Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Die SlideShare-Präsentation wird heruntergeladen. ×

Miksi teknologiakasvatus on jokaisen hommaa?

Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Wird geladen in …3
×

Hier ansehen

1 von 47 Anzeige
Anzeige

Weitere Verwandte Inhalte

Ähnlich wie Miksi teknologiakasvatus on jokaisen hommaa? (20)

Weitere von Verke (20)

Anzeige

Miksi teknologiakasvatus on jokaisen hommaa?

  1. 1. Miksi teknologiakasvatus on jokaisen hommaa Juha Kiviniemi & Mimmi Mäkinen-Kokkonen, Verke
 11.4.2019 (Ja mitä se on?)
  2. 2. Miksi teknologiakasvatusta?
  3. 3. ”Jos ammattikenttämme ei onnistu ottamaan haltuun uusia teknologioita ja sosiaalista mediaa, on suuri riski siihen että meistä tulee reliikkejä ja yhdentekeviä palveluidemme käyttäjille.”
 
 - Nuorisotyöntekijä, Skotlanti, 
 Screenagers -tutkimus (2016)
  4. 4. “Vaikka emme asettaisikaan tavoitteeksi kaikkien nuorten kasvattamista ohjelmoijiksi tai maker- kulttuurin edelläkävijöiksi, monet näkökulmat resonoivat ammatillisen perustamme kanssa. 
 
 Mikä tahansa toiminta, joka tukee asiakkaidemme oma-aloitteisuutta, elinikäistä oppimista, luovuutta ja ennen kaikkea uskoa itseensä on selkeästi osa menetelmiemme kirjoa.”
  5. 5. TO CHANGE THE FATE OF ONE INDIVIDUAL IS TO CHANGE THE WORLD.
 -Terry Pratchett, ”Soul Music”
  6. 6. Digitalisaatio ei ole jotain mikä tapahtuu tulevaisuudessa. 
 
 Se tapahtuu nyt.
 (Ja on jo tapahtunut)
  7. 7. Digitalisaatio muuttaa 
 yhteiskuntaa
  8. 8. Digitaaliset taidot = kansalaistaidot
  9. 9. Digitaaliset taidot = digitaaliset elämäntaidot
  10. 10. Teknologian ymmärtäminen = median ymmärtäminen
  11. 11. Digitaalinen kuilu (Eikä se ole vain ikäkysymys!)
  12. 12. Älkää puhuko “Diginatiiveista”.
 
 (Ikinä. Missään. Jos kaveri hairahtuu, huomauttakaa lempeästi.)
  13. 13. “Ajatus siitä, että joku ymmärtäisi kaiken digitaalisesta mediasta [tai teknologiasta - toim.huom.] vain ikänsä vuoksi on yhtä naurettava kuin ajatus siitä, että tietäisin kaiken maailmasta vain koska nukun kirjastossa.”
 
 - Any Pöyskö, WienXtra - medienzentrum
  14. 14. Digitaalinen kuilu • Pääsy teknologiaan (Access to technology) • Teknologiataidot (Skills to use technology) • Ymmärrys teknologiasta (Understanding of how technology works)
  15. 15. “Kyse on olemassaolevista perusarvoista ja tavoitteista, ja teknologian tulee seurata niitä.
 
 Ei ole niinkään kyse teknologisten taitojen oppimisesta kuin työkalusta, jolla asiakkaamme voivat ilmaista itseään.” 
 - Nuorisotyöntekijä, Pohjois-Irlanti
 Screenagers -tutkimus (2016)
  16. 16. Maker -kulttuurin teesit
 
 Mark Hatch, CEO, Tech shop
 Käännös: Pauliina Jalonen, Nuppu Stenros
  17. 17. Värkkää
 Jaa Anna
 Opi
  18. 18. Varustaudu
 Leiki
 Osallistu
 Tue
 Muuta
  19. 19. Teknologiakasvatus on..
  20. 20. Non-formaalia oppimista
  21. 21. Opitaan esimerkiksi siitä, miten.. • Teknologia toimii • Teknologiaa voi hyödyntää • Teknologiaa voi hallita • Käytännön teknologiataitoja sovelletaan • Teknologialla voi vaikuttaa
  22. 22. Yhteisöllistä tekemistä
  23. 23. mBot
  24. 24. Ryhmässä toimimalla.. • Opitaan yhdessä, myös toisiltamme • Vertaisoppiminen keskeistä, koska kaikilla on eri taitopohja • Ryhmässä kaikkien ei tarvitse osata kaikkea (pätee kaikkeen ryhmätoimintaan) • Vaikuttavuus usein tehostuu
  25. 25. Kokeilevaa värkkäilyä
  26. 26. Kokeileva värkkäily • Toiminnallinen teknologiakasvatus voi olla myös henkilökohtaisia projekteja • Maker -kulttuuriin kuuluu silti jakamisen ja vertaistuen periaate, jota kannattaa hyödyntää • Ei tarvitse olla valmista “opetussuunnitelmaa” tai mitattavaa taitotavoitetta, vaan voi lähteä rohkeasti tekemään ja soveltamaan
  27. 27. Leikillistä
  28. 28. Ei ryppyotsaista suorittamista! • Toiminallinen teknologiakasvatus kannattaa yhdistää olemassaoleviin toimintoihin • Taidepajat, käsityöpajat, verstaat, mediapajat.. • Teknologinen värkkäily, kuten digitaalinen nuorisotyö yleensä, on sovellettavissa kaikkeen työhön
  29. 29. Yhteiskunnallinen muutosvoima
  30. 30. Peruskysymyksiä
 pohdittavaksi..
  31. 31. Tarjotaanko toimintamahdollisuuksia 
 ja / tai välineitä?
  32. 32. Rakennetaanko uusia toimintoja?
  33. 33. Päivitetäänkö olemassaolevia toimintoja teknologiakasvatuksen mausteilla?
  34. 34. Tuetaanko uudenlaisten yhteisöjen ja uudenlaisen toimintakulttuurin syntymistä?
  35. 35. slideshare.net/verkeorg
  36. 36. Kysymyksiä? Juha Kiviniemi
 juha@verke.org Mimmi Mäkinen-Kokkonen
 mimmi@verke.org
 
 Verke
 info@verke.org
 Twitter: @VerkeOrg
 Instagram: @verkeorg
  37. 37. Tekemään!

×