SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 57
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Chia sẻ kinh nghiệm
HỌC CỜ CÙNG CON
(Nguyễn Vũ Kỳ Anh) [U8]
Nguyễn Vũ Hưng
2017/02/22 → 2019/01/29
Mục đích
Tài liệu này kể lại những điểm chính trong quá trình học (dạy) cờ cùng con trai
(U8) trong chặng đường một năm.
Ai nên đọc tài liệu này?
Tài liệu này là những note ngẫu nhiên mà tôi nghĩ là quan trọng với các bạn U6 -
U8
Các phụ huynh, coach có thể tham khảo để có thêm một nguồn thông tin về cách
học/dạy cờ cùng con
Các bạn trẻ (U5, U6, U7, U8…) có thể tìm được nguồn học/dạy cờ, cách đánh cờ,
một mốc để so sánh và nghiệm lại bản thân
[U6] Vì sao tôi viết tài liệu này?
Bắt đầu từ đầu năm 2016, tôi muốn phối hợp cùng trường (Vietchess) học/dạy cờ cùng con.
Xuất phát điểm của tôi là biết luật cờ, rating khoảng 900 (chess.com) và tôi muốn
cùng học/đồng hành với con (chess.com rating vào thời điểm 2016/01 là khoảng
1000) và tổng kết lại những gì mình đã làm trong chặng đường một năm.
Tôi chia sẻ tài liệu này với mục đích cung cấp thông tin cho coach, phụ huynh và
kỳ thủ (cụ thể hơn là U8) có nguồn tham khảo.
Cấu trúc tài liệu này?
Tài liệu này được viết theo thứ tự ngẫu nhiên, với những note mà tôi nghĩ là quan
trọng nên ghi lại vào thời điểm bất kỳ.
2018/02/23: Miền Trung mở rộng (chớp)
1. HVC cá nhân (6/7 điểm), vàng đồng đội
2. Thắng khá thuyết phục
3. Team HNO đánh khai cuộc chắc chắn, không kém, không nhường
4. Hoà ván cuối vs VNLT (1 xe 2 tốt vs 1 xe 1 tốt cùng cánh, vua gần tốt, không có tốt thông)
5. Quản lý thời gian tốt
6. Giải miền mở rộng nhưng đối thủ nhẹ hơn các giải phong trào ở Hà Nội
7. Tự tin hơn, tâm lý tốt, sức khoẻ tốt (trong cả 3 giải, 5 ngày liên tiếp)
8. Phong độ ổn định
9. Các bạn ở tỉnh (và miền Trung) nói chung yếu hơn Hà Nội
10. Chiến lược
a. Đánh cẩn thận chờ cơ hội (với bạn yếu hơn, trung bình)
b. Đánh cận thận + hơi phức tạp hoá ván cờ để tạo cơ hội cho cả 2 bên (mình nhiều cơ hội hơn vì mình hơn bạn)
c. Tránh các khai cuộc quá kín và cân bằng, dễ dẫn đến hoà
11. Review ngay sau ván “hại não"
12. Đã không nhớ được các nước trong ván cờ (dù mới chơi xong)
a. Action: Nhớ được các nước đi
2018/02/23: Miền Trung mở rộng (nhanh)
1. HCĐ (5/7 điểm), thua 2 ván (vs DMQ, VNLT)
a. Thua DMQ: Blunder 2 tốt và bạn có 2 tốt thông
b. VNLT: Đánh tốt hơn. Tốt trung tâm thông đến hàng 7, được bảo vệ bởi 3 quân nặng: Hậu, xe, tượng. Vua 2 bên an toàn
2. Ván hoà
a. Cẩn thận các bạn HNO đánh khai cuộc kín và chắc
3. Cần học thêm sâu hơn nữa về các loại khai cuộc
4. Nghiên cứu thêm đối thủ
5. Xem lại biên bản đã đánh với các bạn HNO (đều thua/hoà các bạn HNO)
6. Không nhớ được nước đi
a. Phải nhớ được nước đi (ít nhất là sau khi chơi chính ván đó)
7. Biên bản (chung cho cờ nhanh + chậm)
a. Ghi thiếu
b. Ghi sai (và dừng giữa chừng)
c. Phải ghi được biên bản chính xác
8. KND
a. Đánh tập ở phòng khách sạn
i. Thua rõ nhưng không chịu, câu giờ
ii. Không chịu thua để cho các bạn khác đánh tiếp ( 6 bạn mà chỉ có 1 bàn cờ đấu tập)
iii. Tức là, không chấp nhận thua
b. Bị thua nhưng (định) ký/ghi tên của mình (bạn mình?) vào cột của tên bạn (?) (? nói dối (đối thủ, trọng tài), không trung thực)
c. (Do đó?) Trọng tài ghi sai kết quả (?)
d. Không trung thực (đau đầu): Xử lý sao? K.A theo dõi để ý, xử lý (nói với trọng tài) tại trận. Người lớn theo dõi chess-result và đề
nghị sửa sớm
2018/02/23: Miền Trung mở rộng (chậm)
1. HCV cá nhân (6.5/7 điểm, HCV đồng đội)
2. Lần đầu đánh cờ chậm trong giải
3. Quản lý thời gian
a. Trước giải: Hơi lo
b. Nhưng thực tế đánh tốt, time hơn bạn, biết đầu tư thời gian vào nước quan trọng
4. Suy nghĩ lâu
5. (Dặn trước) Luật hoà (50 nước không ăn quân, chiếu vĩnh viễn), thực tế không xảy ra
6. KND (K.A kể)
a. “Ăn vạ"
b. Không trung thực
c. Nói dối trọng tài rằng “K.A xin thua" trong khi K.A hơn 1 hậu, 1 mã và K.A không hề xin thua và yêu cầu trọng tài cho đánh lại (lúc
đó 2 bạn ngồi ở bàn đấu, trọng tài ở cạnh bàn, tức là 2 bạn cách nhau dưới 1m, KND nói K.A nghe được)
d. Trọng tài hội ý và cho 2 bạn đánh tiếp. Kết quả là thắng (tất nhiên).
7. VNLT
a. Vua + 1 tượng 1 tốt vs Vua: Hoà pat
b. Tiếc, lỗi không gặp kể cả trong U6
8. Ván 2
a. Đối thủ không biết luật chơi cờ, không biết tốt hàng 2 đẩy được 2 nước
b. BTC cho những bạn không biết chơi cờ và giải cho “đẹp đội hình"
c. Kết quả: Bạn thua vì 3 lỗi kỹ thuật
9. MDQ: Không đánh, K.A “yeah" vì không gặp một đối thủ “hại não"
10. NTD: Cùng team HPD nên không gặp ván cuối
11. Không có “HLV" sát sao phân tích sau mỗi ván đấu và chuẩn bị trước các ván đấu
12. Lần sau, nếu có điều kiện, nên phân tích games của đối thủ, style của họ (nếu có game đã công bố)
2018/02/23: Miền Trung mở rộng: Dặn chung
1. Chiến lược cũ, không thay đổi
a. Gặm nhấm
i. Thực tế đã hiệu quả với bạn yếu, bằng, ngang, thậm chí mạnh
ii. Sớm hay muộn bạn cũng có mistake/blunder (và phải exploit ngay)
b. Đánh chắc (kể cả đối thủ yếu)
c. Chờ đối thủ sai lầm (mistakes, blunder) (xem trên)
2. Chiến lược mới, với đối thủ đặc biệt
a. Phức tạp hoá để tạo cơ hội (cho mình nhiều hơn)
i. K.A: “nhưng phức tạp hoá thì bạn cũng có lợi"
ii. “HLV": “đúng, nhưng mình lợi hơn vì con (phải nghĩ là mình) hơn các bạn"
b. Ván vs VNLT: Giống trên, take risk
c. Các ván quan trọng, cần thắng: Mở cờ, take risk (nếu mình muốn)
d. Với các ván cuối, quan trọng, đối thủ mạnh: Tương tự, tuỳ cơ ứng biến, theo chiến
lược cũ (gặm nhấm) hay take risk
3. Với các bạn HNO
a. Đánh mở, thoáng cờ
b. Tránh để rơi vào thế hoà, cân bằng kín dẫn tới hoà ngay sau khai cuộc
4. Lưu ý thêm luật hoà
a. 50 nước không chiếu, không ăn quân
b. chiếu vĩnh viễn (phòng tránh và tận dụng (khi mình yếu))
5. Lỗi phong cách/kỹ thuật
a. Bình tĩnh
b. Bắt lỗi phong cách nếu cần (thực tế đã không xảy ra)
i. Đập bàn, quân, đồng hồ
ii. Nói năng to, ép
iii. (Trừ trường hợp KND)
c. Bắt lỗi kỹ thuật (nếu có) # 01 lỗi kỹ thuật bị xử thua (điều lệ giải)
d. Mình tránh các lỗi trên (thực tế không có)
2018/04/30: Giao lưu Judit Polgar
1. 2700+
2. Mạnh nhất nữ thế giới (quá khứ)
3. Huyền thoại
4.
2018/05/12:
1. Quá lâu chưa có giải
2. Duy trì đều đánh lichess + giải lichess puzzle
3. Đánh lichess
a. Vẫn tâm lý sợ người 2400+ rated
b. Đa số đánh cờ 3+0, 5+0
4. lichess puzzle
a. Lười
b. Giải một số bài
c. Ít chịu nghĩ sâu
5. Đi học trung tâm
a. Ít, hầu như không, không có người đưa đón
2018/05/13: Giải nội bộ Văn Quán
1. Giải nhì U9 (K. A U8)
2. Thua Đào Minh Anh (U11, nữ)
3. Thua N. N. G. Bình (Nam, U7, kém 1 tuổi)
4. Hoà anh C. Thịnh (U11, Nam)
5. Thắng M. Đức (U7)
6. Các bạn đội tuyển HN đánh khai cuộc chắc
7. Nếu đánh đúng khai cuộc: Chỉ hơn được một chút,
hoặc kém chút, rất cân bằng
8. Các ván còn lại thắng dễ
9. Rút kinh nghiệm: Có sự đột phá nào trong khai cuộc
hay trung cuộc?
2018/05/20: Hoàng Diệu Mở Rộng
1. Giải ba (3 bạn 7/8 điểm, đứng thứ 3 về hệ số)
2. Không đi đủ biên bản (quên, không để ý)
3. Dùng thời gian không hợp lý ở ván vs L.T.Minh (chỉ dùng 6/20 phút đánh, và
thua)
a. Action: Điều chỉnh được tác phong thi đấu sau khi thua ván 5
b.
4. Giải không có (nhiều) đối thủ nặng ký
5. Bạn câu giờ, (thì) mình cũng không giờ chờ đồng hồ (đánh 5+0) (khi bàn
không có đồng hồ). Cờ blizt (3+0 hay 5+0 là lợi thế của mình)
6. Ván 7: Bị xiên mất chất và lội dòng nước ngược thắng lại
7. Các ban QDO nhẹ ký hơn đội tuyển Hà Nội (từ khai cuộc, trung cuộc, tới tàn
cuộc)
2018/05/24: Youtube channel về cờ
1. Inspried by PeshkaCh Tihon Chernyaev
2. Quay clip đầu tiên và xoá vì không hài lòng
3. Android, AZ screen recorder
a. Quay cả hình và tiếng
4. Lichess.org
a. Giải bài tập
b. Đánh giải
5. Vừa quay vừa nói
6. “Con shy lắm"
7. Ngày mai tiếp tục
8. Cần 1 plan
9. Cần làm giúp những movie đầu tiên
10. Học cách nói
11. Muốn nổi tiếng: Không
12. Muốn kiếm tiền từ các clip đăng lên youtube
13. Mục tiêu: 100 subscribers trước 2018/12.
14. Thưởng: 10 gói bim bim
15. TBD: Tên của channel = ?
2018/05/26+27: Giải Không Khoảng Cách HDP 2018
1. Huy Chương Đồng
2. Thua DQB cả 2 ván cờ nhanh, chớp.
a. Mất cúp.
b. Bạn đánh chắc, lì, từ khai cuộc đến tàn cuộc
c. Xử lý 2 mã chống xe (mỗi bên 7 tốt). Chưa tốt. Bỏ mã
d. Mất chất từ khai cuộc
3. Trong top 3
4. Các ván ngoài vs DQB thắng dễ dàng
5. Một vài ván mất quân, chất nhưng vật lại được
6. Thua NTD cờ nhanh
a. Bạn đánh chắc khai cuộc (học ở Hà Nội, HLV BV)
b. Bạn hơn 1 tốt và đổi quân, đơn giản hoá, chuyển về cờ tàn
7. Cần học khai cuộc theo kiểu các thày ở T.H.Đức dạy (đội tuyển Hà Nội)
8. Cần đánh nhiều để quen các loại cờ tàn
9. Giải bài tập cờ nhiều hơn
Hải Phòng 2018/05/27 N.V.K.A vs N.T.Đ (HDP)
1.
Hải Phòng 2018/05/27 N.V.K.A vs Đ.Q.B
1.
2018/06/15 Giải cờ Thành phố Hà Nội hè 2018
1. Thành tích: Huy Chương Vàng
2. Thua THMT
a. Ít active, ít đi học cờ; mất xe ngay từ đầu; sau đó không gỡ lại được
3. Thua D.T.D
a. Hơn quân; mất lại quân; cuối cùng thua
4. HCV: May mắn
5. Ván 8/9: Có 5 bạn được 5.5 điểm; kịch tính
6. Đánh cho đội Ứng Hoà (không đủ tiêu chuẩn đánh theo quận Đống Đa)
7. (Không chụp được ảnh, không biên bản (?))
8. Ban tổ chức “cấm mang tài liệu vào phòng thi" (do đó không được đem biên bản vào)
Note với N.V.H
1. Mong muốn
a. Học cách đánh và phá khai cuộc của các bạn đội tuyển Hà Nội
b. Học cách đánh cờ tàn
i. ít quân; mã; tượng;
ii. Xe + mã; xe + tượng; mã + tượng
iii. Review lại ván K.A vs ĐQB (KKC 2018)
iv. Review lại các ván thua nói chung
c. Học theo chuyên đề
d. Có bài tập về nhà sau mỗi buổi
e. Review/đánh giá K.A các ván cờ đã thua (thắng)
f. Thày có review/feedback cuối mỗi buổi
2018/08/18 Richland Chess
1. Giải nhất, toàn thắng (bảng Open),
2. Thắng cả các anh chị U cao hơn (hơn 2 - 4
tuổi), đã có giải cá nhân quốc gia
3. Thắng may mắn một ván (cuối)
4. Tự tin thi đấu
5. Không cần bố kè kè đi cùng
6. Ghi biên bản đầy đủ
7. Vẫn chiến lược và cách đánh cũ (không đổi)
2018/08/19 AMS Chess
1. Đấu cặp
2. Tổ chức lộn xộn
3. Vui
2018/09/09 Chess Friend (giải học sinh, sinh viên)
1. Cọ sát đánh cùng các anh chị sinh viên, học sinh
(u10+) lớn tuổi
2. Thua 3 anh sinh viên điểm cao (2 anh: nhất, ba)
3. Thắng tất cả các anh/chị là học sinh (được học cờ, từ
các câu lạc bộ)
4. Tự tin hơn
5. Không ngại các anh chị lớn tuổi
6. Các anh chị lớn: Đánh lầy, đuổi quân nhiều, nhìn
chiến lược và chiến thuật tốt hơn một bạn nhỏ U8
7. Thắng NTA U12 (có giải quốc gia)
8. Học sinh và sinh viên đánh chung, trao giải riêng
2018/09/16 MC Chess 2018
1. Chỉ thua 2 anh sinh viên, còn lại không thua
2. Mục tiêu cọ sát tốt
3. Tự tin hơn khi gặp các anh chị lớn hơi tuổi
4. Bảng nâng cao: hầu như ai cũng có huy chương quốc
gia
5. V7: vs T. Anh U13, thắng được rất ngạc nhiên.
6. V4: Thắng bằng thời gian.
7. V3, V2: thua 2 anh sinh viên (không mạnh?)
8. Hay là năm sau cho K.A đi đấu giải quốc gia nhỉ?
9. Ván gặp anh sinh viên sơ ý mất xe từ khai cuộc và
thua
10. Đánh 7 ván 15+0 từ 8h sáng thông trưa (14h xong),
không nghỉ, ăn KFC delivery, không bị mệt, không ngủ
trưa.
2018/09: Định hướng tương lai
1. Giải quốc tế, giải quốc gia
a. Có đánh không?
b. Cần chuẩn bị gì?
c. Học ai
d. Được và mất (cân bằng)
2. Chuẩn bị thành tích để làm profile du học
a. …
b. …
c. ....
2018/10/07 Giải Kim Đồng 2018
1. 7.5 / 8 điểm. Thắng dễ dàng 7 ván. Bắt tay hoà ván 6 với THMT cùng
team VCH sau khi hơn hậu từ khai cuộc.
2. Ghi biên bản đầy đủ.
3. Duy trì ưu thế nhỏ (hơn tốt, thế) và kiên nhẫn không nóng vội, đơn
giản hoá ván cờ từ khai cuộc tới trung cuộc và tàn cuộc trong khi chờ
đợi đối thủ mắc sai lầm thứ 2+ (là xong ván cờ)
4. Bốn ván đầu buổi sáng thắng dễ dàng (kể cả ván 4 vs LTM - chuẩn bị
tâm lý và nhiều kịch bản trước khi đánh)
5. Bốn ván buổi chiều vẫn dễ dù vẫn phải rất thận trọng (nhưng thắng dễ
dàng hơn dự kiến)
6. Cẩn thận, không nóng vội
7. Chiến lược cũ: Gặm nhấm
8. Đánh cờ tàn tốt hơn (hẳn) các bạn trong top 10 U8 (đã gặp)
9. Thắng lại (khá dễ dàng) một số bạn đã từng thắng mình (ở giải khác)
10. Sẽ tìm những giải/đối thủ khó hơn để tập luyện (U8 một giải phong
trào như giải Kim Đồng này hơi dễ với N.V.K.A)
2018/10/11 Notes
1. Chưa biết cách đột phá tốt cánh nhập thành để tấn
công
2. Chưa biết cách phòng thủ (sợ)
3. Khi cờ kín và phải đột phá bằng tốt: Chưa biết cách
2018/10/21 Trí Tuệ Kinh Bắc 2018
1. Huy Chương Bạc U14
2. Điều lệ: U11-14 đánh chung, trao giải riêng U11+U12 và U13+U14
3. Từ U8 đánh lên U14
4. Thắng P.M.S (HPD) đã từng vô địch giải Kim Đồng 2018
a. Chuẩn bị tâm lý cẩn thận và thủ hoà nếu cần
b. Nhưng thắng khá dễ dàng
5. Ván 6
a. Hơn quân nhẹ từ khai cuộc
b. Mất lại quân nhẹ và thua ngược, mất cúp
6. U11-14: Các anh chị gặp nhiều lỗi sơ đẳng
7. (Trong giải này) Các đấu thủ không mạnh (những người có giải
quốc gia không được đánh ở giải này)
8. Hoà (hơn hẳn, nhưng bị chiếu vĩnh viễn) N.H.P (HPD) HC
Đồng U11 giải Kim Đồng 2018
9. Không thua kém một vài anh chị U11-14; Hơn (hẳn) phần lớn
còn lại các anh chị U11-14 trong giải
10. (Trong giải này) Các chị (nữ) U11-14, không có giải quốc gia
(toàn) thua N.V.K.A (các chị U12 có giải quốc gia cũng thua
N.V.K.A)
11. Chiến lược (cũ): gặm nhấm, cẩn thận, tìm sơ hở đối phương
2018/10/26 Vietchess Văn Quán
1. Huy Chương Đồng may mắn và khuyến khích
2. Thua ván 2 từ khai cuộc
a. Sơ sẩy, mất tốt trung tâm + mất chất (xe đổi mã)
b. Tính quá xa
3. Bị cầm hoà 2 ván
a. Làm thế nào để chống cầm hoà với đối thủ kém
phân hơn và họ muốn hoà?
4. Có take risk để không bị cầm hoà?
5. Phân tích lại biên bản khai cuộc 5 ván
6. Thời gian 10+0 rất lỡ cỡ, khó ghi biên bản
7. Tâm lý đánh giải nội bộ không quyết liệt
8. Tránh đổi quân nếu không muốn hoà
9. “Đối thủ chủ động hoà thì sẽ chơi bị động, mất temp"
2018/11/18 Giải Cờ Đồng Đội
1. 16 Qh5... là xong ván cờ (trắng/đen đều không nhìn ra
đòn chiến thuật này)  
2. Quản lý thời gian tốt hơn (thừa ~30 phút khi xong ván
cờ)
3. Cần học thêm các biến khai cuộc
4. Cần giải thêm bài tập --- nghĩ thật sâu
5. Một số biến khác của Alekhin (cả đen và trắng đều
chơi không tối ưu ở các nước từ 3 - 10)
6. Tấn công và phỏng thủ cánh vua (không hiểu ông Kỳ
Anh nhìn 2 quân tượng khác màu xiên vào cánh vua
mà không sợ)
7. Bài học về chiến lược
8. Review/Học lại rất nhanh opening với lichess opening
explorer
9. Về mặt tâm lý: Không hiểu vì sao trắng (U11, nữ,
đánh nhiều giải quốc gia), khi gặp K.A (U8) lại chọn
thế cân bằng/đổi quân (dễ dẫn tới hoà)?
2018/11/24 Vietchess Văn Quán (tháng 11)
1. Nhất Open
2. Đối thủ yếu hơn giải trước (tháng 10/2018)
3. Xếp lại quân cờ chính xác giữa ô trước khi ván cờ kết
thúc
4. Đặt quân cờ chính giữa ô khi đi, chỉnh khi cần
5. Tránh làm đổ quân
6. Đánh chậm thời gian đầu (thôi!)
7. 50 nước không chiếu: Claim hoà. Nếu không có biên
bản và không có trọng tài ở đó thì xử lý sao
2018/11/04 KTTT Miền Bắc Mở rộng 2018
1. Khuyến khích, không huy chương cá nhân
2. HC Vàng đồng đội
3. Thua 2 ván
4. Sơ xất quân nhẹ (lỗi ít xảy ra) với bạn 8/8
2018/12/07
1. Thời gian đánh ngắn quá (10 phút)
2. Không ghi được biên bản
3. Không review/phân tích được
4. Về lâu dài có thể hại sức cờ?
5. Hơi mâu thuẫn với các ván đánh tiêu chuẩn (60+0 hay
90+0)
6. Thua 2 ván với một anh lớn, chị lớn
7. Không có giải gì
2018/12/09 Giải cờ Bách Khoa mở rộng lần 3
1. 4.5 / 8 điểm
2. Các anh chị sinh viên tính nhanh hơn
3. K.A có vượt các bạn U8 hay anh chị U9+ đội HNO
4. Lỗi thường gặp: Gặp đòn phối hợp mất quân nhẹ hay
thua chất ngay từ khai cuộc/trung cuộc (hay gặp trong
các giải gần đây)
5. Với các bạn ngang cơ hoặc thua cơ, chỉ cầm kém 1
tốt là khả năng thua cao, khó vật lại được
2018/12/10 Nhận xét về cờ chậm
1. Không tính được sâu, nhiều biến, khả năng
2. Vẫn quen thói quen đánh cờ chớp, nhanh
3. Sơ ý mất hẳn quân nhẹ, thua chất, mất tốt ngay từ
khai cuộc/trung cuộc
4. Chưa biết sử dụng thời gian hợp lý
a. Đánh cờ 60 còn thừa 30’ khi kết thúc ván
b. Đánh cờ 90 còn thừa 50’ khi kết thúc ván
5.
2018/12/24 Army Chess
1. U8 phong trào:
a. Huy chương đồng cá nhân, rank thứ 4
b. Huy chương vào đồng đội
2. 6.5 điểm, 3 bạn đứng nhất, nhì và ba 7.0 điểm
3. Thua duy nhất 1 ván sơ ý mất hậu đổi quân nhẹ
4. Thắng các bạn còn lại dễ dàng
a. Tức khả năng thắng các bạn U8 phong trào là
rất cao
5. Sự cẩn thận để full 8/8: Khó
2018/12/29 Vietchess Road to Master
1. Thua một ván
2. Các ván còn lại thắng (khá dễ dàng)
3. Sử dụng thời gian chưa hợp lý (dù thời gian tổng là 90
phút + 30 giây) [tức là: sau mỗi nước đi được cộng
thêm 30 giây)
4. Nước đầu: Dùng 30 phút để suy nghĩ (bắt chước
Magnus Carlsen
5. Chưa học được nhiều từ giải cờ này
6. Chưa nghĩ được sâu
7. Chưa hiểu được bài viết về chiến lược do thày L.T.M
viết
2019/01/05 Thực tập trên Lichess
1. Đánh cờ chớp 5+0 hay 10+0
2. Hạn chế đánh 3+0 (nhanh quá)
3. Mục tiêu đạt 1900. Gần được, cần cẩn thận
4. Cheater
a. Sử dụng phần mềm
b. Người 1400 mà đánh như 2000
c. Report
2019/01/21: Tác phong thi đấu
1. Ngồi thẳng
2. Không gác chân nên ghế
3. Tập trung
4. Khi đánh cờ chậm có thể chạy ra ngoài, nhưng chạy hẳn
ra ngoài giải lao thì OK
a. Nếu ngồi ở bàn thì ngồi thẳng, tập trung, không gác
chân lên ghế
2019/01/16: Giải cờ Quận Đống Đa
1. HC Vàng U9 Nam, cờ tiêu chuẩn
2019/01/19: Road to Master (VC1)
1. HC Vàng VC01
2019/01/21: Cờ Học Viện Tài Chính
1. HC Vàng bảng học sinh
Một số tranh luận về slide
https://www.facebook.com/groups/dammecovua/permalink/2146327902079683/
Tuỳ độ tuổi, tầm U5, U6, U7 thì ai dạy (dốt cũng được, rating 1700 cũng đủ) cũng được
Tầm U8 thì khác
Tầm U9 thì khác nữa, nhưng chưa cần đến "cao thủ kinh nghiệm" và "kèm cặp".
Bế tắc về định hướng và thiếu thày *phù hợp* là vấn đề chung của nhiều bạn (phụ huynh) cùng U chơi cờ.
Tự tin theo nghĩa gì? Theo nghĩa mình là dân ngoại đạo (về chuyên môn cờ) hơn các thày/VDV cờ: Không, hoàn toàn không.
Khả năng hiểu VDV, coach là việc người không cần sâu về chuyên môn (cờ) làm được.
Mentoring là việc khác. HN chưa có dạng này, thường chỉ là dạy (teach). Va chạm nhiều đối tượng, nhiều giải là một cách tự
đánh giá và định vị bản thân. Khá thú vị.
Chơi "chuyên nghiệp" theo nghĩa sống bằng cờ là quyết định khó với nhà nào định hướng cho con cái theo đuổi nghiệp nghệ
thuật hay thể thao. Nhà này thì không :), rơi vào xác suất top 10 thế giới mới sống tốt bằng cờ, nếu không thì bỏ (con đường
chuyên nghiệp) và tìm secondary career cho nhanh. Nhà này xác định đánh cho vui, chí ít là đã kiên định từ thời U5 đến bây giờ
hehe.
Engine sai nhiều, nhưng lý do (mà người dùng cho rằng) engine sai là người dùng engine setting sai hoặc/và sử dụng engine
thiếu dữ liệu (endgame, opening) hay thuật toán chưa đủ deep :)
Một số tranh luận về slide
https://www.facebook.com/groups/dammecovua/permalink/2146327902079683/
1. Stockfish là thằng hơi "ngu" nên nó vét cạn. Alpha Zero có chút thông minh hơn áp dụng học máy (machine learning), nó tự học
bằng cách đánh cờ với chính nó đấy.
1.1 Với pattern quen thì vét cạn (biến chính thôi nhé) dễ hơn. Cần kinh nghiệm (siêu thày gọi là "giờ bay")
2. Khi đánh 1 ván cờ chỉ có 3 yếu tố: Mình, "nó" và quân bàn cờ thôi anh ạ. Tập trung 100%
3. Anh nhầm nhọt thế nào. ĐK Duy thắng đầy anh chị U12 mạnh (mạnh theo chuẩn của em)
4. Bàn sau, em nhắc lại ý em là engine hỗ trợ VDV hiểu được cái "vì sao sai"
Một số tranh luận về slide
https://www.facebook.com/groups/dammecovua/permalink/2146327902079683/
4. "Vì sao sai", "vì sao đi nước đấy": Vế trước là kết quả (câu trả lời "thế này mới là đúng (hơn)), vế sau là quá trình phân tích.
Phụ huynh nhà mình muốn tỏ ra nguy hiểm thì hỏi câu thứ 2 cực kỳ an toàn :)
Một số tranh luận về slide
https://www.facebook.com/groups/dammecovua/permalink/2146327902079683/
1. "Đụng" là một phương tiện. Ở đây em confuse giữa phương tiện và mục đích của việc "đụng" đó là gì. Chưa thấy thuyết phục.
Một số tranh luận về slide
https://www.facebook.com/groups/dammecovua/permalink/2146327902079683/
Sự sáng tạo: Cần nhưng không cần lắm và không đủ. Kỳ thủ có thể và cần phân tích vét cạn càng nhiều càng tốt các biến chính.
Phân tích sâu (deep) quan trọng hơn.
Cứng nhắc: Không đồng ý. Engine mạnh hơn hẳn con người. (Stockfish: 3400-ish, Alpha Zero: 3800-ish, VDV mạnh ở HN: Dưới
2600)
Đứa trẻ: Không quan trọng tuổi tác, trẻ hay già anh ạ. Kỳ thủ tiếp cận được là được
Nước sai nhưng không chỉ ra được nguyên nhân tại sao trẻ đi sai: Engine làm tốt việc này, phân tích được nhiều biến. Cách dùng
engine quan trọng anh ạ.
Lập kế hoạch: Từ phân tích của engine suy ngược được ra chiến thuật và chiến lược. Ở đây em nói engine có vai trò quan trọng
trong việc đưa ra chiến lược đúng (hơn con người). Hiểu được ý tưởng chiến lược đó cần suy nghĩ sâu hơn là đọc nước đi tối ưu
thứ nhất, hai, ba... mà engine chỉ ra
Tâm lý thi đấu: Một phần thể hiện ở biên bản. Sợ hãi, không tính toán đủ deep.
Sửa lỗi: Phần mềm kết hợp con người làm tốt. Cả hai đều quan trọng.
Người không chơi được như một engine đủ mạnh và đủ tài nguyên tính toán, điều này rõ rồi.
Về phương diện học và dạy cờ, em nghĩ phối hợp cả người và máy, không xem nhẹ yếu tố nào cả.
P/S: HLV cờ cỡ 2200, 2400 tính sót nhiều lắm anh ạ.
Một số tranh luận về slide
https://www.facebook.com/groups/dammecovua/permalink/2146327902079683/
2. Engine hỗ trợ tốt để nhìn ra chiến lược, chứ nó không làm việc đó
3. "Cao thủ chỉ": Điều này đúng, nhưng cao thủ cũng chỉ là tool, giống engine. Vũ khí quan trọng nhất là con nhà mình :)
4. "giải phong trào thì học engine chắc đủ": Sai. Engine rating 3000+ đấy anh. Cao thủ đất HN này 2600 là hết cỡ. Khả năng sư
phạm mà kém nữa thì cũng vứt.
Chia sẻ kinh nghiệm học cờ cùng con (U6)
https://www.slideshare.net/vuhung16plus/hoc-co-cun
g-con
Chia sẻ kinh nghiệm học cờ cùng con (U7)
https://www.slideshare.net/vuhung16plus/2018-hoc-c
o-cung-co-nguyen-vu-ky-anh-u7
Đối tượng
1. 2010/04/29 (U8 [U9])
2. Nguyễn Vũ Kỳ Anh
Một số ván cờ
1.
Một số ván cờ
1.
Một số ván cờ
1.
Một số ván cờ
1.
Một số ván cờ
1.
Một số ván cờ
1.
Chia sẻ kinh nghiệm
HỌC CỜ CÙNG CON
(Nguyễn Vũ Kỳ Anh) [U8]
Nguyễn Vũ Hưng
2017/02/22 → 2019/01/29
1.

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von Vu Hung Nguyen

Co ban horenso - Tai lieu training noi bo
Co ban horenso - Tai lieu training noi boCo ban horenso - Tai lieu training noi bo
Co ban horenso - Tai lieu training noi boVu Hung Nguyen
 
Funix techtalk: Tự học hiệu quả thời 4.0
Funix techtalk: Tự học hiệu quả thời 4.0Funix techtalk: Tự học hiệu quả thời 4.0
Funix techtalk: Tự học hiệu quả thời 4.0Vu Hung Nguyen
 
Japanese for it bridge engineers
Japanese for it bridge engineersJapanese for it bridge engineers
Japanese for it bridge engineersVu Hung Nguyen
 
Basic IT Project Management Terminologies
Basic IT Project Management TerminologiesBasic IT Project Management Terminologies
Basic IT Project Management TerminologiesVu Hung Nguyen
 
Làm việc hiệu quả với sếp Nhật (2017)
Làm việc hiệu quả với sếp Nhật (2017)Làm việc hiệu quả với sếp Nhật (2017)
Làm việc hiệu quả với sếp Nhật (2017)Vu Hung Nguyen
 
Problem Solving Skills (for IT Engineers)
Problem Solving Skills (for IT Engineers)Problem Solving Skills (for IT Engineers)
Problem Solving Skills (for IT Engineers)Vu Hung Nguyen
 
Using Shader in cocos2d-x
Using Shader in cocos2d-xUsing Shader in cocos2d-x
Using Shader in cocos2d-xVu Hung Nguyen
 
Pham Anh Tu - TK Framework
Pham Anh Tu - TK FrameworkPham Anh Tu - TK Framework
Pham Anh Tu - TK FrameworkVu Hung Nguyen
 
My idol: Magnus Carlsen vs. Ky Anh 2G1 NGS Newton
My idol: Magnus Carlsen vs. Ky Anh 2G1 NGS NewtonMy idol: Magnus Carlsen vs. Ky Anh 2G1 NGS Newton
My idol: Magnus Carlsen vs. Ky Anh 2G1 NGS NewtonVu Hung Nguyen
 
Basic advanced scrum framework
Basic advanced scrum frameworkBasic advanced scrum framework
Basic advanced scrum frameworkVu Hung Nguyen
 
FPT Univ. Talkshow IT khong chi la lap trinh
FPT Univ. Talkshow IT khong chi la lap trinhFPT Univ. Talkshow IT khong chi la lap trinh
FPT Univ. Talkshow IT khong chi la lap trinhVu Hung Nguyen
 
Basic & Advanced Scrum Framework
Basic & Advanced Scrum FrameworkBasic & Advanced Scrum Framework
Basic & Advanced Scrum FrameworkVu Hung Nguyen
 
Agile Vietnam Conference 2016: Recap
Agile Vietnam Conference 2016: RecapAgile Vietnam Conference 2016: Recap
Agile Vietnam Conference 2016: RecapVu Hung Nguyen
 
IT Public Speaking Guidelines
IT Public Speaking GuidelinesIT Public Speaking Guidelines
IT Public Speaking GuidelinesVu Hung Nguyen
 
Kanban: Cơ bản và Nâng cao
Kanban: Cơ bản và Nâng caoKanban: Cơ bản và Nâng cao
Kanban: Cơ bản và Nâng caoVu Hung Nguyen
 
Fuji Technology Workshop: Learning Skills
Fuji Technology Workshop: Learning SkillsFuji Technology Workshop: Learning Skills
Fuji Technology Workshop: Learning SkillsVu Hung Nguyen
 
Anti patterns in it project management
Anti patterns in it project managementAnti patterns in it project management
Anti patterns in it project managementVu Hung Nguyen
 
Mindmap and Plan Planning
Mindmap and Plan PlanningMindmap and Plan Planning
Mindmap and Plan PlanningVu Hung Nguyen
 
xDay 2016/08/07 Giới thiệu Chương trình FUNiX Career Advising (tư vấn ...
xDay 2016/08/07 Giới thiệu Chương trình FUNiX Career Advising (tư vấn ...xDay 2016/08/07 Giới thiệu Chương trình FUNiX Career Advising (tư vấn ...
xDay 2016/08/07 Giới thiệu Chương trình FUNiX Career Advising (tư vấn ...Vu Hung Nguyen
 
Các loại nghề Công nghệ Thông tin - Học gì lương cao
Các loại nghề Công nghệ Thông tin - Học gì lương caoCác loại nghề Công nghệ Thông tin - Học gì lương cao
Các loại nghề Công nghệ Thông tin - Học gì lương caoVu Hung Nguyen
 

Mehr von Vu Hung Nguyen (20)

Co ban horenso - Tai lieu training noi bo
Co ban horenso - Tai lieu training noi boCo ban horenso - Tai lieu training noi bo
Co ban horenso - Tai lieu training noi bo
 
Funix techtalk: Tự học hiệu quả thời 4.0
Funix techtalk: Tự học hiệu quả thời 4.0Funix techtalk: Tự học hiệu quả thời 4.0
Funix techtalk: Tự học hiệu quả thời 4.0
 
Japanese for it bridge engineers
Japanese for it bridge engineersJapanese for it bridge engineers
Japanese for it bridge engineers
 
Basic IT Project Management Terminologies
Basic IT Project Management TerminologiesBasic IT Project Management Terminologies
Basic IT Project Management Terminologies
 
Làm việc hiệu quả với sếp Nhật (2017)
Làm việc hiệu quả với sếp Nhật (2017)Làm việc hiệu quả với sếp Nhật (2017)
Làm việc hiệu quả với sếp Nhật (2017)
 
Problem Solving Skills (for IT Engineers)
Problem Solving Skills (for IT Engineers)Problem Solving Skills (for IT Engineers)
Problem Solving Skills (for IT Engineers)
 
Using Shader in cocos2d-x
Using Shader in cocos2d-xUsing Shader in cocos2d-x
Using Shader in cocos2d-x
 
Pham Anh Tu - TK Framework
Pham Anh Tu - TK FrameworkPham Anh Tu - TK Framework
Pham Anh Tu - TK Framework
 
My idol: Magnus Carlsen vs. Ky Anh 2G1 NGS Newton
My idol: Magnus Carlsen vs. Ky Anh 2G1 NGS NewtonMy idol: Magnus Carlsen vs. Ky Anh 2G1 NGS Newton
My idol: Magnus Carlsen vs. Ky Anh 2G1 NGS Newton
 
Basic advanced scrum framework
Basic advanced scrum frameworkBasic advanced scrum framework
Basic advanced scrum framework
 
FPT Univ. Talkshow IT khong chi la lap trinh
FPT Univ. Talkshow IT khong chi la lap trinhFPT Univ. Talkshow IT khong chi la lap trinh
FPT Univ. Talkshow IT khong chi la lap trinh
 
Basic & Advanced Scrum Framework
Basic & Advanced Scrum FrameworkBasic & Advanced Scrum Framework
Basic & Advanced Scrum Framework
 
Agile Vietnam Conference 2016: Recap
Agile Vietnam Conference 2016: RecapAgile Vietnam Conference 2016: Recap
Agile Vietnam Conference 2016: Recap
 
IT Public Speaking Guidelines
IT Public Speaking GuidelinesIT Public Speaking Guidelines
IT Public Speaking Guidelines
 
Kanban: Cơ bản và Nâng cao
Kanban: Cơ bản và Nâng caoKanban: Cơ bản và Nâng cao
Kanban: Cơ bản và Nâng cao
 
Fuji Technology Workshop: Learning Skills
Fuji Technology Workshop: Learning SkillsFuji Technology Workshop: Learning Skills
Fuji Technology Workshop: Learning Skills
 
Anti patterns in it project management
Anti patterns in it project managementAnti patterns in it project management
Anti patterns in it project management
 
Mindmap and Plan Planning
Mindmap and Plan PlanningMindmap and Plan Planning
Mindmap and Plan Planning
 
xDay 2016/08/07 Giới thiệu Chương trình FUNiX Career Advising (tư vấn ...
xDay 2016/08/07 Giới thiệu Chương trình FUNiX Career Advising (tư vấn ...xDay 2016/08/07 Giới thiệu Chương trình FUNiX Career Advising (tư vấn ...
xDay 2016/08/07 Giới thiệu Chương trình FUNiX Career Advising (tư vấn ...
 
Các loại nghề Công nghệ Thông tin - Học gì lương cao
Các loại nghề Công nghệ Thông tin - Học gì lương caoCác loại nghề Công nghệ Thông tin - Học gì lương cao
Các loại nghề Công nghệ Thông tin - Học gì lương cao
 

Kürzlich hochgeladen

Tài liệu kỹ thuật điều hòa Panasonic - Điện lạnh Bách Khoa
Tài liệu kỹ thuật điều hòa Panasonic - Điện lạnh Bách KhoaTài liệu kỹ thuật điều hòa Panasonic - Điện lạnh Bách Khoa
Tài liệu kỹ thuật điều hòa Panasonic - Điện lạnh Bách KhoaKhiNguynCngtyTNHH
 
GIẢI-ĐỀ-CƯƠNG-NHẬP-MÔN-KHOA-HỌC-XÃ-HỘI-VÀ-NHÂN-VĂN-KHIÊM-BK69.pdf
GIẢI-ĐỀ-CƯƠNG-NHẬP-MÔN-KHOA-HỌC-XÃ-HỘI-VÀ-NHÂN-VĂN-KHIÊM-BK69.pdfGIẢI-ĐỀ-CƯƠNG-NHẬP-MÔN-KHOA-HỌC-XÃ-HỘI-VÀ-NHÂN-VĂN-KHIÊM-BK69.pdf
GIẢI-ĐỀ-CƯƠNG-NHẬP-MÔN-KHOA-HỌC-XÃ-HỘI-VÀ-NHÂN-VĂN-KHIÊM-BK69.pdfHngNguyn271079
 
Tổng hợp Ngữ pháp Tiếng Anh 11 cho học sinh.docx
Tổng hợp Ngữ pháp Tiếng Anh 11 cho học sinh.docxTổng hợp Ngữ pháp Tiếng Anh 11 cho học sinh.docx
Tổng hợp Ngữ pháp Tiếng Anh 11 cho học sinh.docxTrangL188166
 
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH I-LEARN SMART START LỚP 3, 4 NĂM HỌC 2023-...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH I-LEARN SMART START LỚP 3, 4 NĂM HỌC 2023-...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH I-LEARN SMART START LỚP 3, 4 NĂM HỌC 2023-...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH I-LEARN SMART START LỚP 3, 4 NĂM HỌC 2023-...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
BỘ ĐỀ CHÍNH THỨC + TÁCH ĐỀ + ĐỀ LUYỆN THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN TOÁN CÁC TỈNH NĂM...
BỘ ĐỀ CHÍNH THỨC + TÁCH ĐỀ + ĐỀ LUYỆN THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN TOÁN CÁC TỈNH NĂM...BỘ ĐỀ CHÍNH THỨC + TÁCH ĐỀ + ĐỀ LUYỆN THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN TOÁN CÁC TỈNH NĂM...
BỘ ĐỀ CHÍNH THỨC + TÁCH ĐỀ + ĐỀ LUYỆN THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN TOÁN CÁC TỈNH NĂM...Nguyen Thanh Tu Collection
 
CH glucid university of Pham Ngoc Thach- v7.pdf
CH glucid university of Pham Ngoc Thach- v7.pdfCH glucid university of Pham Ngoc Thach- v7.pdf
CH glucid university of Pham Ngoc Thach- v7.pdfSuperJudy1
 
Giáo trình xã hội học Thể dục Thể thao hay
Giáo trình xã hội học Thể dục Thể thao hayGiáo trình xã hội học Thể dục Thể thao hay
Giáo trình xã hội học Thể dục Thể thao hayLcTh15
 
NỘI DUNG HỌC THI ôn thi môn LỊCH SỬ ĐẢNG.docx
NỘI DUNG HỌC THI ôn thi môn LỊCH SỬ ĐẢNG.docxNỘI DUNG HỌC THI ôn thi môn LỊCH SỬ ĐẢNG.docx
NỘI DUNG HỌC THI ôn thi môn LỊCH SỬ ĐẢNG.docx7E26NguynThThyLinh
 
trò chơi về môn học tư tưởng hồ chí minh
trò chơi về môn học tư tưởng hồ chí minhtrò chơi về môn học tư tưởng hồ chí minh
trò chơi về môn học tư tưởng hồ chí minhNguynHuTh6
 
GIÁO TRÌNH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI THCS VÀ THI VÀO 10 THPT CHUYÊN MÔN TIẾNG A...
GIÁO TRÌNH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI THCS VÀ THI VÀO 10 THPT CHUYÊN MÔN TIẾNG A...GIÁO TRÌNH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI THCS VÀ THI VÀO 10 THPT CHUYÊN MÔN TIẾNG A...
GIÁO TRÌNH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI THCS VÀ THI VÀO 10 THPT CHUYÊN MÔN TIẾNG A...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Báo cáo thực hành Quản lý kinh tế dược.pptx
Báo cáo thực hành Quản lý kinh tế dược.pptxBáo cáo thực hành Quản lý kinh tế dược.pptx
Báo cáo thực hành Quản lý kinh tế dược.pptxhoangvubaongoc112011
 
GIÁO ÁN KẾ HOẠCH BÀI DẠY TOÁN 8 CÁNH DIỀU - CẢ NĂM THEO CÔNG VĂN 5512 (2 CỘT)...
GIÁO ÁN KẾ HOẠCH BÀI DẠY TOÁN 8 CÁNH DIỀU - CẢ NĂM THEO CÔNG VĂN 5512 (2 CỘT)...GIÁO ÁN KẾ HOẠCH BÀI DẠY TOÁN 8 CÁNH DIỀU - CẢ NĂM THEO CÔNG VĂN 5512 (2 CỘT)...
GIÁO ÁN KẾ HOẠCH BÀI DẠY TOÁN 8 CÁNH DIỀU - CẢ NĂM THEO CÔNG VĂN 5512 (2 CỘT)...Nguyen Thanh Tu Collection
 
GIÁO ÁN KẾ HOẠCH BÀI DẠY CÔNG NGHỆ 8 KẾT NỐI TRI THỨC - CẢ NĂM THEO CÔNG VĂN ...
GIÁO ÁN KẾ HOẠCH BÀI DẠY CÔNG NGHỆ 8 KẾT NỐI TRI THỨC - CẢ NĂM THEO CÔNG VĂN ...GIÁO ÁN KẾ HOẠCH BÀI DẠY CÔNG NGHỆ 8 KẾT NỐI TRI THỨC - CẢ NĂM THEO CÔNG VĂN ...
GIÁO ÁN KẾ HOẠCH BÀI DẠY CÔNG NGHỆ 8 KẾT NỐI TRI THỨC - CẢ NĂM THEO CÔNG VĂN ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
GIÁO ÁN KẾ HOẠCH BÀI DẠY TOÁN 8 KẾT NỐI TRI THỨC - CẢ NĂM THEO CÔNG VĂN 5512 ...
GIÁO ÁN KẾ HOẠCH BÀI DẠY TOÁN 8 KẾT NỐI TRI THỨC - CẢ NĂM THEO CÔNG VĂN 5512 ...GIÁO ÁN KẾ HOẠCH BÀI DẠY TOÁN 8 KẾT NỐI TRI THỨC - CẢ NĂM THEO CÔNG VĂN 5512 ...
GIÁO ÁN KẾ HOẠCH BÀI DẠY TOÁN 8 KẾT NỐI TRI THỨC - CẢ NĂM THEO CÔNG VĂN 5512 ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
50 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
50 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...50 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
50 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
.................KHTN 9....................................Viet Nam.......
.................KHTN 9....................................Viet Nam........................KHTN 9....................................Viet Nam.......
.................KHTN 9....................................Viet Nam.......thoa051989
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Tài liệu kỹ thuật điều hòa Panasonic - Điện lạnh Bách Khoa
Tài liệu kỹ thuật điều hòa Panasonic - Điện lạnh Bách KhoaTài liệu kỹ thuật điều hòa Panasonic - Điện lạnh Bách Khoa
Tài liệu kỹ thuật điều hòa Panasonic - Điện lạnh Bách Khoa
 
GIẢI-ĐỀ-CƯƠNG-NHẬP-MÔN-KHOA-HỌC-XÃ-HỘI-VÀ-NHÂN-VĂN-KHIÊM-BK69.pdf
GIẢI-ĐỀ-CƯƠNG-NHẬP-MÔN-KHOA-HỌC-XÃ-HỘI-VÀ-NHÂN-VĂN-KHIÊM-BK69.pdfGIẢI-ĐỀ-CƯƠNG-NHẬP-MÔN-KHOA-HỌC-XÃ-HỘI-VÀ-NHÂN-VĂN-KHIÊM-BK69.pdf
GIẢI-ĐỀ-CƯƠNG-NHẬP-MÔN-KHOA-HỌC-XÃ-HỘI-VÀ-NHÂN-VĂN-KHIÊM-BK69.pdf
 
Tổng hợp Ngữ pháp Tiếng Anh 11 cho học sinh.docx
Tổng hợp Ngữ pháp Tiếng Anh 11 cho học sinh.docxTổng hợp Ngữ pháp Tiếng Anh 11 cho học sinh.docx
Tổng hợp Ngữ pháp Tiếng Anh 11 cho học sinh.docx
 
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH I-LEARN SMART START LỚP 3, 4 NĂM HỌC 2023-...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH I-LEARN SMART START LỚP 3, 4 NĂM HỌC 2023-...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH I-LEARN SMART START LỚP 3, 4 NĂM HỌC 2023-...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH I-LEARN SMART START LỚP 3, 4 NĂM HỌC 2023-...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
BỘ ĐỀ CHÍNH THỨC + TÁCH ĐỀ + ĐỀ LUYỆN THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN TOÁN CÁC TỈNH NĂM...
BỘ ĐỀ CHÍNH THỨC + TÁCH ĐỀ + ĐỀ LUYỆN THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN TOÁN CÁC TỈNH NĂM...BỘ ĐỀ CHÍNH THỨC + TÁCH ĐỀ + ĐỀ LUYỆN THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN TOÁN CÁC TỈNH NĂM...
BỘ ĐỀ CHÍNH THỨC + TÁCH ĐỀ + ĐỀ LUYỆN THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN TOÁN CÁC TỈNH NĂM...
 
CH glucid university of Pham Ngoc Thach- v7.pdf
CH glucid university of Pham Ngoc Thach- v7.pdfCH glucid university of Pham Ngoc Thach- v7.pdf
CH glucid university of Pham Ngoc Thach- v7.pdf
 
Giáo trình xã hội học Thể dục Thể thao hay
Giáo trình xã hội học Thể dục Thể thao hayGiáo trình xã hội học Thể dục Thể thao hay
Giáo trình xã hội học Thể dục Thể thao hay
 
NỘI DUNG HỌC THI ôn thi môn LỊCH SỬ ĐẢNG.docx
NỘI DUNG HỌC THI ôn thi môn LỊCH SỬ ĐẢNG.docxNỘI DUNG HỌC THI ôn thi môn LỊCH SỬ ĐẢNG.docx
NỘI DUNG HỌC THI ôn thi môn LỊCH SỬ ĐẢNG.docx
 
trò chơi về môn học tư tưởng hồ chí minh
trò chơi về môn học tư tưởng hồ chí minhtrò chơi về môn học tư tưởng hồ chí minh
trò chơi về môn học tư tưởng hồ chí minh
 
GIÁO TRÌNH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI THCS VÀ THI VÀO 10 THPT CHUYÊN MÔN TIẾNG A...
GIÁO TRÌNH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI THCS VÀ THI VÀO 10 THPT CHUYÊN MÔN TIẾNG A...GIÁO TRÌNH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI THCS VÀ THI VÀO 10 THPT CHUYÊN MÔN TIẾNG A...
GIÁO TRÌNH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI THCS VÀ THI VÀO 10 THPT CHUYÊN MÔN TIẾNG A...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
 
Báo cáo thực hành Quản lý kinh tế dược.pptx
Báo cáo thực hành Quản lý kinh tế dược.pptxBáo cáo thực hành Quản lý kinh tế dược.pptx
Báo cáo thực hành Quản lý kinh tế dược.pptx
 
GIÁO ÁN KẾ HOẠCH BÀI DẠY TOÁN 8 CÁNH DIỀU - CẢ NĂM THEO CÔNG VĂN 5512 (2 CỘT)...
GIÁO ÁN KẾ HOẠCH BÀI DẠY TOÁN 8 CÁNH DIỀU - CẢ NĂM THEO CÔNG VĂN 5512 (2 CỘT)...GIÁO ÁN KẾ HOẠCH BÀI DẠY TOÁN 8 CÁNH DIỀU - CẢ NĂM THEO CÔNG VĂN 5512 (2 CỘT)...
GIÁO ÁN KẾ HOẠCH BÀI DẠY TOÁN 8 CÁNH DIỀU - CẢ NĂM THEO CÔNG VĂN 5512 (2 CỘT)...
 
GIÁO ÁN KẾ HOẠCH BÀI DẠY CÔNG NGHỆ 8 KẾT NỐI TRI THỨC - CẢ NĂM THEO CÔNG VĂN ...
GIÁO ÁN KẾ HOẠCH BÀI DẠY CÔNG NGHỆ 8 KẾT NỐI TRI THỨC - CẢ NĂM THEO CÔNG VĂN ...GIÁO ÁN KẾ HOẠCH BÀI DẠY CÔNG NGHỆ 8 KẾT NỐI TRI THỨC - CẢ NĂM THEO CÔNG VĂN ...
GIÁO ÁN KẾ HOẠCH BÀI DẠY CÔNG NGHỆ 8 KẾT NỐI TRI THỨC - CẢ NĂM THEO CÔNG VĂN ...
 
GIÁO ÁN KẾ HOẠCH BÀI DẠY TOÁN 8 KẾT NỐI TRI THỨC - CẢ NĂM THEO CÔNG VĂN 5512 ...
GIÁO ÁN KẾ HOẠCH BÀI DẠY TOÁN 8 KẾT NỐI TRI THỨC - CẢ NĂM THEO CÔNG VĂN 5512 ...GIÁO ÁN KẾ HOẠCH BÀI DẠY TOÁN 8 KẾT NỐI TRI THỨC - CẢ NĂM THEO CÔNG VĂN 5512 ...
GIÁO ÁN KẾ HOẠCH BÀI DẠY TOÁN 8 KẾT NỐI TRI THỨC - CẢ NĂM THEO CÔNG VĂN 5512 ...
 
50 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
50 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...50 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
50 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
.................KHTN 9....................................Viet Nam.......
.................KHTN 9....................................Viet Nam........................KHTN 9....................................Viet Nam.......
.................KHTN 9....................................Viet Nam.......
 

Học cờ cùng con - Nguyễn Vỹ Kỳ Anh [U8]

  • 1. Chia sẻ kinh nghiệm HỌC CỜ CÙNG CON (Nguyễn Vũ Kỳ Anh) [U8] Nguyễn Vũ Hưng 2017/02/22 → 2019/01/29
  • 2. Mục đích Tài liệu này kể lại những điểm chính trong quá trình học (dạy) cờ cùng con trai (U8) trong chặng đường một năm.
  • 3. Ai nên đọc tài liệu này? Tài liệu này là những note ngẫu nhiên mà tôi nghĩ là quan trọng với các bạn U6 - U8 Các phụ huynh, coach có thể tham khảo để có thêm một nguồn thông tin về cách học/dạy cờ cùng con Các bạn trẻ (U5, U6, U7, U8…) có thể tìm được nguồn học/dạy cờ, cách đánh cờ, một mốc để so sánh và nghiệm lại bản thân
  • 4. [U6] Vì sao tôi viết tài liệu này? Bắt đầu từ đầu năm 2016, tôi muốn phối hợp cùng trường (Vietchess) học/dạy cờ cùng con. Xuất phát điểm của tôi là biết luật cờ, rating khoảng 900 (chess.com) và tôi muốn cùng học/đồng hành với con (chess.com rating vào thời điểm 2016/01 là khoảng 1000) và tổng kết lại những gì mình đã làm trong chặng đường một năm. Tôi chia sẻ tài liệu này với mục đích cung cấp thông tin cho coach, phụ huynh và kỳ thủ (cụ thể hơn là U8) có nguồn tham khảo.
  • 5. Cấu trúc tài liệu này? Tài liệu này được viết theo thứ tự ngẫu nhiên, với những note mà tôi nghĩ là quan trọng nên ghi lại vào thời điểm bất kỳ.
  • 6. 2018/02/23: Miền Trung mở rộng (chớp) 1. HVC cá nhân (6/7 điểm), vàng đồng đội 2. Thắng khá thuyết phục 3. Team HNO đánh khai cuộc chắc chắn, không kém, không nhường 4. Hoà ván cuối vs VNLT (1 xe 2 tốt vs 1 xe 1 tốt cùng cánh, vua gần tốt, không có tốt thông) 5. Quản lý thời gian tốt 6. Giải miền mở rộng nhưng đối thủ nhẹ hơn các giải phong trào ở Hà Nội 7. Tự tin hơn, tâm lý tốt, sức khoẻ tốt (trong cả 3 giải, 5 ngày liên tiếp) 8. Phong độ ổn định 9. Các bạn ở tỉnh (và miền Trung) nói chung yếu hơn Hà Nội 10. Chiến lược a. Đánh cẩn thận chờ cơ hội (với bạn yếu hơn, trung bình) b. Đánh cận thận + hơi phức tạp hoá ván cờ để tạo cơ hội cho cả 2 bên (mình nhiều cơ hội hơn vì mình hơn bạn) c. Tránh các khai cuộc quá kín và cân bằng, dễ dẫn đến hoà 11. Review ngay sau ván “hại não" 12. Đã không nhớ được các nước trong ván cờ (dù mới chơi xong) a. Action: Nhớ được các nước đi
  • 7. 2018/02/23: Miền Trung mở rộng (nhanh) 1. HCĐ (5/7 điểm), thua 2 ván (vs DMQ, VNLT) a. Thua DMQ: Blunder 2 tốt và bạn có 2 tốt thông b. VNLT: Đánh tốt hơn. Tốt trung tâm thông đến hàng 7, được bảo vệ bởi 3 quân nặng: Hậu, xe, tượng. Vua 2 bên an toàn 2. Ván hoà a. Cẩn thận các bạn HNO đánh khai cuộc kín và chắc 3. Cần học thêm sâu hơn nữa về các loại khai cuộc 4. Nghiên cứu thêm đối thủ 5. Xem lại biên bản đã đánh với các bạn HNO (đều thua/hoà các bạn HNO) 6. Không nhớ được nước đi a. Phải nhớ được nước đi (ít nhất là sau khi chơi chính ván đó) 7. Biên bản (chung cho cờ nhanh + chậm) a. Ghi thiếu b. Ghi sai (và dừng giữa chừng) c. Phải ghi được biên bản chính xác 8. KND a. Đánh tập ở phòng khách sạn i. Thua rõ nhưng không chịu, câu giờ ii. Không chịu thua để cho các bạn khác đánh tiếp ( 6 bạn mà chỉ có 1 bàn cờ đấu tập) iii. Tức là, không chấp nhận thua b. Bị thua nhưng (định) ký/ghi tên của mình (bạn mình?) vào cột của tên bạn (?) (? nói dối (đối thủ, trọng tài), không trung thực) c. (Do đó?) Trọng tài ghi sai kết quả (?) d. Không trung thực (đau đầu): Xử lý sao? K.A theo dõi để ý, xử lý (nói với trọng tài) tại trận. Người lớn theo dõi chess-result và đề nghị sửa sớm
  • 8. 2018/02/23: Miền Trung mở rộng (chậm) 1. HCV cá nhân (6.5/7 điểm, HCV đồng đội) 2. Lần đầu đánh cờ chậm trong giải 3. Quản lý thời gian a. Trước giải: Hơi lo b. Nhưng thực tế đánh tốt, time hơn bạn, biết đầu tư thời gian vào nước quan trọng 4. Suy nghĩ lâu 5. (Dặn trước) Luật hoà (50 nước không ăn quân, chiếu vĩnh viễn), thực tế không xảy ra 6. KND (K.A kể) a. “Ăn vạ" b. Không trung thực c. Nói dối trọng tài rằng “K.A xin thua" trong khi K.A hơn 1 hậu, 1 mã và K.A không hề xin thua và yêu cầu trọng tài cho đánh lại (lúc đó 2 bạn ngồi ở bàn đấu, trọng tài ở cạnh bàn, tức là 2 bạn cách nhau dưới 1m, KND nói K.A nghe được) d. Trọng tài hội ý và cho 2 bạn đánh tiếp. Kết quả là thắng (tất nhiên). 7. VNLT a. Vua + 1 tượng 1 tốt vs Vua: Hoà pat b. Tiếc, lỗi không gặp kể cả trong U6 8. Ván 2 a. Đối thủ không biết luật chơi cờ, không biết tốt hàng 2 đẩy được 2 nước b. BTC cho những bạn không biết chơi cờ và giải cho “đẹp đội hình" c. Kết quả: Bạn thua vì 3 lỗi kỹ thuật 9. MDQ: Không đánh, K.A “yeah" vì không gặp một đối thủ “hại não" 10. NTD: Cùng team HPD nên không gặp ván cuối 11. Không có “HLV" sát sao phân tích sau mỗi ván đấu và chuẩn bị trước các ván đấu 12. Lần sau, nếu có điều kiện, nên phân tích games của đối thủ, style của họ (nếu có game đã công bố)
  • 9. 2018/02/23: Miền Trung mở rộng: Dặn chung 1. Chiến lược cũ, không thay đổi a. Gặm nhấm i. Thực tế đã hiệu quả với bạn yếu, bằng, ngang, thậm chí mạnh ii. Sớm hay muộn bạn cũng có mistake/blunder (và phải exploit ngay) b. Đánh chắc (kể cả đối thủ yếu) c. Chờ đối thủ sai lầm (mistakes, blunder) (xem trên) 2. Chiến lược mới, với đối thủ đặc biệt a. Phức tạp hoá để tạo cơ hội (cho mình nhiều hơn) i. K.A: “nhưng phức tạp hoá thì bạn cũng có lợi" ii. “HLV": “đúng, nhưng mình lợi hơn vì con (phải nghĩ là mình) hơn các bạn" b. Ván vs VNLT: Giống trên, take risk c. Các ván quan trọng, cần thắng: Mở cờ, take risk (nếu mình muốn) d. Với các ván cuối, quan trọng, đối thủ mạnh: Tương tự, tuỳ cơ ứng biến, theo chiến lược cũ (gặm nhấm) hay take risk 3. Với các bạn HNO a. Đánh mở, thoáng cờ b. Tránh để rơi vào thế hoà, cân bằng kín dẫn tới hoà ngay sau khai cuộc 4. Lưu ý thêm luật hoà a. 50 nước không chiếu, không ăn quân b. chiếu vĩnh viễn (phòng tránh và tận dụng (khi mình yếu)) 5. Lỗi phong cách/kỹ thuật a. Bình tĩnh b. Bắt lỗi phong cách nếu cần (thực tế đã không xảy ra) i. Đập bàn, quân, đồng hồ ii. Nói năng to, ép iii. (Trừ trường hợp KND) c. Bắt lỗi kỹ thuật (nếu có) # 01 lỗi kỹ thuật bị xử thua (điều lệ giải) d. Mình tránh các lỗi trên (thực tế không có)
  • 10. 2018/04/30: Giao lưu Judit Polgar 1. 2700+ 2. Mạnh nhất nữ thế giới (quá khứ) 3. Huyền thoại 4.
  • 11. 2018/05/12: 1. Quá lâu chưa có giải 2. Duy trì đều đánh lichess + giải lichess puzzle 3. Đánh lichess a. Vẫn tâm lý sợ người 2400+ rated b. Đa số đánh cờ 3+0, 5+0 4. lichess puzzle a. Lười b. Giải một số bài c. Ít chịu nghĩ sâu 5. Đi học trung tâm a. Ít, hầu như không, không có người đưa đón
  • 12. 2018/05/13: Giải nội bộ Văn Quán 1. Giải nhì U9 (K. A U8) 2. Thua Đào Minh Anh (U11, nữ) 3. Thua N. N. G. Bình (Nam, U7, kém 1 tuổi) 4. Hoà anh C. Thịnh (U11, Nam) 5. Thắng M. Đức (U7) 6. Các bạn đội tuyển HN đánh khai cuộc chắc 7. Nếu đánh đúng khai cuộc: Chỉ hơn được một chút, hoặc kém chút, rất cân bằng 8. Các ván còn lại thắng dễ 9. Rút kinh nghiệm: Có sự đột phá nào trong khai cuộc hay trung cuộc?
  • 13. 2018/05/20: Hoàng Diệu Mở Rộng 1. Giải ba (3 bạn 7/8 điểm, đứng thứ 3 về hệ số) 2. Không đi đủ biên bản (quên, không để ý) 3. Dùng thời gian không hợp lý ở ván vs L.T.Minh (chỉ dùng 6/20 phút đánh, và thua) a. Action: Điều chỉnh được tác phong thi đấu sau khi thua ván 5 b. 4. Giải không có (nhiều) đối thủ nặng ký 5. Bạn câu giờ, (thì) mình cũng không giờ chờ đồng hồ (đánh 5+0) (khi bàn không có đồng hồ). Cờ blizt (3+0 hay 5+0 là lợi thế của mình) 6. Ván 7: Bị xiên mất chất và lội dòng nước ngược thắng lại 7. Các ban QDO nhẹ ký hơn đội tuyển Hà Nội (từ khai cuộc, trung cuộc, tới tàn cuộc)
  • 14. 2018/05/24: Youtube channel về cờ 1. Inspried by PeshkaCh Tihon Chernyaev 2. Quay clip đầu tiên và xoá vì không hài lòng 3. Android, AZ screen recorder a. Quay cả hình và tiếng 4. Lichess.org a. Giải bài tập b. Đánh giải 5. Vừa quay vừa nói 6. “Con shy lắm" 7. Ngày mai tiếp tục 8. Cần 1 plan 9. Cần làm giúp những movie đầu tiên 10. Học cách nói 11. Muốn nổi tiếng: Không 12. Muốn kiếm tiền từ các clip đăng lên youtube 13. Mục tiêu: 100 subscribers trước 2018/12. 14. Thưởng: 10 gói bim bim 15. TBD: Tên của channel = ?
  • 15. 2018/05/26+27: Giải Không Khoảng Cách HDP 2018 1. Huy Chương Đồng 2. Thua DQB cả 2 ván cờ nhanh, chớp. a. Mất cúp. b. Bạn đánh chắc, lì, từ khai cuộc đến tàn cuộc c. Xử lý 2 mã chống xe (mỗi bên 7 tốt). Chưa tốt. Bỏ mã d. Mất chất từ khai cuộc 3. Trong top 3 4. Các ván ngoài vs DQB thắng dễ dàng 5. Một vài ván mất quân, chất nhưng vật lại được 6. Thua NTD cờ nhanh a. Bạn đánh chắc khai cuộc (học ở Hà Nội, HLV BV) b. Bạn hơn 1 tốt và đổi quân, đơn giản hoá, chuyển về cờ tàn 7. Cần học khai cuộc theo kiểu các thày ở T.H.Đức dạy (đội tuyển Hà Nội) 8. Cần đánh nhiều để quen các loại cờ tàn 9. Giải bài tập cờ nhiều hơn
  • 16. Hải Phòng 2018/05/27 N.V.K.A vs N.T.Đ (HDP) 1.
  • 17. Hải Phòng 2018/05/27 N.V.K.A vs Đ.Q.B 1.
  • 18. 2018/06/15 Giải cờ Thành phố Hà Nội hè 2018 1. Thành tích: Huy Chương Vàng 2. Thua THMT a. Ít active, ít đi học cờ; mất xe ngay từ đầu; sau đó không gỡ lại được 3. Thua D.T.D a. Hơn quân; mất lại quân; cuối cùng thua 4. HCV: May mắn 5. Ván 8/9: Có 5 bạn được 5.5 điểm; kịch tính 6. Đánh cho đội Ứng Hoà (không đủ tiêu chuẩn đánh theo quận Đống Đa) 7. (Không chụp được ảnh, không biên bản (?)) 8. Ban tổ chức “cấm mang tài liệu vào phòng thi" (do đó không được đem biên bản vào)
  • 19. Note với N.V.H 1. Mong muốn a. Học cách đánh và phá khai cuộc của các bạn đội tuyển Hà Nội b. Học cách đánh cờ tàn i. ít quân; mã; tượng; ii. Xe + mã; xe + tượng; mã + tượng iii. Review lại ván K.A vs ĐQB (KKC 2018) iv. Review lại các ván thua nói chung c. Học theo chuyên đề d. Có bài tập về nhà sau mỗi buổi e. Review/đánh giá K.A các ván cờ đã thua (thắng) f. Thày có review/feedback cuối mỗi buổi
  • 20. 2018/08/18 Richland Chess 1. Giải nhất, toàn thắng (bảng Open), 2. Thắng cả các anh chị U cao hơn (hơn 2 - 4 tuổi), đã có giải cá nhân quốc gia 3. Thắng may mắn một ván (cuối) 4. Tự tin thi đấu 5. Không cần bố kè kè đi cùng 6. Ghi biên bản đầy đủ 7. Vẫn chiến lược và cách đánh cũ (không đổi)
  • 21. 2018/08/19 AMS Chess 1. Đấu cặp 2. Tổ chức lộn xộn 3. Vui
  • 22. 2018/09/09 Chess Friend (giải học sinh, sinh viên) 1. Cọ sát đánh cùng các anh chị sinh viên, học sinh (u10+) lớn tuổi 2. Thua 3 anh sinh viên điểm cao (2 anh: nhất, ba) 3. Thắng tất cả các anh/chị là học sinh (được học cờ, từ các câu lạc bộ) 4. Tự tin hơn 5. Không ngại các anh chị lớn tuổi 6. Các anh chị lớn: Đánh lầy, đuổi quân nhiều, nhìn chiến lược và chiến thuật tốt hơn một bạn nhỏ U8 7. Thắng NTA U12 (có giải quốc gia) 8. Học sinh và sinh viên đánh chung, trao giải riêng
  • 23. 2018/09/16 MC Chess 2018 1. Chỉ thua 2 anh sinh viên, còn lại không thua 2. Mục tiêu cọ sát tốt 3. Tự tin hơn khi gặp các anh chị lớn hơi tuổi 4. Bảng nâng cao: hầu như ai cũng có huy chương quốc gia 5. V7: vs T. Anh U13, thắng được rất ngạc nhiên. 6. V4: Thắng bằng thời gian. 7. V3, V2: thua 2 anh sinh viên (không mạnh?) 8. Hay là năm sau cho K.A đi đấu giải quốc gia nhỉ? 9. Ván gặp anh sinh viên sơ ý mất xe từ khai cuộc và thua 10. Đánh 7 ván 15+0 từ 8h sáng thông trưa (14h xong), không nghỉ, ăn KFC delivery, không bị mệt, không ngủ trưa.
  • 24. 2018/09: Định hướng tương lai 1. Giải quốc tế, giải quốc gia a. Có đánh không? b. Cần chuẩn bị gì? c. Học ai d. Được và mất (cân bằng) 2. Chuẩn bị thành tích để làm profile du học a. … b. … c. ....
  • 25. 2018/10/07 Giải Kim Đồng 2018 1. 7.5 / 8 điểm. Thắng dễ dàng 7 ván. Bắt tay hoà ván 6 với THMT cùng team VCH sau khi hơn hậu từ khai cuộc. 2. Ghi biên bản đầy đủ. 3. Duy trì ưu thế nhỏ (hơn tốt, thế) và kiên nhẫn không nóng vội, đơn giản hoá ván cờ từ khai cuộc tới trung cuộc và tàn cuộc trong khi chờ đợi đối thủ mắc sai lầm thứ 2+ (là xong ván cờ) 4. Bốn ván đầu buổi sáng thắng dễ dàng (kể cả ván 4 vs LTM - chuẩn bị tâm lý và nhiều kịch bản trước khi đánh) 5. Bốn ván buổi chiều vẫn dễ dù vẫn phải rất thận trọng (nhưng thắng dễ dàng hơn dự kiến) 6. Cẩn thận, không nóng vội 7. Chiến lược cũ: Gặm nhấm 8. Đánh cờ tàn tốt hơn (hẳn) các bạn trong top 10 U8 (đã gặp) 9. Thắng lại (khá dễ dàng) một số bạn đã từng thắng mình (ở giải khác) 10. Sẽ tìm những giải/đối thủ khó hơn để tập luyện (U8 một giải phong trào như giải Kim Đồng này hơi dễ với N.V.K.A)
  • 26. 2018/10/11 Notes 1. Chưa biết cách đột phá tốt cánh nhập thành để tấn công 2. Chưa biết cách phòng thủ (sợ) 3. Khi cờ kín và phải đột phá bằng tốt: Chưa biết cách
  • 27. 2018/10/21 Trí Tuệ Kinh Bắc 2018 1. Huy Chương Bạc U14 2. Điều lệ: U11-14 đánh chung, trao giải riêng U11+U12 và U13+U14 3. Từ U8 đánh lên U14 4. Thắng P.M.S (HPD) đã từng vô địch giải Kim Đồng 2018 a. Chuẩn bị tâm lý cẩn thận và thủ hoà nếu cần b. Nhưng thắng khá dễ dàng 5. Ván 6 a. Hơn quân nhẹ từ khai cuộc b. Mất lại quân nhẹ và thua ngược, mất cúp 6. U11-14: Các anh chị gặp nhiều lỗi sơ đẳng 7. (Trong giải này) Các đấu thủ không mạnh (những người có giải quốc gia không được đánh ở giải này) 8. Hoà (hơn hẳn, nhưng bị chiếu vĩnh viễn) N.H.P (HPD) HC Đồng U11 giải Kim Đồng 2018 9. Không thua kém một vài anh chị U11-14; Hơn (hẳn) phần lớn còn lại các anh chị U11-14 trong giải 10. (Trong giải này) Các chị (nữ) U11-14, không có giải quốc gia (toàn) thua N.V.K.A (các chị U12 có giải quốc gia cũng thua N.V.K.A) 11. Chiến lược (cũ): gặm nhấm, cẩn thận, tìm sơ hở đối phương
  • 28. 2018/10/26 Vietchess Văn Quán 1. Huy Chương Đồng may mắn và khuyến khích 2. Thua ván 2 từ khai cuộc a. Sơ sẩy, mất tốt trung tâm + mất chất (xe đổi mã) b. Tính quá xa 3. Bị cầm hoà 2 ván a. Làm thế nào để chống cầm hoà với đối thủ kém phân hơn và họ muốn hoà? 4. Có take risk để không bị cầm hoà? 5. Phân tích lại biên bản khai cuộc 5 ván 6. Thời gian 10+0 rất lỡ cỡ, khó ghi biên bản 7. Tâm lý đánh giải nội bộ không quyết liệt 8. Tránh đổi quân nếu không muốn hoà 9. “Đối thủ chủ động hoà thì sẽ chơi bị động, mất temp"
  • 29. 2018/11/18 Giải Cờ Đồng Đội 1. 16 Qh5... là xong ván cờ (trắng/đen đều không nhìn ra đòn chiến thuật này)   2. Quản lý thời gian tốt hơn (thừa ~30 phút khi xong ván cờ) 3. Cần học thêm các biến khai cuộc 4. Cần giải thêm bài tập --- nghĩ thật sâu 5. Một số biến khác của Alekhin (cả đen và trắng đều chơi không tối ưu ở các nước từ 3 - 10) 6. Tấn công và phỏng thủ cánh vua (không hiểu ông Kỳ Anh nhìn 2 quân tượng khác màu xiên vào cánh vua mà không sợ) 7. Bài học về chiến lược 8. Review/Học lại rất nhanh opening với lichess opening explorer 9. Về mặt tâm lý: Không hiểu vì sao trắng (U11, nữ, đánh nhiều giải quốc gia), khi gặp K.A (U8) lại chọn thế cân bằng/đổi quân (dễ dẫn tới hoà)?
  • 30. 2018/11/24 Vietchess Văn Quán (tháng 11) 1. Nhất Open 2. Đối thủ yếu hơn giải trước (tháng 10/2018) 3. Xếp lại quân cờ chính xác giữa ô trước khi ván cờ kết thúc 4. Đặt quân cờ chính giữa ô khi đi, chỉnh khi cần 5. Tránh làm đổ quân 6. Đánh chậm thời gian đầu (thôi!) 7. 50 nước không chiếu: Claim hoà. Nếu không có biên bản và không có trọng tài ở đó thì xử lý sao
  • 31. 2018/11/04 KTTT Miền Bắc Mở rộng 2018 1. Khuyến khích, không huy chương cá nhân 2. HC Vàng đồng đội 3. Thua 2 ván 4. Sơ xất quân nhẹ (lỗi ít xảy ra) với bạn 8/8
  • 32. 2018/12/07 1. Thời gian đánh ngắn quá (10 phút) 2. Không ghi được biên bản 3. Không review/phân tích được 4. Về lâu dài có thể hại sức cờ? 5. Hơi mâu thuẫn với các ván đánh tiêu chuẩn (60+0 hay 90+0) 6. Thua 2 ván với một anh lớn, chị lớn 7. Không có giải gì
  • 33. 2018/12/09 Giải cờ Bách Khoa mở rộng lần 3 1. 4.5 / 8 điểm 2. Các anh chị sinh viên tính nhanh hơn 3. K.A có vượt các bạn U8 hay anh chị U9+ đội HNO 4. Lỗi thường gặp: Gặp đòn phối hợp mất quân nhẹ hay thua chất ngay từ khai cuộc/trung cuộc (hay gặp trong các giải gần đây) 5. Với các bạn ngang cơ hoặc thua cơ, chỉ cầm kém 1 tốt là khả năng thua cao, khó vật lại được
  • 34. 2018/12/10 Nhận xét về cờ chậm 1. Không tính được sâu, nhiều biến, khả năng 2. Vẫn quen thói quen đánh cờ chớp, nhanh 3. Sơ ý mất hẳn quân nhẹ, thua chất, mất tốt ngay từ khai cuộc/trung cuộc 4. Chưa biết sử dụng thời gian hợp lý a. Đánh cờ 60 còn thừa 30’ khi kết thúc ván b. Đánh cờ 90 còn thừa 50’ khi kết thúc ván 5.
  • 35. 2018/12/24 Army Chess 1. U8 phong trào: a. Huy chương đồng cá nhân, rank thứ 4 b. Huy chương vào đồng đội 2. 6.5 điểm, 3 bạn đứng nhất, nhì và ba 7.0 điểm 3. Thua duy nhất 1 ván sơ ý mất hậu đổi quân nhẹ 4. Thắng các bạn còn lại dễ dàng a. Tức khả năng thắng các bạn U8 phong trào là rất cao 5. Sự cẩn thận để full 8/8: Khó
  • 36. 2018/12/29 Vietchess Road to Master 1. Thua một ván 2. Các ván còn lại thắng (khá dễ dàng) 3. Sử dụng thời gian chưa hợp lý (dù thời gian tổng là 90 phút + 30 giây) [tức là: sau mỗi nước đi được cộng thêm 30 giây) 4. Nước đầu: Dùng 30 phút để suy nghĩ (bắt chước Magnus Carlsen 5. Chưa học được nhiều từ giải cờ này 6. Chưa nghĩ được sâu 7. Chưa hiểu được bài viết về chiến lược do thày L.T.M viết
  • 37. 2019/01/05 Thực tập trên Lichess 1. Đánh cờ chớp 5+0 hay 10+0 2. Hạn chế đánh 3+0 (nhanh quá) 3. Mục tiêu đạt 1900. Gần được, cần cẩn thận 4. Cheater a. Sử dụng phần mềm b. Người 1400 mà đánh như 2000 c. Report
  • 38. 2019/01/21: Tác phong thi đấu 1. Ngồi thẳng 2. Không gác chân nên ghế 3. Tập trung 4. Khi đánh cờ chậm có thể chạy ra ngoài, nhưng chạy hẳn ra ngoài giải lao thì OK a. Nếu ngồi ở bàn thì ngồi thẳng, tập trung, không gác chân lên ghế
  • 39. 2019/01/16: Giải cờ Quận Đống Đa 1. HC Vàng U9 Nam, cờ tiêu chuẩn
  • 40. 2019/01/19: Road to Master (VC1) 1. HC Vàng VC01
  • 41. 2019/01/21: Cờ Học Viện Tài Chính 1. HC Vàng bảng học sinh
  • 42. Một số tranh luận về slide https://www.facebook.com/groups/dammecovua/permalink/2146327902079683/ Tuỳ độ tuổi, tầm U5, U6, U7 thì ai dạy (dốt cũng được, rating 1700 cũng đủ) cũng được Tầm U8 thì khác Tầm U9 thì khác nữa, nhưng chưa cần đến "cao thủ kinh nghiệm" và "kèm cặp". Bế tắc về định hướng và thiếu thày *phù hợp* là vấn đề chung của nhiều bạn (phụ huynh) cùng U chơi cờ. Tự tin theo nghĩa gì? Theo nghĩa mình là dân ngoại đạo (về chuyên môn cờ) hơn các thày/VDV cờ: Không, hoàn toàn không. Khả năng hiểu VDV, coach là việc người không cần sâu về chuyên môn (cờ) làm được. Mentoring là việc khác. HN chưa có dạng này, thường chỉ là dạy (teach). Va chạm nhiều đối tượng, nhiều giải là một cách tự đánh giá và định vị bản thân. Khá thú vị. Chơi "chuyên nghiệp" theo nghĩa sống bằng cờ là quyết định khó với nhà nào định hướng cho con cái theo đuổi nghiệp nghệ thuật hay thể thao. Nhà này thì không :), rơi vào xác suất top 10 thế giới mới sống tốt bằng cờ, nếu không thì bỏ (con đường chuyên nghiệp) và tìm secondary career cho nhanh. Nhà này xác định đánh cho vui, chí ít là đã kiên định từ thời U5 đến bây giờ hehe. Engine sai nhiều, nhưng lý do (mà người dùng cho rằng) engine sai là người dùng engine setting sai hoặc/và sử dụng engine thiếu dữ liệu (endgame, opening) hay thuật toán chưa đủ deep :)
  • 43. Một số tranh luận về slide https://www.facebook.com/groups/dammecovua/permalink/2146327902079683/ 1. Stockfish là thằng hơi "ngu" nên nó vét cạn. Alpha Zero có chút thông minh hơn áp dụng học máy (machine learning), nó tự học bằng cách đánh cờ với chính nó đấy. 1.1 Với pattern quen thì vét cạn (biến chính thôi nhé) dễ hơn. Cần kinh nghiệm (siêu thày gọi là "giờ bay") 2. Khi đánh 1 ván cờ chỉ có 3 yếu tố: Mình, "nó" và quân bàn cờ thôi anh ạ. Tập trung 100% 3. Anh nhầm nhọt thế nào. ĐK Duy thắng đầy anh chị U12 mạnh (mạnh theo chuẩn của em) 4. Bàn sau, em nhắc lại ý em là engine hỗ trợ VDV hiểu được cái "vì sao sai"
  • 44. Một số tranh luận về slide https://www.facebook.com/groups/dammecovua/permalink/2146327902079683/ 4. "Vì sao sai", "vì sao đi nước đấy": Vế trước là kết quả (câu trả lời "thế này mới là đúng (hơn)), vế sau là quá trình phân tích. Phụ huynh nhà mình muốn tỏ ra nguy hiểm thì hỏi câu thứ 2 cực kỳ an toàn :)
  • 45. Một số tranh luận về slide https://www.facebook.com/groups/dammecovua/permalink/2146327902079683/ 1. "Đụng" là một phương tiện. Ở đây em confuse giữa phương tiện và mục đích của việc "đụng" đó là gì. Chưa thấy thuyết phục.
  • 46. Một số tranh luận về slide https://www.facebook.com/groups/dammecovua/permalink/2146327902079683/ Sự sáng tạo: Cần nhưng không cần lắm và không đủ. Kỳ thủ có thể và cần phân tích vét cạn càng nhiều càng tốt các biến chính. Phân tích sâu (deep) quan trọng hơn. Cứng nhắc: Không đồng ý. Engine mạnh hơn hẳn con người. (Stockfish: 3400-ish, Alpha Zero: 3800-ish, VDV mạnh ở HN: Dưới 2600) Đứa trẻ: Không quan trọng tuổi tác, trẻ hay già anh ạ. Kỳ thủ tiếp cận được là được Nước sai nhưng không chỉ ra được nguyên nhân tại sao trẻ đi sai: Engine làm tốt việc này, phân tích được nhiều biến. Cách dùng engine quan trọng anh ạ. Lập kế hoạch: Từ phân tích của engine suy ngược được ra chiến thuật và chiến lược. Ở đây em nói engine có vai trò quan trọng trong việc đưa ra chiến lược đúng (hơn con người). Hiểu được ý tưởng chiến lược đó cần suy nghĩ sâu hơn là đọc nước đi tối ưu thứ nhất, hai, ba... mà engine chỉ ra Tâm lý thi đấu: Một phần thể hiện ở biên bản. Sợ hãi, không tính toán đủ deep. Sửa lỗi: Phần mềm kết hợp con người làm tốt. Cả hai đều quan trọng. Người không chơi được như một engine đủ mạnh và đủ tài nguyên tính toán, điều này rõ rồi. Về phương diện học và dạy cờ, em nghĩ phối hợp cả người và máy, không xem nhẹ yếu tố nào cả. P/S: HLV cờ cỡ 2200, 2400 tính sót nhiều lắm anh ạ.
  • 47. Một số tranh luận về slide https://www.facebook.com/groups/dammecovua/permalink/2146327902079683/ 2. Engine hỗ trợ tốt để nhìn ra chiến lược, chứ nó không làm việc đó 3. "Cao thủ chỉ": Điều này đúng, nhưng cao thủ cũng chỉ là tool, giống engine. Vũ khí quan trọng nhất là con nhà mình :) 4. "giải phong trào thì học engine chắc đủ": Sai. Engine rating 3000+ đấy anh. Cao thủ đất HN này 2600 là hết cỡ. Khả năng sư phạm mà kém nữa thì cũng vứt.
  • 48. Chia sẻ kinh nghiệm học cờ cùng con (U6) https://www.slideshare.net/vuhung16plus/hoc-co-cun g-con Chia sẻ kinh nghiệm học cờ cùng con (U7) https://www.slideshare.net/vuhung16plus/2018-hoc-c o-cung-co-nguyen-vu-ky-anh-u7
  • 49. Đối tượng 1. 2010/04/29 (U8 [U9]) 2. Nguyễn Vũ Kỳ Anh
  • 50. Một số ván cờ 1.
  • 51. Một số ván cờ 1.
  • 52. Một số ván cờ 1.
  • 53. Một số ván cờ 1.
  • 54. Một số ván cờ 1.
  • 55. Một số ván cờ 1.
  • 56. Chia sẻ kinh nghiệm HỌC CỜ CÙNG CON (Nguyễn Vũ Kỳ Anh) [U8] Nguyễn Vũ Hưng 2017/02/22 → 2019/01/29
  • 57. 1.