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CREAR/MEJORAR HÁBITOS DE
ESTUDIO EN CASA
EOA CEIP DIVINA PASTORA
CREAR HÁBITOS DE ESTUDIO EN CASA
ESTUDIO  ACTIVIDAD COMPLEJA:
Hay que tener en cuenta que para lograr
unos adecuados hábitos de estudio,
existen una serie de factores que influyen
y que es muy importante conocer y poner
en práctica adecuadamente:
»Factores motivacionales
»Factores físicos
»Factores ambientales
CREAR HÁBITOS DE ESTUDIO EN CASA
Factores MOTIVACIONALES:
• Se refieren a la actitud con la que nos enfrentamos
al estudio.
• Debemos entender por “estudio” tanto la acción de
memorizar datos (para aprender y/o exámenes)
como la realización de ejercicios y tareas tipo “lápiz
y papel”.
• ¡¡Recuerda!! Siempre hacemos mejor una
actividad, cuando nos disponemos con buena
actitud a realizarla.
• El simple hecho de tener un horario fijo para hacer
una actividad, nos ayuda a que nos cueste menos
empezar a realizarla.
CREAR HÁBITOS DE ESTUDIO EN CASA
FACTORES MOTIVACIONALES / ACTITUDINALES:
• Fomentar las sesiones de estudio individual.
• Planificar el estudio: confeccionar un horario de
estudio diario (tenerlo en lugar bien visible).
• Abordar asignaturas siguiendo orden: semifácil  difícil 
fácil (esto dependerá de los gustos y habilidades de cada
alumn@)
• Alternar “trabajo
CREAR HÁBITOS DE ESTUDIO EN CASA
FACTORES MOTIVACIONALES / ACTITUDINALES:
• Alternar el “trabajo” a realizar: periodos de memorización y
periodos de realizar ejercicios y trabajos más “manuales”.
• Planificar los periodos de estudio (unos 45 ó 50 minutos)
incluyendo periodos de descanso (5 minutos). Aprovechar
los periodos de descanso para: ir al servicio, merendar, llamar
a los amigos, hacer recados.
• Tener preparado todo lo necesario (para luego no tener
excusas para levantarse): Bolis, agua, libros...
CREAR HÁBITOS DE ESTUDIO EN CASA
Factores FÍSICOS:
• Hacen referencia a la importancia de
mantener una adecuada forma física.
• Por “forma física” entendemos
mantener no solo un buen estado de
salud, sino llevar una dieta equilibrada y
descansar (dormir) adecuadamente.
• Nuestro cuerpo y nuestra mente
necesitan estar en las mejores
condiciones.
• Cuidado con un número excesivo de
actividades extracurriculares  pueden
generar estrés, ansiedad y cansancio.
CREAR HÁBITOS DE ESTUDIO EN CASA
FACTORES FÍSICOS:
• Cuida tu alimentación. Sigue dieta equilibrada y
suficiente (¡¡¡estás creciendo!!!)
• Dejar 15-30 minutos de descanso después de la comida
principal del día antes de iniciar tu sesión de estudio.
• NUNCA se debe dormir menos de 8 horas seguidas por
la noche.
• Establecer un horario lo más fijo posible (mismo tramo
horario) y mejor si es en las primeras horas de la tarde.
• ¡¡PELIGRO!! No se es más estudioso por quedarse por la
noche sin dormir o hasta muy tarde para poder
estudiar. Nuestro cerebro necesita el sueño para
“organizar” toda la información que ha recibido
durante el día.
• ¡¡PELIGRO!! “Hoy no tengo que estudiar porque los
profesores no me pusieron tarea”  Siempre hay algo
que repasar (apuntar dudas, resumir, repasar lo visto en
clase ese día, etc.)
CREAR HÁBITOS DE ESTUDIO EN CASA
Factores AMBIENTALES:
• Hacen referencia a la importancia de crear un espacio
adecuado y “propio” para estudiar.
• Si es un espacio personal, mucho mejor.
• Si es un espacio común (cocina, salón, dormitorio
compartido, etc.) hay que evitar “ruidos” y estudiar cuando
no haya otras personas haciendo actividades propias del
lugar.
• Hay que cuidar mucho estudiar con una iluminación correcta,
evitará la fatiga visual.
CREAR HÁBITOS DE ESTUDIO EN CASA
FACTORES AMBIENTALES:
• Usar una silla cómoda (respaldo y asiento plano) 
postura correcta con espalda recta.
• Iluminación adecuada:
 la mejor es la natural
 debe provenir del lado contrario a nuestra
dominancia manual (si somos diestros, provendrá de la izquierda, y
viceversa)
 directa + indirecta  sol/flexo + lámpara techo (en horario nocturno)
• Estudiar siempre en el mismo lugar el más tranquilo de la casa
• La zona de estudio debe estar ventilada y con temperatura adecuada.
• La mesa de trabajo limpia , despejada y ordenada (tener a mano sólo lo
necesario)
• ¡¡CUIDADO CON LA MÚSICA!!  Sólo escuchar música suave cuando se
hagan tareas rutinarias y que no requieran casi nada de concentración.
• Evitar “distractores”  TV, móvil, ordenador, etc.
CREAR HÁBITOS DE ESTUDIO EN CASA
PAUTAS A CONSIDERAR:
• Fomentar el uso de la agenda.
• Planificar todo lo que se va a hacer y tener preparado
todo el material necesario (no romper el ritmo de
trabajo).
• No empezar a trabajar después de esfuerzos
importantes, de comidas copiosas, estando fatigados,
inmediatamente después del colegio,...etc.
• El estudio ha de ser siempre activo:
 utilizando diccionarios, enciclopedias,
internet, etc.
 tomando notas
 apuntando dudas
 anticipando y revisando nuevos temas
 haciendo resúmenes y esquemas,...etc.
CREAR HÁBITOS DE ESTUDIO EN CASA
PAUTAS A CONSIDERAR:
A la hora de aprender y memorizar lecciones , hay que proceder de la siguiente forma:
1.-Vistazo general y rápido: qué apartados hay, de qué temas se trata, mirar el
índice del tema, los gráficos e ilustraciones, etc.
2.- Pregúntate qué sabes/conoces acerca de ello. Recapacita sobre tus
conocimientos previos, tus creencias, lo que te han contado, etc.
3.- Lectura tranquila de todo lo que se tiene que estudiar , sin intentar aún
memorizar los contenidos.
4.- Lectura más reposada, intentando ya asimilar contenidos pero en un lenguaje
personal y propio y no intentando repetir literalmente como lo trae el libro. Usa
esquemas, mapas conceptuales, etc. que te ayuden a relacionar contenidos.
5.- Por último, cuando sepas “contar” el tema, aprende y usa los términos y
conceptos específicos del mismo.
CREAR HÁBITOS DE ESTUDIO EN CASA
PAUTAS A CONSIDERAR:
¿Cuánto estudiar a diario?
• De 4 a 6 años 15-30 min /día ..................... 3 ó 4 días/semana.
• De 7 a 12 años 1-2 h/día.................................. 5 días /semana.
• De 13 a 16 años 2-3 h/día..................................6 días/semana.
Por supuesto que en época de exámenes, este horario se ampliará
lo que cada un@ necesite.
CREAR HÁBITOS DE ESTUDIO EN CASA
ELABORACIÓN DE HORARIO PERSONAL DE ESTUDIO:
• Planificar sesiones de trabajo diarias.
• Adaptado a nuestras características propias:
+ tiempo asignaturas difíciles
- tiempo asignaturas fáciles
• Planificar tiempo de estudio/trabajo en la misma franja
horaria del día (cuanto antes ,mejor).
• Para cumplir lo anterior, se debe prever qué actividades
extracurriculares se realizan y el horario de las mismas.
• No dejar sesión de estudio última hora de la tarde ni para
después de cenar.
• Planificar también el horario en fines de semana.
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  • 1. CREAR/MEJORAR HÁBITOS DE ESTUDIO EN CASA EOA CEIP DIVINA PASTORA
  • 2. CREAR HÁBITOS DE ESTUDIO EN CASA ESTUDIO  ACTIVIDAD COMPLEJA: Hay que tener en cuenta que para lograr unos adecuados hábitos de estudio, existen una serie de factores que influyen y que es muy importante conocer y poner en práctica adecuadamente: »Factores motivacionales »Factores físicos »Factores ambientales
  • 3. CREAR HÁBITOS DE ESTUDIO EN CASA Factores MOTIVACIONALES: • Se refieren a la actitud con la que nos enfrentamos al estudio. • Debemos entender por “estudio” tanto la acción de memorizar datos (para aprender y/o exámenes) como la realización de ejercicios y tareas tipo “lápiz y papel”. • ¡¡Recuerda!! Siempre hacemos mejor una actividad, cuando nos disponemos con buena actitud a realizarla. • El simple hecho de tener un horario fijo para hacer una actividad, nos ayuda a que nos cueste menos empezar a realizarla.
  • 4. CREAR HÁBITOS DE ESTUDIO EN CASA FACTORES MOTIVACIONALES / ACTITUDINALES: • Fomentar las sesiones de estudio individual. • Planificar el estudio: confeccionar un horario de estudio diario (tenerlo en lugar bien visible). • Abordar asignaturas siguiendo orden: semifácil  difícil  fácil (esto dependerá de los gustos y habilidades de cada alumn@) • Alternar “trabajo
  • 5. CREAR HÁBITOS DE ESTUDIO EN CASA FACTORES MOTIVACIONALES / ACTITUDINALES: • Alternar el “trabajo” a realizar: periodos de memorización y periodos de realizar ejercicios y trabajos más “manuales”. • Planificar los periodos de estudio (unos 45 ó 50 minutos) incluyendo periodos de descanso (5 minutos). Aprovechar los periodos de descanso para: ir al servicio, merendar, llamar a los amigos, hacer recados. • Tener preparado todo lo necesario (para luego no tener excusas para levantarse): Bolis, agua, libros...
  • 6. CREAR HÁBITOS DE ESTUDIO EN CASA Factores FÍSICOS: • Hacen referencia a la importancia de mantener una adecuada forma física. • Por “forma física” entendemos mantener no solo un buen estado de salud, sino llevar una dieta equilibrada y descansar (dormir) adecuadamente. • Nuestro cuerpo y nuestra mente necesitan estar en las mejores condiciones. • Cuidado con un número excesivo de actividades extracurriculares  pueden generar estrés, ansiedad y cansancio.
  • 7. CREAR HÁBITOS DE ESTUDIO EN CASA FACTORES FÍSICOS: • Cuida tu alimentación. Sigue dieta equilibrada y suficiente (¡¡¡estás creciendo!!!) • Dejar 15-30 minutos de descanso después de la comida principal del día antes de iniciar tu sesión de estudio. • NUNCA se debe dormir menos de 8 horas seguidas por la noche. • Establecer un horario lo más fijo posible (mismo tramo horario) y mejor si es en las primeras horas de la tarde. • ¡¡PELIGRO!! No se es más estudioso por quedarse por la noche sin dormir o hasta muy tarde para poder estudiar. Nuestro cerebro necesita el sueño para “organizar” toda la información que ha recibido durante el día. • ¡¡PELIGRO!! “Hoy no tengo que estudiar porque los profesores no me pusieron tarea”  Siempre hay algo que repasar (apuntar dudas, resumir, repasar lo visto en clase ese día, etc.)
  • 8. CREAR HÁBITOS DE ESTUDIO EN CASA Factores AMBIENTALES: • Hacen referencia a la importancia de crear un espacio adecuado y “propio” para estudiar. • Si es un espacio personal, mucho mejor. • Si es un espacio común (cocina, salón, dormitorio compartido, etc.) hay que evitar “ruidos” y estudiar cuando no haya otras personas haciendo actividades propias del lugar. • Hay que cuidar mucho estudiar con una iluminación correcta, evitará la fatiga visual.
  • 9. CREAR HÁBITOS DE ESTUDIO EN CASA FACTORES AMBIENTALES: • Usar una silla cómoda (respaldo y asiento plano)  postura correcta con espalda recta. • Iluminación adecuada:  la mejor es la natural  debe provenir del lado contrario a nuestra dominancia manual (si somos diestros, provendrá de la izquierda, y viceversa)  directa + indirecta  sol/flexo + lámpara techo (en horario nocturno) • Estudiar siempre en el mismo lugar el más tranquilo de la casa • La zona de estudio debe estar ventilada y con temperatura adecuada. • La mesa de trabajo limpia , despejada y ordenada (tener a mano sólo lo necesario) • ¡¡CUIDADO CON LA MÚSICA!!  Sólo escuchar música suave cuando se hagan tareas rutinarias y que no requieran casi nada de concentración. • Evitar “distractores”  TV, móvil, ordenador, etc.
  • 10. CREAR HÁBITOS DE ESTUDIO EN CASA PAUTAS A CONSIDERAR: • Fomentar el uso de la agenda. • Planificar todo lo que se va a hacer y tener preparado todo el material necesario (no romper el ritmo de trabajo). • No empezar a trabajar después de esfuerzos importantes, de comidas copiosas, estando fatigados, inmediatamente después del colegio,...etc. • El estudio ha de ser siempre activo:  utilizando diccionarios, enciclopedias, internet, etc.  tomando notas  apuntando dudas  anticipando y revisando nuevos temas  haciendo resúmenes y esquemas,...etc.
  • 11. CREAR HÁBITOS DE ESTUDIO EN CASA PAUTAS A CONSIDERAR: A la hora de aprender y memorizar lecciones , hay que proceder de la siguiente forma: 1.-Vistazo general y rápido: qué apartados hay, de qué temas se trata, mirar el índice del tema, los gráficos e ilustraciones, etc. 2.- Pregúntate qué sabes/conoces acerca de ello. Recapacita sobre tus conocimientos previos, tus creencias, lo que te han contado, etc. 3.- Lectura tranquila de todo lo que se tiene que estudiar , sin intentar aún memorizar los contenidos. 4.- Lectura más reposada, intentando ya asimilar contenidos pero en un lenguaje personal y propio y no intentando repetir literalmente como lo trae el libro. Usa esquemas, mapas conceptuales, etc. que te ayuden a relacionar contenidos. 5.- Por último, cuando sepas “contar” el tema, aprende y usa los términos y conceptos específicos del mismo.
  • 12. CREAR HÁBITOS DE ESTUDIO EN CASA PAUTAS A CONSIDERAR: ¿Cuánto estudiar a diario? • De 4 a 6 años 15-30 min /día ..................... 3 ó 4 días/semana. • De 7 a 12 años 1-2 h/día.................................. 5 días /semana. • De 13 a 16 años 2-3 h/día..................................6 días/semana. Por supuesto que en época de exámenes, este horario se ampliará lo que cada un@ necesite.
  • 13. CREAR HÁBITOS DE ESTUDIO EN CASA ELABORACIÓN DE HORARIO PERSONAL DE ESTUDIO: • Planificar sesiones de trabajo diarias. • Adaptado a nuestras características propias: + tiempo asignaturas difíciles - tiempo asignaturas fáciles • Planificar tiempo de estudio/trabajo en la misma franja horaria del día (cuanto antes ,mejor). • Para cumplir lo anterior, se debe prever qué actividades extracurriculares se realizan y el horario de las mismas. • No dejar sesión de estudio última hora de la tarde ni para después de cenar. • Planificar también el horario en fines de semana.
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