SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
Analisa kerentanan sosial –
hubungan antara kemiskinan, mata pencaharian dan iklim

Pelatihan adaptasi iklim pada SE Asia –SEI Oxford dan SEI Asia. OktoberNovember 2013
6 dan 7 November 2013
Flamboyan Room. Hotel Grand Legi
Jl. Sriwijaya No. 81 Mataram (Nusa Tenggara Barat, Indonesia)
Pengertian Kerentanan
• Berbagai definisi:
– Pengertian umum–kapasitas yang akan terluka.
– Pengertian ilmiah ‘kerentanan’ – berakar pada
geografi dan penelitian bencana alam. Tetapi
istilah itu kini tengah dalam berbagai konteks
penelitian.
– Definisi IPCC:
• “Sejauh mana suatu sistem rentan terhadap, atau tidak mampu

mengatasi, dampak buruk perubahan iklim, termasuk variabilitas
iklim dan iklim ekstrim”

Untuk definisi lebih lanjut lihat: http://weadapt.org/knowledgebase/vulnerability/vulnerability-definitions
Adaptasi mengatasi berbagai dampak perubahan
iklim terhadap
manusia, masyarakat, sektor, negara…
• 3 komponen kerentanan (definisi IPCC):
– Exposure/paparan adalah tingkat stres iklim suatu sistem
atau masyarakat yang terkena
– Sensitivity /sensitifitas mengacu pada dampak tekanan
iklim terhadap suatu sistem atau masyarakat
– Adaptive capacity/kapasitas adaptasi adalah kemampuan
sebuah sistem atau masyarakat untuk menyesuaikan
terhadap perubahan
• TETAPI:

– Bervariasi diantara kelompok sosial, tempat dan
skala
– Bervariasi dari waktu ke waktu
Kerentanan dan kapasitas: Mengapa
“berbeda”?
• Kerentanan terhadap perubahan iklim: exposure, sensitifitas, dan
kapasitas adaptasi tergantung pada peran, tanggung
jawab, akses, pengawasan, kebudayaan… hasil hubungan
kekuasaan
• Kelompok yang berbeda didalam sebuah masyarakat
mempunyai perbedaan dalam
peran, pengetahuan, kapasitas, pengalaman tetapi saling
melengkapi
Determinan sosial kerentanan dan
kapasitas
• Efektif, adaptasi yang merata memerlukan
pengertian dinamika kerentanan dalam
masyarakat dan dalam rumah tangga.
• Jenis kelamin mempengaruhi dinamika ini
seperti juga faktor-faktor lain
• Apakah ada faktor sosial lain yang
menentukan kerentanan perubahan
iklim dan mengapa?
Konsep utama dalam kerentanan
yang berbeda
Pendekatan berbasis hak–semua hak-hak
dihormati, termasuk yang paling rentan
• Kesetaraan Gender
– Persamaan hak, kesempatan, sumberdaya dan
penghargaan
– Tidak diatur oleh apakah seseorang dilahirkan
sebagai laki-laki atau perempuan

• Keadilan Gender
– Pengakuan hubungan kekuasaan yang tidak
setara
– Keadilan distribusi
Pertanyaan kunci analisa gender
 Siapa mengerjakan apa?
Bagaimana?
Dimana? Kapan? Mengapa?
(Tenaga kerja)

 Siapa mengetahui apa?
Bagaimana?
Kapan? Dimana? Mengapa?
(informasi = kekuasaan)

 Siapa menggunakan apa?
Bagaimana?
Dimana? Kapan? Mengapa?
(Akses)

 Siapa beruntung dari apa?
Bagaimana? Kapan? Dimana?
Mengapa?
(pembagian keuntungan/manfaat)

 Siapa mengawasi apa?
Bagaimana?
Dimana? Kapan? Mengapa?
(Pengambil keputusan)

 Siapa yang termasuk dalam
apa?
Bagaimana? Kapan?Dimana?
Mengapa?
(partisipasi)
Kerangka kerja kerentanan dan
interpretasi

Untuk melihat sudutpandang kerangka kerja kerentanan yang berbeda bisa dilihat di:
http://weadapt.org/knowledge-base/vulnerability/vulnerability-frameworks
Lanjutan
Apa yang terlibat pada setiap tingkat?
Pertemuan masyarakat
Sesi diskusi dan analisa
Pelatihan fasilitator lokal
Pendekatan partisipasi dan refleksi

Pertemuan Stakeholder dan kelompok
focal
Advokasi tingkat lokal dan lobi
Dokumentasi dan humas
Penelitian pada masalah yang dipilih
Advokasi tingkat Nasional dan lobi
Pertukaran kunjungan dan pengawasan
Workshop tingkat Nasional

Koordinasi dan dokumentasi
Dukungan teknik kepada negara yang
terlibat
Kebijakan dan advokasi kerja
Workshop Internasional

Analisa tingkat
masyarakat

Analisa tingkat
kabupaten/proyek

Analisa tingkat
regional/negara

Analisa tingkat
Internasional
Mengapa lensa kerentanan penting?
• Dampak iklim yang terjadi akan berbeda:
– Untuk orang yang berbeda (individu, rumah tangga, masyarakat)
– Untuk sektor yang berbeda (kesehatan, pertanian, perikanan,
kehutanan)
– Pada wilayah yang berbeda (desa, kota, kabupaten)
– Pada skala yang berbeda (lokal, nasional, regional,
internasional)
– Pada waktu yang berbeda (saat ini, 10 tahun kedepan, 50 tahun
kedepan)
– Tekanan iklim khusus dan gejolak yang dialami mungkin
berbeda
– Pada suatu wilayah tunggal, beberapa rumah tangga akan
dipengaruhi sementara yang lain tidak
– Tanggapan orang berbeda dalam mengatasi dan beradaptasi
Pertanyaan kunci pada kerentanan
• Siapa (atau kelompok rumah tangga atau sektor apa) yang
rentan?
• Apa tekanan dan ancaman pada saat ini dan masa
mendatang?
• Mereka (secara spesifik) rentan terhadap apa?
• Mengapa mereka rentan?

• Apa yang bisa dilakukan untuk menurunkan kerentanan ini?
• Dilakukan oleh siapa, dengan biaya darimana?
Kerentanan berbeda dari kemiskinan
• Kemiskinan tidak sama dengan kerentanan
• Kerentanan merupakan karakteristik semua
orang, ekosistem dan wilayah dalam menghadapi
gejolak dan tekanan lingkungan dan sosial ekonomi.
• Kemiskinan adalah berkurangnya (atau tidak ada) akses
ke sumberdaya materi, ekonomi, sosial, politik atau
kebudayaan yang diperlukan untuk memenuhi
kebutuhan dasar.
• TETAPI, miskin adalah rentan pada cara tertentu
• Analisa mata pencaharian membantu untuk mendalami
bagaimana dan mengapa yang miskin rentan
Definisi mata pencaharian
• Mata pencaharian…
– ‘Terdiri dari kemampuan, aset
(toko, sumberdaya, klaim dan akses) dan
kegiatan-kegiatan yang diperlukan untuk sarana
hidup.
– Apakah berkelanjutan/lestari ketika dapat
mengatasi dan memperbaiki dari tekanan dan
gejolak, mempertahankan atau meningkatkan
kemampuannya dan aset serta menyediakan
peluang mata pencaharian yang berkelanjutan
untuk generasi mendatang’
Chambers and Conway, 1992
Lima aset mata pencaharian
1. Aset manusia:
keahlian, pengetahuan dan
info, kemampuan untuk
bekerja, kesehatan
2. Aset alam:
tanah, air, margasatwa, keanekaraga
man hayati,lingkungan
3. Aset keuangan:
tabungan, kredit, pengiriman
uang, pensiun
4. Aset fisik: transportasi, tempat
tinggal, air, energi
5. Aset sosial: jaringan
Kerentanan pada sistem mata
pencaharian
Hubungan mata pencaharian dan
kerentanan
1. Apa resiko mata pencaharian?
2. Apa tekanan iklim?
3. Apa mata pencaharian yang paling sensitif
dan tekanannya?
4. Indikator apa yang merepresentasikan mata
pencaharian dan tekanannya?
5. Apa hasilnya?
6. Apa kekuatan pendorongnya?
Mengapa mengekplorasi kerentanan
sosial?
• Untuk menganalisa kerentanan masyarakat lokal saat ini
terhadap perubahan iklim dalam konteks berbagai
tekanan dan proses pembangunan
• Mengenali kompleksitas dan ketidakpastian yang
melekat pada evolusi berbagai faktor
• Mengidentifikasi peluang untuk meningkatkan kapasitas
adaptasi lokal dalam menghadapi resiko baru dan timbul
terkait perubahan iklim
• Menginformasikan intervensi yang telah ditargetkan
Langkah dalam pelaksanaan kajian kerentanan:
Langkah

Komponen kajian kerentanan

1. Menentukan wilayah penelitian
bersama dengan stakeholder

Memilih skala spasial dan temporal dari kajian

2. Mengenali tempat dari waktu
ke waktu

Studi konteks untuk memahami dinamika sosial-ekologis yang
mungkin mempengaruhi kerentanan

3. Hipotesa siapa yang rentan
terhadap apa

Pilih bencana iklim yang akan dianalisa, bersama dengan orang, aset
dan/atau jasa ekosistem yang mungkin dirugikan oleh bahaya yang
telah diidentifikasi.

4. Mengembangkan model
penyebab kerentanan

Mengelaborasi sebuah model yang menjelaskan faktor-faktor dan
hubungan antara faktor-faktor tersebut yang menyebabkan
kerentanan

5. Menemukan indikator untuk
elemen kerentanan

Matrik untuk mengkarakterisasi bagian yang berbeda dari model
kausal (yaitu menentukan apa yang terukur dan apa yang harus
diabaikan)

6. Mengoperasionalkan model
kerentanan

Pembobotan dan menggabungkan indikator untuk menghasilkan
ukuran kerentanan; overlay indikator yang berbeda pada sebuah peta

7. Proyek kerentanan masa
mendatang

Skenario variabel kerentanan mencerminkan tren dan opini ahli.
Penjelasan tentang asumsi/ketidakpastian sekitar skenario.

8. Komunikasi kerentanan secara
kreatif

Hasil dari kajian kerentanan (misalnya laporan, peta, websites, foto,
video/film, dll.)

(Hammill et al., 2013)
Alat dan metode untuk kajian
kerentanan
Adaptation Wizard
USAiD Manual
Peta bencana
LATIHAN 1:
Matrik mata pencaharian-sensitifitas paparan-Tujuan
• Mengidentifikasi stressor iklim penting di
Lombok/Filipina yang saat ini rentan terhadap
• Memahami dampak dan konsekuensi stressor iklim
ini
• Secara garis besar siapa/apa yang paling rentan
dan yang paling tidak rentan
• Membentuk sebuah basis untuk mengekplorasi
kerentanan mendatang dibawah perubahan iklim
Matrik mata pencaharian-sensitifitas paparanLanjutan
http://weadapt.org/knowledge-base/vulnerability/appendix-a-developing-a-livelihood-sensitivity-matrix

Unit Exposure
/ancaman iklim
dan tren

Sumberdaya alam 1
Sumberdaya alam 2
Sumberdaya alam 3
Mata pencaharian 1
Mata pencaharian 2
Mata pencaharian 3
Kelompok sosial 1

Kelompok sosial 2
Kelompok sosial 3

Ancaman iklim
1/tren
(misal panjang
periode
kering/pergeseran
musim

Ancaman iklim 2
/ tren
(misal kekuatan
angin, kenaikan
muka air laut)

Ancaman iklim
3/ trend

Ancaman iklim
4/tren

(misal episode
banjir)

(misal serangan hama,
penyakit yang
ditularkan melalui air)
Sumber :
• weADAPT.org > vulnerability initiative
• Vulnerability, Adger (2006) in Global Environmental Change
• Linking vulnerability, adaptation and resilience science to
practice, Vogel et al (2007)
• CARE’s Climate Vulnerability and Capacity Handbook (2010)
• Vulnerability Indices Review, Fussel (2010)
• Measuring vulnerability to promote disaster-resilient societies:
Conceptual frameworks & desfinitons, Birkmann
• Indicators of vulnerability and adaptive capacity: towards a
clarification of the science-policy interface, Hinkel (2011)
lanjutan:
•

•
•

•

•

•

Chambers, R. and Conway, G.R. (1992) ‘Sustainable Rural Livelihoods: Practical
Concepts for the 21st Century’, Discussion Paper 296. Brighton, UK: Institute of
Development Studies
Downing, T. et al. (2001). Vulnerability indices. Climate Change Impacts and
Adaptation. UNEP, Policy Series 3: 91 pp.
Downing, T.E., Aerts, J., Soussan, J., Barthelemy, O., Bharwani, S., Ionescu, C.,
Hinkel, Jl, Klein, R.j.T., Mata, L., Moss, Sl, Purkey, Dl and Ziervogel, G. (2006)
Integrating social vulnerability into water management. Oxford, Stockholm
Environment Institute, Oxford.
O’Brien, K., Eriksen, S., Nygaard, L.P. & Schjollden, A. (2007) Why different
interpretations of vulnerability matter in climate change discourses, Climate
Policy, 7: 1, 73-88
Fussel, H.M. (2009). Review and quantitative analysis of indices of climate change
exposure, adaptive capacity, sensitivity, and impacts.Background note. Potsdam
Institute for Climate Impact Research (PIK), Germany.
Hammill, A., Bizikova, L., Dekens, J., McCandless, M. 2013. Comparative analysis
of climate change vulnerability assessments: Lessons from Tunisia and Indonesia.
GIZ: Eschborn

More Related Content

Similar to KERENTANAN SOSIAL

ANALISIS ISU KONTEMPORER.pptx
ANALISIS ISU KONTEMPORER.pptxANALISIS ISU KONTEMPORER.pptx
ANALISIS ISU KONTEMPORER.pptxMirza836129
 
Silabus fisika-sma-kelas-xii1
Silabus fisika-sma-kelas-xii1Silabus fisika-sma-kelas-xii1
Silabus fisika-sma-kelas-xii1Hendriana Ana
 
Open Mindset Underlying Open Science
Open Mindset Underlying Open ScienceOpen Mindset Underlying Open Science
Open Mindset Underlying Open ScienceJuneman Abraham
 
Prambudhianto Thinking in System .pptx
Prambudhianto Thinking in System .pptxPrambudhianto Thinking in System .pptx
Prambudhianto Thinking in System .pptxprambudhipamungkas
 
Tugas adaptasi kelompok 4
Tugas adaptasi kelompok 4Tugas adaptasi kelompok 4
Tugas adaptasi kelompok 4deyanakanos
 
ATP Projek IPAS.docx
ATP Projek IPAS.docxATP Projek IPAS.docx
ATP Projek IPAS.docxZairaUlfa2
 
Penilaian risiko bencana
Penilaian risiko bencanaPenilaian risiko bencana
Penilaian risiko bencanaJoni Iswanto
 
Silabus dasar kecantikan kulit smk
Silabus dasar kecantikan kulit smkSilabus dasar kecantikan kulit smk
Silabus dasar kecantikan kulit smkstefany puspitasari
 
kisi-kisi soal biologi pts.docx
kisi-kisi soal biologi pts.docxkisi-kisi soal biologi pts.docx
kisi-kisi soal biologi pts.docxfebi anti
 
Rencana Pembelajaran Semester Mahasiswa S2 Global Health Lahan Kering Kepulau...
Rencana Pembelajaran Semester Mahasiswa S2 Global Health Lahan Kering Kepulau...Rencana Pembelajaran Semester Mahasiswa S2 Global Health Lahan Kering Kepulau...
Rencana Pembelajaran Semester Mahasiswa S2 Global Health Lahan Kering Kepulau...MariaMagdalenaDWahyu
 
01 from data collection to data analysis
01 from data collection to data analysis01 from data collection to data analysis
01 from data collection to data analysisYulius Suni
 
Rencana kontinjensi
Rencana kontinjensiRencana kontinjensi
Rencana kontinjensiJoni Iswanto
 
Pengenalan Sphere Revised SBY.ppt
Pengenalan Sphere Revised SBY.pptPengenalan Sphere Revised SBY.ppt
Pengenalan Sphere Revised SBY.pptCPIndo
 
Silabus fisika kelas xii
Silabus fisika kelas xiiSilabus fisika kelas xii
Silabus fisika kelas xiiRiki Putra
 
RPS PENGLING 2023 kampus Universitas Islam Negeri
RPS PENGLING 2023 kampus Universitas Islam NegeriRPS PENGLING 2023 kampus Universitas Islam Negeri
RPS PENGLING 2023 kampus Universitas Islam NegeriSebaitFajar
 

Similar to KERENTANAN SOSIAL (20)

ANALISIS ISU KONTEMPORER.pptx
ANALISIS ISU KONTEMPORER.pptxANALISIS ISU KONTEMPORER.pptx
ANALISIS ISU KONTEMPORER.pptx
 
Silabus fisika-sma-kelas-xii1
Silabus fisika-sma-kelas-xii1Silabus fisika-sma-kelas-xii1
Silabus fisika-sma-kelas-xii1
 
Open Mindset Underlying Open Science
Open Mindset Underlying Open ScienceOpen Mindset Underlying Open Science
Open Mindset Underlying Open Science
 
Prambudhianto Thinking in System .pptx
Prambudhianto Thinking in System .pptxPrambudhianto Thinking in System .pptx
Prambudhianto Thinking in System .pptx
 
The nature of man
The nature of manThe nature of man
The nature of man
 
Tugas adaptasi kelompok 4
Tugas adaptasi kelompok 4Tugas adaptasi kelompok 4
Tugas adaptasi kelompok 4
 
Rpp geografi x 7
Rpp geografi x 7Rpp geografi x 7
Rpp geografi x 7
 
ATP Projek IPAS.docx
ATP Projek IPAS.docxATP Projek IPAS.docx
ATP Projek IPAS.docx
 
K1.pdf
K1.pdfK1.pdf
K1.pdf
 
Penilaian risiko bencana
Penilaian risiko bencanaPenilaian risiko bencana
Penilaian risiko bencana
 
Silabus dasar kecantikan kulit smk
Silabus dasar kecantikan kulit smkSilabus dasar kecantikan kulit smk
Silabus dasar kecantikan kulit smk
 
kisi-kisi soal biologi pts.docx
kisi-kisi soal biologi pts.docxkisi-kisi soal biologi pts.docx
kisi-kisi soal biologi pts.docx
 
Rencana Pembelajaran Semester Mahasiswa S2 Global Health Lahan Kering Kepulau...
Rencana Pembelajaran Semester Mahasiswa S2 Global Health Lahan Kering Kepulau...Rencana Pembelajaran Semester Mahasiswa S2 Global Health Lahan Kering Kepulau...
Rencana Pembelajaran Semester Mahasiswa S2 Global Health Lahan Kering Kepulau...
 
01 from data collection to data analysis
01 from data collection to data analysis01 from data collection to data analysis
01 from data collection to data analysis
 
Analisis kd 3.11
Analisis kd 3.11Analisis kd 3.11
Analisis kd 3.11
 
Rencana kontinjensi
Rencana kontinjensiRencana kontinjensi
Rencana kontinjensi
 
Pengenalan Sphere Revised SBY.ppt
Pengenalan Sphere Revised SBY.pptPengenalan Sphere Revised SBY.ppt
Pengenalan Sphere Revised SBY.ppt
 
Silabus fisika kelas xii
Silabus fisika kelas xiiSilabus fisika kelas xii
Silabus fisika kelas xii
 
najovnanqgqv.pdf
najovnanqgqv.pdfnajovnanqgqv.pdf
najovnanqgqv.pdf
 
RPS PENGLING 2023 kampus Universitas Islam Negeri
RPS PENGLING 2023 kampus Universitas Islam NegeriRPS PENGLING 2023 kampus Universitas Islam Negeri
RPS PENGLING 2023 kampus Universitas Islam Negeri
 

More from weADAPT

EC-funded Projects and CAPs Webinar slides
EC-funded Projects and CAPs Webinar slidesEC-funded Projects and CAPs Webinar slides
EC-funded Projects and CAPs Webinar slidesweADAPT
 
07.02.2024_Master-slide-deck_EU-funded-projects-European-CAPs-webinar.pptx.pdf
07.02.2024_Master-slide-deck_EU-funded-projects-European-CAPs-webinar.pptx.pdf07.02.2024_Master-slide-deck_EU-funded-projects-European-CAPs-webinar.pptx.pdf
07.02.2024_Master-slide-deck_EU-funded-projects-European-CAPs-webinar.pptx.pdfweADAPT
 
IMC2022_Wikipedia for Science_for weADAPT.pptx
IMC2022_Wikipedia for Science_for weADAPT.pptxIMC2022_Wikipedia for Science_for weADAPT.pptx
IMC2022_Wikipedia for Science_for weADAPT.pptxweADAPT
 
Sida LEAP Training Lectures #7 and #8: Linking LEAP and WEAP and other advanc...
Sida LEAP Training Lectures #7 and #8: Linking LEAP and WEAP and other advanc...Sida LEAP Training Lectures #7 and #8: Linking LEAP and WEAP and other advanc...
Sida LEAP Training Lectures #7 and #8: Linking LEAP and WEAP and other advanc...weADAPT
 
Sida LEAP Training Lectures #5 and #6: Cost-benefit analysis and optimization...
Sida LEAP Training Lectures #5 and #6: Cost-benefit analysis and optimization...Sida LEAP Training Lectures #5 and #6: Cost-benefit analysis and optimization...
Sida LEAP Training Lectures #5 and #6: Cost-benefit analysis and optimization...weADAPT
 
Sida LEAP Training Lecture #3 and #4: Energy Supply and Emissions Modeling
Sida LEAP Training Lecture #3 and #4: Energy Supply and Emissions ModelingSida LEAP Training Lecture #3 and #4: Energy Supply and Emissions Modeling
Sida LEAP Training Lecture #3 and #4: Energy Supply and Emissions ModelingweADAPT
 
Sida LEAP Training Lectures #1 and #2: Introduction to LEAP
Sida LEAP Training Lectures #1 and #2: Introduction to LEAPSida LEAP Training Lectures #1 and #2: Introduction to LEAP
Sida LEAP Training Lectures #1 and #2: Introduction to LEAPweADAPT
 
Tamara Coger's presentation on locally led adaptation (WRI)
Tamara Coger's presentation on locally led adaptation (WRI)Tamara Coger's presentation on locally led adaptation (WRI)
Tamara Coger's presentation on locally led adaptation (WRI)weADAPT
 
Dr. Diarmid Campbell-Lendrum's presentation on climate change and health (WHO)
Dr. Diarmid Campbell-Lendrum's presentation on climate change and health (WHO)Dr. Diarmid Campbell-Lendrum's presentation on climate change and health (WHO)
Dr. Diarmid Campbell-Lendrum's presentation on climate change and health (WHO)weADAPT
 
Dr. Guéladio Cissé's presentation on IPCC findings - Health, Wellbeing and th...
Dr. Guéladio Cissé's presentation on IPCC findings - Health, Wellbeing and th...Dr. Guéladio Cissé's presentation on IPCC findings - Health, Wellbeing and th...
Dr. Guéladio Cissé's presentation on IPCC findings - Health, Wellbeing and th...weADAPT
 
CCRI Presentation to the Adaptation Action Coalition
CCRI Presentation to the Adaptation Action CoalitionCCRI Presentation to the Adaptation Action Coalition
CCRI Presentation to the Adaptation Action CoalitionweADAPT
 
Water for Resilience Presentation
Water for Resilience PresentationWater for Resilience Presentation
Water for Resilience PresentationweADAPT
 
Infrastructure and Water: A Focus on Cities and Settlements
Infrastructure and Water: A Focus on Cities and SettlementsInfrastructure and Water: A Focus on Cities and Settlements
Infrastructure and Water: A Focus on Cities and SettlementsweADAPT
 
Dr. Junguo Liu's presentation on IPCC findings Water chapter
Dr. Junguo Liu's presentation on IPCC findings Water chapterDr. Junguo Liu's presentation on IPCC findings Water chapter
Dr. Junguo Liu's presentation on IPCC findings Water chapterweADAPT
 
Climate change and Mountains in East Africa The Adaptation at Altitude programme
Climate change and Mountains in East Africa The Adaptation at Altitude programmeClimate change and Mountains in East Africa The Adaptation at Altitude programme
Climate change and Mountains in East Africa The Adaptation at Altitude programmeweADAPT
 
Adaptation at Altitude Programme in the South Caucasus (2021)
Adaptation at Altitude Programme in the South Caucasus (2021)Adaptation at Altitude Programme in the South Caucasus (2021)
Adaptation at Altitude Programme in the South Caucasus (2021)weADAPT
 
The global distribution of mountain adaptation projects by Simon Allen
The global distribution of mountain adaptation projects by Simon AllenThe global distribution of mountain adaptation projects by Simon Allen
The global distribution of mountain adaptation projects by Simon AllenweADAPT
 
Identifying adaptation solutions with upscaling potential within and beyond m...
Identifying adaptation solutions with upscaling potential within and beyond m...Identifying adaptation solutions with upscaling potential within and beyond m...
Identifying adaptation solutions with upscaling potential within and beyond m...weADAPT
 
Closing the Adaptation Gap in Mountains by Graham McDowell (2021)
Closing the Adaptation Gap in Mountains by Graham McDowell (2021)Closing the Adaptation Gap in Mountains by Graham McDowell (2021)
Closing the Adaptation Gap in Mountains by Graham McDowell (2021)weADAPT
 
A whistle-stop tour of lessons learned through KE4CAP
A whistle-stop tour of lessons learned through KE4CAPA whistle-stop tour of lessons learned through KE4CAP
A whistle-stop tour of lessons learned through KE4CAPweADAPT
 

More from weADAPT (20)

EC-funded Projects and CAPs Webinar slides
EC-funded Projects and CAPs Webinar slidesEC-funded Projects and CAPs Webinar slides
EC-funded Projects and CAPs Webinar slides
 
07.02.2024_Master-slide-deck_EU-funded-projects-European-CAPs-webinar.pptx.pdf
07.02.2024_Master-slide-deck_EU-funded-projects-European-CAPs-webinar.pptx.pdf07.02.2024_Master-slide-deck_EU-funded-projects-European-CAPs-webinar.pptx.pdf
07.02.2024_Master-slide-deck_EU-funded-projects-European-CAPs-webinar.pptx.pdf
 
IMC2022_Wikipedia for Science_for weADAPT.pptx
IMC2022_Wikipedia for Science_for weADAPT.pptxIMC2022_Wikipedia for Science_for weADAPT.pptx
IMC2022_Wikipedia for Science_for weADAPT.pptx
 
Sida LEAP Training Lectures #7 and #8: Linking LEAP and WEAP and other advanc...
Sida LEAP Training Lectures #7 and #8: Linking LEAP and WEAP and other advanc...Sida LEAP Training Lectures #7 and #8: Linking LEAP and WEAP and other advanc...
Sida LEAP Training Lectures #7 and #8: Linking LEAP and WEAP and other advanc...
 
Sida LEAP Training Lectures #5 and #6: Cost-benefit analysis and optimization...
Sida LEAP Training Lectures #5 and #6: Cost-benefit analysis and optimization...Sida LEAP Training Lectures #5 and #6: Cost-benefit analysis and optimization...
Sida LEAP Training Lectures #5 and #6: Cost-benefit analysis and optimization...
 
Sida LEAP Training Lecture #3 and #4: Energy Supply and Emissions Modeling
Sida LEAP Training Lecture #3 and #4: Energy Supply and Emissions ModelingSida LEAP Training Lecture #3 and #4: Energy Supply and Emissions Modeling
Sida LEAP Training Lecture #3 and #4: Energy Supply and Emissions Modeling
 
Sida LEAP Training Lectures #1 and #2: Introduction to LEAP
Sida LEAP Training Lectures #1 and #2: Introduction to LEAPSida LEAP Training Lectures #1 and #2: Introduction to LEAP
Sida LEAP Training Lectures #1 and #2: Introduction to LEAP
 
Tamara Coger's presentation on locally led adaptation (WRI)
Tamara Coger's presentation on locally led adaptation (WRI)Tamara Coger's presentation on locally led adaptation (WRI)
Tamara Coger's presentation on locally led adaptation (WRI)
 
Dr. Diarmid Campbell-Lendrum's presentation on climate change and health (WHO)
Dr. Diarmid Campbell-Lendrum's presentation on climate change and health (WHO)Dr. Diarmid Campbell-Lendrum's presentation on climate change and health (WHO)
Dr. Diarmid Campbell-Lendrum's presentation on climate change and health (WHO)
 
Dr. Guéladio Cissé's presentation on IPCC findings - Health, Wellbeing and th...
Dr. Guéladio Cissé's presentation on IPCC findings - Health, Wellbeing and th...Dr. Guéladio Cissé's presentation on IPCC findings - Health, Wellbeing and th...
Dr. Guéladio Cissé's presentation on IPCC findings - Health, Wellbeing and th...
 
CCRI Presentation to the Adaptation Action Coalition
CCRI Presentation to the Adaptation Action CoalitionCCRI Presentation to the Adaptation Action Coalition
CCRI Presentation to the Adaptation Action Coalition
 
Water for Resilience Presentation
Water for Resilience PresentationWater for Resilience Presentation
Water for Resilience Presentation
 
Infrastructure and Water: A Focus on Cities and Settlements
Infrastructure and Water: A Focus on Cities and SettlementsInfrastructure and Water: A Focus on Cities and Settlements
Infrastructure and Water: A Focus on Cities and Settlements
 
Dr. Junguo Liu's presentation on IPCC findings Water chapter
Dr. Junguo Liu's presentation on IPCC findings Water chapterDr. Junguo Liu's presentation on IPCC findings Water chapter
Dr. Junguo Liu's presentation on IPCC findings Water chapter
 
Climate change and Mountains in East Africa The Adaptation at Altitude programme
Climate change and Mountains in East Africa The Adaptation at Altitude programmeClimate change and Mountains in East Africa The Adaptation at Altitude programme
Climate change and Mountains in East Africa The Adaptation at Altitude programme
 
Adaptation at Altitude Programme in the South Caucasus (2021)
Adaptation at Altitude Programme in the South Caucasus (2021)Adaptation at Altitude Programme in the South Caucasus (2021)
Adaptation at Altitude Programme in the South Caucasus (2021)
 
The global distribution of mountain adaptation projects by Simon Allen
The global distribution of mountain adaptation projects by Simon AllenThe global distribution of mountain adaptation projects by Simon Allen
The global distribution of mountain adaptation projects by Simon Allen
 
Identifying adaptation solutions with upscaling potential within and beyond m...
Identifying adaptation solutions with upscaling potential within and beyond m...Identifying adaptation solutions with upscaling potential within and beyond m...
Identifying adaptation solutions with upscaling potential within and beyond m...
 
Closing the Adaptation Gap in Mountains by Graham McDowell (2021)
Closing the Adaptation Gap in Mountains by Graham McDowell (2021)Closing the Adaptation Gap in Mountains by Graham McDowell (2021)
Closing the Adaptation Gap in Mountains by Graham McDowell (2021)
 
A whistle-stop tour of lessons learned through KE4CAP
A whistle-stop tour of lessons learned through KE4CAPA whistle-stop tour of lessons learned through KE4CAP
A whistle-stop tour of lessons learned through KE4CAP
 

Recently uploaded

Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfWahyudinST
 
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docxKISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docxjohan effendi
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaSABDA
 
PPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdf
PPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdfPPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdf
PPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdfSBMNessyaPutriPaulan
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...Riyan Hidayatullah
 
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024MALISAAININOORBINTIA
 
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaAbdiera
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfGugunGunawan93
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptmateri pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptTaufikFadhilah
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...NiswatuzZahroh
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]Abdiera
 
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin LimAsi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin LimNodd Nittong
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfHeriyantoHeriyanto44
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]Abdiera
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfNURAFIFAHBINTIJAMALU
 
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdfPerbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdfAgungNugroho932694
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfandriasyulianto57
 
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlinePPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlineMMario4
 
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxElemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxGyaCahyaPratiwi
 

Recently uploaded (20)

Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
 
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docxKISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
 
PPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdf
PPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdfPPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdf
PPT Hukum Adat Keberadaan Hukum Adat Di Kehidupan Masyarakat.pdf
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
 
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
 
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptmateri pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
 
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin LimAsi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 Fase A [abdiera.com]
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
 
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdfPerbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
 
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlinePPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
 
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxElemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
 

KERENTANAN SOSIAL

  • 1. Analisa kerentanan sosial – hubungan antara kemiskinan, mata pencaharian dan iklim Pelatihan adaptasi iklim pada SE Asia –SEI Oxford dan SEI Asia. OktoberNovember 2013 6 dan 7 November 2013 Flamboyan Room. Hotel Grand Legi Jl. Sriwijaya No. 81 Mataram (Nusa Tenggara Barat, Indonesia)
  • 2. Pengertian Kerentanan • Berbagai definisi: – Pengertian umum–kapasitas yang akan terluka. – Pengertian ilmiah ‘kerentanan’ – berakar pada geografi dan penelitian bencana alam. Tetapi istilah itu kini tengah dalam berbagai konteks penelitian. – Definisi IPCC: • “Sejauh mana suatu sistem rentan terhadap, atau tidak mampu mengatasi, dampak buruk perubahan iklim, termasuk variabilitas iklim dan iklim ekstrim” Untuk definisi lebih lanjut lihat: http://weadapt.org/knowledgebase/vulnerability/vulnerability-definitions
  • 3. Adaptasi mengatasi berbagai dampak perubahan iklim terhadap manusia, masyarakat, sektor, negara… • 3 komponen kerentanan (definisi IPCC): – Exposure/paparan adalah tingkat stres iklim suatu sistem atau masyarakat yang terkena – Sensitivity /sensitifitas mengacu pada dampak tekanan iklim terhadap suatu sistem atau masyarakat – Adaptive capacity/kapasitas adaptasi adalah kemampuan sebuah sistem atau masyarakat untuk menyesuaikan terhadap perubahan • TETAPI: – Bervariasi diantara kelompok sosial, tempat dan skala – Bervariasi dari waktu ke waktu
  • 4. Kerentanan dan kapasitas: Mengapa “berbeda”? • Kerentanan terhadap perubahan iklim: exposure, sensitifitas, dan kapasitas adaptasi tergantung pada peran, tanggung jawab, akses, pengawasan, kebudayaan… hasil hubungan kekuasaan • Kelompok yang berbeda didalam sebuah masyarakat mempunyai perbedaan dalam peran, pengetahuan, kapasitas, pengalaman tetapi saling melengkapi
  • 5. Determinan sosial kerentanan dan kapasitas • Efektif, adaptasi yang merata memerlukan pengertian dinamika kerentanan dalam masyarakat dan dalam rumah tangga. • Jenis kelamin mempengaruhi dinamika ini seperti juga faktor-faktor lain • Apakah ada faktor sosial lain yang menentukan kerentanan perubahan iklim dan mengapa?
  • 6. Konsep utama dalam kerentanan yang berbeda Pendekatan berbasis hak–semua hak-hak dihormati, termasuk yang paling rentan • Kesetaraan Gender – Persamaan hak, kesempatan, sumberdaya dan penghargaan – Tidak diatur oleh apakah seseorang dilahirkan sebagai laki-laki atau perempuan • Keadilan Gender – Pengakuan hubungan kekuasaan yang tidak setara – Keadilan distribusi
  • 7. Pertanyaan kunci analisa gender  Siapa mengerjakan apa? Bagaimana? Dimana? Kapan? Mengapa? (Tenaga kerja)  Siapa mengetahui apa? Bagaimana? Kapan? Dimana? Mengapa? (informasi = kekuasaan)  Siapa menggunakan apa? Bagaimana? Dimana? Kapan? Mengapa? (Akses)  Siapa beruntung dari apa? Bagaimana? Kapan? Dimana? Mengapa? (pembagian keuntungan/manfaat)  Siapa mengawasi apa? Bagaimana? Dimana? Kapan? Mengapa? (Pengambil keputusan)  Siapa yang termasuk dalam apa? Bagaimana? Kapan?Dimana? Mengapa? (partisipasi)
  • 8. Kerangka kerja kerentanan dan interpretasi Untuk melihat sudutpandang kerangka kerja kerentanan yang berbeda bisa dilihat di: http://weadapt.org/knowledge-base/vulnerability/vulnerability-frameworks
  • 10. Apa yang terlibat pada setiap tingkat? Pertemuan masyarakat Sesi diskusi dan analisa Pelatihan fasilitator lokal Pendekatan partisipasi dan refleksi Pertemuan Stakeholder dan kelompok focal Advokasi tingkat lokal dan lobi Dokumentasi dan humas Penelitian pada masalah yang dipilih Advokasi tingkat Nasional dan lobi Pertukaran kunjungan dan pengawasan Workshop tingkat Nasional Koordinasi dan dokumentasi Dukungan teknik kepada negara yang terlibat Kebijakan dan advokasi kerja Workshop Internasional Analisa tingkat masyarakat Analisa tingkat kabupaten/proyek Analisa tingkat regional/negara Analisa tingkat Internasional
  • 11. Mengapa lensa kerentanan penting? • Dampak iklim yang terjadi akan berbeda: – Untuk orang yang berbeda (individu, rumah tangga, masyarakat) – Untuk sektor yang berbeda (kesehatan, pertanian, perikanan, kehutanan) – Pada wilayah yang berbeda (desa, kota, kabupaten) – Pada skala yang berbeda (lokal, nasional, regional, internasional) – Pada waktu yang berbeda (saat ini, 10 tahun kedepan, 50 tahun kedepan) – Tekanan iklim khusus dan gejolak yang dialami mungkin berbeda – Pada suatu wilayah tunggal, beberapa rumah tangga akan dipengaruhi sementara yang lain tidak – Tanggapan orang berbeda dalam mengatasi dan beradaptasi
  • 12. Pertanyaan kunci pada kerentanan • Siapa (atau kelompok rumah tangga atau sektor apa) yang rentan? • Apa tekanan dan ancaman pada saat ini dan masa mendatang? • Mereka (secara spesifik) rentan terhadap apa? • Mengapa mereka rentan? • Apa yang bisa dilakukan untuk menurunkan kerentanan ini? • Dilakukan oleh siapa, dengan biaya darimana?
  • 13. Kerentanan berbeda dari kemiskinan • Kemiskinan tidak sama dengan kerentanan • Kerentanan merupakan karakteristik semua orang, ekosistem dan wilayah dalam menghadapi gejolak dan tekanan lingkungan dan sosial ekonomi. • Kemiskinan adalah berkurangnya (atau tidak ada) akses ke sumberdaya materi, ekonomi, sosial, politik atau kebudayaan yang diperlukan untuk memenuhi kebutuhan dasar. • TETAPI, miskin adalah rentan pada cara tertentu • Analisa mata pencaharian membantu untuk mendalami bagaimana dan mengapa yang miskin rentan
  • 14. Definisi mata pencaharian • Mata pencaharian… – ‘Terdiri dari kemampuan, aset (toko, sumberdaya, klaim dan akses) dan kegiatan-kegiatan yang diperlukan untuk sarana hidup. – Apakah berkelanjutan/lestari ketika dapat mengatasi dan memperbaiki dari tekanan dan gejolak, mempertahankan atau meningkatkan kemampuannya dan aset serta menyediakan peluang mata pencaharian yang berkelanjutan untuk generasi mendatang’ Chambers and Conway, 1992
  • 15. Lima aset mata pencaharian 1. Aset manusia: keahlian, pengetahuan dan info, kemampuan untuk bekerja, kesehatan 2. Aset alam: tanah, air, margasatwa, keanekaraga man hayati,lingkungan 3. Aset keuangan: tabungan, kredit, pengiriman uang, pensiun 4. Aset fisik: transportasi, tempat tinggal, air, energi 5. Aset sosial: jaringan
  • 16. Kerentanan pada sistem mata pencaharian
  • 17. Hubungan mata pencaharian dan kerentanan 1. Apa resiko mata pencaharian? 2. Apa tekanan iklim? 3. Apa mata pencaharian yang paling sensitif dan tekanannya? 4. Indikator apa yang merepresentasikan mata pencaharian dan tekanannya? 5. Apa hasilnya? 6. Apa kekuatan pendorongnya?
  • 18. Mengapa mengekplorasi kerentanan sosial? • Untuk menganalisa kerentanan masyarakat lokal saat ini terhadap perubahan iklim dalam konteks berbagai tekanan dan proses pembangunan • Mengenali kompleksitas dan ketidakpastian yang melekat pada evolusi berbagai faktor • Mengidentifikasi peluang untuk meningkatkan kapasitas adaptasi lokal dalam menghadapi resiko baru dan timbul terkait perubahan iklim • Menginformasikan intervensi yang telah ditargetkan
  • 19. Langkah dalam pelaksanaan kajian kerentanan: Langkah Komponen kajian kerentanan 1. Menentukan wilayah penelitian bersama dengan stakeholder Memilih skala spasial dan temporal dari kajian 2. Mengenali tempat dari waktu ke waktu Studi konteks untuk memahami dinamika sosial-ekologis yang mungkin mempengaruhi kerentanan 3. Hipotesa siapa yang rentan terhadap apa Pilih bencana iklim yang akan dianalisa, bersama dengan orang, aset dan/atau jasa ekosistem yang mungkin dirugikan oleh bahaya yang telah diidentifikasi. 4. Mengembangkan model penyebab kerentanan Mengelaborasi sebuah model yang menjelaskan faktor-faktor dan hubungan antara faktor-faktor tersebut yang menyebabkan kerentanan 5. Menemukan indikator untuk elemen kerentanan Matrik untuk mengkarakterisasi bagian yang berbeda dari model kausal (yaitu menentukan apa yang terukur dan apa yang harus diabaikan) 6. Mengoperasionalkan model kerentanan Pembobotan dan menggabungkan indikator untuk menghasilkan ukuran kerentanan; overlay indikator yang berbeda pada sebuah peta 7. Proyek kerentanan masa mendatang Skenario variabel kerentanan mencerminkan tren dan opini ahli. Penjelasan tentang asumsi/ketidakpastian sekitar skenario. 8. Komunikasi kerentanan secara kreatif Hasil dari kajian kerentanan (misalnya laporan, peta, websites, foto, video/film, dll.) (Hammill et al., 2013)
  • 20. Alat dan metode untuk kajian kerentanan Adaptation Wizard USAiD Manual Peta bencana
  • 21. LATIHAN 1: Matrik mata pencaharian-sensitifitas paparan-Tujuan • Mengidentifikasi stressor iklim penting di Lombok/Filipina yang saat ini rentan terhadap • Memahami dampak dan konsekuensi stressor iklim ini • Secara garis besar siapa/apa yang paling rentan dan yang paling tidak rentan • Membentuk sebuah basis untuk mengekplorasi kerentanan mendatang dibawah perubahan iklim
  • 22. Matrik mata pencaharian-sensitifitas paparanLanjutan http://weadapt.org/knowledge-base/vulnerability/appendix-a-developing-a-livelihood-sensitivity-matrix Unit Exposure /ancaman iklim dan tren Sumberdaya alam 1 Sumberdaya alam 2 Sumberdaya alam 3 Mata pencaharian 1 Mata pencaharian 2 Mata pencaharian 3 Kelompok sosial 1 Kelompok sosial 2 Kelompok sosial 3 Ancaman iklim 1/tren (misal panjang periode kering/pergeseran musim Ancaman iklim 2 / tren (misal kekuatan angin, kenaikan muka air laut) Ancaman iklim 3/ trend Ancaman iklim 4/tren (misal episode banjir) (misal serangan hama, penyakit yang ditularkan melalui air)
  • 23. Sumber : • weADAPT.org > vulnerability initiative • Vulnerability, Adger (2006) in Global Environmental Change • Linking vulnerability, adaptation and resilience science to practice, Vogel et al (2007) • CARE’s Climate Vulnerability and Capacity Handbook (2010) • Vulnerability Indices Review, Fussel (2010) • Measuring vulnerability to promote disaster-resilient societies: Conceptual frameworks & desfinitons, Birkmann • Indicators of vulnerability and adaptive capacity: towards a clarification of the science-policy interface, Hinkel (2011)
  • 24. lanjutan: • • • • • • Chambers, R. and Conway, G.R. (1992) ‘Sustainable Rural Livelihoods: Practical Concepts for the 21st Century’, Discussion Paper 296. Brighton, UK: Institute of Development Studies Downing, T. et al. (2001). Vulnerability indices. Climate Change Impacts and Adaptation. UNEP, Policy Series 3: 91 pp. Downing, T.E., Aerts, J., Soussan, J., Barthelemy, O., Bharwani, S., Ionescu, C., Hinkel, Jl, Klein, R.j.T., Mata, L., Moss, Sl, Purkey, Dl and Ziervogel, G. (2006) Integrating social vulnerability into water management. Oxford, Stockholm Environment Institute, Oxford. O’Brien, K., Eriksen, S., Nygaard, L.P. & Schjollden, A. (2007) Why different interpretations of vulnerability matter in climate change discourses, Climate Policy, 7: 1, 73-88 Fussel, H.M. (2009). Review and quantitative analysis of indices of climate change exposure, adaptive capacity, sensitivity, and impacts.Background note. Potsdam Institute for Climate Impact Research (PIK), Germany. Hammill, A., Bizikova, L., Dekens, J., McCandless, M. 2013. Comparative analysis of climate change vulnerability assessments: Lessons from Tunisia and Indonesia. GIZ: Eschborn

Editor's Notes

  1. Question in bold can be asked to the participants. In other words, why some groups are more affected by climate hazards than others?
  2. URL: http://www.actionaid.org.uk/sites/default/files/doc_lib/108_1_participatory_vulnerability_analysis_guide.pdf
  3. GUIDANCE FOR ASSESSING VULNERABILITY (See: http://weadapt.org/knowledge-base/vulnerability/guidance-for-assessing-vulnerability):Step 1: identify climate vulnerability exposureKey questions: Who is vulnerable? What are the present and future stresses and threats?Step 2: Assess climate conditions and trendsKey questions:What are the major climate variables of concern currently?How do they vary spatially?Step 3: Identify hazardsKey questions:What are the identified hazards and its spatial dynamics?Step 4: Analyse impacts of climate changeKey questions:Where are these impacts known to occur?Where are the impacts of these hazards likely to be felt?Step 5: Understand trends in the climateKey questions:What are the documented historical trends in these hazards?Is the nature and location of these hazards changing? And if so, how?
  4. Examples of assets:H: knowledge of climate risks, conservation agriculture skills, good health to enable labourS: Women’s savings and loans groups, farmer-based organizationsP: Irrigation infrastructure, seed and grain storage facilitiesN: Reliable water source, productive landF: Micro-insurance, diversified income sources
  5. Trends: Population, resource, conflict trends, national/international economic trends, trends in governance (including politics), techonological trends.Shocks: Human health shocks, natural shocks, economic shocks, conflict, crop/livestock health shocks.Seasonality: of prices, of production, of health, of employment opportunities.
  6. The vulnerability context frames the external environment in which people exist. People’s livelihoods and the wider availability of assets are fundamentally affected by critical trends, shocks and seasonality –over which they have limited or no control. The factors shaping the vulnerability context are important because they have a direct impact upon people’s asset status and the options that are open to them in pursuit of beneficial livelihood outcomes. Shocks can destroy assets directly (e.g. floods, storms, civil conflict)Trends have an important influence on the choice of livelihood strategies –they tend to be more predictableSeasonal shifts in prices, employment opportunities and food availability are one of the greatest and most enduring sources of hardship for poor people in developing countries.
  7. The analysts need to describe storylines that indicate how livelihoods might change, how climate might change and how these sensitivities might change (for example with new technology).
  8. Note: Level of magnitude or potential impact can range from ‘1’=low to ‘3’= high; potential impact can be either ‘+’= positive or ‘-’= negative.