SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Un projecte interdisciplinar:  FEM HISTÒRIA! 5è i 6è Cicle Superior d’Educació Primària Col·legi Pompeu Fabra (Salt) MARGARITA GUINÓ ARIAS
Justificació del tema ,[object Object],[object Object],[object Object]
Introducció ,[object Object],[object Object],[object Object]
Projecte 6è:  Dels descobriments al segle XXI
Projecte 5: Història de Catalunya: del Paleolític a l’Edat Mitjana
Objectius ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Àrees ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competències bàsiques
Metodologia (I) ,[object Object],[object Object],[object Object]
Metodologia (II) ,[object Object],[object Object],[object Object]
Eines TIC ,[object Object],EINES 5è 6è Google Sites SÍ SÍ Google Docs  SÍ SÍ Gmail NO SÍ Google Maps SÍ NO Picasa web SÍ SÍ
Equipament informàtic Equipament Funció Ordinadors sobretaula (aula informàtica Primària) Elaboració web 5è Ordinadors portàtils Elaboració web 6è Pissarra digital interactiva ,[object Object],[object Object],Càmera fotogràfica Reportatge digital del treball dels alumnes
Descripció del procés SESSIONS ACTIVITAT 1 (Gener 2011) Acordem el guió de treball de cada grup i creem les subpàgines de l’etapa històrica que elaborarà cada grup. 1 (Gener 2011) Comencen a elaborar els continguts de la pàgina web. Introduim els enllaços a altres pàgines web i com insertar imatges. 2 (Febrer 2011) Continuen elaborant els continguts de la pàgina web. 1 (Febrer 2011) Introduim Google Maps (5è). 1 (Març 2011) Finalitzen l’elaboració de la pàgina web. 2 (Març 2011) Preparen la presentació amb Google Docs, que servirà de suport a l’exposició oral que faran davant els altres grups i el tutor/tutora. La presentació també s’insereix a la pàgina web.
Valoració ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Difusió ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Un projecte interdisciplinar:  FEM HISTÒRIA! 5è i 6è Cicle Superior d’Educació Primària Col·legi Pompeu Fabra (Salt) MARGARITA GUINÓ ARIAS

More Related Content

What's hot

Base d'orientació per desenvolupar l'expressió escrita
Base d'orientació per desenvolupar l'expressió escritaBase d'orientació per desenvolupar l'expressió escrita
Base d'orientació per desenvolupar l'expressió escritasesgurb
 
Classificació dels animals
Classificació dels animalsClassificació dels animals
Classificació dels animalsSerradePrades
 
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIALTREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIALMonica Roige Sedo
 
Comprensio lectora 2n
Comprensio lectora 2nComprensio lectora 2n
Comprensio lectora 2nmiriamgirona
 
Conte de la formiga resolució conflictes
Conte de la formiga resolució conflictesConte de la formiga resolució conflictes
Conte de la formiga resolució conflictesLaia Lila
 
Com avaluar la comprensió lectora en un centre
Com avaluar la comprensió lectora en un centreCom avaluar la comprensió lectora en un centre
Com avaluar la comprensió lectora en un centreBeatriu Palau
 
La redacció pas a pas
La redacció pas a pasLa redacció pas a pas
La redacció pas a pasPsicoreeduca
 
Situacions d'aprenentatge
Situacions d'aprenentatgeSituacions d'aprenentatge
Situacions d'aprenentatgessicam
 
Escrivim un conte
Escrivim un conteEscrivim un conte
Escrivim un contevumebat
 
Ud 2n la volta al món en 5 setmanes
Ud 2n la volta al món en 5 setmanesUd 2n la volta al món en 5 setmanes
Ud 2n la volta al món en 5 setmanesMariaJose Ariño
 
Poemes Jocs Florals Escola
Poemes Jocs Florals EscolaPoemes Jocs Florals Escola
Poemes Jocs Florals Escolaescolapiatarrega
 
Animals invertebrats classificació
Animals invertebrats   classificacióAnimals invertebrats   classificació
Animals invertebrats classificaciócinqueb25
 
Rúbrica per avaluar l'exposició oral
Rúbrica per avaluar l'exposició oralRúbrica per avaluar l'exposició oral
Rúbrica per avaluar l'exposició oralangelsalegre
 
*MÓN INFANTIL & C. INICIAL": PROJECTE LA PREHISTÒRIA
*MÓN INFANTIL & C. INICIAL": PROJECTE LA PREHISTÒRIA*MÓN INFANTIL & C. INICIAL": PROJECTE LA PREHISTÒRIA
*MÓN INFANTIL & C. INICIAL": PROJECTE LA PREHISTÒRIAMireia Torrent
 

What's hot (20)

Poemes d hivern
Poemes d hivernPoemes d hivern
Poemes d hivern
 
Base d'orientació per desenvolupar l'expressió escrita
Base d'orientació per desenvolupar l'expressió escritaBase d'orientació per desenvolupar l'expressió escrita
Base d'orientació per desenvolupar l'expressió escrita
 
Classificació dels animals
Classificació dels animalsClassificació dels animals
Classificació dels animals
 
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIALTREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
 
Comprensio lectora 2n
Comprensio lectora 2nComprensio lectora 2n
Comprensio lectora 2n
 
Conte de la formiga resolució conflictes
Conte de la formiga resolució conflictesConte de la formiga resolució conflictes
Conte de la formiga resolució conflictes
 
Com avaluar la comprensió lectora en un centre
Com avaluar la comprensió lectora en un centreCom avaluar la comprensió lectora en un centre
Com avaluar la comprensió lectora en un centre
 
La redacció pas a pas
La redacció pas a pasLa redacció pas a pas
La redacció pas a pas
 
Projecte 4 t_ 1718_comarques
Projecte 4 t_ 1718_comarquesProjecte 4 t_ 1718_comarques
Projecte 4 t_ 1718_comarques
 
Dictats
DictatsDictats
Dictats
 
Situacions d'aprenentatge
Situacions d'aprenentatgeSituacions d'aprenentatge
Situacions d'aprenentatge
 
El diàleg
El diàlegEl diàleg
El diàleg
 
Escrivim un conte
Escrivim un conteEscrivim un conte
Escrivim un conte
 
Ud 2n la volta al món en 5 setmanes
Ud 2n la volta al món en 5 setmanesUd 2n la volta al món en 5 setmanes
Ud 2n la volta al món en 5 setmanes
 
Unitat didàctica.power. els sentits
Unitat didàctica.power. els sentitsUnitat didàctica.power. els sentits
Unitat didàctica.power. els sentits
 
Poemes Jocs Florals Escola
Poemes Jocs Florals EscolaPoemes Jocs Florals Escola
Poemes Jocs Florals Escola
 
Animals invertebrats classificació
Animals invertebrats   classificacióAnimals invertebrats   classificació
Animals invertebrats classificació
 
Rúbrica per avaluar l'exposició oral
Rúbrica per avaluar l'exposició oralRúbrica per avaluar l'exposició oral
Rúbrica per avaluar l'exposició oral
 
*MÓN INFANTIL & C. INICIAL": PROJECTE LA PREHISTÒRIA
*MÓN INFANTIL & C. INICIAL": PROJECTE LA PREHISTÒRIA*MÓN INFANTIL & C. INICIAL": PROJECTE LA PREHISTÒRIA
*MÓN INFANTIL & C. INICIAL": PROJECTE LA PREHISTÒRIA
 
Els rius de catalunya
Els rius de catalunyaEls rius de catalunya
Els rius de catalunya
 

Viewers also liked

Projecte educatiu cicle mitjà (2008)
Projecte educatiu cicle mitjà (2008)Projecte educatiu cicle mitjà (2008)
Projecte educatiu cicle mitjà (2008)vanegilsacristan1976
 
Caaco dos 1415_mt048_r1_sant_jordi
Caaco dos 1415_mt048_r1_sant_jordiCaaco dos 1415_mt048_r1_sant_jordi
Caaco dos 1415_mt048_r1_sant_jordiM T
 
Caaco pres 1011_mt025_r1_olla_granollers
Caaco pres 1011_mt025_r1_olla_granollersCaaco pres 1011_mt025_r1_olla_granollers
Caaco pres 1011_mt025_r1_olla_granollersM T
 
Caaco act 0910_mt005_dossier_nadal_2
Caaco act 0910_mt005_dossier_nadal_2Caaco act 0910_mt005_dossier_nadal_2
Caaco act 0910_mt005_dossier_nadal_2M T
 
Sant Jordi
Sant JordiSant Jordi
Sant JordiM T
 
Caaco dos 1415_mt047_r1_sant_jordi_inicial
Caaco dos 1415_mt047_r1_sant_jordi_inicialCaaco dos 1415_mt047_r1_sant_jordi_inicial
Caaco dos 1415_mt047_r1_sant_jordi_inicialM T
 
Nadal
NadalNadal
NadalM T
 
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_M T
 
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicialCaaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicialM T
 

Viewers also liked (10)

Projecte educatiu cicle mitjà (2008)
Projecte educatiu cicle mitjà (2008)Projecte educatiu cicle mitjà (2008)
Projecte educatiu cicle mitjà (2008)
 
Fitxa sant antoni
Fitxa sant antoniFitxa sant antoni
Fitxa sant antoni
 
Caaco dos 1415_mt048_r1_sant_jordi
Caaco dos 1415_mt048_r1_sant_jordiCaaco dos 1415_mt048_r1_sant_jordi
Caaco dos 1415_mt048_r1_sant_jordi
 
Caaco pres 1011_mt025_r1_olla_granollers
Caaco pres 1011_mt025_r1_olla_granollersCaaco pres 1011_mt025_r1_olla_granollers
Caaco pres 1011_mt025_r1_olla_granollers
 
Caaco act 0910_mt005_dossier_nadal_2
Caaco act 0910_mt005_dossier_nadal_2Caaco act 0910_mt005_dossier_nadal_2
Caaco act 0910_mt005_dossier_nadal_2
 
Sant Jordi
Sant JordiSant Jordi
Sant Jordi
 
Caaco dos 1415_mt047_r1_sant_jordi_inicial
Caaco dos 1415_mt047_r1_sant_jordi_inicialCaaco dos 1415_mt047_r1_sant_jordi_inicial
Caaco dos 1415_mt047_r1_sant_jordi_inicial
 
Nadal
NadalNadal
Nadal
 
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
 
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicialCaaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
 

Similar to Un projecte interdisciplinar: Fem història!

Taller pràctic 3 treball col.laboratiu
Taller pràctic 3  treball col.laboratiuTaller pràctic 3  treball col.laboratiu
Taller pràctic 3 treball col.laboratiumantoniasampol
 
Presentació del projecte
Presentació del projectePresentació del projecte
Presentació del projectePilar Burillo
 
Presentació del projecte
Presentació del projectePresentació del projecte
Presentació del projectePilar Burillo
 
Competencies Bellera Cat
Competencies Bellera CatCompetencies Bellera Cat
Competencies Bellera Catmcunille
 
Informació projecte telemàtic el Roure Gros
Informació projecte telemàtic el Roure GrosInformació projecte telemàtic el Roure Gros
Informació projecte telemàtic el Roure Groscfma2013
 
Valoració d'un projecte. mòdul 3
Valoració d'un projecte. mòdul 3Valoració d'un projecte. mòdul 3
Valoració d'un projecte. mòdul 3ncaballe
 
Com organitzar el treball a l'aula des del núvol
Com organitzar el treball a l'aula des del núvol Com organitzar el treball a l'aula des del núvol
Com organitzar el treball a l'aula des del núvol Ferran Mas
 
PBL ABP Projecte oceans Proyecto océanos
PBL ABP Projecte oceans Proyecto océanosPBL ABP Projecte oceans Proyecto océanos
PBL ABP Projecte oceans Proyecto océanosYolanda Gali
 
Mapa acustic Mollet del Vallès
Mapa acustic Mollet del VallèsMapa acustic Mollet del Vallès
Mapa acustic Mollet del VallèsJordi Taboada
 
Guia didactica
Guia didacticaGuia didactica
Guia didacticapauroro
 
Guia didàctica mèxic amb popplet
Guia didàctica mèxic amb poppletGuia didàctica mèxic amb popplet
Guia didàctica mèxic amb poppletBelenTic
 
Disseny del projecte
Disseny del projecteDisseny del projecte
Disseny del projecteFelissa Jf
 
Ús de les TIC en el procés d'ensenyament-aprenentatge: experiencia interdisci...
Ús de les TIC en el procés d'ensenyament-aprenentatge: experiencia interdisci...Ús de les TIC en el procés d'ensenyament-aprenentatge: experiencia interdisci...
Ús de les TIC en el procés d'ensenyament-aprenentatge: experiencia interdisci...vipremitic
 
Nou paradigme educatiu
Nou paradigme educatiuNou paradigme educatiu
Nou paradigme educatiutura
 

Similar to Un projecte interdisciplinar: Fem història! (20)

Taller pràctic 3 treball col.laboratiu
Taller pràctic 3  treball col.laboratiuTaller pràctic 3  treball col.laboratiu
Taller pràctic 3 treball col.laboratiu
 
Presentació del projecte
Presentació del projectePresentació del projecte
Presentació del projecte
 
Presentació del projecte
Presentació del projectePresentació del projecte
Presentació del projecte
 
Escoles agermanades
Escoles agermanadesEscoles agermanades
Escoles agermanades
 
Competencies Bellera Cat
Competencies Bellera CatCompetencies Bellera Cat
Competencies Bellera Cat
 
Informació projecte telemàtic el Roure Gros
Informació projecte telemàtic el Roure GrosInformació projecte telemàtic el Roure Gros
Informació projecte telemàtic el Roure Gros
 
Guia didàctica xarxes socials
Guia didàctica xarxes socialsGuia didàctica xarxes socials
Guia didàctica xarxes socials
 
Una escola de l’univers
Una escola de l’universUna escola de l’univers
Una escola de l’univers
 
Valoració d'un projecte. mòdul 3
Valoració d'un projecte. mòdul 3Valoració d'un projecte. mòdul 3
Valoració d'un projecte. mòdul 3
 
Com organitzar el treball a l'aula des del núvol
Com organitzar el treball a l'aula des del núvol Com organitzar el treball a l'aula des del núvol
Com organitzar el treball a l'aula des del núvol
 
PBL ABP Projecte oceans Proyecto océanos
PBL ABP Projecte oceans Proyecto océanosPBL ABP Projecte oceans Proyecto océanos
PBL ABP Projecte oceans Proyecto océanos
 
Menéndez
MenéndezMenéndez
Menéndez
 
Mapa acustic Mollet del Vallès
Mapa acustic Mollet del VallèsMapa acustic Mollet del Vallès
Mapa acustic Mollet del Vallès
 
Guia didactica
Guia didacticaGuia didactica
Guia didactica
 
Guia didàctica mèxic amb popplet
Guia didàctica mèxic amb poppletGuia didàctica mèxic amb popplet
Guia didàctica mèxic amb popplet
 
Disseny del projecte
Disseny del projecteDisseny del projecte
Disseny del projecte
 
Ús de les TIC en el procés d'ensenyament-aprenentatge: experiencia interdisci...
Ús de les TIC en el procés d'ensenyament-aprenentatge: experiencia interdisci...Ús de les TIC en el procés d'ensenyament-aprenentatge: experiencia interdisci...
Ús de les TIC en el procés d'ensenyament-aprenentatge: experiencia interdisci...
 
Estructura projectes cm
Estructura projectes cmEstructura projectes cm
Estructura projectes cm
 
Nou paradigme educatiu
Nou paradigme educatiuNou paradigme educatiu
Nou paradigme educatiu
 
e-Recurs
e-Recurse-Recurs
e-Recurs
 

More from vipremitic

El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0
El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0
El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0vipremitic
 
Navegando y compartiendo
Navegando y compartiendoNavegando y compartiendo
Navegando y compartiendovipremitic
 
SANFERPROYEC WE DO CARE
SANFERPROYEC WE DO CARESANFERPROYEC WE DO CARE
SANFERPROYEC WE DO CAREvipremitic
 
El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0
El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0
El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0vipremitic
 
3C: comprender, colaborar, compartir.
 3C: comprender, colaborar, compartir.   3C: comprender, colaborar, compartir.
3C: comprender, colaborar, compartir. vipremitic
 
VOLS APRENDRE A TOCAR EL PIANO?
VOLS APRENDRE A TOCAR EL PIANO?VOLS APRENDRE A TOCAR EL PIANO?
VOLS APRENDRE A TOCAR EL PIANO?vipremitic
 
Stop Motion i Sant Jordi
Stop Motion i Sant JordiStop Motion i Sant Jordi
Stop Motion i Sant Jordivipremitic
 
EL BOSC ENCANTAT
EL BOSC ENCANTATEL BOSC ENCANTAT
EL BOSC ENCANTATvipremitic
 
Creación de conocimiento en el aula mediante el uso de las TIC
Creación de conocimiento en el aula mediante el uso de las TICCreación de conocimiento en el aula mediante el uso de las TIC
Creación de conocimiento en el aula mediante el uso de las TICvipremitic
 
LipDub escolar
LipDub escolarLipDub escolar
LipDub escolarvipremitic
 
Ca2 la radio de Escolapios.
Ca2 la radio de Escolapios.Ca2 la radio de Escolapios.
Ca2 la radio de Escolapios.vipremitic
 
Fluwiki: Evaluación y TIC a través de un wiki
Fluwiki: Evaluación y TIC a través de un wikiFluwiki: Evaluación y TIC a través de un wiki
Fluwiki: Evaluación y TIC a través de un wikivipremitic
 
SUPORT INCLUSIO EDUCATIVA ESO
SUPORT INCLUSIO EDUCATIVA ESOSUPORT INCLUSIO EDUCATIVA ESO
SUPORT INCLUSIO EDUCATIVA ESOvipremitic
 
La poesia de Joan Maragall en els nous paradigmes educatius
La poesia de Joan Maragall en els nous paradigmes educatiusLa poesia de Joan Maragall en els nous paradigmes educatius
La poesia de Joan Maragall en els nous paradigmes educatiusvipremitic
 
L'àbac a l'ordinador
L'àbac a l'ordinadorL'àbac a l'ordinador
L'àbac a l'ordinadorvipremitic
 
"DEL MONTAJE AUDIOVISUAL A LA ANIMACIÓN"
"DEL MONTAJE AUDIOVISUAL A LA ANIMACIÓN""DEL MONTAJE AUDIOVISUAL A LA ANIMACIÓN"
"DEL MONTAJE AUDIOVISUAL A LA ANIMACIÓN"vipremitic
 
Conducción de actividades fisico deportivas en el medio natural.
Conducción de actividades fisico deportivas en el medio natural.Conducción de actividades fisico deportivas en el medio natural.
Conducción de actividades fisico deportivas en el medio natural.vipremitic
 
Sant Gregori's English Wiki
Sant Gregori's English WikiSant Gregori's English Wiki
Sant Gregori's English Wikivipremitic
 

More from vipremitic (20)

Projecte Emma
Projecte EmmaProjecte Emma
Projecte Emma
 
El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0
El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0
El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0
 
Navegando y compartiendo
Navegando y compartiendoNavegando y compartiendo
Navegando y compartiendo
 
SANFERPROYEC WE DO CARE
SANFERPROYEC WE DO CARESANFERPROYEC WE DO CARE
SANFERPROYEC WE DO CARE
 
El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0
El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0
El Proyecto de Formación del Profesorado en un colegio 2.0
 
3rTIC
3rTIC3rTIC
3rTIC
 
3C: comprender, colaborar, compartir.
 3C: comprender, colaborar, compartir.   3C: comprender, colaborar, compartir.
3C: comprender, colaborar, compartir.
 
VOLS APRENDRE A TOCAR EL PIANO?
VOLS APRENDRE A TOCAR EL PIANO?VOLS APRENDRE A TOCAR EL PIANO?
VOLS APRENDRE A TOCAR EL PIANO?
 
Stop Motion i Sant Jordi
Stop Motion i Sant JordiStop Motion i Sant Jordi
Stop Motion i Sant Jordi
 
EL BOSC ENCANTAT
EL BOSC ENCANTATEL BOSC ENCANTAT
EL BOSC ENCANTAT
 
Creación de conocimiento en el aula mediante el uso de las TIC
Creación de conocimiento en el aula mediante el uso de las TICCreación de conocimiento en el aula mediante el uso de las TIC
Creación de conocimiento en el aula mediante el uso de las TIC
 
LipDub escolar
LipDub escolarLipDub escolar
LipDub escolar
 
Ca2 la radio de Escolapios.
Ca2 la radio de Escolapios.Ca2 la radio de Escolapios.
Ca2 la radio de Escolapios.
 
Fluwiki: Evaluación y TIC a través de un wiki
Fluwiki: Evaluación y TIC a través de un wikiFluwiki: Evaluación y TIC a través de un wiki
Fluwiki: Evaluación y TIC a través de un wiki
 
SUPORT INCLUSIO EDUCATIVA ESO
SUPORT INCLUSIO EDUCATIVA ESOSUPORT INCLUSIO EDUCATIVA ESO
SUPORT INCLUSIO EDUCATIVA ESO
 
La poesia de Joan Maragall en els nous paradigmes educatius
La poesia de Joan Maragall en els nous paradigmes educatiusLa poesia de Joan Maragall en els nous paradigmes educatius
La poesia de Joan Maragall en els nous paradigmes educatius
 
L'àbac a l'ordinador
L'àbac a l'ordinadorL'àbac a l'ordinador
L'àbac a l'ordinador
 
"DEL MONTAJE AUDIOVISUAL A LA ANIMACIÓN"
"DEL MONTAJE AUDIOVISUAL A LA ANIMACIÓN""DEL MONTAJE AUDIOVISUAL A LA ANIMACIÓN"
"DEL MONTAJE AUDIOVISUAL A LA ANIMACIÓN"
 
Conducción de actividades fisico deportivas en el medio natural.
Conducción de actividades fisico deportivas en el medio natural.Conducción de actividades fisico deportivas en el medio natural.
Conducción de actividades fisico deportivas en el medio natural.
 
Sant Gregori's English Wiki
Sant Gregori's English WikiSant Gregori's English Wiki
Sant Gregori's English Wiki
 

Un projecte interdisciplinar: Fem història!

  • 1. Un projecte interdisciplinar: FEM HISTÒRIA! 5è i 6è Cicle Superior d’Educació Primària Col·legi Pompeu Fabra (Salt) MARGARITA GUINÓ ARIAS
  • 2.
  • 3.
  • 4. Projecte 6è: Dels descobriments al segle XXI
  • 5. Projecte 5: Història de Catalunya: del Paleolític a l’Edat Mitjana
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. Descripció del procés SESSIONS ACTIVITAT 1 (Gener 2011) Acordem el guió de treball de cada grup i creem les subpàgines de l’etapa històrica que elaborarà cada grup. 1 (Gener 2011) Comencen a elaborar els continguts de la pàgina web. Introduim els enllaços a altres pàgines web i com insertar imatges. 2 (Febrer 2011) Continuen elaborant els continguts de la pàgina web. 1 (Febrer 2011) Introduim Google Maps (5è). 1 (Març 2011) Finalitzen l’elaboració de la pàgina web. 2 (Març 2011) Preparen la presentació amb Google Docs, que servirà de suport a l’exposició oral que faran davant els altres grups i el tutor/tutora. La presentació també s’insereix a la pàgina web.
  • 13.
  • 14.
  • 15. Un projecte interdisciplinar: FEM HISTÒRIA! 5è i 6è Cicle Superior d’Educació Primària Col·legi Pompeu Fabra (Salt) MARGARITA GUINÓ ARIAS