1. Sessie 8:
Preventief werken en
sensibilisering
bij eetstoornissen
Zaterdag 30 maart 2013
Els Verheyen
AN-BN vzw
2. Denk eens terug…
Welke sensibiliserende campagnes ken je?
Wat voor preventieve acties heb je zelf al
meegemaakt?
3. 1. Sensibilisering
• Voorlichting geven over een bepaald
onderwerp
• Mensen “gevoelig maken”: beelden!
• Duidelijke slogan, duidelijk statement
• Informeren over problematiek/fenomeen:
– Wat zijn de signalen?
– Wat zijn de gevolgen?
– Wat te doen om dit te vermijden, te
behandelen,…?
10. Preventie: op welk moment?
Tertiaire
Herval vermijden
Secundaire
Risico’s opsporen om erger te voorkomen
Primaire
Nieuwe gevallen vermijden
11. Preventie: bij welke doelgroep?
Zorg-
gerelateerde Gericht op
individu
geïndiceerde
Gericht op selectieve
groepen
universele
12. Preventie bij eetstoornissen: wat wel?
• Kritisch leren omgaan met media en
mediaboodschappen
• Leren in vraag stellen van het schoonheidsideaal
• Extreem lijngedrag vermijden
• Aanleren van verantwoorde voeding en beweging
• Verkrijgen van zelfvertrouwen en een positieve
lichaamsbeleving
• Aanleren van vaardigheden om problemen op te lossen
• Interactieve werkvormen gebruiken
• Opvoeders en hulpverleners informeren over
kenmerken en beleving: herkenbaarheid verhogen
sneller hulp zoeken
13. Preventie bij eetstoornissen: wat niet?
• Focussen op lijngedrag: hoe moet je vermageren?
• Enkel psycho-educatie op een docerende manier aanbieden
• Eetstoornissen als “oplossing” voorstellen
(het is immers een inadequate coping)
• Extreme beelden tonen (shocktherapie)
• Gewichten noemen, truckjes uitleggen (braken, laxeren,…)
• Bij jongeren onder de 15 jaar focussen op probleemgedrag)
• Voorbeelden die zelf slecht in hun vel zitten
• Leerkrachten zonder voorbereiding of ondersteuning laten
werken rond het thema
17. Activiteit: Verkoop jezelf
• Maak een advertentie waarbij je jezelf
verkoopt. Denk hierbij dat je op zoek bent
naar een goede vriend of vriendin. Som je
positieve en goede kanten op en prijs jezelf de
hemel in.
19. Primaire preventie
8 tot 11 jaar
11 tot 14 jaar
Voor moeders
Voor leerkrachten
& dochters
20. Inhoud Goed in je vel - leerkrachten
1. Wat is zelfwaardering?
2. Wat heeft invloed op ons zelfbeeld?
3. Wat kunnen we doen om onze
zelfwaardering te vergroten?
+ Test: Zit jij wel goed in je vel?
23. Preventie: welke acties bij AN-BN?
PRIMAIRE AN-BN
volledige bevolking:
Informatiesessie: herkenning
SECUNDAIRE
Hulpverleners(studenten): herkenning
Mensen met beginnende ES
en hun omgeving
TERTIAIRE
Mensen met ES
en hun omgeving
25. Universele preventie – AN-BN
Als eten een obsessie wordt
Interactieve en informatieve workshop (2u.)
Gericht op volwassenen (niet op scholieren)
Begeleid door opgeleide ervaringsdeskundigen
Doel:
1. Deelnemers krijgen inzicht in:
– de signalen (typische kenmerken),
– risicofactoren (psychologische, biologische en sociale factoren),
– belevingsaspecten en ervaringen (van mensen met een eetstoornis
én hun familieleden)
– beschermende factoren (wat werkt preventief),
– aanpak (tips voor omgeving) en
– hulpmogelijkheden bij de diverse soorten eetstoornissen.
2. Deelnemers herkennen signalen en kenmerken in een casus
26. AN-BN vzw
Als eten een
obsessie wordt…
Informatiesessie AN-BN
Els Verheyen
Klinisch Psychologe