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Polos en la Calidad de la Educación Superior a Distancia en América Latina. Una mirada desde el IESALC/UNESCO Dra. Beatriz E. Tancredi G. Consultora Académica Loja, Abril de 2008
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[object Object],[object Object],Calidad en la Educación Superior  + a Distancia Tendencia a definirla como adecuación  al propósito Democratizar  la educación
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[object Object],[object Object],Calidad en la Educación Superior  + a Distancia + en América Latina Sociedades duales: incluidos y excluidos
[object Object],[object Object],[object Object],Polos en la calidad de la Educación Superior a Distancia en América Latina Ofertas nacionales a gran escala Universalización de la Educación Superior Modelos sistémicos de gestión
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Polo: Calidad de la  oferta  transnacional de Educación Superior a Distancia Oferta Transnacional “ Nuevos proveedores”
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Polo: Universalización de la Educación Superior con la modalidad a Distancia Ofertas nacionales a gran escala Universalización de la Educación Superior
A manera de cierre Educación Presencial Educación a Distancia IDENTIDAD “ razón de ser” Democratizar la educación -Desempeño -Capacidad MODELOS DISPONIBLES Recuperar el sentido social de las ideas  rectoras de  la Educación a Distancia
A manera de cierre ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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