricants de parts del cos ( enginyeria+medicina+robòtica ), Expert en ètica científica , Broker de talent , Organitzador de vides electròniques , Agents de xarxes socials , Gerent de benestar , telecomunicòleg, tecnoagricultor i aqüicultor, Agent de temps ... Estudi The shape of jobs to come de FastFuture. http://enigmasfuturo.blogspot.com/2010/04/las-increibles-profesiones-del-futuro.html http://www.materiabiz.com/mbz/2020/nota.vsp?nid=44672

15. La formació i l'aprenentatge canvien amb l'ús de les tecnologies. Hi ha tantes formes d’aprendre com persones.

18. No escollim aprendre... Aprendre és innat i consubstancial al ser humà.

19. L'acte d'aprendre genera, per a qui el realitza, un augment del seu stock particular de coneixement

20. El 7% del nostre aprenentatge es produeix a l'aula, ja que on realment aprenem és treballant.

21. Tots hem aprés a treballar informalment, en canvi... dediquem més de 20.000 hores al sistema educatiu...

22. El métode finlandès està centrat en l'alumne, ignora els exàmens , el temps que habitualment es perd en la preparació de las proves es dedica simplement a aprendre . http://www.elmundo.es/elmundo/2010/05/06/union_europea/12731645121273164512.html

23. "Odio que m'ensenyin, però m'encanta aprendre” . ” . -Winston Churchill-

24. “ La importància de l'aprenentatge informal va adquirint més i més pes en els sistemes de formació de l'empresa...” (Jay Cross, URL cit)

25. Cal enregistrar els nostres aprenentatges i les evidències del nostre progrés.

26. "Las personas necesitamos recompensas tras el aprendizaje: - Internas . La alegría. Saber que he aprendido. - Externas . Comunicar lo nuevo a los demás." Francisco Hernán, Revista Suma, 1988

28. Les tecnologies fan néixer el concepte de " portafolis electrònic o e-portafolis ". e-Portafolis

30. Com aprendrem?

31. El concepte de formació està superat (J. Cross dixit). Som a l'era del Workscape

32. Workscape És un ecosistema enfocat a treballar de forma més eficaç i ràpida.

34. Workscape Social Learning / Web 2.0 / Aprenentatge col·laboratiu

35. La tecnologia ofereix grans oportunitats per a que l'aprenentatge informal resulti més àgil i fluid.

36. Esperem a que ens formin?

37. Connectem-nos!

38. Construïm la nostra Xarxa Personal d'Aprenentatge PLN

39. https://cacoo.com/diagrams/TxztKWm0bQLm1lnS Formant part de l’ Entorn Personal d'Aprenentatge -PLE-

40. ¿Què és el PLE ? (Personal Learning Environment)

42. Millor, la de Sue Waters... Sue Waters, Editora de The Edubloggerv “… el uso herramientas web tales como blogs, wikis, Twitter, Facebook, etc . para crear conexiones con otras personas que extienden nuestro aprendizaje, incrementan nuestra reflexión mientras nos permiten aprender juntos como parte de una comunidad global . Los PLEs incrementan nuestras oportunidades de preguntar y recibir ayuda, si lo comparamos con nuestras interacciones diarias cara-a-cara”.

43. “ Un PLE és el conjunt d’eines, fonts d’informació, connexions i activitats que una persona utilitza de forma habitual per a aprendre.” Definició de Linda Castañeda i Jordi Adell

44. ¿Què és una PLN ? (Personal Learning Network)

45. És... com ens connectem...

46. amb les persones...

47. per a ajudar-nos...

48. per a aprendre

49. persones...

50. que comparteixen...

51. els seus aprenentatges.

52. som aprenents.

53. "Si crees que lo tienes todo controlado, es que no vas suficientemente deprisa." Mario Andretti Pilot de F1 Si crees que lo tienes todo controlado, es que no vas suficientemente deprisa. Mario Andretti Piloto de Formula 1

54. Tothom té la seva PLN

55. però les tecnologies fan infinita la nostra xarxa

56. i m'ajuden a aprendre

58. idees clau

62. “ No és el més fort de les espècies aquell que sobreviu, tampoc ho és el més intel·ligent; el que sobreviu és l’individu que millor s’adapta." Charles Darwin

63. Com crear la nostra xarxa -PLN-? (No importa l'ordre)

64. Entra a Twitter i segueix gent interessant twitter.com

65. Subscriu-te via RSS a blogs interessants netvibes.com reader.google.com

66. Comença el teu propi blog wordpress.com blogger.com

67. Etiqueta els teus favorits i comparteix-los diigo.com mister-wong.com

68. Participa en alguna comunitat interessant ning.com grou.ps

69. Segueix el rastre i deixa’t seguir friendfeed.com

70. I uns consells...

72. "If I have seen further it is by standing on the shoulders of giants." Isaac Newton

73. El més important és aprendre i compartir

74. Seguiu a gent interessant i us seguirà gent interessant! http://isparade.jp/

75. Algunes eines per a sintetitzar una part del PLE-PLN gettwapps : http://www.getwapps.com/ flavors.me : http://flavors.me/ myfav.es : http://myfav.es/ symbaloo: http://www.symbaloo.com

76. Gràcies! Presentació col·laborativa elaborada per Xavi Suñé @xsune i Juanmi Muñoz @mudejarico

77. http://www.lavanguardia.es/gente-y-tv/noticias/20091226/53853008081/como-seremos-dentro-de-20-anos.html http://www.catenaria.cl/km/newsletter/newsletter_49.htm http://conduciendoaciegas.wordpress.com/2010/04/23/aprendizaje_informal_2/ http://www.polisdigital.cl/content/view/552647/Aprendices-del-nuevo-milenio-el-desafio-de-la-educacion-del-siglo-21.html http://www.slideshare.net/markwoolley/living-literacy-digital-story-telling-for-21st-century-learners http://www.generacionesinteractivas.org/?page_id=1678 http://www.uoc.edu/rusc/3/2/dt/esp/barbera_bautista_espasa_guasch.pdf http://eportfolio.sfsu.edu Imatges: http://blog.educastur.es/iesdepenamayor/files/2009/11/escuela-rural-ankerb.jpg http://pagina.jccm.es/edu/cp/mjuanavila/imagenes/historia/HISTORIA%20(WEB)_clip_image_PROFE.jpg http://www.sabiduria.com/images/conoDale.jpg http://www.elpais.com/recorte/20071103elpepunet_1/LCO340/Ies/Ninos_fotografian_peces_movil.jpg http://www.aceros-de-hispania.com/imagen/navajas-leatherman/herramienta-multiusos-leatherman.jpg http://www.blogcdn.com/www.parentdish.com/media/2008/03/072discipline_468x351.jpg http://vududevil.files.wordpress.com/2007/10/miles-de-libros.jpg http://www.flickr.com/photos/83955435@N00/5484879 http://www. directoriowiki.com/fotos/libros.jpg http://lh4.ggpht.com/_99ZrebrEDII/Rb-3yN3UvaI/AAAAAAAAAAg/QKsPUtVHTvU/ValeritoTelegrafo.jpg http://i.telegraph.co.uk/telegraph/multimedia/archive/01298/child-mobile_1298315c.jpg http://blog.marketing-movil.es/wp-content/uploads/12-05-2009-11-49-46.png http://www.flickr.com/photos/cobannon/2983755525/sizes/o/ http://www.flickr.com/photos/suewaters/2673688736/ http://www.flickr.com/photos/krossbow/3082154472/sizes/l/ http://www.flickr.com/photos/matthamm/2945559128/sizes/o/ http://www.flickr.com/photos/saffy_suppi/3758687882/sizes/o/ http://www.flickr.com/photos/fchouse/3082489705/sizes/l/ http://www.flickr.com/photos/ravages/114711401/sizes/o/ http://www.flickr.com/photos/jbird/19650368/sizes/o/ http://www.flickr.com/photos/cuellar/168770048/sizes/o/ http://www.flickr.com/photos/leecullivan/2581128432/sizes/l/ http://www.flickr.com/photos/ntr23/218966763/sizes/l/in/set-72157594179054234/ http://www.flickr.com/photos/ntr23/172151897/sizes/l/in/set-72157594179054234/ http://www.flickr.com/photos/ntr23/536402496/sizes/l /in/set-72157594179054234/ http://www.amenito.com/uploads/adolescentes-dependientes-de-los-moviles1.jpg http://www.lacomarcadepuertollano.com/diario/fotos/2010_01_09/2010_01_09_No_05-jccm2.jpg http://www.hazmeelchingadofavor.com/wp-content/uploads/2007/12/sucio.jpg http://i40.tinypic.com/2nu3atz.jpg http://roserbatlle.files.wordpress.com/2009/02/restaurando-vagonetas-1.jpg http://tierralta-cordoba.gov.co/apc-aa-files/33653938633266366638353836666639/haciendo.jpg http://www.wagggsworld.org/shared/uploads/img/Staff%20R26.jpg http://www.endadom.org.do/galeria/foto51L.jpg http://www.irreverendos.com/wp-content/uploads/2007/06/ESTUDIA.jpg http://api.ning.com/files/R-lMgokaLrLjtli9JDPqDW2UaBaYkyL6pelSC5NaLm4DqzIkOMhS*w2TtyNwJhopTJDEcYv-NLbf9mZ78GouSwoDCe2k0TAT/Herramientasweb2_0.jpg http://www.neopsyque.com/images/empresas.jpg http://static.squidoo.com/resize/squidoo_images/-1/draft_lens3845322module25308872photo_1241249735social-networking.jpg http://www.openclipart.org Fonts

78. http://www.flickr.com/photos/d_vdm/520780707/sizes/l/ http://www.flickr.com/photos/erica_marshall/2885783824/sizes/l/ http://www.flickr.com/photos/saffy_suppi/3681817750/sizes/o/ http://www.flickr.com/photos/flattop341/1085739925/sizes/l/ http://www.flickr.com/photos/geishaboy500/100043823/sizes/o/ http://www.flickr.com/photos/jingjit/217796353/sizes/o/ http://www.flickr.com/photos/horsman/1546036718/sizes/o/ http://www.flickr.com/photos/sfar/292457773/sizes/o/ http://www.flickr.com/photos/helga/3961368521/sizes/o/ http://www.flickr.com/photos/estherase/34575328/sizes/o/in/set-72157614905437624/ http://www.flickr.com/photos/negatyf/361668397/sizes/o/ http://www.flickr.com/photos/linsight/517082771/sizes/l/ http://www.flickr.com/photos/monkey_gastello/243798320/sizes/o/ http://www.flickr.com/photos/victornomoto/2976152557/sizes/l/ http://www.flickr.com/photos/luc/1824234195/sizes/o/ http://www.flickr.com/photos/30235101@N06/3344044448/sizes/l/ http://www.flickr.com/photos/filiph/2398388078/sizes/o/ http://www.flickr.com/photos/79538062@N00/3922750879/ http://www.flickr.com/photos/teddy-rised/2496109349/sizes/o/ http://www.muymovil.com/wp-content/uploads/2009/12/cameraphone1.jpg http://www.noticiasdeinternet.net/imgs/articulos/articulos2_259.jpg http://www.muymovil.com/wp-content/uploads/2009/12/cameraphone1.jpg http://www.flickr.com/photos/53611153@N00/455648179 http://www.flickr.com/photos/49653615@N00/3526550809 Fonts El nostre agraïment als autors/es dels documents i imatges en els que ens hem recolçat per a preparar aquesta presentació, per la seva generositat i per tenir un esperit realment 2.0 formant part del nostre ‘social learning’ i de la nostra PLN. Xavier Suñé y Juanmi Muñoz