Malauradament, tot i que les dones europees s’han incorporat amb força a les carreres científiques des de fa més de vint-i-cinc anys, la seva presència en el món de la recerca i, especialment, en els càrrecs de comandament, continua sent minoritària. En aquest article revisarem els principals documents que fan palesa aquesta injusta situació i tot seguit explicarem com es pot aprofitar la xarxa per visibilitzar aquesta problemàtica, en aquest cas sobre la base d’un web institucional.

1. Dones i ciència: trenquem el sostre de vidre!
Per Xavier Lasauca i Cisa
Malauradament, tot i que les dones europees s’han incorporat amb força a les
carreres científiques des de fa més de vint-i-cinc anys, la seva presència en el
món de la recerca i, especialment, en els càrrecs de comandament, continua
sent minoritària. En aquest article revisarem els principals documents que fan
palesa aquesta injusta situació i tot seguit explicarem com es pot aprofitar la
xarxa per visibilitzar aquesta problemàtica, en aquest cas sobre la base d’un
web institucional.
Introducció: Contextualització
La primera publicació que explicita la situació de les dones en el sistema universitari
i de recerca europeu va ser l’informe de l´European Technology Assessment
Network (ETAN 2000), considerat el veritable punt de partida de la recollida de
dades sobre la situació de les dones científiques europees i de la promoció
d’incorporació de propostes d’actuació per eradicar aquestes situacions de
desigualtat. Les dades de l’informe ETAN van posar sobre la taula per primer lloc la
famosa gràfica de tisores (vegeu la imatge de la pàgina 4), que representava el fet
que menys del 10% dels llocs més elevats dels sistema científic estaven ocupats per
dones, tot i que la meitat de les persones graduades universitàries eren dones.
Tant l’informe ETAN (Report on Women and Science) com l’informe She figures
2009: Women & Science statistics and indicators (Comissió Europea) ho
corroboraven: hi ha un dèficit de representació femenina en el món de la recerca.
Les dones són una minoria (30%), el sou que guanyen és sensiblement inferior al
dels homes i es constata un desequilibri home/dona pel que fa a l’accés dels nivells
sènior o llocs de responsabilitat.
Un altre estudi sectorial destacat, elaborat a Catalunya, és el que recull l’Observatori
de Bioètica i Dret del Parc Científic de Barcelona en el seu Document sobre Dones i
Ciència, publicat el 2004, a la presentació del qual podem llegir:
...el grup ha analitzat l’activitat científica, acadèmica i professional de les dones i
com a resultat d’aquestes anàlisis detecta una sèrie de problemes de discriminació
que obliguen a adoptar polítiques de gènere en les institucions públiques i privades
d’investigació i docència. Aquesta problemàtica requereix un debat social informat
que defineixi les actuacions que cal seguir i les modificacions normatives que cal fer
per eradicar les situacions de desigualtat.
En la mateixa línia, d'acord amb les conclusions del I Congrés internacional sobre
biaix de gènere i desigualtats en l'avaluació de l'activitat acadèmica celebrat a la
UAB els dies 12, 13 i 14 de desembre de 2007:

2. L’absència de dones en la producció científica afecta negativament la qualitat
acadèmica ja que es perd potencial acadèmic molt valuós, es limita la pluralitat
d’enfocaments i àmbits d’investigació, així com el desenvolupament d’un
coneixement científic atent a les necessitats socials.
L’absència de dones en la producció científica és una injustícia. Per aconseguir la
igualtat és necessari un major equilibri entre els diferents aspectes de l’activitat
acadèmica.
Anàlogament, d'acord amb les recomanacions de la Taula rodona “Dones i
investigació” celebrada al Fòrum de la Recerca (UAB) el 20 de febrer de 2007:
L’acció positiva en polítiques d’ igualtat és una responsabilitat acadèmica i ha de
formar part de l’ètica de la recerca en les institucions universitàries i centres
d’investigació científica, atesa la seva funció crítica i el seu compromís amb la
societat.
Cal, doncs, posar de manifest la discriminació de gènere en l’àmbit de la investigació
científica i tecnològica, fet que exigeix el seguiment de les polítiques de gènere que
s'institueixin i verificar-ne el compliment en el futur segons els indicadors bàsics
internacionals:
Elaborar estadístiques dels llocs de treball i carreres, i d’assoliment d’estatuts
acadèmics desagregats per sexe. Les dades s'han de presentar de manera clara i
han de seguir criteris homogenis per facilitar-ne l’anàlisi comparativa.
La majoria de documents i estudis esmentats reflecteixen que el percentatge de
catedràtiques d’universitat és avui del voltant del 15%, però a mesura que
descendim als nivells inferiors, la proporció de les dones s’incrementa fins arribar al
voltant del 55%, que correspon a les alumnes matriculades a les universitats, i al
més del 60%, que correspon a les alumnes llicenciades.
Com a conseqüència de tot plegat, la Unió Europea dóna un important impuls a les
polítiques per la igualtat de dones, que es reflecteix també en els Programes Marc
de Recerca mitjançant la creació de programes específics de Women in Science.

3. Font de la imatge: Document sobre Dones i Ciència (Observatori de Bioètica i Dret del Parc
Científic de Barcelona)
L’apartat Dones i ciència del web del Comissionat per a Universitats I Recerca
Conscients d’aquesta problemàtica, al llarg del darrer semestre de 2006 i principis de
2007, des de la Direcció General de Recerca (Comissionat per a Universitats i
Recerca) es va desenvolupar l’apartat Dones i ciència en el web departamental,
adreçat a les dones científiques i tecnòlogues. La idea s'inscrivia en el marc del Vè
Pla d'acció i desenvolupament de polítiques de dones a Catalunya 2005-2007,
impulsat pel Govern de la Generalitat. Alhora, aquest apartat donava compliment a
un dels objectius específics del programa de personal de recerca del Pla de Recerca
i Innovació: potenciar la igualtat d'oportunitats entre homes i dones en l'àmbit
científic, i promoure la participació de les dones en la recerca científica.
Al llarg de les fases de disseny i implementació del nou apartat van intervenir
diversos agents institucionals i grups de recerca universitaris. El web representava
un pas més en la incorporació de la perspectiva de gènere en un dels àmbits
competencials del nostre Departament.
L’estructura de l’apartat
El nou apartat pretenia fonamentalment contribuir a la introducció de la perspectiva
de gèere en un web institucional i a la visibilització de la tasca en l'àmbit de la
recerca duta a terme per les dones vinculades a la ciència i la tecnologia.

4. L'estructura de l'espai "Dones i ciència" del Comissionat per a Universitast i Recerca
s'adequa als següents plantejaments:
1) El desequilibri de gènere a l’àmbit científico-tècnic és un impediment decisiu per al
desenvolupament i el progrés econòmic de la societat actual, basats en el
coneixement. En conseqüència, cal fer palesa l’existència d’aquesta fractura de
gènere i engegar mesures per a la seva correcció.
2) Hi ha un gran desconeixement de la genealogia de les científiques. Figures com
ara Marie Curie o Barbara McClintock són l’excepció que confirma la regla. Les
dones de ciència, malgrat les seves valuoses aportacions, no són conegudes a la
societat. Només un 4% dels premis Nobel han estat concedits a dones. Per tant, cal
promoure la visibilitat i el reconeixement de les dones científiques, cal
construir una genealogia, fer més visibles les dones premiades i dotar el món
educatiu de referents femenins pel que fa a l’àmbit científico-tècnic.
3) A Europa i a l’Estat hi ha constituïdes força associacions de dones investigadores
i tecnòlogues, com ara WISE (Regne Unit), WITEC (Unió Europea) o AMIT (Estat
espanyol). En conseqüència, cal articular mecanismes que afavoreixin la
presència de la veu de les associacions professionals i dels grups de recerca
de gènere i estudis de les dones, tant del món universitari com dels centres de
recerca.
L'estructura de la pàgina web Dones i ciència pretén donar resposta als
plantejaments anteriors:
• Actuacions de la Direcció General de Recerca
• Dones de ciència i història
Científiques catalanes
Dones de ciència guardonades amb el Nobel
Altres dones de ciència rellevants
• Científiques guardonades a Catalunya
Medalles Narcís Monturiol
Distinció a la recerca universitària
• Documents
• Enllaços
 Visibilitat i reconeixement de la problemàtica, amb informació sobre les
mesures impulsades des de l'Administració i sobre els principals estudis sobre
la qüestió (apartats Actuacions de la DG Recerca i Documents).

5.  Promoció de les dones científiques i construcció de genealogia (apartats
Dones de ciencia i història i Científiques guardonades a Catalunya).
 Impulsar la presència de la veu de les associacions professionals i dels grups
de recerca de gènere i estudis de les dones (apartat Enllaços).
En resum, a banda de recollir les actuacions més destacades desplegades per
afavorir la igualtat en l'àmbit de la recerca, el web mostra tot un seguit de recursos
(documents i enllaços) relacionats amb la temàtica de les dones científiques i
tecnòlogues. També cal destacar un apartat del nou espai destinat a les dones que
han propiciat l'avenç de la dona en el món científic al llarg de la història, tant al
nostre país com més enllà de les nostres fronteres.
El web Dones i ciència: perspectives de futur
En el full de ruta de l'espai web figura la seva actualització quotidiana (especialment
dels apartats "Documents" i "Enllaços"), així com l’ampliació de la informació sobre la
contribució de les dones científiques i tecnòlogues al llarg de la història (apartat
Altres dones de ciència rellevants) i la creació d’un nou apartat amb estadístiques
sobre beques i ajuts de recerca, que especificarà amb desglossament de gènere el
nombre de persones beneficiàries d'ajuts de recerca sobre beques predoctorals,
postdoctorals, contractes i mobilitat, amb informació històrica sobre el període
2004-2008. Tot plegat en sintonia amb les directives emanades de la Unió Europea i
l'OCDE pel que fa a tractament de les dades estadístiques sobre recursos humans
destinades a ciència i tecnología.
En definitiva, entenem que la Catalunya del Coneixement que estem construint
entre totes i tots no pot prescindir de la visió femenina del món, i per això és
important continuar donant impuls a una actuació com és el manteniment i la
consolidació de l'espai Dones i ciencia en el web de la DG Recerca.
Barcelona, 6 de març de 2010
(*) Xavier Lasauca i Cisa és responsable d’R+I empresarial i transferència tecnològica del
Servei de Planificació i Gestió de l’R+I (Direcció General de Recerca. Departament
d’Innovació, Universitats i Empresa. Generalitat de Catalunya)