El documento discute el papel de las tecnologías de la información en la educación y la sociedad. Las tecnologías pueden modificar las relaciones sociales, la organización política y las pautas culturales. En la enseñanza, las tecnologías deben usarse como herramientas de apoyo para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, sin reemplazar al docente. El programa promueve la interacción entre maestros, alumnos y las tecnologías para preparar a los estudiantes como ciudadanos democráticos y

3. “ EDUCACION Y NUEVAS TECNOLOGIAS”. (PRODUCTO 8) 1.- ¿ CUAL ES EL PAPEL DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION EN EL PROCESO DE LA SOCIALIZACION? MODIFICAR LAS RELACIONES SOCIALES, LA ORGANIZACIÓN POLITICA Y LAS PAUTAS CULTURALES. 2.- ¿ COMO USAR LAS TECNOLOGIAS EN EL APRENDIZAJE? COMO UNA HERRAMIENTA AUXILIAR O DE APOYO PARA MEJORAR EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, LAS TECNOLOGIAS NUNCA DEBEN SUSTITUIR AL DOCENTE .

4. CARACTERISTICAS DELPROGRAMA 2006 (PRODUCTO 5) 1.- INTERACCION ENTRE MAESTRO-ALUMNO PARA MANEJO DE LAS TICS. 2.- PREPARACION DE LOS ALUMNOS PARA SER CIUDADANOS DE UNA SOCIEDAD PLURAL, DEMOCRATICA, TECNOLOGICAMENTE AVANZADA. 3.- LAS TIC INCLUYEN OTROS MEDIOS COMO EL CINE, LA TV, RADIO Y VIDEO, TODO CON UN FIN EDUCATIVO. 4.- PROMOVER MODELOS DE LAS TICS PARA QUE LOS ALUMNOS SEAN AGENTES DE SU PROPIO APRENDIZAJE.

5. 5.- LOS ESTUDIANTES ALCANCEN Y APLIQUEN COMPETENCIAS COGNITIVAS QUE TRASCIENDAN A LO LOCAL, A TRAVES DEL ACERCAMIENTO A LAS TICS.