LAPORAN AKHIR
PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA UNIVERSITAS NAHDLATUL
ULAMA SIDOARJO
DESA KETEGAN-SIDOKEPUNG KECAMATAN TANGGULANGIN-
BUDURAN KABUPATEN SIDOARJO
TAHUN 2020
Di Susun oleh :
Nama : Uswatun Chasanah
NIM : D24170064
FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA
MASYARAKAT (LPPM)
UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO
TAHUN 2020

i
LEMBAR PENGESAHAN

ii

iii
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN ...................................................................................................... i
KATA PENGANTAR ............................................................................................................. v
DAFTAR GAMBAR............................................................................................................. vii
BAB I....................................................................................................................................... 1
PENDAHULUAN ................................................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang .......................................................................................................... 1
1.2 Pokok Permasalahan ................................................................................................. 2
1.3 Tujuan Umum ........................................................................................................... 2
1.4 Manfaat...................................................................................................................... 3
BAB II...................................................................................................................................... 5
PROFIL LOKASI KKN UNUSIDA BERDAYA................................................................... 5
2.1 Kondisi Geografis .......................................................................................................... 5
a. Ketegan...................................................................................................................... 5
b. Sidokepung................................................................................................................ 5
2.2 Kondisi Demografis .................................................................................................. 6
2.3 Kondisi Desa/Kelurahan ................................................................................................ 8
a. Desa Ketegan............................................................................................................. 8
b. Desa Sidokepung....................................................................................................... 9
BAB III .................................................................................................................................. 10
PROGRAM KERJA KKN UNUSIDA BERDAYA ............................................................. 10
3.1 Jenis Program............................................................................................................... 10
3.2 Strategi Pelaksanaan..................................................................................................... 10
3.3 Mitra Pelaksanaan ........................................................................................................ 11

iv
BAB IV.................................................................................................................................. 12
PELAKSANAAN PROGRAM ............................................................................................. 12
4.1 Pelaksanaan Program kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA dan hasil yang dicapai12
4.2 Kendala-kendala yang dihadapi ................................................................................... 16
4.3 Alternatif pemecahan masalah/kendala yang dihadapi ................................................ 17
BAB V ................................................................................................................................... 18
PENUTUP.............................................................................................................................. 18
5.1 Kesimpulan................................................................................................................... 18
5.2 Saran-saran................................................................................................................... 19
LAMPIRAN-LAMPIRAN .................................................................................................... 20
1. Log book ................................................................................................................. 20
2. Foto Kegiatan .......................................................................................................... 28

v
KATA PENGANTAR
Puji Syukur kami panjatkan Allah SWT atas rahmat, taufik dan hidayah-Nya kepada
kita semua sehingga kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) tahun 2020 di Desa Ketegan
Kecamatan Tanggulangin dan Desa Sidokepung Kecamatan Buduran Kabupaten Sidoarjo ini
dapat terlaksana dan selesai dengan baik.
Laporan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini disusun untuk pertanggungjawaban tertulis
kami selama melakukan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Ketegan Kecamatan
Tanggulangin dan di Desa Sidokepung Kecamatan Buduran dari 14 Juli sampai dengan 31
Agustus 2020. Tujuan dan penyusun laporan ini adalah untuk memberikan gambaran dan
keterangan tentang program kerja yang telah kami laksanakan di Desa Ketegan Kecamatan
Tanggulangin dan Desa Sidokepung Kecamatan Buduran Kabupaten Sidoarjo selama masa
Kuliah Kerja Nyata (KKN).
Kami menyadari bahwa terlaksananya program-program Kuialh Kerja Nyata kami
dapat terlaksana atas kontribusi berbagai pihak, untuk itu kami mengucapkan terimakasih
yang sebesar-besarnya.
1. Bapak Ikhwan selaku Dosen Pembimbing Lapangan Kuliah Kerja Nyata (KKN)
Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo (UNUSIDA) BERDAYA di Desa Ketegan
Kecamatan Tanggulangin dan Desa Sidokepung Kecamatan Buduran Kabupaten
Sidoarjo;
2. Bapak Akhmad Sofi’i selaku Kepala Desa Ketegan beserta stafnya, yang telah
memberikan izin kepada mahasiswa untuk melaksanakan Kuliah Kerja Nyata di Desa
Ketegan, Kecamatan Tanggulangin, Kabupaten Sidoarjo;
3. Ibu Elok Suciati selaku Kepala Desa Sidokepung beserta stafnya, yang telah
memberikan izin kepada mahasiswa untuk melaksanakan Kuliah Kerja Nyata di Desa
Sidokepung, Kecamatan Buduran, Kabupaten Sidoarjo;
4. Bapak Wahid selaku Ketua RT
5. Bapak Nurul Hudan selaku Ketua RT 14 RW 03 Desa Sidokepung.
6. Ibu-ibu PKK Desa Ketegan dan Desa Sidokepung.

vi
7. Seluruh warga Desa Ketegan dan Desa Sidokepung.
Kami menyadari bahwa dalam penyusunan laporan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini masih
banyak kekurangan, oleh karena itu saran dan kritik yang membangun sangat kami harapkan.
Semoga laporan ini dapat memberikan manfaat dan kebaikan pada mahasiswa yang akan
melakukan Kuiliah Kerja Nyata (KKN) di tahun yang akan datang.
Sidoarjo, 10 Agustus 2020
Uswatun Chasanah
D24170064

vii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1..................................................................................................................................28
Gambar 2..................................................................................................................................28
Gambar 3..................................................................................................................................29
Gambar 4..................................................................................................................................29
Gambar 5..................................................................................................................................29
Gambar 6..................................................................................................................................29
Gambar 7..................................................................................................................................29
Gambar 8..................................................................................................................................29
Gambar 9..................................................................................................................................29
Gambar 10................................................................................................................................29
Gambar 11................................................................................................................................29
Gambar 12................................................................................................................................29
Gambar 13................................................................................................................................29
Gambar 14................................................................................................................................29
Gambar 15................................................................................................................................29
Gambar 16................................................................................................................................29
Gambar 17................................................................................................................................29
Gambar 18................................................................................................................................29
Gambar 19................................................................................................................................29
Gambar 20................................................................................................................................29
Gambar 21................................................................................................................................29
Gambar 22................................................................................................................................29
Gambar 23................................................................................................................................29
Gambar 24................................................................................................................................29
Gambar 25................................................................................................................................29
Gambar 26................................................................................................................................29
Gambar 27................................................................................................................................29
Gambar 28................................................................................................................................29
Gambar 29................................................................................................................................29

viii
Gambar 30................................................................................................................................29

1
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Pandemi virus corona 2019 (COVID-19) telah membawa perubahan besar dalam
perilaku politik, sosial ekonomi, pendidikan, dan berbagai aspek lain dalam kehidupan
“normal” kita sehari-hari. Di sektor pendidikan pola pembalajaran dengan tatap muka
langsung di kelas, banyak yang berhenti karena anjuran physical distancing sebagai salah
satu upaya untuk mencegah penularan COVID-19. Demikian juga dengan Kuliah Kerja
Nyata (KKN) yang semestinya memberikan ruang yang cukup bagi mahasiswa untuk
berinteraksi secara langsung dan belajar bersama dengan masyarakat, mengalami kendala
terkait pelaksanaannya.
Pengabdian kepada masyarakat atau biasa dikenal dengan Kuliah Kerja Nyata (KKN)
merupakan salah satu program Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo sebagai salah satu
implementasi Tri Dharma Perguruan Tingggi yaitu pengabdian mahasiswa terhadap
masyarakat untuk membantu dan membimbing masyarakat dalam memanfaatkan sumber
daya yang diharapkan dapat membantu mengembangkan potensi masyarakat. Melalui
kegiatan KKN, mahasiswa di haruskan memiliki sikap berkhidmah dan berkarya pada
masyarakat untuk mengenal lingkungan masyarakat secara langsung dengan segala
permasalahan yang terjadi. Makna “Berkhidmah” yakni membaur, mendedikasikan
kemampuan dalam kehidupan bersosial, beragama dan berbudaya di lingkungan
masyarakat. Sedangkan makna dari “Berkarya” yakni mampu mengaplikasikan ilmu
pengetahuan dan skills yang dimiliki selama menempuh pendidikan diperkuliahan kepada
masyarakat, Dengan ditemukannya permasalahan, mahasiswa akan berpikir dan berusaha
untuk mencari solusi atas permasalahan tersebut.
Oleh karena itu, mahasiswa melaksanakan semua kegiatan KKN mandiri yang
dilaksanakan secara individu pada desa masing-masing dan di perlukan alternatif-
alternatif model pelaksana KKN selama masa pandemi COVID-19 untuk mendorong
lahirnya generasi yang bertanggungjawab dan tanggap terhadap kondisi masyarakat saat

2
ini. Sesuai dengan tema besar yang di orientasikan, pemberdayaan yang dilakukan tentu
telah di sesuaikan dengan berbagai kebutuhan masyarakat yang sebelumnya telah
dilakukan observasi awal yang dilakukan oleh tim dari panitia pelaksanaan KKN
UNUSIDA BERDAYA. Di samping itu, tentu harus mengacu pada pengembangan
potensi daerah. Akhirnya, program KKN ini di harapkan dapat membantu pemberdayaan
sumber daya manusia serta kemampuan masyarakat dalam meningkatkan produktivitas.
1.2 Pokok Permasalahan
Berdasarkan hasil sosialisasi dan adaptasi lingkungan yang telah kami lakukan, maka
identifikasi masalah, factor penyebab dan solusi kegiatan yang kami tawarkan adalah
sebagai berikut :
1. Siapa saja yang menjadi sasaran dalam pelaksanaan kegiatan KKN?
2. Bagaimana cara meyakinkan masyarakat akan pentingnya mengikuti aturan
pemerintah mengenai protokol kesehatan di tengah pandemi COVID 19?
3. Metode apa saja yang diterapkan dalam kegiatan KKN di tengah pandemi COVID-
19?
1.3 Tujuan Umum
Tujuan umum KKN UNUSIDA BERDAYA adalah :
1. Mahasiswa mampu meningkatkan kemampuan belajar bersama dengan masyarakat,
merumuskan, memecahkan dan menanggulangi permasalahan yang berada di
lapangan.
2. Mahasiswa dapat memberikan pemikiran berdasarkan ilmu, teknologi dan seni dalam
upaya menumbuhkan, mempercepat gerak, serta mempersiapkan kader pembangunan
di masa depan.
3. Meningkatkan hubungan antara perguruan tinggi dengan pemerintah daerah, instasi
terkait dan masyarakat sehingga perguruan tinggi dapat lebih berperan dan
menyesuaikan pendidikan serta penelitiannya dengan tuntutan realistis dari
masyarakat yang sedang membangun.
Tujuan Khusus KKN UNUSIDA BERDAYA adalah :

3
1. Menciptakan masyarakat yang paham tentang pentingnya mengikuti aturan
pemerintah mengenai protokol kesehatan di tengah pandemi COVID-19.
2. Mengedukasi masyarakat tentang bahaya dan cara pencegahan COVID-19 secara
langsung maupun melalui media sosial.
3. Meningkatkan pemahaman masyarakat dan siswa setempat terhadap bahaya dan cara
pencegahan COVID-19.
1.4 Manfaat
1. Bagi Mahasiswa KKN
a. Menambah pemahaman tentang cara berpikir dan bekerja secara praktis dalam
menanggulangi berbagai permasalahan di masyarakat.
b. Mahasiswa dapat memahami dan menghayati kesulitan yang dihadapi masyarakat
di tengah pandemi COVID-19.
c. Mendewasakan cara berpikir dan daya nalar mahasiswa dalam melakukan
penelaahan, perumusan, dan pemecahan masalah.
d. Membentuk sikap, rasa cinta, serta rasa tanggung jawab mahasiswa terhadap
kemajuan masyarakat.
e. Menumbuhkan sifat profesionalisme dalam diri mahasiswa.
2. Bagi Masyarakat
a. Meningkatkan pemahaman tentang pentingnya mengikuti aturan pemerintah
mengenai protokol kesehatan di tengah pandemi COVID-19
b. Memperoleh edukasi tentang bahaya dan cara pencegahan COVID-19.
c. Cara berpikir, bersikap, dan bertindak dari masyarakat akan lebih sesuai di tengah
pandemi COVID-19.
3. Bagi Perguruan Tinggi
a. Memperoleh umpan balik sebagai hasil integrasi mahasiswa dengan masyarakat
sehingga kurikulum dapat disesuaikan dengan kebutuhan pembangunan.

4
b. Para dosen atau pengajar akan memperoleh berbagai pengalaman yang berharga dan
menemukan berbagai masalah untuk pengembangan kegiatan penelitian.

5
BAB II
PROFIL LOKASI KKN UNUSIDA BERDAYA
2.1 Kondisi Geografis
a. Ketegan
Letak geografis Desa Ketegan terletak di Kecamatan Tanggulain Kabupaten
Sidoarjo. Desa Ketegan terletak kira- kira 3 km dari kantor kecamatan
Tanggulangin . Desa ketegan mempunyai 4 batas wilayah desa, diantaranya adalah
batasan sebelah utara berbatasan dengan Desa Karang tanjung, sebelah selatan
berbatasan dengan Desa Kedungbulus , sebelah timur berbatasan dengn Desa Wates
dan sebelah barat berbatasan dengan Desa Randegan . Total Desa Ketegan memiliki
luas wilayah kira-kira 474 Ha. Desa Ketegan ke kantor kecamatan bisa ditempuh
dengan jarak sekitar 3 km, dan lama perjalanan yang dibutuhkan adalah 15 meit jika
menggunakan kendaraan bermotor sedangkan jika ditempuh dengan berjalan kaki
membutuhkan waku 1 jam. Jarak dari Desa ketegan ke Ibu Kota Kabupaten sekitar
15 km, lama perjalanan yang dibutuhkan adalah 40 menit jika menggunakan
kendaraan bermotor. Jarak ke Ibu Kota Provinsi berjarak sekitar 36 km, lama
perjalanan yang dibutuhkan adalah 1,5 jam jika menggunakan kendaraan bermotor.
b. Sidokepung
Letak geografis Desa Sidokepung terletak di Kecamatan Buduran Kabupaten
Sidoarjo. Desa terletak kira- kira 2 km dari kantor kecamatan Buduran . Desa
Buduran mempunyai 4 batas wilayah desa, diantaranya adalah batasan sebelah
utara berbatasan dengan Desa Karangbong, sebelah selatan berbatasan dengan Desa
Entalsewu , sebelah timur berbatasan dengn Desa Sukorejo dan sebelah barat
berbatasan dengan Desa Beciro . Total Desa Ketegan memiliki luas wilayah kira-
kira 384 Ha. Desa Sidokepung ke kantor kecamatan bisa ditempuh dengan jarak
sekitar 1 km, dan lama perjalanan yang dibutuhkan adalah 10 menit jika
menggunakan kendaraan bermotor sedangkan jika ditempuh dengan berjalan kaki
membutuhkan waku 30 jam. Jarak dari Desa sidokepung ke Ibu Kota Kabupaten

6
sekitar 3 km, lama perjalanan yang dibutuhkan adalah 15 menit jika menggunakan
kendaraan bermotor. Jarak ke Ibu Kota Provinsi berjarak sekitar 21 km, lama
perjalanan yang dibutuhkan adalah 1 jam jika menggunakan kendaraan bermotor.
2.2 Kondisi Demografis
1. Demografi desa Ketegan
A. Banyaknya kepala keluarga : 1434 KK
B. Banyak penduduk : 5026 Jiwa
 Laki-laki : 2471 Orang
 Perempuan : 2555 Orang
a. Mata Pencaharian :
1) Petani : 80
2) Buruh Tani : 43
3) PNS : 37
4) Dokter Swasta : 12
5) Bidan Swasta : 7
6) TNI : 20
7) Guru Swasta : 63
8) Pengacara : 1
9) Notaris : 1
10) Pedagang : 18
11) Karyawan Perusahaan Swasta : 502
12) Karyawan perusahaan pemerintah : 34
13) Belum Bekerja : 810
14) Pelajar : 1126
15) Kontraktor : 5
16) Karyawan honorer : 15
17) Pemuka agama : 6
Jumlah Total (orang) : 1807
b. Pendidikan :
1) Tamat SD/sederajat : 118

7
2) Tamat SMP/sederajat : 118
3) Tamat SMA/sederajat : 1217
4) Tamat D-1/sederajat : 14
5) Tamat D-2/sederajat : 0
6) Tamat D-3/sederajat : 29
7) Tamat S-1/sederajat : 47
8) Tamat S-2/sederajat : 6
9) Tamat SLB A : 5
10) Tamat SLB B : 4
11) Tamat SLB C : 1
Jumlah Total (orang) : 1559
c. Agama
Islam : 5026
2. Demografi desa Sidokepung
C. Banyaknya kepala keluarga : 7345 KK
D. Banyak penduduk :12.568 Jiwa
 Laki-laki : 6324 Orang
 Perempuan : 6244 Orang
a. Mata Pencaharian :
1.)Petani : 253
2.)Buruh Tani : 138
3.)PNS (Pegawai, Polri, TNI, Guru) : 869
4.)Pedagang : 1197
5.)Karyawan Swasta : 3475
6.)Buruh Harian Lepas : 135
7.)Buruh Perkebunan : 30
8.)Kepolisian : 46
Jumlah : 6.170
b. Pendidikan :
1. ) Belum Sekolah : 124

8
2. )Belum Tamat Sekolah : 478
3. )Tamat SD : 289
4. ) Tamat SMP : 254
5. ) Tamat SMA : 1496
6. ) Diploma I/II : 122
7. ) Akademi/Diploma III : 242
8. ) Diploma IV/Strata 1 : 764
9. ) Strata 1 : 197
Jumlah : 3.966
c. Agama :
Islam : 10.247
Kristen : 230
Katholik : 178
Hindu : 78
Budha : 84
Konghuchu : 16
2.3 Kondisi Desa/Kelurahan
a. Desa Ketegan
 Kondisi sosial keagamaan di Desa Ketegan mayoritas beragama islam karena di
desa tersebutmasih banyak pesantren. Kehidupan masyarakat yang kental akan
budaya islam banyak mempengaruhi kehidupan keagaamaan penduduk, sebagian
besar penduduk beragama Islam, jumlah penduduk Desa Ketegan yang beragama
Islam: 5026 Orang,
 Kondisi Ekonomi Desa Ketegan memiliki tanah yang masih subur dan hamparan
tanah yang luas maka tidak heras mayoritas warganya bekerja sebagai petani serta
pemandangan yang masih asri.
 Kondisi Pendidikan Desa Ketegan termasuk daerah yang tanggap serta peduli
dengan pendidikan.

9
b. Desa Sidokepung
 Kondisi sosial keagamaan, daerah Sidokepung adalah daerah yang dekat dengan
perkotaan dan banyak pengaruh-pengaruh luar yang masuk di desa tersebut. Dari
12.568 jiwa warga Sidokepung 10.247 yang beragama islam.
 Kondisi ekonomi, masyrakat Sidokepung rata-rata bekerja sebagai karyawan swasta
karena di daerah tersebut dikelilingi perusahaan-perusahaan sehingga kondisi
ekonomi warga Sidokepung stabil.
 Kondisi pendidikan, dalam kondisi pendidikan sangatlah minim karna mahalnya
dunia pendidikan yang mempengaruhi paradigma pemikiran penduduk masyarakat
akan arti pentingnya dunia pendidikan. Sehingga tidak begitu besar perhatian
masyarakat dengan dunia pendidikan.

10
BAB III
PROGRAM KERJA KKN UNUSIDA BERDAYA
3.1 Jenis Program
Kuliah Kerja Nyata Pengabdian Kepada Masyarakat (KKN-PPM) UNUSIDA periode
14 Juli s.d 15 Agustus 2020 di Desa Ketegan Kecamatan Tanggulangin dan di Desa
Sidokepung Kecamatan Buduran Kabupaten Sidoarjo terdiri dari 8 mahasiswa dari
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar .
KKN-PPM kali ini merupakan jenis KKN mandiri yang dilaksanakan secara individu pada
desa masing-masing. Teknis pelaksaannya terbatas pada wilayah kecamatan dan jumlah
peserta dalam satu kelompok. Tujuan dari KKN-PPM sendiri ini adalah agar mahasiswa
dapat mengabdi dan belajar dari masyarakat mengenai kehidupan bermasyarakat yang
sesungguhnya sesuai dengan tridharma perguruan tinggi khususnya dalam hal ini
pengabdian kepada masyarakat mengenai peran masyarakat dalam upaya pencegahan
COVID-19 di Desa Ketegan Kecamatan tanggulangin dan di Desa Sidokepung Kecamatan
Buduran Kabupaten Sidoarjo.
3.2 Strategi Pelaksanaan
1. Strategi pelaksanaan secara mandiri dilakukan di lingkungan sekitar Lokasi tempat
tinggal mahasiswa dan mahasiswa bertempat tinggal di rumah keluarga.
2. Strategi pelaksanaan Pembelajaran Lapangan secara mandiri dengan jejaring
RT/RW/Tokoh (Tokoh masyarakat dan Tokoh Agama) sesuai bidang ilmu, peminatan
dan kompetensi yang dimiliki mahasiswa.
3. Strategi Silaturrahmi Kader PR.IPNU-IPPNU di daerah tempat tinggal mahasiswa dan
ikut serta kegiatan keagamaan.
4. Strategi Koordinasi dengan orang tua siswa/siswi SD Pencegahan Covid-19 di
Sekolah dan Persiapan Perilaku Adaptasi Kesehatan Pasca Pandemik Covid-19 pada
peserta didik (murid) dalam masa New Normal dan juga pendampingan belajar pada
siswa siswi setempat saat masa belajar dari rumah (BDR).

11
5. Strategi Gerakan Memakmurkan dan Mensterilkan Masjid dan aktivitas ibadah di
masjid dengan mengikuti protokol kesehatan Covid-19 masa New Normal.
6. Sosialisasi pemahaman pencegahan Covid-19 dalam memasuki perilaku kebiasaan
hidup masa New Normal.
3.3 Mitra Pelaksanaan
Pada kegiatan KKN PPM kami melibatkan beberapa mitra pelaksanaan diantaranya :
1. Pemerintah Desa Ketegan Kecamatan Tanggulangin Kabupaten Sidoarjo
a. Ketua RT 03 RW 02 Desa Ketegan
b. Ketua RT 04 RW 02 Desa Ketegan
c. SATGAS COVID 19 Desa Ketegan
d. Ormas PKK Desa Ketegan
e. PR. IPNU-IPPNU Desa Ketegan
f. KARANG TARUNA Desa Ketegan
2. Pemerintah Desa Sidokepung Kecamatan Buduran Kabupaten Sidoarjo
a. Ketua RT 14 RW 03 Sidokepung
b. SATGAS COVID 19 Desa Sidpokepung
c. Ormas PKK Desa Sidokepung
d. PR. IPNU-IPPNU Sidokepung
e. KARANG TARUNA Desa Sidokepung

12
BAB IV
PELAKSANAAN PROGRAM
4.1 Pelaksanaan Program kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA dan hasil yang dicapai
Sebelum kegiatan KKN-PPM ini dilaksanakan, mahasiswa menerima pembekalan
terlebih dahulu mengenai pelaksanaan KKN-PPM oleh DPL (Dosen Pembimbing
Lapangan) pada tanggal 10 Juli 2020 melalui aplikasi video conference zoom. Pembekalan
KKN-PPM ini dilakukan agar mahasiswa dapat mengerti maksud dan tujuan
dilaksanakannya KKN-PPM dan juga agar mahasiswa mengetahui dan memahami
bagaimana mekanisme pelaksanaan dari kegiatan KKN-PPM untuk nanti dilapangan.
Setelah pembekalan, pada tanggal 13 Juli 2020 mahasiswa melakukan pertemuan
untuk merencanakan program kegiatan yang akan dilakukan untuk dimasyarakat.
Pelaksanaan KKN UNUSIDA BERDAYA dilakukan secara mandiri di dua Desa
yakni Desa Ketegan Kecamatan Tanggulangin dan Desa Sidokepung Kecamatan Sidoarjo.
Pada tanggal 14 Juli 2020 mahasiswa menyerahkan surat perizinan pelaksanaan KKN-
PPM kepada kepala Desa Ketegan dan kepala Desa Sidokepung dan menjelaskan program
KKN-PPM yang akan dilaksanakan di Desa Ketegan Kecamatan tanggulangin dan di Desa
Sidokepung Kecamatan Buduran Kabupaten Sidoarjo. Dan juga menanyakan beberapa hal
terkait demografi, geografis dan sosial Desa Ketegan Kecamatan tanggulangin dan di Desa
Sidokepung Kecamatan Buduran Kabupaten Sidoarjo.yang bertujuan untuk memudahkan
dan melancarkan kegiatan KKN-PPM mahasiswa di daerah Desa Ketegan Kecamatan
tanggulangin dan di Desa Sidokepung Kecamatan Buduran Kabupaten Sidoarjo. Berikut
pelaksanaan program kegiatan yang telah kami lakukan di Desa Ketegan dan Desa
Buduran:

13
No. Nama program Pelaksanaan
1. Peyemprotan
Disinfektan
Penyemprotan disinfektan adalah salah satu upaya untuk
pencegahan virus Covid 19 di Desa Ketegan dan Sidokepung.
Pada tanggal 17 juli kami meminta izin kepada ketua RT 04 di
desa Ketegan untuk melakukan penyemprotan diwilayah RT 04
desa Ketegan.
Pada tanggal 19 Juli kami melakukan penyemprotan di tempat
pelayanan umum, seperti : mushollah, balai desa, lingkungan
sekolah.
Pada tanggal 23 Juli kami melakukan penyemprotan disinfektan di
wilayah RT 05 didesa Ketegan.
Pada tanggal 25 Juli kami melakukan disinfektan di wilayah RT
05 didesa Ketegan.
Pada 02 Agustus kami melakukan penyemprotan di lingkungan
desa Ketegan.
Pada tanggal 07 Agustus kami melakukan penyemprotan
disinfektan diwilayah desa Sidokepung.
2. Pembuatan
Masker
Pemakaian masker dimasa pandemi saat ini sangat diperlukan
untuk mencegah virus Covid 19. Tentunya pembuatan masker
secara mandiri juga diperlukan disamping menghemat biaya
pengeluaran, menambah kreativitas juga membantu sesama untuk
memenuhi kebutuhan masyarakat di masa pandemi Covid 19.
Pada tanggal 29 Juli kami melakukan pembuatan masker untuk
dibagikan kepada warga desa Ketegan dan desa Sidokepung.
3. Sosialisasi
Covid-19
Sosialisasi Covid 19 yaitu memberi pemahaman kepada
masyarakat sekitar tentang bahaya dari virus Covid 19 dan
bagaimana cara pencegahannya serta bagaimana cara hidup sehat

14
di era pandemi Covid 19 saat ini.
Pada tanggal 28 Juli 2020, kami melakukan sosialisasi kepada ibu-
ibu PKK yang ada di desa Ketegan. Pada tanggal 09 Agustus
2020, kami melakukan sosialisasi Covid 19 di desa Sidokepung-
Buduran.
4. Newsletter Newsletter adalah informasi yang kami berikan kepada
masyarakat secara luas untuk pemahaman tentang virus Corona
dan bagaimana pencegahannya. Newsletter ini kami upload di
Instagram tujuannya agar banyak yang membaca informasi yang
kami berikan.
Pada tanggal 15 Juli 2020, kami mengupload newsletter tentang
virus Corona.
Pada tanggal 16 Juli 2020, kami mengupload tentang cara
mencuci dengan benar.
Pada tanggal 18 Juli 2020, kami mengupload newsletter tentang
bagaimana mencuci dan mengeringkan pakaian, handuk, seprei
disaat pandemi Covid 19.
Pada tanggal 19 Juli 2020, kami mengupload newsletter tentang
prosedur karantina diri selama pandemi Covid 19.
Pada tanggal 20 Juli 2020, kami mengupload newsletter tentang
apakah antibiotik efektif dalam mencegah dan mengobati virus
Corona.
Pada tanggal 24 Juli 2020, kami mengupload newsletter tentang
perbedaan isolasi, karantina dan jaga jarak.
Pada tanggal 27 Juli 2020, kami mengupload adaptasi kebiasaan
baru di masa pandemi Covid 19.
5. Kegiatan sehat Kegiatan sehat adalah melakukan kegiatan yang bermanfaat untuk
tubuh agar terhindat dari virus Covid 19.

15
Pada tanggal 26 Juli 2020, kami melakukan kegiatan sehat berupa
senam.
6. Poster Pembuatan poster dilakukan perlu dimasa pandemi saat ini karena
berguna untuk sosialisasi tentang Covid 19.
Pada tanggal 27 Juli 2020, kami mengupload poster tentang
adaptasi kebiasaan baru di masa pandemi Covid 19 saat ini.
Pada tanggal 01 Agustus 2020, kami mengupload poster tentang
prosentase resiko penularan virus Covid 19.
Pada tanggal 05 Agustus 2020, kami mengupload poster tentang
etika batuk dan bersin.
7. Pendampingan
Pembelajaran
Pendampingan belajar pada siswa SD dan santri TPQ diperlukan
di masa pandemi saat ini, karena dengan pendampingan yang kami
berikan meringankan beban siswa/santri serta para orang tua.
Pada tanggal 29 Juli 2020, kami melakukan pendampingan di
bimbingan belajar AIUEO di daerah Tanmggulangin.
Pada tanggal 01 Agustus 2020, kami melakukan pendampingan
belajar baca tulis disalah satu bimbingan belajar di daerah
Tanggulangin.
Pada tanggal 11 Agustus 2020, kami melakukan bimbingan belajar
siswa TK dan SD di desa Sidokepung.
Pada tanggal 12 Agustus 2020, kami melakukan pendampingan
belajar secara daring dengan siswa TK.
8. Pembagian
masker
Setelah kita membuat masker langkah selanjutnya yang kita
lakukan adalah pembagian masker kepada warga desa Ketegan
dan desa Sidokepung.
Pada tanggal 28 Juli 2020, kami melakukan sosialisasi Covid 19
serta membagikan masker kepada warga desa Ketegan.

16
Pada tanggal 06 Agustus 2020, kami melakukan pembagian
masker kepada rekan/ita IPNU-IPPNU desa Ketegan saat
melakukan takbir keliling.
Pada tanggal 09 Agustus 2020, kami melakukan pembagian
masker kepada warga desa Sidokepung saat sosialisasi pencegahan
Covid 19.
4.2 Kendala-kendala yang dihadapi
Ketika melaksanakan KKN ini tentu ada banyak kendala yang dihadapi. Memang tidak
dipungkiri, KKN adalah proses dimana seorang mahasiswa harus mulai beradaptasi dengan
masyarakat apalagi dimasa pandemi saat ini. Diantara kendala yang dihadapi selama KKN
adalah :
a. Salah komunikasi dengan warga
Masalah ini sering terjadi antara warga dan mahasiswa KKN. Maka sebisa mungkin
antara warga dan mahasiswa KKN harus saling memahami agar tidak terjadi kesalah
fahaman. Dan mahasiswa KKN seharusnya menjalin hubungan baik dengan yang
semua elemen masyarakat mulai dari kepala desa, perangkat desa, RW, RT, warga, pemuda,
hingga anak-anak. Karena biasanya integritas KKN ditentukan juga oleh kemampuan
berkomunikasinya dengan warga.
b. Warga kurang antusias
Biasanya ketika ada kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa KKN, warga kurang
antuasias karena yang tadi sudah disebutkan diatas yakni kurangnya komunikasi
dengan elemen masyarakat serta kegiatan yang dilakukan kurang menarik dan warga
merasa tidak mendapat apa-apa. Jadi seharusnya mahasiswa KKN harus menjalin
komunikasi dengan baik serta mengadakan kegiatan yang menarik dan bermanfaat,
sesuaikan dengan waktu senggang warga.

17
4.3 Alternatif pemecahan masalah/kendala yang dihadapi
Alternatif pemecahan masalah/kendala yang dihadapi selama kegiatan KKN kami
diantaranya adalah :
a. Menjalin komunikasi dengan semua elemen masyarakat.
Menjalin hubungan baik jelas dibutuhkan, terutama ketika kita melaksanakan KKN
yang mana harus berhubungan langsung dengan semua elemen masyarakat, maka
jangan ragu untuk meminta saran atau masukan kepada semua elemen masyarakat
ketika kita melaksanakan suatu kegiatan. Dan nantinya juga saran dan masukan
tersebuat akan membantu kesuksesan kegiatan mahasiswa. Dengan begitu mental
mahasiswa juga terlatih untuk tampil di depan umum.
b. Mengadakan kegiatan yang bermanfaat
Pada saat merencanakan suatu program kerja sebaiknya pikirkan tentang manfaat yang
didapat oleh mahasiswa KKN serta warga yang kita ajak didalam kegiatan tersebut,
jangan asal-asalan ketika membuat suatu program kerja karena nantinya nama baik
kampus juga akan terlibat jika kita membuat program kerja asal-asalan.

18
BAB V
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
KKN atau Kuliah Kerja Nyata adalah salah satu bentuk pengabdian dari mahasiswa
untuk masyarakat. KKN dilaksanakan pada tanggal 14 Juli 2020 s/d 14 Agustus 2020
dilakukan secara mandiri di Desa Ketegan dan Sidokepung. Desa Ketegan termasuk
wilayah yang subur sehingga sebagian warga Desa Ketegan bermata pencaharian sebagai
petani. Sedangkan Desa Sidokepung salah satu desa yang berdekatan dengan pabrik-pabrik
besar sehingga sebagian warga bermata pencaharian sebagai karyawan swasta. Mahasiswa
KKN diharapkan bisa membantu mencegah penyebaran virus Covid 19 di Desa Ketegan
dan Sidokepung sehingga dapat disimpulkan bahwa program kerja yang sudah terlaksana
antara lain : penyemprotan disinfektan, pembuatan masker, sosialisasi Covid 19,
pembuatan Newsletter, kegiatan sehat, pembuatan poster, pendampingan belajar,
pembagian masker
Dari keseluruhan programyang telah dijalankan memilki sasaran seluruh warga
Desa Ketegan dan Sidokepung yang terdiri dari anak-anak hingga orang dewasa khususnya
ibu-ibu dan bapak-bapak.Program kerja yang dijalankan oleh mahasiswa KKN mandiri
merupakan program kerja yang telah disusun direncanakan terlebih dahulu sebelum
pelaksanaan KKN. Pelaksanaan program yang dilakukan oleh KKN mandiri juga didukung
oleh pendanaan yang diambil dari uang mahasiswa. Pengeloolaan pendanaan yang
dilakukan adalah dikelola secara mandiri oleh mahasiswa KKN yang bersangkutan. Dalam
pelaksanaan ini juga terdapat beberapa kendala dan keadaan pendukung saat program kerja
dijalankan. Seperti terkendalaa salah komunikasi dengan warga dan juga warga kurang
antusias dalam kegiatan yang kami laksanakan. Namun, selain terkendala ada faktor
pendukung yang cukup membantu para mahasiswa KKN dalam menyelenggarakan
kegiatanya yaitu, dengan adanya dukungan dari bapak kepala desa dan tersedianya sarana
prasarana yang ada cukup membantu mahasiswa KKN dalam menjalankan program
kerjanya dengan lancar.

19
5.2 Saran-saran
Masyarakata
a. Diperlukan kerjasama antara masyarakat dengan berbagai pihak terkait dengan
Pencegahan virus Covid 19
b. Masyarakat harus lebih giat dan berusaha dalam mencegah virus Covid 19
Pemerinta
a. Pemerintah perlu berusahaa memfasilitasi keperluan yang dibutuhkan oleh
masyarakat terutama pada saat pandemi Covid 19 dengan pemnyemprotan
disinfektan secara berkala, pembersihan mushollah secara berkala, pemberian sabun
cuci tangan, mengadakan aktivitas sehat secara rutin.
Demikian laporan KKN mandiri ini kami buat,semooga dapat bermanfaat bagi pihak-
pihak yang membutuhkan. Kami mengucapkan terima kasih kepada seluruh pihak
yang telah membantu dalam pelaksnaan program KKN UNUSIDA BERDAYA

20
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Log book
Rencana Program Kerja
Nama : Uswatun Chasanah
Desa : Ketegan-Sidokepung
No.
Nama
program
Tujuan Sasaran Metode
Pelaksanaan
Alat/Media Mitra
Tanggal Jam Lokasi
9.Peyemprotan
Disinfektan
Pencegaha
n covid-19
di
masyarakat
Masyar
akat
sekitar
Penyempr
otan
Bln juli :
18 , 22,
25
Bln
agustus :
1, 5, 8
16.
00
Desa
ketegan
Alat
penyemprot
an dan
cairan
disinfektan
RT/RW/
Desa/
Keluraha
n, Satuan
Tugas
Covid-19
10.Pembuatan
Masker
Pencegaha
n covid-19
di
masyarakat
Masyar
akat
sekitar
Membuat Bln juli :
15,16,20
,21
08.
00
Desa
ketegan
masker RT/RW/
Desa/
Keluraha
n, Satuan
Tugas
Covid-19
11.Sosialisasi
Covid-19
Memberik
an
pemahama
n kepada
masyarakat
tentang
bahaya
covid-19
Masyar
akat
sekitar
Poster Bln juli:
17, 23,
30
Bln
agustus:
7, 10
09.
00
Desa
ketegan
Media
sosial
RT/RW/
Desa/
Keluraha
n, Satuan
Tugas
Covid-19
12.Newsletter Memberik
an
pemahama
n kepada
masyarakat
tentang
bahaya
covid-19
dan
pentingnya
kesehatan
Masyar
akat
sekitar
Membuat
newslette
r di media
sosial
Bln juli:
24, 27,
31
Bln
agusts:
3,11
15.
00
Desa
ketegan
Media
sosial
RT/RW/
Desa/
Keluraha
n, Satuan
Tugas
Covid-19
13.Kegiatan
sehat
Menjaga
kesehatan
tubuh dan
mencegah
dari
Masyar
akat
sekitar
Senam Bln juli:
19, 26
Bln
agustus:
9
06.
00
Desa
ketegan
Senam
setiap
minggu
RT/RW/
Desa/
Keluraha
n, Satuan
Tugas

21
covid-19 Covid-19
14.Poster Memberik
an
pemahama
n kepada
masyarakat
tentang
pentingnya
kesehatan
Masyar
akat
sekitar
Membuat
poster
dan
ditempel
di tempat
pelayanan
umum
Bln
juli:29,
31
Bln
agustus:
4, 5
15.
00
Desa
ketegan
Media
sosial
RT/RW/
Desa/
Keluraha
n, Satuan
Tugas
Covid-19
15.Pendamping
an
Pembelajara
n
Pembelajar
an di era
pandemi
covid-19
Santri
TPQ
Membant
u guru
TPQ
dalam
pembelaj
aran
Bln juli:
20, 24,
27
Bln
agustus:
3, 7, 10
14.
00
Desa
ketegan
Alat peraga
dan buku
panduan
TPQ
Miftahul
Jannah
16.Pembagian
bantuan
berupa
sembako
Memberik
an bantuan
kepada
warga
yang
terdampak
covid-19
Warga
yang
kena
dampak
covid-
19
Membant
u badan
otonom
NU
Bln
agustus
tgl 9
16.
00
Khusus
nya
warga
yangg
kena
dampak
covid-
19
sembako Badan
otonom
NU
17.Pembagian
masker
Pencegaha
n covid-19
di
masyarakat
Masysr
akat
sekitar
Membagi
kan
masker di
pasar
Bln
agustus
tgl 2
07.
00
Pasar
desa
ketegan
masker IPNU-
IPPNU
ketegan
Tanggulangin , Juli - 17 - 2020
Mahasiswa,
Uswatun Chasanah
D24170064

22

23

24

25

26

27

28
2. Foto Kegiatan
Gambar 1
Foto bersama dengan wakil sekretaris desa Sidokepung
Gambar 2
Foto bersama Kepala Desa Ketegan

29
Gambar 3
Mengunggah newsletter di Instagram
Gambar 4
Mengunggah poster di Instagram

30
Gambar 5
Pemberian surat izin kepada ketua RT
Gambar 6
Mengunggah newsletter di Instagram
Gambar 7
Mengunggah newsletter di Instagram

31
Gambar 8
Penyemprotan disinfektan
Gambar 9
Pembuatan newsletter dan poster
Gambar 10
Mengunggah newsletter di Instagram

32
Gambar 11
Foto bersama setelah melakukan aktivitas sehat
Gambar 12
Pembersihan mushollah
Gambar 13
Memasukkan cairan disinfektan ke dalam tabung

33
Gambar 14
Sosialisasi dengan ibu-ibu PKK
Gambar 15
Konsolidasi dengan aparat desa
Gambar 16
Mengunggah poster di Instagram

34
Gambar 17
Foto bersama dengan santri TPQ
Gambar 18
Pemberian stiker dan sabun cuci tangan
Gambar 19
Pengemasan sabun cuci tangan

35
Gambar 20
Penyemprotan cairan disinfektan
Gambar 21
Penempelan stiker di mushollah
Gambar 22
Pemberian sabun cuci tangan kepada kepala TPQ

36
Gambar 23
Pendampingan belajar dengan siswa TK
Gambar 24
Sosialisasi dengan santri TPQ
Gambar 25
Pendampingan belajar dengan siswa SD

37
Gambar 26
Sosialisasi dengan santri TPQ
Gambar 27
Foto bersama dengan ustadz/ah

38
Gambar 28
Pemberian cindramata dengan sekretaris desa
Sidokepung
Gambar 29
Penempelan banner di balai desa Sidokepung
Gambar 30
Pemberian cindramata dengan sekretaris desa Ketegan