SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 30
Friedrich Nietzsche
Friedrich Nietzsche (1844 – 1900) 
-Estudou filologia clássica e filosofia* 
(Bonn e Leipzig) 
-Viagem pela Suíça, Itália e sul da França 
(1881) 
-Nesse tempo, redigiu a maioria de 
suas Obras 
Röcken Weimar 
- Enfermidade mental – infâmia e decepção amorosa (Lou 
Salomé) 
- Nazismo
A ‘seleção natural’ ainda 
não terminou. Continuamos 
fazer uso dela. É por isso que 
TUDO na vida funciona a 
partir da VONTADE DE 
PODER.
Cristianismo: “o pior veneno 
da humanidade” 
“São uns desgraçados, sem 
dúvida, todos estes rezadores, 
moedeiros falsos. Só atrasam a 
marcha da humanidade. 
O mundo só terá progresso 
quando o último cristão morrer.”
...? 
O homem deve ser superado. Os valores, 
princípios e normas devem ser suprimidos e 
substituídos. Se soubermos fazer isso, daremos 
início à uma nova fase, a do SUPER HOMEM. 
(Übermensch)
SUPER-HOMEM 
ESPÍRITO DIONISÍACO
Se alguém o ferir na face direita, ofereça-lhe 
também a outra. (Mt 5, 39) 
Bem-aventurados os que choram, porque 
eles serão consolados. (Mt 5, 3-12) 
Amai os vossos inimigos. (Mt 5, 44)
Friedrich Nietzsche e a ideia do Super-Homem
Friedrich Nietzsche e a ideia do Super-Homem
Friedrich Nietzsche e a ideia do Super-Homem
Friedrich Nietzsche e a ideia do Super-Homem
Friedrich Nietzsche e a ideia do Super-Homem
Friedrich Nietzsche e a ideia do Super-Homem
Friedrich Nietzsche e a ideia do Super-Homem
Friedrich Nietzsche e a ideia do Super-Homem
Friedrich Nietzsche e a ideia do Super-Homem
Friedrich Nietzsche e a ideia do Super-Homem
Friedrich Nietzsche e a ideia do Super-Homem
Friedrich Nietzsche e a ideia do Super-Homem

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Filosofia da-linguagem-3ano
Filosofia da-linguagem-3anoFilosofia da-linguagem-3ano
Filosofia da-linguagem-3anoEuna Machado
 
Hannah arendt
Hannah arendtHannah arendt
Hannah arendtFelipe M
 
Gilberto Freyre e Sérgio Buarque de hollanda
Gilberto Freyre e Sérgio Buarque de hollandaGilberto Freyre e Sérgio Buarque de hollanda
Gilberto Freyre e Sérgio Buarque de hollandaJosé Araujo
 
Patristica e escolastica
Patristica e escolasticaPatristica e escolastica
Patristica e escolasticaOver Lane
 
A busca da verdade
A busca da verdadeA busca da verdade
A busca da verdadehildenise
 
Heidegger - Breves reflexões iniciais
Heidegger - Breves reflexões iniciaisHeidegger - Breves reflexões iniciais
Heidegger - Breves reflexões iniciaisVítor Vieira
 
ética aristotélica
ética aristotélicaética aristotélica
ética aristotélicamarifonseca
 
Empirismo, Francis Bacon, Filosofia, Trabalho Escolar
Empirismo, Francis Bacon, Filosofia, Trabalho EscolarEmpirismo, Francis Bacon, Filosofia, Trabalho Escolar
Empirismo, Francis Bacon, Filosofia, Trabalho EscolarLizandra Dias
 
Aristoteles etica a nicomaco
Aristoteles etica a nicomacoAristoteles etica a nicomaco
Aristoteles etica a nicomacoThais Rodrigues
 

Mais procurados (20)

Filosofia da-linguagem-3ano
Filosofia da-linguagem-3anoFilosofia da-linguagem-3ano
Filosofia da-linguagem-3ano
 
Filosofia moderna 22 33333
Filosofia moderna 22 33333Filosofia moderna 22 33333
Filosofia moderna 22 33333
 
Hannah arendt
Hannah arendtHannah arendt
Hannah arendt
 
História da Filosofia
História da FilosofiaHistória da Filosofia
História da Filosofia
 
Gilberto Freyre e Sérgio Buarque de hollanda
Gilberto Freyre e Sérgio Buarque de hollandaGilberto Freyre e Sérgio Buarque de hollanda
Gilberto Freyre e Sérgio Buarque de hollanda
 
Idealismo alemão
Idealismo alemãoIdealismo alemão
Idealismo alemão
 
Patristica e escolastica
Patristica e escolasticaPatristica e escolastica
Patristica e escolastica
 
A busca da verdade
A busca da verdadeA busca da verdade
A busca da verdade
 
Aula de filosofia
Aula de filosofia Aula de filosofia
Aula de filosofia
 
Heidegger - Breves reflexões iniciais
Heidegger - Breves reflexões iniciaisHeidegger - Breves reflexões iniciais
Heidegger - Breves reflexões iniciais
 
Filosofia medieval
Filosofia medievalFilosofia medieval
Filosofia medieval
 
Filosofia Analítica
Filosofia AnalíticaFilosofia Analítica
Filosofia Analítica
 
Escola de Frankfurt - Indústria Cultural
Escola de  Frankfurt - Indústria CulturalEscola de  Frankfurt - Indústria Cultural
Escola de Frankfurt - Indústria Cultural
 
Introdução à filosofia
Introdução à filosofiaIntrodução à filosofia
Introdução à filosofia
 
Aristóteles
AristótelesAristóteles
Aristóteles
 
ética aristotélica
ética aristotélicaética aristotélica
ética aristotélica
 
Empirismo, Francis Bacon, Filosofia, Trabalho Escolar
Empirismo, Francis Bacon, Filosofia, Trabalho EscolarEmpirismo, Francis Bacon, Filosofia, Trabalho Escolar
Empirismo, Francis Bacon, Filosofia, Trabalho Escolar
 
Friedrich nietzsche
Friedrich  nietzscheFriedrich  nietzsche
Friedrich nietzsche
 
Aristoteles etica a nicomaco
Aristoteles etica a nicomacoAristoteles etica a nicomaco
Aristoteles etica a nicomaco
 
Existencialismo
ExistencialismoExistencialismo
Existencialismo
 

Semelhante a Friedrich Nietzsche e a ideia do Super-Homem

Frases de Pensadores
Frases de PensadoresFrases de Pensadores
Frases de PensadoresItalo Colares
 
Contexto histórico da Doutrina Espírita. Filósofos
Contexto histórico da Doutrina Espírita. FilósofosContexto histórico da Doutrina Espírita. Filósofos
Contexto histórico da Doutrina Espírita. FilósofosDenise Aguiar
 
Seminário sobre Nietzsche
Seminário sobre NietzscheSeminário sobre Nietzsche
Seminário sobre NietzscheJulia Marconi
 
A VIRADA DA EDUCAÇÃO ou "Como Montaigne, Comenius, Erasmo de Rotterdam e Rous...
A VIRADA DA EDUCAÇÃO ou "Como Montaigne, Comenius, Erasmo de Rotterdam e Rous...A VIRADA DA EDUCAÇÃO ou "Como Montaigne, Comenius, Erasmo de Rotterdam e Rous...
A VIRADA DA EDUCAÇÃO ou "Como Montaigne, Comenius, Erasmo de Rotterdam e Rous...John Rafael
 
Positivismo_a educação para Comte.pptx
Positivismo_a educação para Comte.pptxPositivismo_a educação para Comte.pptx
Positivismo_a educação para Comte.pptxMaria Ferreira
 
Prefácio Final
Prefácio FinalPrefácio Final
Prefácio Finaljmeirelles
 
Gemmarx 130 anos sem marx
Gemmarx   130 anos sem marxGemmarx   130 anos sem marx
Gemmarx 130 anos sem marxAgostinho Neto
 
ApresentaçãO Do Livro
ApresentaçãO Do LivroApresentaçãO Do Livro
ApresentaçãO Do Livrojmeirelles
 
Alguns dos primeiros Filosófos da História.docx
Alguns dos primeiros Filosófos da História.docxAlguns dos primeiros Filosófos da História.docx
Alguns dos primeiros Filosófos da História.docxsesiomzezao
 
02.02 allan kardec 1_parte
02.02 allan kardec 1_parte02.02 allan kardec 1_parte
02.02 allan kardec 1_parteDenise Aguiar
 
Roteiro 1 contexto hist. século xix - europa - 1ª parte
Roteiro 1   contexto hist. século xix - europa - 1ª parteRoteiro 1   contexto hist. século xix - europa - 1ª parte
Roteiro 1 contexto hist. século xix - europa - 1ª parteBruno Cechinel Filho
 

Semelhante a Friedrich Nietzsche e a ideia do Super-Homem (20)

2 ano
2 ano2 ano
2 ano
 
Frases de Pensadores
Frases de PensadoresFrases de Pensadores
Frases de Pensadores
 
Contexto histórico da Doutrina Espírita. Filósofos
Contexto histórico da Doutrina Espírita. FilósofosContexto histórico da Doutrina Espírita. Filósofos
Contexto histórico da Doutrina Espírita. Filósofos
 
Os iluminados
Os iluminadosOs iluminados
Os iluminados
 
Seminário sobre Nietzsche
Seminário sobre NietzscheSeminário sobre Nietzsche
Seminário sobre Nietzsche
 
2 ano
2 ano2 ano
2 ano
 
O contexto do Realismo
O contexto do Realismo O contexto do Realismo
O contexto do Realismo
 
Augusto comte
Augusto comteAugusto comte
Augusto comte
 
Para parcial C2 2016
Para parcial C2 2016Para parcial C2 2016
Para parcial C2 2016
 
A VIRADA DA EDUCAÇÃO ou "Como Montaigne, Comenius, Erasmo de Rotterdam e Rous...
A VIRADA DA EDUCAÇÃO ou "Como Montaigne, Comenius, Erasmo de Rotterdam e Rous...A VIRADA DA EDUCAÇÃO ou "Como Montaigne, Comenius, Erasmo de Rotterdam e Rous...
A VIRADA DA EDUCAÇÃO ou "Como Montaigne, Comenius, Erasmo de Rotterdam e Rous...
 
Positivismo_a educação para Comte.pptx
Positivismo_a educação para Comte.pptxPositivismo_a educação para Comte.pptx
Positivismo_a educação para Comte.pptx
 
Os anormais michel foucault
Os anormais   michel foucaultOs anormais   michel foucault
Os anormais michel foucault
 
Os anormais - Michel Foucault
Os anormais - Michel FoucaultOs anormais - Michel Foucault
Os anormais - Michel Foucault
 
Prefácio Final
Prefácio FinalPrefácio Final
Prefácio Final
 
Gemmarx 130 anos sem marx
Gemmarx   130 anos sem marxGemmarx   130 anos sem marx
Gemmarx 130 anos sem marx
 
ApresentaçãO Do Livro
ApresentaçãO Do LivroApresentaçãO Do Livro
ApresentaçãO Do Livro
 
Alguns dos primeiros Filosófos da História.docx
Alguns dos primeiros Filosófos da História.docxAlguns dos primeiros Filosófos da História.docx
Alguns dos primeiros Filosófos da História.docx
 
02.02 allan kardec 1_parte
02.02 allan kardec 1_parte02.02 allan kardec 1_parte
02.02 allan kardec 1_parte
 
emile durkhein
emile durkheinemile durkhein
emile durkhein
 
Roteiro 1 contexto hist. século xix - europa - 1ª parte
Roteiro 1   contexto hist. século xix - europa - 1ª parteRoteiro 1   contexto hist. século xix - europa - 1ª parte
Roteiro 1 contexto hist. século xix - europa - 1ª parte
 

Mais de Victor França (20)

éTica a nicomaco
éTica a nicomacoéTica a nicomaco
éTica a nicomaco
 
3 ano
3 ano3 ano
3 ano
 
1 ano
1 ano1 ano
1 ano
 
FILOSOFIA DE KANT
FILOSOFIA DE KANTFILOSOFIA DE KANT
FILOSOFIA DE KANT
 
POS MODERNIDADE
POS MODERNIDADEPOS MODERNIDADE
POS MODERNIDADE
 
PLATÃO
PLATÃOPLATÃO
PLATÃO
 
Aula estética
Aula   estéticaAula   estética
Aula estética
 
Platãoo
PlatãooPlatãoo
Platãoo
 
2 ano
2 ano2 ano
2 ano
 
Bioética
BioéticaBioética
Bioética
 
Bacon e locke
Bacon e lockeBacon e locke
Bacon e locke
 
Texto empirismo
Texto   empirismoTexto   empirismo
Texto empirismo
 
1 ano
1 ano1 ano
1 ano
 
Newton
NewtonNewton
Newton
 
Slides 1 ano
Slides   1 anoSlides   1 ano
Slides 1 ano
 
Slides 3 ano
Slides   3 anoSlides   3 ano
Slides 3 ano
 
1 ano
1 ano1 ano
1 ano
 
Slides 2 ano
Slides   2 anoSlides   2 ano
Slides 2 ano
 
3 ano
3 ano3 ano
3 ano
 
2 ano
2 ano2 ano
2 ano
 

Último

A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholaSLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholacleanelima11
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobreAULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobremaryalouhannedelimao
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 

Último (20)

Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholaSLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobreAULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 

Friedrich Nietzsche e a ideia do Super-Homem

  • 2.
  • 3. Friedrich Nietzsche (1844 – 1900) -Estudou filologia clássica e filosofia* (Bonn e Leipzig) -Viagem pela Suíça, Itália e sul da França (1881) -Nesse tempo, redigiu a maioria de suas Obras Röcken Weimar - Enfermidade mental – infâmia e decepção amorosa (Lou Salomé) - Nazismo
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. A ‘seleção natural’ ainda não terminou. Continuamos fazer uso dela. É por isso que TUDO na vida funciona a partir da VONTADE DE PODER.
  • 8.
  • 9. Cristianismo: “o pior veneno da humanidade” “São uns desgraçados, sem dúvida, todos estes rezadores, moedeiros falsos. Só atrasam a marcha da humanidade. O mundo só terá progresso quando o último cristão morrer.”
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. ...? O homem deve ser superado. Os valores, princípios e normas devem ser suprimidos e substituídos. Se soubermos fazer isso, daremos início à uma nova fase, a do SUPER HOMEM. (Übermensch)
  • 17.
  • 18. Se alguém o ferir na face direita, ofereça-lhe também a outra. (Mt 5, 39) Bem-aventurados os que choram, porque eles serão consolados. (Mt 5, 3-12) Amai os vossos inimigos. (Mt 5, 44)