SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 21
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Part 1 ) การนาเสนอ (Presentation)
Part 2 ) Computer for Presentation
Part 1 ) การนาเสนอ (Presentation)




        การออกแบบและนาเสนอสื่อ
ความหมายของ “การนาาเสนอ”


     “การสื่ ื อสาร (Verbal Communication)
 เพื่อถ่ายทอดข้ อมูลหรื อแนวคิดให้ ผ้ ฟังมีความเข้ าใจ
                                      ู
                       และ/หรื อ
  มีทศนคติตามวัตถุประสงค์ที่ผ้ นาเสนอได้ ตงไว้ ”
       ั                         ู            ั้
องค์ประกอบ “การนาเสนอ”
             1. ความรู้ในเนื้อหา (Knowledge) : เนือหาที่ เข้ าใจง่ าย เป็ นขันตอนเหมาะสมกับกลุ่มผู้ฟังและ
                                                  ้                          ้
สอดคล้องกับสถานการณ์ปัจจุบนหรื อแนวโน้มในอนาคตเพื่อให้เกิดความน่าสนใจมากยิงขึ้น
                                  ั                                                      ่
สิ่ งที่สาคัญคือต้องเหมาะสมกับเวลา เช่น หากมีเวลาน้อยควรเป็ นเนื้อหาที่กระชับแต่ครบถ้วน ไม่เยินเย้อ ่
             2. ทักษะการนาเสนอ (Skills) : ความสามารถหรื อความชานาญของผู้นาเสนอที่จะทาให้
การนาเสนอมีคุณภาพและมีประสิ ทธิภาพยิงขึ้น ทั้งนี้ทกษะประกอบด้วย 2 ส่ วนหลัก คือ พรสวรรค์
                                             ่        ั
ซึ่งเกิดขึ้นจากภายในเป็ นความสามารถเฉพาะตัวของแต่ละคน และพรแสวงที่ได้จากการเรี ยนรู้ ฝึ กฝนและ
                                        ั
ประสบการณ์ที่สามารถนามาปรับใช้กบตัวเองได้
             3. อุปกรณ์ และวิธีการนาเสนอ (Equipments and Method) : ควรเหมาะสมต่ อกลุ่มผู้ฟัง เนือหา   ้
และมีความพร้อม ทั้งนี้ควรมีการปรับเปลี่ยนวิธีการหรื ออุปกรณ์ให้สอดคล้องกับสถานการณ์และการ
เปลี่ยนแปลงได้อย่างเหมาะสม เช่น หากกลุ่มผูฟังเป็ นเด็กนักเรี ยน อาจต้องมีรูปภาพ เกมส์ มา
                                               ้
ประกอบการนาเสนอด้วย
             4. ผู้นาเสนอ (Presenter) : มีบคลิกภาพโดยรวมดี มีความพร้ อม ความมันใจ ความสามารถทั้ง
                                           ุ                                         ่
ความสามารถส่ วนตัว เช่น การควบคุมอารมณ์ ความรู้ในเนื้อหาและความสามารถในการนาเสนอเช่น การ
เตรี ยมเนื้อหา หรื อวัสดุอุปกรณ์ การควบคุมเนื้อหาให้เป็ นไปตามลาดับ การควบคุมเวลา เป็ นต้น
นอกจากนี้ผนาเสนอที่ดียงต้องสามารถรับรู ้และแก้ไขสถานการณ์ที่เกิดขึ้นขณะนั้นได้เป็ นอย่างดี
              ู้           ั
ประเภทของการนาเสนอ
    ประเภท                        ลักษณะสาคัญ / เปาหมาย
                                                 ้
   การบรรยายสรุป     อธิบายสถานการณ์ ข้อเท็จจริง รายงานผลการวิเคราะห์
   (Briefing)        ผู ฟัง เข้าใจ ชืนชม และสนับสนุน
                        ้            ่

   การนาเสนอข้อมูล   ขายความคิด แผนงาน โครงการ ขออนุมต ิ
                                                      ั
   (Proposal)        ผูฟง เห็นด้วย อนุมัติ และดาเนินการตามที่ถกขอ
                       ้ั                                     ู


   การฝึ กอบรม       เพิมพู นความรู้ ความเข้าใจ ปรับปรุงทักษะ และเสริมสร้างทัศนคติใหม่
                        ่
   (Training)        เปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของผูฟง        ้ั
การวางโครงสร้างการนาเสนอ
หลักสำคัญ 4 ประกำร..

                       ทาไมฉันจะต้องทาการนาเสนอครังนี้ ?
                                                   ้                       1
   หลักที่ 1                                                          วัตถุประสงค์
                       วัตถุประสงค์ของฉันคืออะไร ?
                                                                         ทาไม ?
                       และฉันมีมุมมองอะไรบ้าง ?


                        ใครคือคนทีเ่ รากาลังนาเสนอ ?                      2
   หลักที่ 2                                                             ผู ฟัง
                                                                            ้
                        เขาต้องการอะไรจากการนาเสนอครังนี้ ?
                                                        ้
                                                                        ใคร ?
                        ประโยชน์ทเี่ ขาจะได้รบคืออะไร ?
                                             ั


  หลักที่ 3            เนือหาทีเ่ กียวข้องมีอะไรบ้าง ?
                         ้          ่                                      3
                       ฉันจะต้องพู ดเนือหาอะไร ?
                                         ้                              เนือหา
                                                                           ้
                       ฉันต้องใส่เนือหาอะไรลงไปในการนาเสนอ ?
                                      ้                                 อะไร ?



  หลักที่ 4             พู ดอย่างไรให้ได้ตามทีต้องการ ?
                                              ่                            4
                        สือหรือวิธการใดทีควรสือสารออกไป ?
                          ่       ี         ่ ่                        สิงทีดทสุด
                                                                         ่ ่ ี ี่
                        กิจกรรมทีทาให้ผูฟังมีส่วนร่วมจากการนาเสนอ ?
                                    ่     ้                            อย่างไร ?
คุณภาพของการใช้สื่อประกอบการนาเสนอ

 • ใช้ ให้ ตรงกับเรื่ อง
 • เลือกเฉพาะข้ อความที่สื่อให้ เข้ าใจประเด็นหลัก
 • มีให้ น้อยที่สด แต่ตามความจาเป็ นต้ องใช้
                 ุ
 • ข้ อความกะทัดรัด ภาพไม่ยงเหยิง มองเห็นเข้ าใจง่าย
                             ุ่
 • ไม่จดภาพ / ข้ อความแน่นเกินไป
        ั
 • ขนาดเห็นชัด อ่านง่าย ไม่รกตา ( >5 มม. )
 • ให้ 1 แผ่นมีแค่จดมุงหมายเดียว
                       ุ ่
 • ไม่ใช้ แทน การนาเสนอ แต่ใช้ เพื่อสนับสนุนการนาเสนอ
ทาไมต้ องใช้ ทศนูปกรณ์ ?
                          ั
         หลักสาหรับการใช้ ทศนูปกรณ์
                            ั
         เอกสารประกอบคาบรรยายฯ
โปรแกรมคอมพิวเตอร์ สาหรับการนาเสนอ
ความสามารถในการรั บรู้ ของมนุษย์
    ทางหู 13 %
    ทางตา 75 %
    สัมผัส 6 %
    ดมกลิ่น 3 %
    ชิมรส 3 %
ทาไมต้ องใช้ ทศนูปกรณ์ ?
              ั
คนเราจะจดจาเหตุการณ์ ได้ อย่ างแม่ นยาด้ วยภาพที่ ตรึงใจไม่ ร้ ูลืม รวมถึง
ความรู้สึกขณะนัน ถึงแม้ วาจะลืมเนื ้อหาที่แท้ จริงไปหมดสิ ้นแล้ วก็ตาม
               ้         ่

....ด้ วยเหตุนี ้ จึงเป็ นเรื่ องสาคัญที่จะต้ องใส่ ใจที่จะเพิ่มมูลค่ าของการนาเสนอ
ด้ วยการใช้ ภาพอย่ างชาญฉลาด

                                            “ เพียงได้ ยน อาจลืมสินในไม่ ช้า
                                                        ิ         ้
                                         เจอกับตา ความทรงจาไม่ เลือนหาย...”
ภาพที่ใช้ ต้องจาเป็ นและสร้ างความจดจา
ก่อนใช้ ทศนูปกรณ์ ลองถามตนเองก่อนว่า.....
         ั
 อะไรคือคุณค่าที่เพิ่มเข้ ามาจากการใช้ ทศนูปกรณ์ ?
                                         ั
 เราสามารถนาเสนอโดยไม่ใช้ มนได้ หรื อไม่ ?
                                 ั
                                       ถ้ ามันไม่ได้ เพิ่มคุณค่าอะไรในการ
                                          นาเสนอเลย ก็ไม่จาเป็ นต้ องใช้
                                              ใช้ คาพูดก็เพียงพอ
โสตทัศนูปกรณ์
                คือ สื่อหรื ออุปกรณ์
                ทีช่วยในการสื่อสาร
                  ่
                เพื่อช่ วยให้ ผ้ ูรับ
                ได้ รั บรู้ ท้ังทางหู
                และ ทางตา
ประโยชน์ ของโสตทัศนูปกรณ์

 เพิ่มความน่าสนใจในการนาเสนอ
 ช่วยให้ นาเสนอเนื ้อหาตามลาดับที่เตรี ยมไว้
 ช่วยให้ มองเห็นภาพและทาความเข้ าใจได้ ง่าย
 ช่วยกาหนดและเน้ นให้ สนใจอยู่กบจุดที่เสนอ
                                ั
 ช่วยให้ จาได้ ง่าย   และจดจาได้ ดี
โสตทัศนูปกรณ์ ท่ ใช้ ประกอบการนาเสนอเรื่อง
                 ี
   กระดานแบบต่าง ๆ
   แผ่นใสและเครื่ องฉายภาพข้ ามศีรษะ
   โปสเตอร์ ภาพถ่าย ภาพพลิก แผนที่ แผนผัง
   สไลด์ ภาพยนตร์ วิดีโอ
   แบบจาลอง ตัวอย่างของจริง
   คอมพิวเตอร์
คุณลักษณะของโสตทัศนูปกรณ์ ท่ ดี
                             ี

  สามารถช่วยในการรับรู้ได้ ดีและง่ายยิ่งขึ ้น
    เหมาะสมและสอดคล้ องกับเนื ้อหาสาระ
    ถูกต้ อง เรี ยบร้ อย น่าสนใจ สวยงาม
    ผลิตได้ ง่าย และนาไปใช้ ได้ สะดวก
    ประหยัด ทนทาน หรื อใช้ ได้ อย่างคุ้มค่า
การออกแบบและการนำเสนอ
การพัฒนาการนาเสนอให้ น่าสนใจ
 บุคลิกภาพของผู้นาเสนอ
 การนังหรื อยืน การเคลื่อนไหวร่างกาย
         ่
 มือ และการใช้ มือในการนาเสนอ
 การใช้ ภาษา ศัพท์ ถ้ อยคา สานวน
 น ้าเสียง จังหวะ ลีลาการพูด
   การสร้ างความสัมพันธ์อนดีกบผู้ฟัง
                            ั ั
   การสังเกตปฏิกิริยา และการใช้ สื่อสายตา
   การปรับเนื ้อหาสาระของเรื่ องที่นาเสนอ
   การพัฒนาโสตทัศนูปกรณ์
   การปรับให้ เข้ ากับสถานการณ์
สังคมหลังยุคสมัยใหม่ และสื่อใหม่    (Postmodernism & New-Media)

                       แนวคิด...
                       • ลักษณะทางเศรษฐกิจที่ก้าวเข้าสู่เศรษฐกิจแบบบริโภคนิยมมวลชน
                       (mass consumerism)
                       ความเป็ นยุคทุนนิยม
                       • ลักษณะการผลิตเป็ นแบบหลังอุตสาหกรรม (post-industrial)
                       ความเป็ นสังคมข่าวสาร สังคมที่ประกอบขึ้นจากการจาลอง
                       (simulation)
                       • ลักษณะเหนือความจริง (hyper-reality) รวมถึงรูปแบบใหม่ทาง
                       เทคโนโลยีและวัฒนธรรม เป็ นยุคที่สื่ออิ เลคทรอนิกส์สามารถข้าม
                       ผ่านพื้นที่ทางกายภาพจะเข้ามาแทนที่ "ชุมชน" ซึ่งจะทาให้
                       แนวคิดเรื่องสังคมจะกลายเป็ นเพียงสังคมจาลอง
สังคมหลังยุคสมัยใหม่ และสื่อใหม่          (Postmodernism & New-Media)
                       New Media (สื่อใหม่)

                       สื่อใหม่ คือ การบริการข้อมูลข่าวสารให้กับผูบริโภคโดยใช้ช่องทางใหม่น่ันก็คือ
                                                                  ้
                       อิ นเทอร์เน็ต ซึ่งทาให้ผูคนสามารถเข้าถึงข้อมูลที่ต้องการได้ง่ายขึ้น สามารถทาให้
                                                ้
                       บุคคลใดๆ กระจายข้อมูลใด ๆ ได้มากขึ้น ตัวอย่างสื่อใหม่ในปจจุบน ได้แก่
                                                                                 ั       ั
                       - Websites / Web Advertising ไม่ว่จะเป็ น website แบบไหน มันก็คือ new
                       media

                       - Streaming Audio and Video (YouTube.com, Imeem.com, etc.)
                       Media ไฟล์ออนไลน์ต่างๆให้เราเข้าไปชม หรือโหลดมาใช้งานได้

                       -E-mail / Instant Messenger / Chat Rooms / Web Board- Online
                       Communities (Hi5, Facebook, Multiply, Twitter, etc.)

                       - DVD และ CD-ROM (Media ตัวนี้เป็ นต้นแบบแรกๆของ Digital Content ซึ่งtext
                                                                           ่
                       book และ magazine หลายๆฉบับก็ใช้แนวคิดนี้ แถมซีดีเพือเป็ นแหล่งข้อมูลเสริมสาหรับการศึกษา
                       เรียนรู้ประกอบเอกสาร

                       - Virtual Reality Environments (เช่น Secondlife.com Website VR
                       community ชื่อดังของ Lindenlab และในช่วงปลายปี นี้ Shade Studio ที่มีส่วนรวมใน
                       การทาหนัง FFVII-Advent Childจะเปิ ด Virtual Reality Environment ชื่อ
                       BlueMars ซึ่งน่าจะเป็ น Talk of the town ที่เมืองนอกกันเลยทีเดียว)

                       - Mobile Computing / Internet Telephony / SMS / Etc.
การออกแบบและการนำเสนอ

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

ขั้นตอนการเขียนบทวิทยุ
ขั้นตอนการเขียนบทวิทยุขั้นตอนการเขียนบทวิทยุ
ขั้นตอนการเขียนบทวิทยุSakulsri Srisaracam
 
โครงงานคอมพิวเตอร์1
โครงงานคอมพิวเตอร์1โครงงานคอมพิวเตอร์1
โครงงานคอมพิวเตอร์1Cedric Jakkapat
 
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนำเสนองาน
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนำเสนองานการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนำเสนองาน
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนำเสนองานtanachot1898
 
Communication Skills (Thai)
Communication Skills (Thai)Communication Skills (Thai)
Communication Skills (Thai)PanaEk Warawit
 
ใบความรู้ที่่ 3.2 บทสคริปต์-storybord
ใบความรู้ที่่ 3.2 บทสคริปต์-storybordใบความรู้ที่่ 3.2 บทสคริปต์-storybord
ใบความรู้ที่่ 3.2 บทสคริปต์-storybordSamorn Tara
 
Cyber security awareness สถาบันพระปกเกล้า
Cyber security awareness สถาบันพระปกเกล้าCyber security awareness สถาบันพระปกเกล้า
Cyber security awareness สถาบันพระปกเกล้าSurachai Chatchalermpun
 
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองาน
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองานการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองาน
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองานThitikorn Mahawong
 
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองาน
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองานการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองาน
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองานThitikorn Mahawong
 

Was ist angesagt? (15)

Consult
ConsultConsult
Consult
 
ขั้นตอนการเขียนบทวิทยุ
ขั้นตอนการเขียนบทวิทยุขั้นตอนการเขียนบทวิทยุ
ขั้นตอนการเขียนบทวิทยุ
 
โครงงานคอมพิวเตอร์1
โครงงานคอมพิวเตอร์1โครงงานคอมพิวเตอร์1
โครงงานคอมพิวเตอร์1
 
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนำเสนองาน
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนำเสนองานการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนำเสนองาน
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนำเสนองาน
 
Work1 m32-4 m32-9
Work1 m32-4 m32-9Work1 m32-4 m32-9
Work1 m32-4 m32-9
 
การผลิตสื่อ
การผลิตสื่อการผลิตสื่อ
การผลิตสื่อ
 
Communication Skills (Thai)
Communication Skills (Thai)Communication Skills (Thai)
Communication Skills (Thai)
 
ใบความรู้ที่่ 3.2 บทสคริปต์-storybord
ใบความรู้ที่่ 3.2 บทสคริปต์-storybordใบความรู้ที่่ 3.2 บทสคริปต์-storybord
ใบความรู้ที่่ 3.2 บทสคริปต์-storybord
 
The Art Of Presentation
The Art Of PresentationThe Art Of Presentation
The Art Of Presentation
 
Uint1
Uint1Uint1
Uint1
 
การโน้มน้าวใจ
การโน้มน้าวใจการโน้มน้าวใจ
การโน้มน้าวใจ
 
Cyber security awareness สถาบันพระปกเกล้า
Cyber security awareness สถาบันพระปกเกล้าCyber security awareness สถาบันพระปกเกล้า
Cyber security awareness สถาบันพระปกเกล้า
 
Concept VS Theme
Concept VS ThemeConcept VS Theme
Concept VS Theme
 
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองาน
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองานการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองาน
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองาน
 
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองาน
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองานการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองาน
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองาน
 

Andere mochten auch

Apple Watch: Everything You Need To Know As A Marketer
Apple Watch: Everything You Need To Know As A MarketerApple Watch: Everything You Need To Know As A Marketer
Apple Watch: Everything You Need To Know As A MarketerInlight
 
Watches presentation
Watches presentationWatches presentation
Watches presentationTudy Parau
 
I Watch Presentation
I Watch PresentationI Watch Presentation
I Watch Presentationbharat rawal
 
Powerpoint presentation1 smartphones
Powerpoint presentation1  smartphonesPowerpoint presentation1  smartphones
Powerpoint presentation1 smartphonestkmaz1
 
Electronic payment System
Electronic payment SystemElectronic payment System
Electronic payment SystemRajat Sharma
 
Electronic Payment Systems (EPS)
Electronic Payment Systems (EPS)Electronic Payment Systems (EPS)
Electronic Payment Systems (EPS)Sahan Walpitagamage
 
Smartwatch presentation
Smartwatch presentationSmartwatch presentation
Smartwatch presentationConnor Hause
 
Electronic payment system
Electronic payment systemElectronic payment system
Electronic payment systempankhadi
 
Smartphones presentation
Smartphones presentationSmartphones presentation
Smartphones presentationfdla1
 
Smartphones powerpoint presentation
Smartphones powerpoint presentationSmartphones powerpoint presentation
Smartphones powerpoint presentationnhla4
 
Presentation English
Presentation EnglishPresentation English
Presentation EnglishTim Dierickx
 
Introducing Apple Watch
Introducing Apple WatchIntroducing Apple Watch
Introducing Apple WatchJJ Wu
 

Andere mochten auch (14)

Apple Watch: Everything You Need To Know As A Marketer
Apple Watch: Everything You Need To Know As A MarketerApple Watch: Everything You Need To Know As A Marketer
Apple Watch: Everything You Need To Know As A Marketer
 
Smart watch
Smart watchSmart watch
Smart watch
 
Watches presentation
Watches presentationWatches presentation
Watches presentation
 
I Watch Presentation
I Watch PresentationI Watch Presentation
I Watch Presentation
 
Powerpoint presentation1 smartphones
Powerpoint presentation1  smartphonesPowerpoint presentation1  smartphones
Powerpoint presentation1 smartphones
 
Electronic payment System
Electronic payment SystemElectronic payment System
Electronic payment System
 
Electronic Payment Systems (EPS)
Electronic Payment Systems (EPS)Electronic Payment Systems (EPS)
Electronic Payment Systems (EPS)
 
Smartwatch presentation
Smartwatch presentationSmartwatch presentation
Smartwatch presentation
 
Electronic payment system
Electronic payment systemElectronic payment system
Electronic payment system
 
Smartphones presentation
Smartphones presentationSmartphones presentation
Smartphones presentation
 
Smartphones powerpoint presentation
Smartphones powerpoint presentationSmartphones powerpoint presentation
Smartphones powerpoint presentation
 
Electronics ppt
Electronics ppt Electronics ppt
Electronics ppt
 
Presentation English
Presentation EnglishPresentation English
Presentation English
 
Introducing Apple Watch
Introducing Apple WatchIntroducing Apple Watch
Introducing Apple Watch
 

Ähnlich wie การออกแบบและการนำเสนอ

การจัดบริการแนะแนว
การจัดบริการแนะแนวการจัดบริการแนะแนว
การจัดบริการแนะแนวkoy2514
 
Technology Of Participation(Top)
Technology Of Participation(Top)Technology Of Participation(Top)
Technology Of Participation(Top)Mickey Toon Luffy
 
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้wisnun
 
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้wisnun
 
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้wisnun
 
โครงงานคอม
โครงงานคอมโครงงานคอม
โครงงานคอมSuchabun Preawnapa
 
ทรรศนะ2
ทรรศนะ2ทรรศนะ2
ทรรศนะ2krubuatoom
 
สุขฯ ม.2 หน่วย 7
สุขฯ ม.2 หน่วย 7สุขฯ ม.2 หน่วย 7
สุขฯ ม.2 หน่วย 7supap6259
 
หลักสูตร
หลักสูตรหลักสูตร
หลักสูตรPat1803
 
บทที่7
บทที่7บทที่7
บทที่7josodaza
 
ทรรศนะ2
ทรรศนะ2ทรรศนะ2
ทรรศนะ2krubuatoom
 
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองาน
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองานการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองาน
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองานThitikorn Mahawong
 

Ähnlich wie การออกแบบและการนำเสนอ (20)

การจัดบริการแนะแนว
การจัดบริการแนะแนวการจัดบริการแนะแนว
การจัดบริการแนะแนว
 
Technology Of Participation(Top)
Technology Of Participation(Top)Technology Of Participation(Top)
Technology Of Participation(Top)
 
อ เกษตร
อ เกษตรอ เกษตร
อ เกษตร
 
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
 
นำเสนอ
นำเสนอนำเสนอ
นำเสนอ
 
Cjpowerpoint2
Cjpowerpoint2Cjpowerpoint2
Cjpowerpoint2
 
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
 
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
 
โครงงานคอม
โครงงานคอมโครงงานคอม
โครงงานคอม
 
ทรรศนะ2
ทรรศนะ2ทรรศนะ2
ทรรศนะ2
 
News
NewsNews
News
 
Work32 27-28
Work32 27-28Work32 27-28
Work32 27-28
 
สุขฯ ม.2 หน่วย 7
สุขฯ ม.2 หน่วย 7สุขฯ ม.2 หน่วย 7
สุขฯ ม.2 หน่วย 7
 
หลักสูตร
หลักสูตรหลักสูตร
หลักสูตร
 
Expand
ExpandExpand
Expand
 
บทที่7
บทที่7บทที่7
บทที่7
 
ทรรศนะ2
ทรรศนะ2ทรรศนะ2
ทรรศนะ2
 
อาม
อามอาม
อาม
 
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองาน
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองานการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองาน
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองาน
 
Work1m34 08-22
Work1m34 08-22Work1m34 08-22
Work1m34 08-22
 

Mehr von Wichit Chawaha

Lms trends 9 march 2012
Lms trends   9 march 2012Lms trends   9 march 2012
Lms trends 9 march 2012Wichit Chawaha
 
Lms trends 9 march 2012
Lms trends   9 march 2012Lms trends   9 march 2012
Lms trends 9 march 2012Wichit Chawaha
 
Power point template_create-andwebsocialnetworkpresent
Power point template_create-andwebsocialnetworkpresentPower point template_create-andwebsocialnetworkpresent
Power point template_create-andwebsocialnetworkpresentWichit Chawaha
 
Power point template_create-homework-1
Power point template_create-homework-1Power point template_create-homework-1
Power point template_create-homework-1Wichit Chawaha
 
Power point template_create-homework-1
Power point template_create-homework-1Power point template_create-homework-1
Power point template_create-homework-1Wichit Chawaha
 
แบบสอบถามเกี่ยวกับความชำนาญในการใช้ Power point
แบบสอบถามเกี่ยวกับความชำนาญในการใช้ Power pointแบบสอบถามเกี่ยวกับความชำนาญในการใช้ Power point
แบบสอบถามเกี่ยวกับความชำนาญในการใช้ Power pointWichit Chawaha
 
แผ่นรายการการนำเสนอที่สมบูรณ์
แผ่นรายการการนำเสนอที่สมบูรณ์แผ่นรายการการนำเสนอที่สมบูรณ์
แผ่นรายการการนำเสนอที่สมบูรณ์Wichit Chawaha
 
แบบสอบถามเกี่ยวกับความชำนาญ PowerPoint
แบบสอบถามเกี่ยวกับความชำนาญ PowerPointแบบสอบถามเกี่ยวกับความชำนาญ PowerPoint
แบบสอบถามเกี่ยวกับความชำนาญ PowerPointWichit Chawaha
 
แผ่นรายการนำเสนอ
แผ่นรายการนำเสนอแผ่นรายการนำเสนอ
แผ่นรายการนำเสนอWichit Chawaha
 
Computer & presentation thinking to-talking
Computer & presentation thinking to-talkingComputer & presentation thinking to-talking
Computer & presentation thinking to-talkingWichit Chawaha
 
C:\Documents And Settings\Administrator\Desktop\Ppt
C:\Documents And Settings\Administrator\Desktop\PptC:\Documents And Settings\Administrator\Desktop\Ppt
C:\Documents And Settings\Administrator\Desktop\PptWichit Chawaha
 
Ppt A Study Of Comparing The Use Of Augmented Reality And Physical Models In ...
Ppt A Study Of Comparing The Use Of Augmented Reality And Physical Models In ...Ppt A Study Of Comparing The Use Of Augmented Reality And Physical Models In ...
Ppt A Study Of Comparing The Use Of Augmented Reality And Physical Models In ...Wichit Chawaha
 
A Study Of Comparing The Use Of Augmented Reality And Physical Models In Chem...
A Study Of Comparing The Use Of Augmented Reality And Physical Models In Chem...A Study Of Comparing The Use Of Augmented Reality And Physical Models In Chem...
A Study Of Comparing The Use Of Augmented Reality And Physical Models In Chem...Wichit Chawaha
 
A study of comparing the use of augmented reality and physical models in chem...
A study of comparing the use of augmented reality and physical models in chem...A study of comparing the use of augmented reality and physical models in chem...
A study of comparing the use of augmented reality and physical models in chem...Wichit Chawaha
 

Mehr von Wichit Chawaha (20)

Ppt0000000
Ppt0000000Ppt0000000
Ppt0000000
 
Lms trends 9 march 2012
Lms trends   9 march 2012Lms trends   9 march 2012
Lms trends 9 march 2012
 
Lms trends 9 march 2012
Lms trends   9 march 2012Lms trends   9 march 2012
Lms trends 9 march 2012
 
Sopa feedback-web
Sopa feedback-webSopa feedback-web
Sopa feedback-web
 
Power point template_create-andwebsocialnetworkpresent
Power point template_create-andwebsocialnetworkpresentPower point template_create-andwebsocialnetworkpresent
Power point template_create-andwebsocialnetworkpresent
 
Power point template_create-homework-1
Power point template_create-homework-1Power point template_create-homework-1
Power point template_create-homework-1
 
Power point template_create-homework-1
Power point template_create-homework-1Power point template_create-homework-1
Power point template_create-homework-1
 
Slide to slideshare
Slide to slideshareSlide to slideshare
Slide to slideshare
 
แบบสอบถามเกี่ยวกับความชำนาญในการใช้ Power point
แบบสอบถามเกี่ยวกับความชำนาญในการใช้ Power pointแบบสอบถามเกี่ยวกับความชำนาญในการใช้ Power point
แบบสอบถามเกี่ยวกับความชำนาญในการใช้ Power point
 
แผ่นรายการการนำเสนอที่สมบูรณ์
แผ่นรายการการนำเสนอที่สมบูรณ์แผ่นรายการการนำเสนอที่สมบูรณ์
แผ่นรายการการนำเสนอที่สมบูรณ์
 
แบบสอบถามเกี่ยวกับความชำนาญ PowerPoint
แบบสอบถามเกี่ยวกับความชำนาญ PowerPointแบบสอบถามเกี่ยวกับความชำนาญ PowerPoint
แบบสอบถามเกี่ยวกับความชำนาญ PowerPoint
 
แผ่นรายการนำเสนอ
แผ่นรายการนำเสนอแผ่นรายการนำเสนอ
แผ่นรายการนำเสนอ
 
Slide to slideshare
Slide to slideshareSlide to slideshare
Slide to slideshare
 
Computer & presentation thinking to-talking
Computer & presentation thinking to-talkingComputer & presentation thinking to-talking
Computer & presentation thinking to-talking
 
Test
TestTest
Test
 
Blogger gadget
Blogger gadgetBlogger gadget
Blogger gadget
 
C:\Documents And Settings\Administrator\Desktop\Ppt
C:\Documents And Settings\Administrator\Desktop\PptC:\Documents And Settings\Administrator\Desktop\Ppt
C:\Documents And Settings\Administrator\Desktop\Ppt
 
Ppt A Study Of Comparing The Use Of Augmented Reality And Physical Models In ...
Ppt A Study Of Comparing The Use Of Augmented Reality And Physical Models In ...Ppt A Study Of Comparing The Use Of Augmented Reality And Physical Models In ...
Ppt A Study Of Comparing The Use Of Augmented Reality And Physical Models In ...
 
A Study Of Comparing The Use Of Augmented Reality And Physical Models In Chem...
A Study Of Comparing The Use Of Augmented Reality And Physical Models In Chem...A Study Of Comparing The Use Of Augmented Reality And Physical Models In Chem...
A Study Of Comparing The Use Of Augmented Reality And Physical Models In Chem...
 
A study of comparing the use of augmented reality and physical models in chem...
A study of comparing the use of augmented reality and physical models in chem...A study of comparing the use of augmented reality and physical models in chem...
A study of comparing the use of augmented reality and physical models in chem...
 

การออกแบบและการนำเสนอ

  • 1. Part 1 ) การนาเสนอ (Presentation) Part 2 ) Computer for Presentation
  • 2. Part 1 ) การนาเสนอ (Presentation) การออกแบบและนาเสนอสื่อ
  • 3. ความหมายของ “การนาาเสนอ” “การสื่ ื อสาร (Verbal Communication) เพื่อถ่ายทอดข้ อมูลหรื อแนวคิดให้ ผ้ ฟังมีความเข้ าใจ ู และ/หรื อ มีทศนคติตามวัตถุประสงค์ที่ผ้ นาเสนอได้ ตงไว้ ” ั ู ั้
  • 4. องค์ประกอบ “การนาเสนอ” 1. ความรู้ในเนื้อหา (Knowledge) : เนือหาที่ เข้ าใจง่ าย เป็ นขันตอนเหมาะสมกับกลุ่มผู้ฟังและ ้ ้ สอดคล้องกับสถานการณ์ปัจจุบนหรื อแนวโน้มในอนาคตเพื่อให้เกิดความน่าสนใจมากยิงขึ้น ั ่ สิ่ งที่สาคัญคือต้องเหมาะสมกับเวลา เช่น หากมีเวลาน้อยควรเป็ นเนื้อหาที่กระชับแต่ครบถ้วน ไม่เยินเย้อ ่ 2. ทักษะการนาเสนอ (Skills) : ความสามารถหรื อความชานาญของผู้นาเสนอที่จะทาให้ การนาเสนอมีคุณภาพและมีประสิ ทธิภาพยิงขึ้น ทั้งนี้ทกษะประกอบด้วย 2 ส่ วนหลัก คือ พรสวรรค์ ่ ั ซึ่งเกิดขึ้นจากภายในเป็ นความสามารถเฉพาะตัวของแต่ละคน และพรแสวงที่ได้จากการเรี ยนรู้ ฝึ กฝนและ ั ประสบการณ์ที่สามารถนามาปรับใช้กบตัวเองได้ 3. อุปกรณ์ และวิธีการนาเสนอ (Equipments and Method) : ควรเหมาะสมต่ อกลุ่มผู้ฟัง เนือหา ้ และมีความพร้อม ทั้งนี้ควรมีการปรับเปลี่ยนวิธีการหรื ออุปกรณ์ให้สอดคล้องกับสถานการณ์และการ เปลี่ยนแปลงได้อย่างเหมาะสม เช่น หากกลุ่มผูฟังเป็ นเด็กนักเรี ยน อาจต้องมีรูปภาพ เกมส์ มา ้ ประกอบการนาเสนอด้วย 4. ผู้นาเสนอ (Presenter) : มีบคลิกภาพโดยรวมดี มีความพร้ อม ความมันใจ ความสามารถทั้ง ุ ่ ความสามารถส่ วนตัว เช่น การควบคุมอารมณ์ ความรู้ในเนื้อหาและความสามารถในการนาเสนอเช่น การ เตรี ยมเนื้อหา หรื อวัสดุอุปกรณ์ การควบคุมเนื้อหาให้เป็ นไปตามลาดับ การควบคุมเวลา เป็ นต้น นอกจากนี้ผนาเสนอที่ดียงต้องสามารถรับรู ้และแก้ไขสถานการณ์ที่เกิดขึ้นขณะนั้นได้เป็ นอย่างดี ู้ ั
  • 5. ประเภทของการนาเสนอ ประเภท ลักษณะสาคัญ / เปาหมาย ้ การบรรยายสรุป อธิบายสถานการณ์ ข้อเท็จจริง รายงานผลการวิเคราะห์ (Briefing) ผู ฟัง เข้าใจ ชืนชม และสนับสนุน ้ ่ การนาเสนอข้อมูล ขายความคิด แผนงาน โครงการ ขออนุมต ิ ั (Proposal) ผูฟง เห็นด้วย อนุมัติ และดาเนินการตามที่ถกขอ ้ั ู การฝึ กอบรม เพิมพู นความรู้ ความเข้าใจ ปรับปรุงทักษะ และเสริมสร้างทัศนคติใหม่ ่ (Training) เปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของผูฟง ้ั
  • 6. การวางโครงสร้างการนาเสนอ หลักสำคัญ 4 ประกำร.. ทาไมฉันจะต้องทาการนาเสนอครังนี้ ? ้ 1 หลักที่ 1 วัตถุประสงค์ วัตถุประสงค์ของฉันคืออะไร ? ทาไม ? และฉันมีมุมมองอะไรบ้าง ? ใครคือคนทีเ่ รากาลังนาเสนอ ? 2 หลักที่ 2 ผู ฟัง ้ เขาต้องการอะไรจากการนาเสนอครังนี้ ? ้ ใคร ? ประโยชน์ทเี่ ขาจะได้รบคืออะไร ? ั หลักที่ 3 เนือหาทีเ่ กียวข้องมีอะไรบ้าง ? ้ ่ 3 ฉันจะต้องพู ดเนือหาอะไร ? ้ เนือหา ้ ฉันต้องใส่เนือหาอะไรลงไปในการนาเสนอ ? ้ อะไร ? หลักที่ 4 พู ดอย่างไรให้ได้ตามทีต้องการ ? ่ 4 สือหรือวิธการใดทีควรสือสารออกไป ? ่ ี ่ ่ สิงทีดทสุด ่ ่ ี ี่ กิจกรรมทีทาให้ผูฟังมีส่วนร่วมจากการนาเสนอ ? ่ ้ อย่างไร ?
  • 7. คุณภาพของการใช้สื่อประกอบการนาเสนอ • ใช้ ให้ ตรงกับเรื่ อง • เลือกเฉพาะข้ อความที่สื่อให้ เข้ าใจประเด็นหลัก • มีให้ น้อยที่สด แต่ตามความจาเป็ นต้ องใช้ ุ • ข้ อความกะทัดรัด ภาพไม่ยงเหยิง มองเห็นเข้ าใจง่าย ุ่ • ไม่จดภาพ / ข้ อความแน่นเกินไป ั • ขนาดเห็นชัด อ่านง่าย ไม่รกตา ( >5 มม. ) • ให้ 1 แผ่นมีแค่จดมุงหมายเดียว ุ ่ • ไม่ใช้ แทน การนาเสนอ แต่ใช้ เพื่อสนับสนุนการนาเสนอ
  • 8. ทาไมต้ องใช้ ทศนูปกรณ์ ? ั หลักสาหรับการใช้ ทศนูปกรณ์ ั เอกสารประกอบคาบรรยายฯ โปรแกรมคอมพิวเตอร์ สาหรับการนาเสนอ
  • 9. ความสามารถในการรั บรู้ ของมนุษย์ ทางหู 13 % ทางตา 75 % สัมผัส 6 % ดมกลิ่น 3 % ชิมรส 3 %
  • 10. ทาไมต้ องใช้ ทศนูปกรณ์ ? ั คนเราจะจดจาเหตุการณ์ ได้ อย่ างแม่ นยาด้ วยภาพที่ ตรึงใจไม่ ร้ ูลืม รวมถึง ความรู้สึกขณะนัน ถึงแม้ วาจะลืมเนื ้อหาที่แท้ จริงไปหมดสิ ้นแล้ วก็ตาม ้ ่ ....ด้ วยเหตุนี ้ จึงเป็ นเรื่ องสาคัญที่จะต้ องใส่ ใจที่จะเพิ่มมูลค่ าของการนาเสนอ ด้ วยการใช้ ภาพอย่ างชาญฉลาด “ เพียงได้ ยน อาจลืมสินในไม่ ช้า ิ ้ เจอกับตา ความทรงจาไม่ เลือนหาย...”
  • 11. ภาพที่ใช้ ต้องจาเป็ นและสร้ างความจดจา ก่อนใช้ ทศนูปกรณ์ ลองถามตนเองก่อนว่า..... ั  อะไรคือคุณค่าที่เพิ่มเข้ ามาจากการใช้ ทศนูปกรณ์ ? ั  เราสามารถนาเสนอโดยไม่ใช้ มนได้ หรื อไม่ ? ั ถ้ ามันไม่ได้ เพิ่มคุณค่าอะไรในการ นาเสนอเลย ก็ไม่จาเป็ นต้ องใช้ ใช้ คาพูดก็เพียงพอ
  • 12. โสตทัศนูปกรณ์ คือ สื่อหรื ออุปกรณ์ ทีช่วยในการสื่อสาร ่ เพื่อช่ วยให้ ผ้ ูรับ ได้ รั บรู้ ท้ังทางหู และ ทางตา
  • 13. ประโยชน์ ของโสตทัศนูปกรณ์  เพิ่มความน่าสนใจในการนาเสนอ  ช่วยให้ นาเสนอเนื ้อหาตามลาดับที่เตรี ยมไว้  ช่วยให้ มองเห็นภาพและทาความเข้ าใจได้ ง่าย  ช่วยกาหนดและเน้ นให้ สนใจอยู่กบจุดที่เสนอ ั  ช่วยให้ จาได้ ง่าย และจดจาได้ ดี
  • 14. โสตทัศนูปกรณ์ ท่ ใช้ ประกอบการนาเสนอเรื่อง ี กระดานแบบต่าง ๆ แผ่นใสและเครื่ องฉายภาพข้ ามศีรษะ โปสเตอร์ ภาพถ่าย ภาพพลิก แผนที่ แผนผัง สไลด์ ภาพยนตร์ วิดีโอ แบบจาลอง ตัวอย่างของจริง คอมพิวเตอร์
  • 15. คุณลักษณะของโสตทัศนูปกรณ์ ท่ ดี ี  สามารถช่วยในการรับรู้ได้ ดีและง่ายยิ่งขึ ้น  เหมาะสมและสอดคล้ องกับเนื ้อหาสาระ  ถูกต้ อง เรี ยบร้ อย น่าสนใจ สวยงาม  ผลิตได้ ง่าย และนาไปใช้ ได้ สะดวก  ประหยัด ทนทาน หรื อใช้ ได้ อย่างคุ้มค่า
  • 17. การพัฒนาการนาเสนอให้ น่าสนใจ  บุคลิกภาพของผู้นาเสนอ  การนังหรื อยืน การเคลื่อนไหวร่างกาย ่  มือ และการใช้ มือในการนาเสนอ  การใช้ ภาษา ศัพท์ ถ้ อยคา สานวน  น ้าเสียง จังหวะ ลีลาการพูด
  • 18. การสร้ างความสัมพันธ์อนดีกบผู้ฟัง ั ั  การสังเกตปฏิกิริยา และการใช้ สื่อสายตา  การปรับเนื ้อหาสาระของเรื่ องที่นาเสนอ  การพัฒนาโสตทัศนูปกรณ์  การปรับให้ เข้ ากับสถานการณ์
  • 19. สังคมหลังยุคสมัยใหม่ และสื่อใหม่ (Postmodernism & New-Media) แนวคิด... • ลักษณะทางเศรษฐกิจที่ก้าวเข้าสู่เศรษฐกิจแบบบริโภคนิยมมวลชน (mass consumerism) ความเป็ นยุคทุนนิยม • ลักษณะการผลิตเป็ นแบบหลังอุตสาหกรรม (post-industrial) ความเป็ นสังคมข่าวสาร สังคมที่ประกอบขึ้นจากการจาลอง (simulation) • ลักษณะเหนือความจริง (hyper-reality) รวมถึงรูปแบบใหม่ทาง เทคโนโลยีและวัฒนธรรม เป็ นยุคที่สื่ออิ เลคทรอนิกส์สามารถข้าม ผ่านพื้นที่ทางกายภาพจะเข้ามาแทนที่ "ชุมชน" ซึ่งจะทาให้ แนวคิดเรื่องสังคมจะกลายเป็ นเพียงสังคมจาลอง
  • 20. สังคมหลังยุคสมัยใหม่ และสื่อใหม่ (Postmodernism & New-Media) New Media (สื่อใหม่) สื่อใหม่ คือ การบริการข้อมูลข่าวสารให้กับผูบริโภคโดยใช้ช่องทางใหม่น่ันก็คือ ้ อิ นเทอร์เน็ต ซึ่งทาให้ผูคนสามารถเข้าถึงข้อมูลที่ต้องการได้ง่ายขึ้น สามารถทาให้ ้ บุคคลใดๆ กระจายข้อมูลใด ๆ ได้มากขึ้น ตัวอย่างสื่อใหม่ในปจจุบน ได้แก่ ั ั - Websites / Web Advertising ไม่ว่จะเป็ น website แบบไหน มันก็คือ new media - Streaming Audio and Video (YouTube.com, Imeem.com, etc.) Media ไฟล์ออนไลน์ต่างๆให้เราเข้าไปชม หรือโหลดมาใช้งานได้ -E-mail / Instant Messenger / Chat Rooms / Web Board- Online Communities (Hi5, Facebook, Multiply, Twitter, etc.) - DVD และ CD-ROM (Media ตัวนี้เป็ นต้นแบบแรกๆของ Digital Content ซึ่งtext ่ book และ magazine หลายๆฉบับก็ใช้แนวคิดนี้ แถมซีดีเพือเป็ นแหล่งข้อมูลเสริมสาหรับการศึกษา เรียนรู้ประกอบเอกสาร - Virtual Reality Environments (เช่น Secondlife.com Website VR community ชื่อดังของ Lindenlab และในช่วงปลายปี นี้ Shade Studio ที่มีส่วนรวมใน การทาหนัง FFVII-Advent Childจะเปิ ด Virtual Reality Environment ชื่อ BlueMars ซึ่งน่าจะเป็ น Talk of the town ที่เมืองนอกกันเลยทีเดียว) - Mobile Computing / Internet Telephony / SMS / Etc.