Suche senden
Hochladen
σκέψη τελικό.Pptx
•
Als PPTX, PDF herunterladen
•
0 gefällt mir
•
477 views
V
vageliskorfios
Folgen
Bildung
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 20
Jetzt herunterladen
Empfohlen
Fotocomics
Fotocomics
serreschools
ΣΚΕΨΗ
ΣΚΕΨΗ
Vassilis (BIll) Panopoulos M.B.A., M.H.R.M., M.M.M.
Dimiourgiki grafi comics
Dimiourgiki grafi comics
serreschools
God's pharmacy final_greek
God's pharmacy final_greek
Fotini Razakou
Diet exams
Diet exams
Fotini Razakou
παράδοση και μοντερνισμός ενδεικτικές σημειώσεις
παράδοση και μοντερνισμός ενδεικτικές σημειώσεις
statsakiri
Κριτήρια Αξιολόγησης
Κριτήρια Αξιολόγησης
xenia1989
Ρατσισμός Εργασία Τέχνη
Ρατσισμός Εργασία Τέχνη
ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
Empfohlen
Fotocomics
Fotocomics
serreschools
ΣΚΕΨΗ
ΣΚΕΨΗ
Vassilis (BIll) Panopoulos M.B.A., M.H.R.M., M.M.M.
Dimiourgiki grafi comics
Dimiourgiki grafi comics
serreschools
God's pharmacy final_greek
God's pharmacy final_greek
Fotini Razakou
Diet exams
Diet exams
Fotini Razakou
παράδοση και μοντερνισμός ενδεικτικές σημειώσεις
παράδοση και μοντερνισμός ενδεικτικές σημειώσεις
statsakiri
Κριτήρια Αξιολόγησης
Κριτήρια Αξιολόγησης
xenia1989
Ρατσισμός Εργασία Τέχνη
Ρατσισμός Εργασία Τέχνη
ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
εισαγωγή στην έννοια του αλγορίθμου και στον προγραμματισμό
εισαγωγή στην έννοια του αλγορίθμου και στον προγραμματισμό
emitsou
Aναπνοή
Aναπνοή
Despina Setaki
υλικό για Blog τερζητανου
υλικό για Blog τερζητανου
serreschools
2
2
iliasantegia
διαδικτυο, οδηγοσ για εκπαιδευτικοσ
διαδικτυο, οδηγοσ για εκπαιδευτικοσ
serreschools
Afhghsh
Afhghsh
Eleni Papadopoulou
Οργάνωση της ζωής
Οργάνωση της ζωής
Despina Setaki
γλώσσα γ' λυκείου- θεωρία: πειθώ - δοκίμιο
γλώσσα γ' λυκείου- θεωρία: πειθώ - δοκίμιο
marimiva
ερευνητικη εργασια (Project)
ερευνητικη εργασια (Project)
xriskar2008
Ας θυμηθούμε μερικές απαραίτητες γνώσεις για την εργασία μας
Ας θυμηθούμε μερικές απαραίτητες γνώσεις για την εργασία μας
Stathis Mitropoulos
εισαγωγή βιολογίας
εισαγωγή βιολογίας
Despina Setaki
Biology reproduction
Biology reproduction
lelman
Eισαγωγή στις πρώτες βοήθειες/ πρώτο τεύχος
Eισαγωγή στις πρώτες βοήθειες/ πρώτο τεύχος
teacher88
Afhghmatologia
Afhghmatologia
Eleni Papadopoulou
Η Αναγκαιότητα & τα Οφέλη της Mobile Τεχνολογίας στα Νοσηλευτικά Ιδρύματα
Η Αναγκαιότητα & τα Οφέλη της Mobile Τεχνολογίας στα Νοσηλευτικά Ιδρύματα
Eurostars Programme EUREKA
εργαστηριο Cern β1 2012 13 1ο λαβ
εργαστηριο Cern β1 2012 13 1ο λαβ
1o ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΒΑΡΒΑΡΑΣ
οι διαφημίσεις στη ζωή μας, αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
οι διαφημίσεις στη ζωή μας, αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
serreschools
πέψη στον άνθρωπο
πέψη στον άνθρωπο
Despina Setaki
στου κεμαλ το σπιτι
στου κεμαλ το σπιτι
Antonis Stergiou
Η Αναγκαιότητα για την Εισαγωγή Νέων Ψηφιακών Τεχνολογιών σε Νοσηλευτικά Ιδρύ...
Η Αναγκαιότητα για την Εισαγωγή Νέων Ψηφιακών Τεχνολογιών σε Νοσηλευτικά Ιδρύ...
Eurostars Programme EUREKA
Η επίδραση των συνδετικών κονιών στη συμπεριφορά των κονιαμάτων αναστηλωτικώ...
Η επίδραση των συνδετικών κονιών στη συμπεριφορά των κονιαμάτων αναστηλωτικώ...
john athinaios
Προοπτικες αναπτυξης ιαματικού τουρισμού στον Ν. Φθιώτιδας
Προοπτικες αναπτυξης ιαματικού τουρισμού στον Ν. Φθιώτιδας
Andreas Kolokythas
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
εισαγωγή στην έννοια του αλγορίθμου και στον προγραμματισμό
εισαγωγή στην έννοια του αλγορίθμου και στον προγραμματισμό
emitsou
Aναπνοή
Aναπνοή
Despina Setaki
υλικό για Blog τερζητανου
υλικό για Blog τερζητανου
serreschools
2
2
iliasantegia
διαδικτυο, οδηγοσ για εκπαιδευτικοσ
διαδικτυο, οδηγοσ για εκπαιδευτικοσ
serreschools
Afhghsh
Afhghsh
Eleni Papadopoulou
Οργάνωση της ζωής
Οργάνωση της ζωής
Despina Setaki
γλώσσα γ' λυκείου- θεωρία: πειθώ - δοκίμιο
γλώσσα γ' λυκείου- θεωρία: πειθώ - δοκίμιο
marimiva
ερευνητικη εργασια (Project)
ερευνητικη εργασια (Project)
xriskar2008
Ας θυμηθούμε μερικές απαραίτητες γνώσεις για την εργασία μας
Ας θυμηθούμε μερικές απαραίτητες γνώσεις για την εργασία μας
Stathis Mitropoulos
εισαγωγή βιολογίας
εισαγωγή βιολογίας
Despina Setaki
Biology reproduction
Biology reproduction
lelman
Eισαγωγή στις πρώτες βοήθειες/ πρώτο τεύχος
Eισαγωγή στις πρώτες βοήθειες/ πρώτο τεύχος
teacher88
Afhghmatologia
Afhghmatologia
Eleni Papadopoulou
Η Αναγκαιότητα & τα Οφέλη της Mobile Τεχνολογίας στα Νοσηλευτικά Ιδρύματα
Η Αναγκαιότητα & τα Οφέλη της Mobile Τεχνολογίας στα Νοσηλευτικά Ιδρύματα
Eurostars Programme EUREKA
εργαστηριο Cern β1 2012 13 1ο λαβ
εργαστηριο Cern β1 2012 13 1ο λαβ
1o ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΒΑΡΒΑΡΑΣ
οι διαφημίσεις στη ζωή μας, αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
οι διαφημίσεις στη ζωή μας, αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
serreschools
πέψη στον άνθρωπο
πέψη στον άνθρωπο
Despina Setaki
στου κεμαλ το σπιτι
στου κεμαλ το σπιτι
Antonis Stergiou
Η Αναγκαιότητα για την Εισαγωγή Νέων Ψηφιακών Τεχνολογιών σε Νοσηλευτικά Ιδρύ...
Η Αναγκαιότητα για την Εισαγωγή Νέων Ψηφιακών Τεχνολογιών σε Νοσηλευτικά Ιδρύ...
Eurostars Programme EUREKA
Was ist angesagt?
(20)
εισαγωγή στην έννοια του αλγορίθμου και στον προγραμματισμό
εισαγωγή στην έννοια του αλγορίθμου και στον προγραμματισμό
Aναπνοή
Aναπνοή
υλικό για Blog τερζητανου
υλικό για Blog τερζητανου
2
2
διαδικτυο, οδηγοσ για εκπαιδευτικοσ
διαδικτυο, οδηγοσ για εκπαιδευτικοσ
Afhghsh
Afhghsh
Οργάνωση της ζωής
Οργάνωση της ζωής
γλώσσα γ' λυκείου- θεωρία: πειθώ - δοκίμιο
γλώσσα γ' λυκείου- θεωρία: πειθώ - δοκίμιο
ερευνητικη εργασια (Project)
ερευνητικη εργασια (Project)
Ας θυμηθούμε μερικές απαραίτητες γνώσεις για την εργασία μας
Ας θυμηθούμε μερικές απαραίτητες γνώσεις για την εργασία μας
εισαγωγή βιολογίας
εισαγωγή βιολογίας
Biology reproduction
Biology reproduction
Eισαγωγή στις πρώτες βοήθειες/ πρώτο τεύχος
Eισαγωγή στις πρώτες βοήθειες/ πρώτο τεύχος
Afhghmatologia
Afhghmatologia
Η Αναγκαιότητα & τα Οφέλη της Mobile Τεχνολογίας στα Νοσηλευτικά Ιδρύματα
Η Αναγκαιότητα & τα Οφέλη της Mobile Τεχνολογίας στα Νοσηλευτικά Ιδρύματα
εργαστηριο Cern β1 2012 13 1ο λαβ
εργαστηριο Cern β1 2012 13 1ο λαβ
οι διαφημίσεις στη ζωή μας, αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
οι διαφημίσεις στη ζωή μας, αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
πέψη στον άνθρωπο
πέψη στον άνθρωπο
στου κεμαλ το σπιτι
στου κεμαλ το σπιτι
Η Αναγκαιότητα για την Εισαγωγή Νέων Ψηφιακών Τεχνολογιών σε Νοσηλευτικά Ιδρύ...
Η Αναγκαιότητα για την Εισαγωγή Νέων Ψηφιακών Τεχνολογιών σε Νοσηλευτικά Ιδρύ...
Ähnlich wie σκέψη τελικό.Pptx
Η επίδραση των συνδετικών κονιών στη συμπεριφορά των κονιαμάτων αναστηλωτικώ...
Η επίδραση των συνδετικών κονιών στη συμπεριφορά των κονιαμάτων αναστηλωτικώ...
john athinaios
Προοπτικες αναπτυξης ιαματικού τουρισμού στον Ν. Φθιώτιδας
Προοπτικες αναπτυξης ιαματικού τουρισμού στον Ν. Φθιώτιδας
Andreas Kolokythas
2
2
iliasantegia
λογοτεχνικοί χαρακτήρες
λογοτεχνικοί χαρακτήρες
δημήτρης χριστόπουλος
ποίηση, μελωδία και εικαστική έκφραση στη β ψηφιακό πρωτάκι
ποίηση, μελωδία και εικαστική έκφραση στη β ψηφιακό πρωτάκι
Παναγιώτα Φράττη
οι κυριοτερες διδακτικες τεχνικες και ο συνδυασμος τους
οι κυριοτερες διδακτικες τεχνικες και ο συνδυασμος τους
mitrikas
κανονισμοςλειτουργιας2013 14
κανονισμοςλειτουργιας2013 14
cristosx2012abc
η ρυπανση των θαλασσων
η ρυπανση των θαλασσων
efigota
Θεωρία Νεοελληνικής Γλώσσας Γ Λυκείου
Θεωρία Νεοελληνικής Γλώσσας Γ Λυκείου
Evangelia Patera
Krhtikos ppt
Krhtikos ppt
Eleni Papadopoulou
ppt.Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των π...
ppt.Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των π...
alexandratzo
Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»
Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»
alexandratzo
C2.6.1 lesson plan_variables
C2.6.1 lesson plan_variables
Tsormpatzoglou Nestor
Epistimonikos xaraktiras tiw erevnas
Epistimonikos xaraktiras tiw erevnas
Vasilis Sotiroudas
Διαφημισεις
Διαφημισεις
Eirini Papazaxariou
7. Οικονομία και κοινωνία στη Δυτική Ευρώπη Το σύστημα της Φεουδαρχίας
7. Οικονομία και κοινωνία στη Δυτική Ευρώπη Το σύστημα της Φεουδαρχίας
Kvarnalis75
ΤΑ ΤΕΙΧΗ
ΤΑ ΤΕΙΧΗ
mariaxatzi
Eισαγωγή στον προγραμματισμό
Eισαγωγή στον προγραμματισμό
Stathis Mitropoulos
ενότητα 1η
ενότητα 1η
protagoras74
Diatrofi diaitologia
Diatrofi diaitologia
4Gym Glyfadas
Ähnlich wie σκέψη τελικό.Pptx
(20)
Η επίδραση των συνδετικών κονιών στη συμπεριφορά των κονιαμάτων αναστηλωτικώ...
Η επίδραση των συνδετικών κονιών στη συμπεριφορά των κονιαμάτων αναστηλωτικώ...
Προοπτικες αναπτυξης ιαματικού τουρισμού στον Ν. Φθιώτιδας
Προοπτικες αναπτυξης ιαματικού τουρισμού στον Ν. Φθιώτιδας
2
2
λογοτεχνικοί χαρακτήρες
λογοτεχνικοί χαρακτήρες
ποίηση, μελωδία και εικαστική έκφραση στη β ψηφιακό πρωτάκι
ποίηση, μελωδία και εικαστική έκφραση στη β ψηφιακό πρωτάκι
οι κυριοτερες διδακτικες τεχνικες και ο συνδυασμος τους
οι κυριοτερες διδακτικες τεχνικες και ο συνδυασμος τους
κανονισμοςλειτουργιας2013 14
κανονισμοςλειτουργιας2013 14
η ρυπανση των θαλασσων
η ρυπανση των θαλασσων
Θεωρία Νεοελληνικής Γλώσσας Γ Λυκείου
Θεωρία Νεοελληνικής Γλώσσας Γ Λυκείου
Krhtikos ppt
Krhtikos ppt
ppt.Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των π...
ppt.Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των π...
Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»
Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»
C2.6.1 lesson plan_variables
C2.6.1 lesson plan_variables
Epistimonikos xaraktiras tiw erevnas
Epistimonikos xaraktiras tiw erevnas
Διαφημισεις
Διαφημισεις
7. Οικονομία και κοινωνία στη Δυτική Ευρώπη Το σύστημα της Φεουδαρχίας
7. Οικονομία και κοινωνία στη Δυτική Ευρώπη Το σύστημα της Φεουδαρχίας
ΤΑ ΤΕΙΧΗ
ΤΑ ΤΕΙΧΗ
Eισαγωγή στον προγραμματισμό
Eισαγωγή στον προγραμματισμό
ενότητα 1η
ενότητα 1η
Diatrofi diaitologia
Diatrofi diaitologia
Kürzlich hochgeladen
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Μαρία Διακογιώργη
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ssuser2bd3bc
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
36dimperist
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Irini Panagiotaki
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
sdeartas
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
Mertxu Ovejas
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Dimitra Mylonaki
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
36dimperist
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Irini Panagiotaki
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
DimitraKarabali
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
theologisgr
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Dimitra Mylonaki
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
ROUT Family
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
eucharis
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
Areti Arvithi
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ .pdf
Dimitra Mylonaki
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Michail Desperes
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Michail Desperes
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
Μαρία Διακογιώργη
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
Dimitra Mylonaki
Kürzlich hochgeladen
(20)
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ .pdf
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
σκέψη τελικό.Pptx
1.
2.
= ζύζηεκα
επεμεξγαζίαο ζπκβόιωλ κε θάπνηνπο δνκηθνύο πεξηνξηζκνύο πνπ νθείινληαη ζην λεπξνινγηθό ππόζηξωκα λήυη αναπαράζηαζη Σύζηημα επεξεπγαζίαρ Πληποθοπίερ Σύμβολα Επεξεπγαζία πληποθοπιών αποηελείηαι οργανώνονηαι Έννοιερ Εννοιολογικέρ δομέρ
3.
Κλαζζική θεωπία Έννοιες
Σύλνιν αλαγθαίσλ θαη επαξθώλ θαζνξηζηηθώλ γλσξηζκάησλ πνπ νξίδνπλ ζαθώο πνηεο πεξηπηώζεηο αλήθνπλ ζε κηα ελλνηνινγηθή θαηεγνξία θαη πνηεο όρη Βαζική προϋπόθεζη όια ηα κέιε ηεο θαηεγνξίαο ζα πξέπεη λα ηελ αληηπξνζσπεύνπλ εμίζνπ θαιά Κάπνηεο έλλνηεο δελ κπνξνύλ λα πεξηγξαθνύλ κε βάζε θάπνηα επαξθή γλσξίζκαηα Wittgenstein (1958) ( ) Τν πόζν αληηπξνζσπεπηηθό είλαη έλα κέινο ζε κηα θαηεγνξία εμαξηάηαη θαη από ηελ θξίζε ηνπ θάζε αλζξώπνπ Μalt & Smith (1984)
4.
Θεωπία πποηύπων (Rosch,
1977) Καηηγοριοποίηζη Οκνηόηεηα ηνπ αληηθεηκέλνπ κε ηα πξσηόηππα κέιε ηεο Εννοιών θαηεγνξίαο Αδύλαην λα νξγαλσζνύλ όιεο νη έλλνηεο γύξσ από θάπνηα πξσηόηππα κέιε Σεκαληηθέο δηαθνξέο ζηελ επηινγή πξνηύπσλ από ην έλα άηνκν ζην άιιν ή θαη ζην ίδην άηνκν ζε δηαθνξεηηθέο πεξηπηώζεηο Barsalou, 1989 ( ) Είλαη δπλαηό λα κεηαβιεζνύλ νη θξίζεηο γηα ηελ νκνηόηεηα ρσξίο λα επεξεαζηνύλ νη θξίζεηο γηα ηελ θαηεγνξηνπνίεζε Rips, 1989 H νκνηόηεηα δελ κπνξεί λα εμεγήζεη ηελ ζπλάθεηα κηαο θαηεγνξίαο Murphy & Medin, 1989
5.
Murphy & Medin,
1989 Καηηγοριοποίηζη Πξαγκαηνπνηείηαη κε θάπνην ζύλζεην επεμεγεκαηηθό πιαίζην ή κηα ζεσξία ζηα πιαίζηα ηεο νπνίαο εξκελεύνληαη Εννοιών νη πιεξνθνξίεο από ην πεξηβάιινλ Καθοριζμός ηφν εννοιών από ηην ζτέζη ηοσς με άλλες έννοιες ζηο πλαίζιο ενός εννοιολογικού πλέγμαηος ή μιας θεφρίας Καθοριζμός καηηγοριοποίηζης από ηην προϋπάρτοσζα θεφρία ζηην οποία ανήκοσν οι ζτεηικές έννοιες.
6.
7.
Η αξραηόηεξε
πξόηαζε ζρεηηθά κε ηελ νξγάλσζε ησλ γλώζεσλ ζε ελλνηνινγηθέο δνκέο θαη βαζίδεηαη ζηελ ηδέα ηεο ηεξαξρίαο. οργανώνονηαι Έννοιες Ιεραρτικές δομές τφρίζονηαι Υπερκείμενες Υποκείμενες Η πξνζέγγηζε ηνπ ζεκαζηνινγηθνύ δηθηύνπ ζηεξίδεηαη ζηελ θιαζζηθή ζεσξία θαη άξα ππόθεηηαη ζε όιεο ηηο θξηηηθέο ηεο θξηηηθέο ζεσξίαο
8.
Ζών
(ηξώεη, αλαπλέεη..) Ψάξη Πηελό (έρεη πηεξύγηα, βξάγρηα) (έρεη θηεξά, πεηάεη) Υποκείμενη Υπερκείμενη Καλαξίλη Σηξνπζνθάκεινο Καξραξίαο Σνινκόο (είλαη θίηξηλν, (έρεη κεγάια πόδηα, (είλαη επηθίλδπλνο, (είλαη ξνδ, κπνξείο θειαεδάεη) δελ πεηάεη) δαγθώλεη ) λα ηνλ θαο)
9.
Ελλνηνινγηθέο δνκέο πνπ
ζθνπό έρνπλ λα πεξηγξάςνπλ ηελ δνκή Τα Στήμαηα θαζεκεξηλώλ δξαζηεξηνηήησλ Καηηγορίες ζτημάηφν Σελάξηα, Σθελέο, Σρέδηα, Πιαίζηα Κοινά ταρακηηριζηικά: απνηεινύληαη από κεηαβιεηέο πνπ κπνξνύλ λα πάξνπλ δηάθνξεο ηηκέο Καιύηεξε πεξηγξαθή δηαδηθαζηώλ κε θαηεύζπλζε από πάλσ πξνο ηα θάησ (+) Οη άλζξσπνη απαιιάζζνπλ ην γλσζηηθό ηνπο ζύζηεκα από ηελ αλάγθε γηα αλάιπζε όισλ ησλ πιεπξώλ κηαο νπηηθήο ζθελήο Η αθακςία ( ) Όρη ζαθέο πσο απνθηώληαη αξρηθά ηα ζρήκαηα
10.
Αλαγθαηόηεηα πην ζύλζεησλ,
επεμεγεκαηηθώλ, ελλνηνινγηθώλ δνκώλ από απηέο ησλ ζρεκάησλ, πνπ έρνπλ ηε κνξθή ζεσξίαο. Θεωπία ραξαθηεξίδεη ηελ ύπαξμε θάπνηνπ επεμεγεκαηηθνύ πιαηζίνπ πνπ απνζθνπεί ζηελ εξκελεία ελόο ή πεξηζζόηεξσλ θαηλνκέλσλ. Αθελείρ θεωπίερ ή θεωπίερ ηος κοινού νος δνκέο πνπ πεξηέρνπλ αθεξεκέλεο έλλνηεο, πνπ επηηεινύλ κηα επεμεγεκαηηθή ιεηηνπξγία, δειαδή παξέρνπλ αηηηώδεηο εμεγήζεηο πνπ εξκελεύνπλ απνδεηθηηθά θαηλόκελα.
11.
εκπεηξηθέο γεληθεύζεηο, θαηεγνξηνπνηήζεηο
πνπ ΣΧΗΜΑΤΑ ηαμηλνκνύλ ηελ εκπεηξία αιιά δελ ηελ εξκελεύνπλ. Καηά ηε δηάξθεηα ηεο νληνγελεηηθήο αλάπηπμεο νη άλζξσπνη δεκηνπξγνύλ γεληθεύζεηο πνπ βαζίδνληαη ζηελ εκπεηξία ηνπο (ζρήκαηα) θαη πην αθεξεκέλεο, επεμεγεκαηηθέο δνκέο (ζεσξίεο).
12.
Γνωστικές δομές Οη έλλνηεο
νξγαλώλνληαη ζε πην Εμήγεζε θαηλνκέλσλ όπσο ε ηθαλόηεηα πνιύπινθεο θαηεγνξίεο εθόζνλ νη ησλ παηδηώλ λα ππεξβαίλνπλ ηηο απόςεηο πνπ βαζίδνληαη ζηελ θαηλνκεληθέο ηνπο εκπεηξίεο, ε νκνηόηεηα δελ κπνξνύλ λα ηθαλόηεηά ηνπο λα ζρεκαηίδνπλ εμεγήζνπλ πώο έλα άηνκν ππνζέζεηο πνπ αλζίζηαληαη ζηηο απνθαζίδεη πνηεο πεξηπηώζεηο ζα αληίζεηεο καξηπξίεο θαη ε ύπαξμε εληαρζνύλ ζε κηα θαηεγνξία θαη πνηεο ππξήλσλ εμεγεηηθώλ πεπνηζήζεσλ πνπ όρη. εκθαλίδνληαη ζε πξώηκε ειηθία θαη νη νπνίεο ιεηηνπξγνύλ πεξηνξηζηηθά ζηε κάζεζε.
13.
Πώρ αποκηώνηαι οι
δομέρ πος μοιάζοςν με θεωπίερ; Πώρ εμθανίζονηαι αςηά ηα εξηγηηικά ζςζηήμαηα; Υπνζέηνπκε όηη από ηελ αξρή ε βάζε γλώζεσλ απνηειείηαη από επεμεγεκαηηθά πιαίζηα πνπ έρνπλ ηε δνκή ζεσξίαο. ηα λήπηα είλαη εθνδηαζκέλα κε βηνινγηθά ηα κηθξά παηδηά έρνπλ βηνινγηθά πξνθαζνξηζκέλνπο πεξηνξηζκνύο ή αξρέο βαζηζκέλεο πξνδηαζέζεηο λα πνπ θαηεπζύλνπλ ηελ πνξεία εμέιημεο. νηθνδνκνύλ δηαηζζεηηθέο ζεσξίεο πνπ κεηέπεηηα δηαθνξνπνηνύληαη θαη αλαδηνξγαλώλνληαη.
14.
Νοητικά μοντέλα Μηα κνξθή
γλσζηηθήο δνκήο, κηα Μεηαβαηηθέο αλαπαξαζηάζεηο πνπ πξόηαζε γηα ην πώο νη γλώζεηο ζρεκαηίδνληαη ζηε ζηηγκή γηα λα νξγαλώλνληαη θαη απνζεθεύνληαη αληηκεησπηζηνύλ ζπγθεθξηκέλεο ζηε κλήκε. θαηαζηάζεηο. Ννεηηθή αλαπαξάζηαζε Vosniadou (1994) : είλαη πηζαλό ην λνεηηθό κνληέιν σο κηα κνξθή κεηαβαηηθήο αλαπαξάζηαζεο λα παίξλεη κηα πην κόληκε κνξθή ελλνηνινγηθήο δνκήο ζηε καθξόρξνλε κλήκε ζηηο πεξηζηάζεηο πνπ νη ζπλζήθεο ηεο θαζεκεξηλήο δσήο απαηηνύλ ηε ζπρλή ρξήζε ηνπ.
15.
Νοηηικά μονηέλα
αλαινγηθέο αλαπαξαζηάζεηο πνπ δηαηεξνύλ ηε δνκή απηνύ πνπ αλαπαξηζηνύλ. Μπνξεί λα είλαη ρσξηθά θαη λα ζπιιακβάλνπλ απόςεηο ηνπ θπζηθνύ θόζκνπ ή λα κπνξνύλ λα αλαπαξηζηάλνπλ κε αλαινγηθό ηξόπν ηε δνκή κηαο αιιεινπρίαο γεγνλόησλ. Πξόθεηηαη γηα πςεινύ επηπέδνπ λνεηηθά θαηαζθεπάζκαηα πνπ ζθνπό έρνπλ λα αλαπαξηζηάλνπλ ηε δνκή αληηθεηκέλσλ, πεπνηζήζεσλ ή ζεσξηώλ πνπ ίζσο λα κελ έρνπλ γίλεη πνηέ νξαηά, όπσο ην λνεηηθό κνληέιν ηνπ ειηαθνύ ζπζηήκαηνο ή ην λνεηηθό κνληέιν ηεο κέξαο/λύρηαο.
16.
Μονηέλα παπάλληληρ καηανεμημένηρ
πεξηγξάθνπλ ηηο λνεηηθέο επεξεπγαζίαρ ή ζςνδεηιζηικά μονηέλα δηαδηθαζίεο σο ελεξγνπνηεκέλνπο ζρεκαηηζκνύο πνπ νξίδνληαη πάλσ ζηνπο θόκβνπο ελόο ππθλνύ δηθηύνπ αιιειεμαξηήζεσλ. Σηνηρεηώδεο κνλάδεο πνπ δε ζπλδένληαη άκεζα κε ζπγθεθξηκέλεο έλλνηεο. Οη πιεξνθνξίεο κεηαβηβάδνληαη από ηηο ζηαηηζηηθέο ηδηόηεηεο ελεξγνπνηεκέλσλ δηαζρεκαηνπνηήζεσλ πνπ πεξηιακβάλνπλ ζπιινγέο κνλάδσλ.
17.
Ο ξόινο κηαο ελόηεηαο νξίδεηαη από ηε δύλακε ησλ ζπλδέζεώλ ηεο κε άιιεο ελόηεηεο. Η γλώζε βξίζθεηαη ζηηο ζπλδέζεηο Η κάζεζε είλαη ε αλαζεώξεζε ηεο δύλακεο ησλ ζπλδέζεσλ κεηαμύ ησλ ελνηήησλ. Δηαθέξνπλ από ηα ζπζηήκαηα πνπ βαζίδνληαη ζε θαλόλεο. Ίδξπζε λέσλ ηύπσλ ελεξγνπνηεκέλσλ δηαζρεκαηνπνηήζεσλ ζε ζύλνια ελνηήησλ κέζσ δηαδηθαζηώλ αλαζεώξεζεο. Υπνλννύκελε παξαγσγή λέσλ θαλόλσλ πνπ πξνθύπηνπλ από ηελ αλαζεώξεζε ηεο ηζρύνο ελόο κεγάινπ ζπλόινπ ζπλδέζεσλ πνπ ήδε ππάξρνπλ.
18.
Anderson (1983) :
«Αθξηβώο όπσο ππάξρνπλ γιώζζεο ππνινγηζηώλ αλσηέξνπ θαη θαησηέξνπ επηπέδνπ (έλα πξόγξακκα ζε κηα πςεινύ επηπέδνπ γιώζζα ζπληάζζεηαη ζ’ έλα θώδηθα κεραλήο αιιά ην γεγνλόο όηη ν θώδηθαο κεραλήο εθηειεί ην πξόγξακκα δε ζεκαίλεη όηη δελ αληιείηαη από ηελ πςεινύ επηπέδνπ γιώζζα) έηζη ππάξρνπλ θαη θαλόλεο θαη λεπξώλεο.» (ζ. 35) Holland et al. (1989) : ηα ζπλδεηηζηηθά ζπζηήκαηα δελ κπνξνύλ λα εμεγήζνπλ πσο νη άλζξσπνη ζρεκαηίδνπλ αθνινπζίεο δηόηη δελ είλαη ηθαλά λα παξάγνπλ ηα πςεινύ επηπέδνπ ζηνηρεία πνπ παίδνπλ θαζνξηζηηθό ξόιν ζηελ νξγάλσζε θαη επίιπζε πνιύπινθσλ πξνβιεκάησλ. Η ηθαλόηεηα λα παξάγνληαη λένη θαλόλεο επηηξέπεη λέα ζηνηρεία πνπ αλαπαξηζηάλνπλ ραξαθηεξηζηηθά πςεινύ επηπέδνπ λα πξνζηίζεληαη ζην ζύζηεκα κέζσ επαγσγηθώλ κεραληζκώλ.
19.
Πξέπεη ηα γλσζηηθά
κνληέια λα ελζσκαηώζνπλ ραξαθηεξηζηηθά θαη ηεο Παράλληλης Καηανεμημένης Διαδικαζίας (ΠΚΔ) θαη ησλ κλαζικών γραμμικών – ζσμβολικών μονηέλων. Ήδε βιέπνπκε ηηο πξώηεο απόπεηξεο γηα ηε δεκηνπξγία ηέηνησλ ζπλδπαζηηθώλ ζπζηεκάησλ
Jetzt herunterladen