Proyectos desarrollados por PRODI durante el año 2012.

2. Pasantía Internacional “Abonando sueños
para mejorar la educación rural
en América Central” Sede: Belice
Una Entidad Guatemalteca dedicada a la
Calidad Educativa en el ámbito rural
Ana Roxanda Rodríguez Cabrera
Guatemala

3. ¿Qué es PRODI?
 Es la organización Rodríguez &
Aragón
 Sociedad Civil No Lucrativa y con razón
social: Programas y Proyectos de
Desarrollo Integral PRODI
 PRODI es una institución que durante
24 años se ha dedicado a la educación
formal y no formal por medio del
desarrollo de Programas y Proyectos
desde el nivel inicial hasta la educación
primaria completa rural.
 Se dedica al desarrollo de la niñez
rural con énfasis en hacer valer sus
Derechos.

4. ¿Cuál es el trabajo que desarrolla PRODI?
 Desarrollo de Programas y
Proyectos estratégicos para la
atención de una educación
de calidad.
 Desarrollo de procesos para
la profesionalidad del
docente.
 Apoyo docente para el
desarrollo de estrategias de
aprendizaje en el aula.
 Apoyo a la comunidad
educativa para el desarrollo
de procesos que facilitan la
gestión educativa.

5. ¿Cuál es el trabajo que desarrolla PRODI?
 Formación continua a
docentes: preprimaria,
primaria rural, primaria
bilingüe y primaria
multigrado.
 Formación a agentes
educativos: supervisores,
autoridades y directores de
escuelas.
 Formación a padres y
madres de familia.
 Formación a educadoras de
niños y niñas de la primera
infancia.

6. ¿Cuál es el trabajo que desarrolla PRODI?
 Desarrollo de materiales
educativos para el nivel
inicial, preprimaria y
primaria rural.
 Comunicación
alternativa (radio, TV,
medios locales), unidades
móviles y diálogos
municipales para
impulsar la calidad
educativa en el aula.

7. Enfoques de Trabajo PRODI
 Equidad de género e Igualdad
de oportunidades.
 Enfoque de Derechos: DDNN-
Juventud- Mujer
 Erradicación del maltrato y
trabajo infantil.
 Fomento de la calidad
educativa.
 Formación - Monitoreo y
Seguimiento pedagógico en el
aula.
 Excelencia educativa en el aula.
 Desarrollo educativo en la
escuela, familia y comunidad.

8. Programas desarrollados 2012
 Desarrollo de un
modelo educativo
que atiende la
necesidad de
aprendizaje de
niños y niñas que
trabajan y
estudian
simultáneamente.

9. Programas desarrollados 2012
 Componentes del
Programa:
◦ Participación y protagonismo de
la niñez rural: Gobierno Escolar,
Foros, Diálogos Municipales,
Medios de Comunicación.
◦ Formación docente.
◦ Formación a agentes educativos.
◦ Formación a padres y madres de Cobertura:
familia. Chimaltenango
◦ Desarrollo de materiales
educativos y de nivelación 2500 niñas y
pedagógica. niños
◦ Tutorías en el aula. 243 docentes
◦ Acompañamiento y seguimiento 1957 padres y
Pedagógico. madres de familia
◦ Dotación a niños, docentes,
escuelas y comunidad educativa.

10. Programas desarrollados 2012
 Cobertura: Totonicapán y San
Marcos
 Componente Comunicación
Alternativa para fortalecer la
calidad educativa en el aula.
 Desarrollo de estrategias de
comunicación por medio de:
◦ Radios Locales
◦ TV Cable
◦ Unidades Móviles
◦ Diálogos Municipales
◦ Foros Radiales
◦ Ferias Educativas

11. Programas desarrollados 2012
 El Diálogo Municipal un espacio para
hablar de Calidad Educativa con los
actores sociales

12. Programas desarrollados 2012
 El poder de la Radio a
favor de la Calidad
Educativa

13. Programas desarrollados 2012
 El Protagonismo de los niños y las niñas un
elemento fundamental de la Calidad
Educativa

14. Programas desarrollados 2012
 Estrategias de participación
y protagonismo
Infantojuvenil / Un
programa enfocado en los
Derechos de la Niñez y
Juventud
◦ Foros Educativos
◦ Diálogos Municipales
Cobertura:
◦ Programas de Radio
Chimaltenango
◦ Spot radiales
◦ Encuentros y Redes
7500 niñas y niños
Juveniles 25 Redes Infantiles
◦ Formación de la 243 docentes
Comunidad Educativa en 3257 padres y
temas de DDNN y
Protagonismo Infantojuvenil madres de familia
◦ Dotación a escuelas 4 Corporaciones
◦ Incidencia en los Gobiernos Municipales

15. Programas desarrollados 2012
Medios de comunicación al servicio de
las Voces Infantiles del área rural

16. Programas desarrollados 2012
Opiniones e Ideas por
medio del Arte y la
Expresión… Niñez Rural

17. Programas desarrollados 2012
Jóvenes organizados en 25 Redes para hacer
sentir sus Derechos ante los Gobiernos Locales
Demandas de desarrollo desde lo
local… Estrategia de Expresión
Presentación de Proyectos
ante los Gobiernos Locales

18. Programas desarrollados 2012
Gobiernos Escolares Juramentados por los Gobiernos
Municipales… Niñez rural hace sentir sus demandas

19. Programas desarrollados 2012
 Programa de Calidad para
la Niñez Rural – Área San
Pedro Carchá y
Polochich
◦ Participación y Protagonismos
de la niñez: Gobiernos
Escolares Cobertura:
◦ Escuela Saludable – Vih/sida 6959 niñas y
◦ Escuela Inclusiva niños
◦ Formación de la Comunidad 230 docentes
Educativa en temas de 4257 padres y
Calidad Educativa madres de familia
◦ Dotación a escuelas 2 Corporaciones
◦ Divulgación de los DDNN con Municipales

20. Programas desarrollados 2012
Procesos de Formación Docente

21. Programas desarrollados 2012
Procesos de Formación Docente – Escuela Multigrado

22. Programas desarrollados 2012
Programa de Calidad Educativa
Atención a la niñez rural

23. Programas desarrollados 2012
 Programa de Calidad para
la Niñez Rural – Área Jalapa
y San Luis Jilotepeque
◦ Participación y Protagonismos
de la niñez: Gobiernos
Escolares.
◦ Escuela Saludable – Vih/sida.
◦ Escuela Inclusiva.
◦ Formación de la Comunidad
Cobertura:
Educativa en temas de Calidad 4032 niñas y
Educativa. niños
◦ Talleres de capacitación a 169 docentes
Padres y Madres de familia.
2257 padres y
◦ Dotación a escuelas.
◦ Divulgación de los DDNN con
madres de familia
énfasis en los derechos de la 2 Corporaciones
Niña Indígena. Municipales

24. Programas desarrollados 2012

25. Programas desarrollados 2012
Proceso de Formación a
docentes en el área de
expresión y comunicación

26. Programas desarrollados 2012
R
I
N
C
O
N
E
S
D
E
A
P
R
E
N
D
I
Z
A
J
E

27. Programas desarrollados 2012
Proceso de
Formación a
padres y
madres de
familia

28. Programas desarrollados 2012
 Programa de Formación a
Educadoras de la Primera
Infancia
◦ Desarrollo de habilidades para
la atención de Centros de
Atención a la Primera
Infancia.
◦ Desarrollo del Diplomado:
Educando a las Educadoras Cobertura:
de Niños y Niñas Pequeños. 11032 niñas y
◦ Divulgación de los DDNN con niños
énfasis en los derechos de la 40 educadoras
Niñez. 14 Municipios

29. Programas desarrollados 2012
Proceso de
Formación a
Educadoras de
la primera
infancia

30. Programas desarrollados 2012
C
R
E
A
T
I
V
I
D
A
D

31. Programas desarrollados 2012
Edición de 4 fascículos de formación docentes
para contribuir a la Erradicación del Trabajo
Infantil: Totonicapán y San Marcos

32. Programas desarrollados 2012
Edición de 12 Unidades de Aprendizaje para la
nivelación pedagógica de la niñez trabajadora.
Chimaltenango

33. Programas desarrollados 2012
Edición de 12 Hojas de Trabajo para la
nivelación pedagógica de la niñez del área rural
Jalapa

34. Dotaciones a las escuelas

36. Fundadora y
Directora
Ejecutiva
PRODI
 3 preguntas claves:
 ¿Cómo formar a los nuevos profesores para desarrollar las
estrategias de aula, que potencializan el aprendizaje?
 ¿Cómo trabajar con los alumnos y alumnas técnicas que
potencializan el aprendizaje significativo ?
 ¿Qué cambios debemos impulsar en nuestras prácticas de
enseñanza para lograr la calidad educativa?