dla dyrektorów z Kielc

1. PRZEDSZKOLE nr 240
im. POLSKICH OLIMPIJCZYKÓW
00-968 WARSZAWA UL. MARYMONCKA 34
„BO LICZY SIĘ DOBRY START”

2. PRZEDSZKOLE Z TRADYCJAMI OD 1950 r.
 Placówka ćwiczeniowa dla studentów AWF,
zajęcia ze studentami i dla studentów, praktyki.
 Współpraca z AWF: badania naukowe, wymiana
doświadczeń, udział w programach
prowadzonych przez AWF, sprawy
administracyjne i organizacyjne, wspólna
organizacja imprez sportowych dla bielańskich
przedszkoli
 Współpraca z AZS AWF – udział w programie
„Dziecięca Akademia Sportu”.
 Współpraca z PKOL i Centrum Olimpijskim
 Współpraca z TVP w latach 1983-2000 -
„Domowe Przedszkole”
 Nadanie imienia „Polskich Olimpijczyków” w
2000r.
 Organizacja Bielańskiego Biegu Przedszkolaków
– corocznej imprezy sportowej dla wszystkich
bielańskich przedszkolaków
 Organizacja konkursów o zasięgu dzielnicowym,
warszawskim i ogólnopolskim
 Współpraca z Bielańskim Klubem Karate
Kyokushin
 Udział w programach eTwinning, Comenius i
Erasmus+
 Współpraca z OMEP – Światową Organizacją
Wychowania Przedszkolnego

3. KADRA
 11 nauczycieli :
- 9 nauczycieli dyplomowanych,
- 2 nauczycieli kontraktowych,
- 1 bez stopnia awansu zawodowego
Dodatkowe kwalifikacje nauczycieli
- 3 nauczycieli z kwalifikacjami
terapeuty,
- logopeda,
- nauczyciel języka angielskiego,
- nauczyciel zajęć umuzykalniających,
- 3 trenerów systemu edukacji przez
ruch,
- trener integracji sensorycznej,
- 2 trenerów programu „Przyjaciele
Zippiego,”
-1 trener programu „Klucz do uczenia
się.
 1 pracownik administracji
 10 pracowników obsługi

4. WYCHOWANKOWIE
 100 miejsc organizacyjnych
 Ok. 40% dzieci pracowników,
studentów, osób związanych z AWF,
sportem.
 Co roku ok. 40% absolwentów zdaje
z powodzeniem testy sprawnościowe
do szkół podstawowych o profilu
sportowym
 Przedszkole jest placówką
wielopokoleniową.

5. ORGANIZACJA PRACY
Oddział Godziny pracy
I „KOTKI”
8:30-16:00
II „WIEWIÓRKI” 7:00-17:00
III „TYGRYSY”
8:00-16:30
IV „KANGURY”
7:30 – 17:30

6. BUDYNEK
566m2 powierzchni użytkowej, w
tym:
• 4 sale dydaktyczne,
• sala gimnastyczna,
• sala plastyczna,
• gabinet logopedyczno-
psychologiczny,
• kuchnia z zapleczem,
• szatnia,
• pomieszczenia gospodarcze.

7. OGRÓD
Około 3000 m2 powierzchni ze starym
drzewostanem, boisko do piłki nożnej z
bramkami, 3 piaskownice, sprzęt sportowo-
rekreacyjny, taras.
Przedszkole uzyskało środki z budżetu
partycypacyjnego na modernizację ogrodu w
2017 r.

8. CO NAS
WYRÓŻNIA
WŚRÓD INNYCH
PRZEDSZKOLI ?
Różnorodna i
bogata oferta
programowa
Współpraca z
rodzicami i
środowiskiem
lokalnym
Współpraca z
placówkami
zagranicznymi
Profil
sportowy
Promocja
przedszkola
Wykorzystanie
TIK

9. RÓŻNORODNA I BOGATA OFERTA PROGRAMOWA
 Nowa koncepcja pracy przedszkola
„Wychowanie do szczęścia i przyszłości”
oparta na planie daltońskim i
skoncentrowana na kształceniu
samodzielności, odpowiedzialności i
współpracy dzieci
 Projekty badawcze
 Program „Klucz do uczenia się”
 Program „Move to learn”
 Program „Przyjaciele Zippiego”
 Warsztaty naukowe
 Warsztaty przyrodnicze
 Warsztaty kulinarne
 Edukacja wielokulturowa
 Bogata oferta wycieczek
 Zajęcia sportowe z wybitnymi trenerami
oraz studentami AWF, w tym gimnastyka,
zabawy i gry ruchowe, nauka pływania
 Praca w oparciu o system „Edukacja przez
ruch”
 Różnorodne pomoce dydaktyczne
 Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-
pedagogicznej
 Spotkania z ciekawymi ludźmi
 Teatrzyki, koncerty w przedszkolu

10. PROFIL SPORTOWY
 Realizacja innowacji „Przygoda ze
sportem” ( 2015-2018)
 Zwiększona liczba zabaw ruchowych
i ćwiczeń gimnastycznych, w tym
nauka pływania
 Udział w programie „Dziecięca
Akademia Sportu”
 Bardzo dobre wyposażenie w sprzęt
sportowo-rekreacyjny
 Wewnątrzprzedszkolne zawody
sportowe
 Organizacja zewnętrznych imprez
sportowych
 Pikniki sportowo-rekreacyjne
 Zajęcia z gimnastyki
ogólnorozwojowej z elementami
karate
 Spotkania ze sportowcami
 Zajęcia w Centrum Olimpijskim
 Sportowe piątki – poznawanie
różnych dyscyplin

12. WSPÓŁPRACA Z ZAGRANICĄ
Projekty realizowane w latach
2009-2016
- 6 projektów wymagających
współpracy z parterami z
kilkunastu europejskich
przedszkoli
Wielostronny projekt szkół 2011-2013
„Little Europeans know each other”
Projekt we współpracy z 6 krajami polegał na
wymianie dobrych praktyk z zakresu edukacji
wielokulturowej. Realizacja i upowszechnienie
projektu zostało nagrodzone w konkursie
EDUInspiracje 2013 i 2014
Projekt na lata 2016-2018
„European Folk Tales : Hidden
Treasures”
Projekt zakłada poszerzenie wiedzy o kulturze i
historii w oparciu o legendy, baśnie i współpracę z
osobami starszymi. W projekcie bierze udział 6
krajów.

13. WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI
 Zaangażowana Rada Rodziców
 Klub „Rodzina na medal”
 Facebook -wymiany informacji z możliwością
komentowania
 Rodzice w roli ekspertów, trenerów
 Rozgrywki piłkarskie
 Udział rodziców w występach, konkursach i projektach
międzynarodowych, piknikach
 Szybki kontakt z rodzicami z wykorzystaniem poczty
elektronicznej i komunikatora w systemie iPrzedszkole
 Współpraca przy organizacji imprez sportowych i
okolicznościowych
 Teatr rodziców

14. WSPÓŁPRACA ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM
Rozpoznanie i
wykorzystanie
zasobów
środowiska
lokalnego
Stwarzanie
przestrzeni do
osiągnięcia
obopólnych
korzyści
Refleksja nad
procesem
współdziałania
Celowe i
systematyczne
działania
Wzbogacenie
oferty
przedszkola

15. ŚRODOWISKO LOKALNE
Bielański Klub Karate
Kyokushin
Bielańskie konkursy
dla przedszkolaków
Akcja – 1000 powodów
by ćwiczyć
Pikniki naukowe KMO Praktyki studenckie
Spotkania z absolwentami

16. PROMOCJA PRZEDSZKOLA
 Artykuły nauczycieli w czasopismach
edukacyjnych
 Prezentacje działań podejmowanych przez
przedszkole na ogólnopolskich, mazowieckich,
warszawskich konferencjach
 Artykuły w czasopismach i gazetach
informujące o przedszkolu
 Strona internetowa i facebook
 Imprezy organizowane przez przedszkole:
jubileusze, festiwal talentów, pikniki
 Udział w programach międzynarodowych
 Materiały reklamowe
 Nagrody dla przedszkola/dyrektora
 Audycje radiowe i wywiady w telewizji
śniadaniowej
 Wizyty i wyjazdy studyjne ( OMEP)
 Akcje charytatywne

17. PRZEPIS NA …
Ewa Skwarka, 04.10.2016
• Weź aktywnego i zaangażowanego dyrektora.
• Dodaj do niego kilku zmotywowanych nauczycieli.
• Wymieszaj z docenionym personelem obsługowym.
• Poznaj oczekiwania klientów i je uwzględnij.
• Przygotuj odpowiednią przestrzeń.
• Rozdziel i deleguj zadania.
• Dobrze wymieszaj i od czasu do czasu dodaj coś słodkiego.
• Sprawdź czy twoje danie wszystkim smakuje.
• Bądź otwarty na zmianę przepisu.
• Nawet jak było pyszne, to nie spoczywaj na laurach.