Witness curriculum 12-analyser un montage bout à bout-2011
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- 1. Analyser un montage bout à bout WITNESS vous invite à utiliser, remix et de partager ce programme. Tous les matériaux sont sous ”Creative Commons Attribution-Non-Commercial ShareAlike 3.0 License”. Vous pouvez trouver plus de matériels de sensibilisation sur la planification du plaidoyer vidéo à www.witness.org. 06/25/12 1
- 2. Objectif Apprendre comment analyser un montage bout-à-bout et solliciter des réactions utiles. 06/25/12 WITNESS.org 2
- 3. Dans cette séance – On expliquera les différentes stratégies à employer dans la critique des montages bout-à-bout et quelles sont les questions que l’on devrait avoir en tête quand on les visionne. – Présentera les difficultés du visionnage d’un montage bout-à-bout d’un film pour des novices. – Discutera des façons de présenter votre projet pour obtenir un feedback utile. – On projettera et discutera un échantillon d’un montage bout-à-bout. 06/25/12 WITNESS.org 3
- 4. Analyser un montage bout-à-bout • Un montage bout-à-bout c’est : Revoir la structure, le personnage et s’assurer de la clarté du message. Un montage bout-à-bout ce n’est pas : Un film fini. Les transitions peuvent être brusques. Le texte, la musique, les séquences d’archives et les graphiques sont peut-être absents. 06/25/12 WITNESS.org 4
- 5. Présenter votre projet • Les objectifs du plaidoyer • Les auditoires cibles • Les antécédents du problème (optionnel) • Une courte description de la vidéo • Les questions auxquelles vous voulez que les gens qui visionnent réfléchissent durant la projection. 06/25/12 WITNESS.org 5
- 6. La structure générale de la vidéo • Saisissez-vous le message de la vidéo ? Quels sont les thèmes de la vidéo ? • La vidéo vous a-t-elle paru d’une durée appropriée ou y avait-il des longueurs ? Dans quelles parties y avait-il des longueurs ? • Quelles sont les parties qui vous ont émus ou qui ont retenu votre attention ? • Quelles parties n’étaient pas claires ou étranges ? 06/25/12 WITNESS.org 6
- 7. Le développement des personnages • À quelles personnes vous sentez-vous le plus attachés ? Pourquoi ? • Qui a le plus retenu votre attention ? Le moins ? • Selon vous y a-t-il des « personnages » qui manquent ? • Qu’avez-vous ressenti au sujet de certains personnages ? 06/25/12 WITNESS.org 7
- 8. La réaction de l’auditoire • Croyez-vous que cela fonctionnera auprès de l’auditoire auquel nous pensons ? Pourquoi ? • La vidéo fournit-elle suffisamment de contexte à notre auditoire cible ? • Comprenez-vous quelle action la vidéo incite le spectateur à entreprendre ? 06/25/12 WITNESS.org 8
- 9. Exercice sur l’analyse d’un montage bout-à-bout • Après avoir visionné l’exemple de montage bout-à-bout, remplissez les fiches qu’on vous a remises en formulant votre critique de la vidéo • En groupe, on demandera aux participants de partager leurs idées sur la vidéo et les suggestions quant à la façon dont elle pourrait être améliorée. 06/25/12 WITNESS.org 9
- 10. Exercice sur l’analyse d’un montage bout-à-bout Suivez ce lien pour regarder l’exemple: http://www.youtube.com/watch? v=Mo0KLlCGWV4 06/25/12 WITNESS.org 10
Hinweis der Redaktion
- MATÉRIEL REQUIS POUR CET EXERCICE : Ordinateur portable Projecteur avec haut-parleurs Documentation 4.05 A, B et C Montage bout-à-bout de « Shoot on Sight » : http://www.youtube.com/watch?v=Mo0KLlCGWV4 TEMPS : 50 min
- Dirigez les participants à la fiche de référence 4.05 a : Analyser un montage bout-à-bout Dans cette séance, donnez aux participants des stratégies sur l ’ analyse des montages bout-à-bout en vous référant à la fiche de référence 4.05a.
- Qu ’ est-ce qu ’ un montage bout-à-bout ? Un montage bout-à-bout (rough cut) est le premier brouillon d ’ une vidéo. La narration ou les sous-titres sont en fichier de travail (incomplets ou sous forme provisoire), les éléments additionnels y compris les archives et la musique sont souvent absents et la mise au point sur les points de montage reste à faire. Durant ce processus d ’ examen, on se concentre sur la structure. Est-ce que ça fonctionne ou si l ’ on doit restructurer ?
- Dirigez les participants à la fiche de référence 4.05 b . Présentez cette fiche comme un exemple d ’ un document qui pourrait être utilisé en préparation d ’ un visionnage d ’ un banc d ’ essai d ’ un montage bout-à-bout. Révisez la fiche de référence 4.05 b et expliquez-en les principaux objectifs : 1. Objectifs du plaidoyer 2. Les auditoires cibles 3. Les antécédents du problème (optionnel) 4. Une courte description de la vidéo 5. Les questions auxquelles vous voulez que les gens qui assistent au visionnement réfléchissent pendant la projection.
- Présentez le montage bout-à-bout de Shoot on Sight (durée : 13:45) Allouez du temps aux participants pour qu ’ ils lisent la fiche de référence 4.05 b (cette fiche a été préparée dans le but de préparer les auditoires au banc d ’ essai du bout-à-bout de « Shoot on Sight ») Après le visionnement, l ’ animateur demandera aux participants d ’ analyser le bout-à-bout et de discuter les questions sur la fiche technique 4.05 c. L ’ animateur guidera les participants vers une critique constructive du bout-à-bout en précisant ce qui constituerait une réaction utile et une réaction inutile dans le contexte d ’ un banc d ’ essai de bout-à-bout.
- Hyperlien : http://www.youtube.com/watch?v=Mo0KLlCGWV4