Истражувањата се вршени преку интервјуирање „лице в лице“ на репрезентативен примерок за Р. Македонија (Ipsos: мај 2016 и јануари 2017) Темите кои ги покриваат истражувањата се однесуваат на начинот на кој граѓаните ги восприемаат и користат медиумите и медиумските содржини, довербата што ја имаат кон медиумите, ставовите кои ги имаат за применувањето на професионалните новинарски стандарди

1. www.e-society.org.mk
Истражување за
ставовите на граѓаните
за медиумите
Ана Блажева

2. Сервис за проверка на факти од
медиумите
• ЗЗголемување на побарувачката на граѓаните заголемување на побарувачката на граѓаните за
објективни вести и информации засновани наобјективни вести и информации засновани на
факти и професионални новинарски стандардифакти и професионални новинарски стандарди
• ССпроведување на професионалнипроведување на професионални новинарскиновинарски
стандардистандарди
• ООбезбедување онлајн-алатки и ресурси за јавнабезбедување онлајн-алатки и ресурси за јавна
едукација и подигнување на јавната свестедукација и подигнување на јавната свест
www.e-society.org.mk

3. Истражување за ставовите на
граѓаните за медиумите
• Интервјуирање „лице в лице“ на репрезентативен
примерок за Р. Македонија
(Ipsos: мај 2016 и јануари 2017)
• Начинот на кој граѓаните ги восприемаат и
користат медиумите и медиумските содржини
• Довербата што ја имаат кон медиумите
• Ставовите кои ги имаат за применувањето на
професионалните новинарски стандарди
www.e-society.org.mk

4. Основна функција на медиумите
www.e-society.org.mk

5. Колку често се информирате за најновите вести и
случувања од вести на Веб страници/интернет
портали во Македонија?
www.e-society.org.mk
43%
3%
2%
11%
41%
0%
Никогаш
Помалку од
еднаш месечно
Најмалку еднаш
месечно
Најмалку еднаш
неделно
Секој ден или
речиси секој ден
Не знам

6. Колку често се информирате за најновите вести и
случувања од текстови на социјалните мрежи
(Facebook, Twitter и сл.)?
www.e-society.org.mk

7. Генерално, во колкава мера им верувате
на медиумите во Р. Македонија?
www.e-society.org.mk

8. Проценка за професионалните
стандарди во новинарството во
медиумите
• над 50% од испитаниците препознаваат дека:над 50% од испитаниците препознаваат дека:
– новинарите наметнуваат лични ставови и коментари во
вестите,
– вести кои содржат непрецизни и неточни информации,
– употреба на говор на омраза и дикриминација,
• над 60%над 60%
– прикривање на факти,
– употреба на шпекулации,
– клевети и навреди
• над 70%над 70%
– партиска и друга политичка пропаганда
www.e-society.org.mk

9. Како оценувате дали медиумите информираат
професионално и објективно
www.e-society.org.mk

10. На кои се начини вообичаено реагирате
доколку забележите непрофесионално
известување од страна на медиумите?
www.e-society.org.mk

11. Кој треба да реагира доколку некој
медиум се однесува
непрофесионално?
www.e-society.org.mk

12. Што би ве охрабрило јавно да кометирате/реагирате
доколку забележите прекршување на новинарските и
етичките стандарди кај медиумите?
www.e-society.org.mk

13. Препораки
Генерална препорака - Развој на медиумската
писменост преку јакнење на индивидуалните
компетенции на граѓаните и условите за овозможување
вклученост и зголемување на побарувачката на
граѓаните за објективни вести и информации
засновани на факти и професионални новинарски
стандарди.
Препорака до институциите - Да креираат
меѓусекторски системски пристап кој ќе овозможи
развој и промоција на медиумската писменост преку
образованието, медиумите и развојот на
демократските вредности и можности за вклучување
на граѓаните во јавната сфера и процесите на носење
одлуки.
www.e-society.org.mk

14. Препораки
Препорака до медиумите - Да ги одразуваат
аспектите на медиумската писменост во
политиките, документите кои ја организираат и
врамуваат нивната работа и да работат на
промоција на медиумската писменост во јавност
Препорака до граѓанските организации - Да
ги развиваат и зајакнат иницијативите за јакнење
на медиумската писменост преку јакнење на
критичката свест на граѓаните, овозможување
безбеден простор за граѓаните за нивно
вклучвање
www.e-society.org.mk