RESSONÂNCIA MAGNÉTICA

Educação

A HISTÓRIA DA RESSONÂNCIA INICIA-
SE POR VOLTA DE 1937 QUANDO O
FÍSICO RUSSO ISIDOR I. RABI,
TRABALHANDO NOS ESTADOS UNIDOS
DA AMÉRICA (EUA), DESCOBRIU UM
FENÔMENO IMPORTANTE, A QUE ELE
DENOMINOU DE RESSONÂNCIA
MAGNÉTICA NUCLEAR.

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PAUL C. LAUTERBUR, DA
UNIVERSIDADE DE ILLINOIS,
DESCOBRIU EM 1973 QUE A
INTRODUCÇÃO DE GRADIENTES EM
UM CAMPO MAGNÉTICO TORNAVA
POSSÍVEL CRIAR IMAGENS
BIDIMENSIONAIS DO CORPO
HUMANO.

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EM 1975 UM MÉDICO DE ORIGEM ARMÊNIA,
REYMOND DAMADIAN FEZ A JUNÇÃO ENTRE AS
TECNOLOGIAS DE RMN COM A TOMOGRAFIA
AXIAL E CONSTRUIU O PRIMEIRO TOMÓGRAFO
DE RESSONÂNCIA MAGNÉTICA NUCLEAR PARA
APLICAÇÕES CLÍNICAS. PARA CONSEGUI OS
ENORMES CAMPOS MAGNÉTICOS DAMADIAN E
SUA EQUIPE UTILIZARAM UM MAGNETO
SUPERCONDUTOR DE BAIXÍSSIMA
TEMPERATURA IMERSO EM UM LÍQUIDO HÉLIO,
TÉCNICA QUE SE USA ATÉ HOJE.
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DAMADIAN

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CAMPO
MAGNÉTICO

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PRIMEIRO APARELHO

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COMO ESTUDAR O INTERIOR DAS ESTRUTURAS

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ESTUDO DE
TUMORES

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SENSIBILIDADE EM
LESÕES MUSCULARES

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LOCALIZAÇÃO ESPACIAL

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BOBINAS DE RADIOFREQUÊNCIA

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CORTES SEQUENCIAIS

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PAINEL DE COMANDO E PLANEJAMENTO

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RM DAS MAMAS

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RM DO FETO

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RM FUNCIONAL

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RM DO CORAÇÃO

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ANGIO RM

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TRACTO RM

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Aonde vamos
chegar?

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Insanidade é continuar fazendo
sempre a mesma coisa e esperar
resultados diferentes.”

Albert Einstein
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QUESTÃO 1 Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma empresa, Ana é responsável por apresentar um relatório detalhado sobre o desempenho do último trimestre. No entanto, ao preparar sua apresentação, ela inclui uma quantidade excessiva de informações, abordando cada aspecto do relatório em grande detalhe. Quando Ana começa a apresentar, seus colegas começam a ficar entediados e distraídos, pois a sobrecarga de informações torna difícil acompanhar os pontos mais importantes. A partir dos conhecimentos abordados em “Comunicação assertiva e interpessoal”, assinale o que é exemplificado no caso exposto. Alternativas Alternativa 1: A sobrecarga de informações é benéfica para a comunicação, pois garante que todos os detalhes sejam transmitidos de forma completa. Alternativa 2: A quantidade excessiva de informações durante a apresentação de Ana é uma estratégia eficaz para garantir que todos os aspectos do relatório sejam compreendidos. Alternativa 3: A falta de informação é menos prejudicial para a comunicação do que o excesso dela, pois permite uma transmissão mais clara e concisa de mensagens. Alternativa 4: A sobrecarga de informações, como a apresentada por Ana, pode prejudicar a comunicação, tornando difícil para os colegas distinguir os pontos mais importantes do relatório. Alternativa 5: A comunicação eficaz depende exclusivamente da quantidade de informações transmitidas, independentemente de haver sobrecarga ou falta delas. QUESTÃO 2 A interação face a face acontece em um contexto de copresença: os participantes estão imediatamente presentes e partilham um mesmo espaço e tempo. As interações face a face têm um caráter dialógico, no sentido de que implicam ida e volta no fluxo de informação e comunicação. Além disso, os participantes podem empregar uma multiplicidade de deixas simbólicas para transmitir mensagens, como sorrisos, franzimento de sobrancelhas e mudanças na entonação da voz. Esse tipo de interação permite que os participantes comparem a mensagem que foi passada com as várias deixas simbólicas para melhorar a compreensão da mensagem. Fonte: Krieser, Deise Stolf. Estudo Contemporâneo e Transversal - Comunicação Assertiva e Interpessoal. Indaial, SC: Arqué, 2023. Considerando as características da interação face a face descritas no texto, analise as seguintes afirmações: I. A interação face a face ocorre em um contexto de copresença, no qual os participantes compartilham o mesmo espaço e tempo, o que facilita a comunicação direta e imediata. II. As interações face a face são predominantemente unidirecionais, com uma única pessoa transmitindo informações e a outra apenas recebendo, sem um fluxo de comunicação bidirecional. III. Durante as interações face a face, os participantes podem utilizar uma variedade de sinais simbólicos, como expressões faciais e mudanças na entonação da voz, para transmitir mensagens e melhorar a compreensão mútua. É correto o que se afirma em: Alternativas Altern

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