La comunicación científica es un proceso clave para el desarrollo de la sociedad que implica la transmisión pública del conocimiento científico. La ciencia influye en todos los aspectos de la vida humana como la salud, el medio ambiente y el bienestar. Una mejor comprensión de los avances científicos aumenta la capacidad crítica de los ciudadanos. La ciencia se refiere al conocimiento obtenido a través de la observación y el razonamiento para deducir leyes y principios generales. La comunicación implica la trans

1. Introducción
La comunicación científica, es un proceso de transmisión y difusión públicas
de los conocimientos científicos, ocupa un lugar clave en el desarrollo de la
sociedad. La ciencia influye en todos los aspectos de la vida humana: en el
ámbito profesional, intelectual, de la salud, medioambiental, del bienestar, etc.
Resulta imprescindible comprender el alcance de las nuevas tecnologías y los
avances en el conocimiento: de este modo aumenta la capacidad crítica de los
ciudadanos, tanto en las pequeñas decisiones cotidianas como en los distintos
ámbitos profesionales, sin olvidar el debate ético y sus relaciones con los
grandes retos de futuro.
¿Qué es ciencia?
Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el
razonamiento, y de los que se deducen principios y leyes generales. En su
sentido más amplio se emplea p
ara referirse al conocimiento en cualquier campo, pero que suele aplicarse
sobre todo a la organización del proceso experimental verificable.
¿Qué es comunicación?
La comunicación es el proceso mediante el cual el emisor y el receptor
establecen una conexión en un momento y espacio determinados para
transmitir, intercambiar o compartir ideas, información o significados que son
comprensibles para ambos.
Usos de la comunicación científica
ü Social
Interacciones sociales, importancia y reputación de los científicos, revistas,
institutos, hallazgos científicos
ü Económico
Publicaciones comerciales, mercado de la información científica, subsidios para
investigación, ciencia como un trabajo / científicos como empleados
ü Político
Agenda nacional, planificación nacional

2. JUSTIFICACION
Los temas de la unidad lectora la adquisición de conocimientos están
enmarcados dentro de una temática mas general que es la de la comunicación
verbal sin embargo en esta serie manejaremos las diferentes aéreas de la
comunicación verbal en forma separada
El tema de la lectura puede considerarse como un proceso que involucra cuatro
etapas reconocimiento de palabras y sus agregados la interpretación literal de
las ideas de un escrito la interpretación inferencia de escritos y la interpretación
analógica de escritos la lectura crítica de resultados de aplicar procesos
evolutivos y escritos que han sido procesados con una lectura siguiendo los
pasos mencionados anteriormente
En esta unidad nos concentraremos con la primera etapa el reconocimiento de
palabras y sus agregados ya que la misma manera culmina con la generación
de los mapas de conocimiento dejamos para el próximo nivel de la aplicaion de
eso mapas a los diferentes tipos de interpretación lectora indicada
anteriormente las nueve lecciones de esta unidad nos lleva desde el concepto
del significado de una palabra hasta la elaboración de mapas de conocimiento
con escritos sencillos