Este documento presenta la estructura curricular de un programa de 12 meses de duración que capacita a estudiantes en trazar moldes y cortar piezas de prendas, extendiendo telas de manera eficiente. El programa se compone de 6 meses de clases y 6 meses de práctica, y cubre competencias como trazar patrones optimizando materiales, cortar piezas siguiendo especificaciones técnicas, extender telas según sus características, y desarrollar habilidades éticas y de inglés. Los criterios de evaluación incluyen interpretar ór

1. ESTRUCTURA CURRICULAR
Es la forma como esta programa va a desarrollarse , cuales son sus
resultados ,que se va a hacer , cuantas horas , etc.
 Código :935340
 Versión: 102
 Duración máxima :12 meses ( 6 meses etapa lectiva, y 6 meses
etapa practica)
Competencias.

2. COMPETENCIAS
1 TRAZAR MOLDES PIEZAS OPTIMISANDO LA MATERIA PRIMA.
• capacitados en alistar materiales, herramienta, patrones e
insumos.
• Disponer de un ambiente de trabajo teniendo en cuenta
normas de seguridad .
• Realizar trabajo sistematizado.
• Trazar manualmente patrones teniendo en cuenta el tipo de
tejido.
• Determinar índices de consumo y eficiencia en el trazo.

3. 2. CORTAR PIESAS QUE CONFORMA LA
PRENDA CUMPLIENDO ESPECIFICACIONES
TECNICAS.
• Cortar piezas según normas técnicas de calidad.
• Realizar operaciones auxiliares al lote de corte según el
requerimiento de producción.
• Elaborar y reportar informes con base a los resultados del proceso.
• Realizar reposición de piezas o partes defectuosas según el reporte
de calidad.
• Verificar el funcionamiento de la maquinaria según el manual de
procedimientos técnicos.

4. 3.Extender las telas de acuerdo con las características del
material.
 Realizar tendido manual o sistematizado de corte según la orden.
 Alistar materiales, maquinaria, y herramientas e insumos para
realizar el extendido de tela de acuerdo a la orden de corte.
 Registrar consumos de material según las unidades programadas en
la orden.

5. 4. ética.
 Asumir responsable mente la preservación y conservación del
medio ambiente.
 Generar evitos saludables en su estilo de vida para garantizas la
presentación de riesgos ocupacionales.
 Aplicar técnicas de cultura físicas para el mejoramiento de su
expresión corporal.
 Asumir los deberes y derechos con base a la normatividad
institucional. Etc.

6. 5. Ingles duración 180 horas
 Encontrar información especifica en escritos señalados y cotidianos.
 Leer textos muy breves y sencillos en ingles general y técnico.
 Comprender frases y vocabulario sobre temas de interés.
 Comunicarse en tareas sencillas que requieran un intercambio simple y
directo de información.
 Realizar intercambios sociales y prácticos muy breves con un
vocabulario suficiente para la exposición o mantener una
conversación sencilla.

7. CRITERIOS DE EVALUACION
• Interpreta ordenes de producción y de corte a la ficha técnica de acuerdo a la
prenda de cortar.
• Verifica el cumplimiento de la especificaciones de calidad de acuerdo a la
orden de corte utiliza maquinaria equipos herramientas de acuerdo a los
manuales de operación .
• Emplea vocabulario técnico en el desarrollo del proceso.
• Realiza tendidos según características del material y normas técnicas .
• Programa actividades de organización de puestos de trabajo según normas
de salud ocupación y ergonomía.
• Realiza marcas según defectos del material y características del trazo.
• Registra consumo de material según tendido y unidades programadas.