MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA GERENCIA Y CICLO DE VIDA DE UN
PROYECTO
AUTOR:
VICTOR ALBEIRO MONTAÑA ROZO
PROFESOR-CONSULTOR: Mg. CLAUDIA YANETH ALDANA PALENCIA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
MÓDULO: GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGIA EDUCATIVA
VILLAVICENCIO
2019

INTRODUCCIÓN
El objetivo del presente trabajo es la elaboración de un mapa conceptual e identificar y
reconocer el rol principal del profesional en el desarrollo de proyectos, de igual forma los
elementos necesarios para poder garantizar el ciclo de vida de un proyecto y finalmente los
responsables de garantizar el cumplimiento de las actividades de las fases que conforman el
ciclo de vida de un proyecto.
El éxito de las organizaciones depende de la formulación y adecuada ejecución de proyectos
ya sean a corto, mediano o largo plazo. Sin importar su duración estos deben estar
correlacionados con los objetivos mismos de la organización.
Desde el punto de vista organizacional existe un profesional, administrador, gerente o
representante legal que se considera el responsable del éxito o fracaso del ente y de los
diferentes proyectos que se desarrollen en dicha organización, estos propósitos deben
contemplar fechas, espacios enmarcados dentro de unas fases sucesivas inalterables que
incluyen ciertas características propias de cada etapa.
El desarrollo y culminación de los proyectos conciernen y afectan a un conjunto de personas
y Organizaciones denominadas “interesados” quienes recibirán beneficios a cambio de su
participación directa o indirecta.

MAPA CONCEPTUAL

CONCLUSIONES
Un proyecto responde a la sumatoria de esfuerzos, el desarrollo de unas etapas, el manejo de
unos recursos y la consecución de unos objetivos en un tiempo determinado.
El profesional que pretenda desarrollar un proyecto de manera exitosa debe poseer ciertas
características y desempeñar unos roles básicos que le permitan como gestor, adelantar unos
continuos esfuerzos dentro de las especificaciones del proceso de planeación y de acuerdo a
las situaciones imprevistas que se sucedan.
El ciclo de vida de un proyecto está compuesto por unos elementos que se involucran desde
la etapa de iniciación hasta la de cierre, dentro de un contexto controlado de tal manera que
permitan alcanzar las metas propuestas sin mayores trastornos.
Los responsables del proyecto varían de acuerdo al tipo de organización pero pueden
reducirse en esencia a un gestor o director de proyecto, un equipo de trabajo y un cliente. En
algunos casos suele existir una oficina de gestión de proyectos que ejerce el seguimiento y
control.

BIBLIOGRAFÍA
Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa.
UNESCO. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Recuperado de:
Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC.
Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). PROYECTOS DE I+ D,
CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE GERENTE DE
PROYECTOS. Iberoamerican Journal of Project Management, 5(2), 01-16. Recuperado de:
Proyectos de I+D, Caracterización del Tipo de Investigación y el Rol de Gerente de
Proyectos.