en esta presentación se muestran las ventajas del periodismo de investigación así como del reportaje.

2.  La superación de la teoría objetivista demanda decir la
verdad sin renunciar a ciertas formas de subjetividad
obvias.
 Para ello aparecieron el periodismo literario “nuevo
periodismo” y el periodismo de investigación
 El periodismo de investigación requiere de
observación y capacidad crítica del periodista.

3.  Es un proceso prolongado y complejo que obliga a
la contrastación de fuentes
 Debe existir novedad en el tema y originalidad en
su tratamiento
 Requiere apoyo del medio y paciencia tanto del
periodista como del medio
 El periodista debe indagar y no ser copiador, ni
mensajero.

4.  Obliga a replantear los conceptos de tiempo y
espacio en los medios.
 Se lo critica cuando es superficial y sensacionalista
 Lastimosamente, la mayoría de las veces centra sus
denuncias en los poderes públicos y no en los
privados
 Se debe evitar compromisos por la vinculación de
los medios a ciertos sectores de poder

5.  El periodista debe respetar y defender la verdad
 Cubrir el mayor número de fuentes pero siempre
contrapuestas
 Dar oportunidad a los afectados negativamente por la
investigación
 No emplear soborno ni engaño para obtener información

6.  En casos de accidentes o catástrofes el rescate de las
víctimas prevalece sobre la información.
 Respetar el dolor ajeno
 Los involucrados en algún delito sin tener
participación en él sólo podrán ser identificados si lo
consienten
 Se debe proteger la identidad de niños y adolescentes.

7.  Se debe respetar la vida privada de las personas
 No puede irrumpir físicamente en recintos privados,
ni emplear medios técnicos para observar, escuchar,
fotografiar o grabar
 Debe estar enmarcada en la ley sin afectar el orden
público, las buenas costumbres o la seguridad
nacional

8.  Es el género de los géneros pues incluye:
 Crónica
 Comentario
 Testimonio
 Noticia
 Entrevista
 “El periodista que no sabe hacer reportajes no
puede llamarse periodista”
 Viene del latín “reportare” que significa llevar o
traer información

9.  Su esencia es la investigación por lo que debe recurrir
a:
 Observación
 Documentación
 Diálogo
 Debe tratar de acudir a la mayor parte de implicados
en el hecho
 Debe recurrir al máximo de fuentes y contrastarlas

10.  Debe contextualizar el hecho,señalar el porqué y
para qué de las cosas
 El reportaje puede ser:
 De personaje
 De tema
 De lugar
 Institucional
 De caso
 De un buen reportaje se puede hasta escribir un
libro

11.  Debe procurar despertar el interés del lector hasta
“atraparlo”
 El interés tienen relación, según la psicología del
lector, con satisfacer un impulso frustrado
 Hay cuatro tipos de impulsos frustrados:
 De motor o movimiento
 De juego
 De mando
 Amoroso

12. 1. Selección y delimitación del tema
2. Objetivo o ángulo de entrada
3. Técnica de lluvia de ideas
4. Elaboración de un esquema tentativo
5. Recolección de información
6. Evaluación
7. Definición de la estructura
8. Elaboración del esquema definitivo
9. Redacción
10. Corrección