Bij het ontwerpen van blended learning kun je kiezen tussen de drie manieren in de titel van deze post. Op 2 december 2021 heb ik tijdens de Online Educa in Berlijn een sessie verzorgd over didactische overwegingen die je hierbij kunt hanteren.
18. Dimensions of flexibility
• Place (e.g. travel costs)
• Time
• Pace
• Level
• Content (learning needs, learning goals)
• Need to improvise
• How important? Why?
19. Scalability
1. Small scale of large scale?
2. Learning spaces?
3. Guidance needed
(‘teacher bandwidth’)
4. Scalable technology?