3. ПРОГРАММА РАБОТЫ ДОУ ПО
ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ ДЕТСКОГО ДОРОЖНО-
ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА
ЗАДАЧИ:
• Повысить активность педагогического коллектива,
родителей и детей в обеспечении безопасности
дорожного движения;
• Активизировать работу ДОУ по пропаганде правил
дорожного движения и безопасного образа жизни
4. ЦЕЛИ РАБОТЫ:
• - обогащение и активизация словаря детей с помощью специальных
терминов;
• - развитие логическое мышление; учить «просчитывать» опасные
ситуации, возникающие в дорожном движении;
• - воспитание основ безопасности собственной жизни и жизни других
людей;
• - воспитание культуры поведения на улице, осознания себя
участником движения;
• - привлечется к формированию навыков безопасного поведения детей
на улице родителей воспитанников.
5. НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ
работа с детьми ДОУ
взаимодействие с родителями
взаимодействие с сотрудниками ГИБДД
взаимодействие с педагогами ДОУ
6. ЭТАПЫ РАБОТЫ
• I этап. Планирование работы в группе по изучению правил дорожного движения и
профилактике дорожно-транспортного травматизма.
• II этап. Диагностика знаний детей о ПДД, определение уровня возможностей воспитанников.
(Хромцова Т.Г. «Воспитание безопасного поведения дошкольников на улице». Стр. 17,18)
• III этап. Разработка занятий, бесед, экскурсий, дидактических игр с воспитанниками,
«посиделок» с родителями детей и «философских игр».
• IV этап. Проведение запланированных мероприятий с использованием всего ряда наглядных
и дидактических пособий.
• V этап. Диагностика уровня формирования у детей чувства ответственности, понимания и
усвоения требований к поведению на улице, контроля и самоконтроля.(Хромцова Т.Т. стр.
18,19).
7. № Содержание работы Сроки Ответсвен.
1 Изучение дидактического материала по
ПДД
ежемес.
2013-2014
уч.г.
воспитатели Новицкая А.В.
2 Организация тематических экскурсий
«Перекрёсток»; «Светофор – помощник».
ежемес. воспитатели Новицкая А.В.
зам.зав. по ВМР
Русакова Ю.А.
3 Проведение бесед, «философских игр» и
«посиделок» с детьми и родителями
группы.
ежеквар-
тально
зам.зав. по ВМР
4 Музыкально-спротивное развлечение
«Незнайка на дорогах города»
октябрь
2014 г.
воспитатель
Новицкая А.В.
муз.рук. Даллари Л.Ю.
инструктор по ФК
5 Проведение викторины «Красный,
жёлтый, зелёный»
ноябрь
2014 г.
воспитатель Новицкая А.В.
6 Строительно-конструктивные игры: «
Улица», «Добрая дорога».
каждая
пятница
воспитатель Новицкая А.В.
7 Сюжетно-ролевые игры «Дорожные
знаки»; работа с настольно-печатными
играми.
каждая
пятница
воспитатель Новицкая А.В.
8 Конкурс рисунков «Добрая дорога» один раз
в два мес.
воспитатель
Новицкая А.В.
9 Организация встречи с инструктором
ГИБДД
ноябрь воспитатель
Новицкая А.В.
зам.зав.по ВМР
Русакова Ю.А.
План работы по изучению ПДД и профилактике ДДТТ
8. Формы работы в рамках проекта
«Приключение светофора»
I Занятие:
-РЭМП (формирование пространственной ориентации; изучение планов и схем);
- развитие речи (разыгрывание ситуаций, чтение худ. литературы и т.д.);
- ИЗО (индивидуальные и коллективные работы по теме : «Улица», «Город»,
«Транспорт».);
- конструктивная деятельность (моделирование улиц, с использованием знаков
дорожного движения).
- II – Беседы:
- «Что вы знаете о работе ГИБДД?»
- « Дорожные знаки».
- «Ребёнок и улица».
- «Я и велосипед».
- «Что такое – светофор» и др.
III – Экскурсии.
- «Перекрёсток».
- «Светофор».
- «Осторожно – улица».
9. IV – Игры:
- сюжетно-ролевые игры;
- настольно-печатные «Правила дорожного
движения»; «Лото»; «Транспорт» и др.;
- Строительно-конструктивные с
использованием дорожных знаков,
светофоров и др.;
работа с мягким напольным пазлом
«Дорога».
V - Изучение художественной литературы.
- «Закон улиц и дорог» И. Серяков.;
- «Про правила дорожного движения»
С.Волков;
- «Волшебный мяч» Шорыгина Т.А.;
- «Советы родителям «на дорожку»» (
Управление ГиБДД ГУВД по Ростовской
обл.);
- «Дядя Стёпа – милиционер» С. Михалков;
- Изучение наглядного материала и
иллюстраций «Незнайка на дорогах города»;
- планеты Управление ГИБДД ГУВД по
Ростовской обл.
10. VI – «Посиделки»; «Филосовские игры»;
- особая форма совместной работы с детьми
и родителями.
VII – Викторины:
- «Дорожные знаки»;
- «Правила дорожного движения».
VIII – Конкурсы рисунков и поделок:
- «Моя улица»;
- «Добрая дорога».
- IX – Музыкально-спортивное
развлечение:
- «Незнайка на дорогах города».
X – Оформление информационного уголка
«Светофор»
11. РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ
I. У детей сформированы знания :
- о правилах дорожного движения;
- представления об опасных ситуациях на улицах города;
- о правилах поведения в транспорте.
II. У детей сформированы практические умения:
- переходить улицу со взрослыми;
- при играх во дворе соблюдать меры предосторожности;
- поведения в транспорте;
- пользоваться тротуаром;
- соблюдать правила катания на велосипеде, самолёте, коньках;
- пользоваться светофором.
III . Созданы картотеки дидактических, развивающих игр.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19. ПЕРСПЕКТИВЫ
• I . Создать газету «Зелёный свет» ( с участием родителей
воспитанников).
• II . Организовать праздник посвященный 25-летию
образования ЮИД.
• III . Провести встречу с сотрудниками ГИБДД в честь 20-
летия образования ГАИ-ГИБДД.
• IV . Организовать уголок «По предупреждению ДДТТ».
