2. La era de internet ofrece cambios educativos, y los docentes se
integran en un marco donde día con día las reformas implican
nuevos desafíos en su labor cotidiana; llega para ellos el
momento de adoptar retos no sólo en el ámbito de la educación
sino principalmente en el de su formación profesional.
Totalidades de universidades tienen acceso al importante mundo
de redes.
3. La utilización de estas redes y su potencial es uno de los retos
más importantes que hoy en día nos ofrece la tecnología, a tal
grado que se ha convertido en uno de los medios
indiscutiblemente e indispensables para el desarrollo de las
comunicaciones a nivel global y en especial en el ámbito
educativo.
En el ámbito educativo, el internet se ha convertido en el
recurso de mayor crecimiento en el mundo.
4. Podemos decir que la importancia que ha adquirido el
fenómeno de Internet en nuestra sociedad, así como
progresivamente en nuestras nuevas vidas, es algo hoy
indudable, y que crece a un ritmo imparable.
En lo que respecta al mundo de la educación, los diferentes
servicios y recursos didácticos que nos ofrece Internet son
impensables hasta hace pocos años. Nadie que los conozca
duda sobre su validez y eficacia, y así lo ponen de manifiesto
numerosos documentos elaborados tanto por la Unión
Europea, como por otros organismos de carácter mundial.
5. El uso de las Tecnologías de la información y la
comunicación (TIC) puede ayudar a transformar y
revalorar su función docente hacia la creación de nuevos
estilos de enseñanzas y de ambientes de aprendizaje, por
lo que su profesionalización sobre el uso de las
herramientas tecnológicas puede llegar a ser un
componente principal para mejorar la calidad de la
educación.
Cabe señalar la importancia que debe dar el maestro al
uso de las nuevas tecnologías y su aplicación dentro del
aula, ya que al ser utilizadas éstas se suele influir en la
obtención de resultados más positivos, sin embargo
considérese que pueden otros factores influir en la mejora
del proceso de enseñanza y aprendizaje.
6. Las tecnologías de la comunicación y la
información proporcionan ventajas
innovadoras en el ámbito
docente, permitiendo enriquecer los
procesos de aprendizaje.
Es necesario ofrecer información que
permitan mejorar el acceso a Internet
a docentes, familias y todos aquellos
que utilizan la tecnología para
enriquecer los procesos de
aprendizaje. Al mismo tiempo se dará
énfasis especial en proporcionar
documentación relativa a la protección
de nuestros niños/as y jóvenes en el
uso de la Red.
7. Bibliotecas Virtuales:
Cabe destacar que las bibliotecas virtuales debido a su alcance
global y multicultural a través del internet son instrumentos de
ayuda paralela, que los usuarios de este medio pueden utilizar
en caso de no conseguir ayuda específica por medio de oficinas
relacionadas con la información solicitada, o en su defecto de
bibliotecas y museos donde se pueden almacenar información
de manera física, ya sea en libros o investigaciones
desarrolladas por especialistas en la materia de interés
particular..
8. -A veces se pierde mucho tiempo para localizar la información
que se necesita (nos perdemos navegando por el inmenso mar
informativo de Internet)
9. - Existe mucha información poco fiable (y alguna hasta poco
recomendable: violencia, racismo...) en Internet (ya que
cualquiera puede poner información en la red.)
10. facilidad que se da hoy en día de vagar por el mundo entero a
través de internet ha creado un ambiente más dinámico y
creativo tanto para el docente como para el alumno, ayudando de
esta amanera a que el proceso enseñanza-aprendizaje sea más
significativo.
A partir de sus dos grandes funciones, transmitir información y
facilitar la comunicación, la red Internet, mediante los
programas de correo electrónico, navegadores WEB, FTP...,
puede proporcionar un eficiente y eficaz soporte didáctico tanto
en el ámbito de la enseñanza para el docente , alumnos y padres
de familia.
