V Jornades de Programari Lliure
ETSEIB (UPC), del 5 al 8 de juliol de 2006
http://jornadespl.org
Aquesta obra està sota una Llicència de Creative Commons Atribució - CompartirPerIgual 2.5. Espanya.
De Pedro, X. y Reyes, J. 2006a. “TikiWiki en contextos educativos (I): las comunidades abiertas de aprendizaje cooperativo y reflexivo”. V Jornadas de Software Libre, Universidad Politécnica de Cataluña. Texto completo: http://www.ub.edu/gclub/dl52 (530 Kb).
De Pedro, X. y Reyes, J. 2006b. “TikiWiki en contextos educativos (II): los sistemas de evaluación de los aprendizajes”. V Jornadas de Software Libre, Universidad Politécnica de Cataluña. Texto completo: http://www.ub.edu/gclub/dl53 (698 Kb)
V Jornadas de Software Libre - UPC: TikiWiki en contextos educativos (I) y (II)
1. jplupc06
http://gclub.ub.es/tiki-slideshow.php?page=jplupc06&slide=0
jplupc06
1. Índex
first
V Jornades de Programari Lliure
ETSEIB (UPC), del 5 al 8 de juliol de
2006
http://jornadespl.org/ (lloc)
1 de 17
A.1 Introducció
Aquesta obra està sota una
Llicència de Creative Commons
Atribució - CompartirPerIgual 2.5.
Espanya.
Comunicacions escrites enviades: (comunicació oral: 06/07/06, 9:30h URL
xerrada i pdf's: http://gclub.ub.es/jplupc06 )
1. De Pedro, X. y Reyes, J. 2006a. “TikiWiki en contextos educativos (I):
las comunidades abiertas de aprendizaje cooperativo y reflexivo”. V
Jornadas de Software Libre, Universidad Politécnica de Cataluña. Texto
completo: pdf (530 Kb).
.
2. De Pedro, X. y Reyes, J. 2006b. “TikiWiki en contextos educativos (II):
los sistemas de evaluación de los aprendizajes”. V Jornadas de Software
Libre, Universidad Politécnica de Cataluña. Texto completo: pdf (698 Kb).
1 de 2
06/07/2006 2:59
2. jplupc06
http://gclub.ub.es/tiki-slideshow.php?page=jplupc06&slide=1
jplupc06
A.1 Introducció
1. Índex
2 de 17
A.2.1. Extensió de la comunitat
educativa
Vam emprar TikiWiki CMS/Groupware - "Tiki" (http://tikiwiki.org):
Llicència LGPL (PHP, ADOdB, PEAR, SMARTY, ...)
Objectius experiències mostrades: Millorar ensenyament/aprenentatge via:
B. 2a comunicació escrita (...els
A. 1a comunicació escrita (...les
comunitats obertes d'aprenentatge sistemes d'avaluació dels
aprenentatges)
cooperatiu i reflexiu)
+ participació tota la comunitat
ús de les carpetes d'aprenentatge en
suport TIC
educativa (també mares i pares)
aprenentatge cooperatiu i reflexiu,
avaluació continuada
en entorns de constructivisme social
avaluació per iguals i autoavaluació
+ eficiència en treball en grup
1 de 2
06/07/2006 2:58
3. jplupc06
http://gclub.ub.es/tiki-slideshow.php?page=jplupc06&slide=2
jplupc06
A.2.1. Extensió de la comunitat educativa
A.1 Introducció
3 de 17
A.2.2. Aprenentatge cooperatiu i
reflexiu en entorns de constructivisme
social
Incorporar mares/pares al seguiment
del procés d'aprenentatge
Facilitar la cooperació entre centres
(sistema granular de permisos, gestió
d'usuaris i grups, RSS de la gran
Figura A1. Comunitat educativa oberta
majoria dels objectes Tiki, ...)
A.1 Introducció
3 de 17
A.2.2. Aprenentatge cooperatiu i
reflexiu en entorns de constructivisme
social
o
1 de 1
06/07/2006 2:58
4. jplupc06
http://gclub.ub.es/tiki-slideshow.php?page=jplupc06&slide=3
jplupc06
A.2.2. Aprenentatge cooperatiu i reflexiu en
entorns de constructivisme social
A.2.1. Extensió de la comunitat
educativa
4 de 17
A.2.2. Tipus de contribucions
"Reflexiona sobre el tipus
de contribució que vas a
fer o estàs fent..."
En "Wikis", "Fòrums",
"Fulls de càlcul" (del
Tiki), i "comentaris"
arreu
Figura A.3. Exemple de contribució en fòrum
estimular aprenentatge reflexiu
es mostra el pes relatiu amb asteriscos (*, **, ***, ...)
comunitats d'aprenentatge cooperatiu
facilitar l'avaluació posterior (mida en bytes, i tipus de contribució)
1 de 2
06/07/2006 3:00
5. jplupc06
http://gclub.ub.es/tiki-slideshow.php?page=jplupc06&slide=4
jplupc06
A.2.2. Tipus de contribucions
A.2.2. Aprenentatge cooperatiu i
reflexiu en entorns de constructivisme
social
n
5 de 17
A.2.2. Entorn per al Constructivisme
social
Descripció
Propostes i altres qüestions relacionades amb la
* Aspectes organitzatius organització de l'equip de treball, temporització,
....
Millores de presentació, estètica, ortografia, etc.
(tingueu en compte, però, que la presentació
* Millores de presentació final caldrà fer-la en format document paginat
per imprimir, amb algun altre programari
d'ofimàtica)
Preguntes senzilles, peticions d'ajuda, etc. sense
* Peticions de suport
massa elaboració de la informació prèvia
Ajudes a companys que han demanat suport,
** Ajudes a companys
formulat dubtes, etc.
S'ha afegit nova informació en el text que abans
** Nova informació
no hi era
*** Hipòtesis noves
S'ha elaborat una nova hipòtesi a partir
1 de 2
Tipus de contribució
06/07/2006 3:00
6. jplupc06
http://gclub.ub.es/tiki-slideshow.php?page=jplupc06&slide=4
d'informació prèvia pre-existent, i eventualment,
altra informació nova (en aquest cas, cal marcar
també la casella "nova informació")
Preguntes elaborades i noves vies per avançar en
Preguntes elaborades i el treball que abans no es tenien en compte; no
***
noves vies per avançar només preguntes senzilles o peticions de suport
elemental
Sintetitzar informació prèvia (pre-existent en el
Síntesi/elaboració
text), i/o elaborar més el discurs amb informació
***
d'informació
pre-existent
Altres (informeu quina al Altres contribucions no llistades en el menú
professorat)
actualment (informeu quina al professorat)
A.2.2. Aprenentatge cooperatiu i
reflexiu en entorns de constructivisme
social
5 de 17
A.2.2. Entorn per al Constructivisme
social
o
2 de 2
06/07/2006 3:00
9. jplupc06
http://gclub.ub.es/tiki-slideshow.php?page=jplupc06&slide=6
jplupc06
A.2.3. Augment de l'eficiència del treball en
grup
A.2.2. Entorn per al Constructivisme
social
7 de 17
B. Segona comunicació escrita
"Metodologia tradicional" vs "metodologia Wiki", en redacció
col—laborativa de documents (alumnat):
Resultats més
clars: Grups
grans (15
alumnes)
2 grups
Tradicional,
2 grups Wiki
3r curs CCAA
3 crèdits (de
9)
12 setmanes
30% nota
final
Figura A.6. Resultats de notes respecte temps invertit segons
metodologia emprada. Els de "metodologia Wiki" van ser més
1 de 2
06/07/2006 3:01
11. jplupc06
http://gclub.ub.es/tiki-slideshow.php?page=jplupc06&slide=7
jplupc06
B. Segona comunicació escrita
A.2.3. Augment de l'eficiència del
treball en grup
8 de 17
B.2.1. Avaluació contínua
De Pedro, X. y Reyes, J. 2006b. “TikiWiki en contextos educativos (II):
los sistemas de evaluación de los aprendizajes”.
(http://gclub.ub.es/jplupc06)
A.2.3. Augment de l'eficiència del
treball en grup
8 de 17
B.2.1. Avaluació contínua
o
1 de 1
06/07/2006 3:02
16. jplupc06
http://gclub.ub.es/tiki-slideshow.php?page=jplupc06&slide=11
jplupc06
B.2.2. Avaluació per iguals i autoavaluació
B.2.1. Avaluació contínua
12 de 17
B.2.3. Carpetes d'aprenentatge "ePortfolio"
Revisió/Avaluació
per iguals (peer
review/assessment)
entre alumnat,
i/o professorat
i comentaris
detallats
(opcionals)
Autoavaluació
Fent servir
formularis
1 de 2
Figura B.5. Exemple d'avaluació per iguals senzilla "Curs d'Eines col—laboratives lliures per a la
06/07/2006 3:04
18. jplupc06
http://gclub.ub.es/tiki-slideshow.php?page=jplupc06&slide=12
jplupc06
B.2.3. Carpetes d'aprenentatge - "ePortfolio"
B.2.2. Avaluació per iguals i
autoavaluació
13 de 17
B.2.3. Exemple entorn amb Mod.
AulaWiki
Ús inicial ("manual") en el projecte
CarpeTiki (Figura B.9)
Secció 1: Grup-classe
Secció 2: Equip treball
Secció 3: Individual
Configuració: espai a espai,
permís a permís...
Nova eina! AulaWiki ("espais de
treball", projectes, + "gradebook"...)
Creació d'entorns de treball en
grup, amb recursos i permisos
predefinits
Figura B.9. Exemple
Tiki "Mod"
de carpeta
més potent encara vinculada a
Figura B.11.
d'aprenentatge
TikiDav (WebDav + OOo....)
Assistent de
configuració
d'AulaWiki
1 de 2
06/07/2006 3:04
20. jplupc06
http://gclub.ub.es/tiki-slideshow.php?page=jplupc06&slide=14
jplupc06
A.3 i B.3. Conclusions
B.2.3. Exemple entorn amb Mod.
AulaWiki
15 de 17
Enllaços d'especial interès
TikiWiki: molt potent i versàtil (també en entorns docents/discents).
Permet:
ampliar la comunitat educativa (pares i mares; altres centres, ...)
estimular l'aprenentatge reflexiu
avaluació individual de les contribucions en grups
augment d'eficiència del treball colaboratiu
carpetes d'aprenentatge (ePortfolio) en suport TIC (i AulaWiki )
avaluació i retroalimentació contínua amb alumnat
avaluació per iguals o autoavaluació
B.2.3. Exemple entorn amb Mod.
AulaWiki
15 de 17
Enllaços d'especial interès
o
1 de 1
06/07/2006 3:06
21. jplupc06
http://gclub.ub.es/tiki-slideshow.php?page=jplupc06&slide=15
jplupc06
Enllaços d'especial interès
A.3 i B.3. Conclusions
16 de 17
Agraïments
Informe final UniWiki en català: http://uniwiki.ourproject.org/ifuw
Video Tutorials Bàsics Wiki (castellà):
http://www.escire.org/tiki-index.php?page=TIKIWICurriculo
Video tutorials avançats (castellà): TikiDav
http://www.escire.com/escire2/tiki-index.php?page=WDAVE1Curriculo
Tutorial (i vídeo) AulaWiki (castellà):
http://www.escire.com/escire2/tiki-index.php?page=AulaWikiCurriculo
Altres videos (anglès) sobre Tiki: http://tikiwiki.org/TikiMovies
Apunts Cursos Wiki i Tiki (català): html i pdf (CC-by-SA)
http://gclub.cursos.ourproject.org/Curs+Wiki
http://gclub.cursos.ourproject.org/Curs+Tiki
A.3 i B.3. Conclusions
16 de 17
Agraïments
o
1 de 1
06/07/2006 3:06
22. jplupc06
http://gclub.ub.es/tiki-slideshow.php?page=jplupc06&slide=16
jplupc06
Agraïments
Enllaços d'especial interès
17 de 17
darrer/a
Comunitat TikiWiki (sylvieg, en especial)
Grup pel Coneixement Lliure de la UB (http://gclub.ub.es)
Ourproject.org (GForge - hosting projectes Copyleft; "Vjrj", en especial)
Ajut 2003MQD00167 - UniWiki - http://uniwiki.ourproject.org
Ajut 2004Redice-ICE-UB - http://uniwiki.ourproject.org/redice
Ajut 2005PID-UB/27 (AWikiForum http://gclub.ub.es/awikiforum/)
Ajut 2005PID-UB/32 (CarpeTiki http://gclub.ub.es/carpetiki/)
Enllaços d'especial interès
17 de 17
darrer/a
o
1 de 1
06/07/2006 3:07