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Proceso de Acreditacion

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Proceso de Acreditacion

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Proceso de Acreditacion

  1. 1. COMIT É INTERN O D E AUT O EVALUACIÓ N Y ACREDITACI ÓN
  2. 2. , PROCESO DE ACREDITACION DE ACUERDO A LA ''Guía de Autoevaluación UPT - CNA con Fines de Acreditación de las Carreras Universitarias'' lRA ETAPA:El cumplimiento de condiciones iniciales, de acuerdo conCl los delineamientos específicos para tal fin, definidos por el Consejo Nacional Acreditación. 2oA ETAPA: La autoevaluación, que consiste en el ejercicio permanenteCl de revisión, reconocimiento, reflexión e intervención que lleva a cabo una funciones procesos. carrera con el objetivo de lograr valorar el desarrollo de sussustantivas en aras de la alta calidad en todos sus reconocer nuestras fortalezas y debilidades ...Autoevaluarnos significa para mejorar a través de la aplicación de un Plan de Mejora. 3RA ETAPA: La evaluación externa o evaluación por pares académicos Cl que, a la a su autoevaluación y lacon base en el proceso de visita, conduce elaboración de un juicio sobre la calidad de la carrera en atención organización, su funcionamiento y el cumplimiento de su función social.
  3. 3. La eva/uaci6n final,O 4TA ETAPA: Acreditación que realiza el Consej o Nacional dela autoevaluación y dea partir de los resultados de la evaluación externa. STA ETAPA: La Acreditaci6n, que es el reconocimiento O público de la calidad que se hace a través del acto de el acreditación que el Ministerio Naciona l de deEducación emite con base en concepto del Consejo Acreditación. LAACREOITAOÓNGARANTIZA MEJORAR LA FORMACIÓN PROFESIONAL ~11 • W l.,_ ,!,,._' r~ MEJORES PROFESIONALES PARA MODELAR UNA SOCIEDADMÁS JUSTAY SOLIDARIA
  4. 4. El MODELO TORNOA: DE AUTOEVALUACIÓN SE ESTRUCTU RA E N 10 FAC'TOJR &S M) 1 CARA1CTERiisn cAS. 2tf 3 ASP' &)CTIOSA EVAILl!JlA! R 1 9,'"!'l1i"-:ll P. rof:,"."_;.:.;,".,i.iit_l_e, .:;;.;}) EIF'l.~~,i!t~- · 11 7 5 17' Fa- 6~ llnves,tlg;;u~ió n, lnno·1.1 a1ollón y ·~reaolió n .artística y ·cult~1ra1ll 2 3 2 2 0 3 17' <,l'!r.l..i.1 1~·"llOTAI L 10 1 1
  5. 5. ,, ESTRATEGIC O DELA PLA N CARRER A DE DERECHO La Escuela Estratégico encuentran Profesiona l de Derecho cuenta 2017, con un Plan para el periodo 2013 - en el cual se las líneas matrices del desarrollo de nuestra Carrera, as í como un análisis de nuestras fortalezas, amenazas y oportunidades. E s debilidades, un diagnóstico sobre lo que pretende lograr nuestra Carrer a Profesional de Derecho como unida dacadémic a / de la / VISIO N. UPT . Para ello se ha delinead o nuestra Plan Estr•té¡lc o yMISIO N
  6. 6. , LA MISION , Y VISION SABE S QU E DIC E D E... ??? NUESTR A UNIVERSIDA D • w ES NECESARIO SABERL O, PARA TENER PRESENTE QU ÉES LO QUE SOMOS Y LO QU E DEBE HACER NUESTRAUNIVERSIDAD Y COMO CONSECUENCI A DE ELLO,QU É ES LO QUE HA PROYECTADO SER EN EL PLAZO ... !!! MEDIAN O ~ 1
  7. 7. TODO ESTUDIANTE DE LA CARRERA DE DERECHO DEBE CONOCER:
  8. 8. ES NECESARIO SABERLO, PARA TENER PRESENTE QUÉ ES LO QUE SOMOS Y LO QUE DEBE HACER NUESTRA CARRERA Y QUÉ ES LO QUE HA PROYECTADO SER EN EL MEDIANO PLAZO…!!! VISIÓN Y MISIÓN DE LA CARRERA DE DERECHO
  9. 9. Somos la Carrera Profesion al de Derecho de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la UPT, humanista y orientada a la gestión de la calidad y del conocimiento, que tiene la misión de formar integralmente profesionales abogado s, competitiv os y emprendedor es, co n principio s y valores ético – morales y democráticos,capace s de solucion ar problema sjurídicos en el sector público o privado, contribuyendo al fortalecimiento de la paz y la justicia para el desarrollo sostenible de la sociedad.(RESOLUCIÓN N° 087-2014- UPT/FADE/CF) MISIÓN DE LA CARRERAPROFESIONAL DE DERECH O
  10. 10. , VISIO N DE LACARRERA DE DERECH O~ -~ ~ A Ai iEscuel a de Derecho, con Carrera acreditad a e internacionalizad a, con reconocido posicionamiento en l a formación integral de abogados líderes ,investigadores y emprendedores, de sólid a solvenci aética y profesional, generadores creativos de cambios trascendentale s en la sociedad, comprometidos en ladefens a de los derechos social. fundamentale s con responsabilida d(RESOLUCIÓNNº 087-2014-UPT/FADE/CF)
  11. 11. ... QUIÉNES SOMOSMISIÓ N DE LA CARRERA Modelo Educativo Carrera Derecho QUÉ HACEMOSVISIÓN DE LA CARRERA CÓMO LO HACEMOS QUIÉNES SEREMOS ES UNA HOJA DE RUTA, COMO UNA CARTADE NAVEGACIÓN DE LA CARRERAPARA DESARROLLAR EL MODELO EDUCATIVO Plan Estratégico Carrera Derecho ES UNA HERRAMIENTA DE GESTIÓN PARA EJECUTAREL PLAN ESTRATÉGICO DE LACARRERA
  12. 12. LA CURRICULA DE LA CARRERA
  13. 13. rQUIÉNES SOMOSIM1ISll ÓN DE LA CARRERA rQUÉ HIA(EMO.S ~ VISIO N 1DE lA CA.RRERA COMO ILO HADEMOS rQUIÉNES srn.EMOS INlEGRA TODO LOiQQJIE H MODElO lEDU [AT11IO P1 DE:Currfcula de la - - - ~11J1sttJTf1i:caiaión de la carriera Mis!ión~ Vis!ión Sll.lmillas [i-e.s1umen} ,de· fo.s Curses Carrera Derecho ! ES EL LISTADO DE ASIGiNATURAS CONI SUS COR!R:ESPNDIENTES HO'RIAS.1 CRrÉDITOS'Y PRIE-· R.EQU ISrros ES IEL DOOUMEINlO GRÁHOJ DEL PLAN DE rsrueios [RHAOIÓNI [)E [URSOS POR: CICLO] ES El IDOCUMENJTO DE. PiROG.R:AMAOIÓN DEIL DICTADODE. Cl!JS1E ·y ESIA. R.ELACIONADO CON {
  14. 14. NO OLVIDEMOS QUE: La Acreditación nos permitirá DECIR HACER BIEN LO QUE DECIMOS QUE LO QUE HACEMOS, HACEMOS, CON LA GARANTÍ A D E PROBARL O Y MEJORARL OPERMANENTEMENT E… La Acreditación nos hará mejores y nos posicionará enel mercado como una Institución con calidad en elservicio educativo que presta a la comunidad…
  15. 15. LOGRAR LA ACREDITACIÓN DE LA CARRERA PROFESIONAL DE DERECHO ES UNA TAREA QUE COMPROMETE A TODA LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA DE LA FADE
  16. 16. GRACIA S

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